【推薦】四年級的作文彙總七篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

快到了一年一度的攀比大賽了，幾位大款做着準備工作，他們雖然很有錢，卻經常欺壓別人，只有一位名叫鶯爾意的大款還不緊張，也沒有做任何準備工作，他一點也不對這次感興趣。

鶯爾意雖說是大款，但他卻過着普通人的生活，還經常捐錢給貧困地區的人，贏得了大家的一致好評。

２個星期過去了，離攀比大賽還剩３天了，除鶯爾意外，所有大款都在拉別人幫自己拉票，但所有人的心都在鶯爾意這裏。

一個小夥子出來乍到，聽說這裏有攀比大賽，想在這看熱鬧，又想打聽誰最有錢，好幫他拉票。

３天過去了，攀比大賽到了。開始選票時，這個小夥子站在第一個，手裏拿的球，準備投票。看來他早有準備。槍聲一想，他連忙給最有錢的福裏朗投了票。誰知，後面的人全投給了鶯爾意。最終，鶯爾意贏了比賽。

福裏朗不服氣地問：“明明我最有錢，問什麼只有一個人投給我，其餘的人的投給鶯爾意。”“這就讓村民們來回答吧！”

“因爲他比你有愛心，不向你，老欺壓我們。”村民代表回答道。

就這樣鶯爾意用他的愛心換的了第一。

四年級的作文 篇2

我最敬佩的人是我爺爺。他原本在菸草公司工作，退休後，便成爲了一個“老木匠”。

爺爺的臉上黝黑黝黑，黑中還帶些紅色，叫人看了就覺得活像個包公。他的手上有些老繭，硬硬的，但是如果你去握一下他的手，你卻會倍感溫暖。爺爺的手雖然粗糙，上面還有許多老繭，但這雙手確是一雙巧手，無論什麼壞了，他都能修好。

有一次，伴隨着“呯”地一聲，我家的一張椅子瓦解了。爸爸本想將這張椅子放在小區下面的垃圾回收站中，讓它度過餘生。這時，爺爺正坐在搖椅上面，嘴裏叼着一根香菸，不緊不慢地說：“沒關係，不就是把椅子麼？我搗鼓搗鼓不就修好了。”說完，他又繼續吞雲吐霧了。過了一會兒，爺爺丟掉嘴裏的香菸，打開了他的“百寶箱”，裏面裝滿了很多東西，有鐵釘、銼刀、膠水等各種工具以及各種類型的木材。爺爺拿起鐵錘，便“叮叮噹噹”“咚咚嗞嗞”的敲了起來…………

第二天，那椅子煥然一新的擺在那裏，那用來加固的椅子上的木頭我看着有點眼熟，仔細辨認，這不就是昨天我在垃圾回收站旁看到的幾塊木頭嘛！

看來，我們真的不能浪費，要物盡其用！爺爺就是一個活生生的例子！

四年級的作文 篇3

編者按：在你的印象中，爺爺是怎樣的形象呢？不妨以文字來記述關於爺爺的故事吧！下面就讓我們一起來看看這篇《我的爺爺》。

我的爺爺已經74歲了，爺爺是一個熱愛生活的人，樂觀開朗，他喜歡養各種小動物，沒事就愛騎自行車轉。

爺爺愛運動，經常騎車出去玩，記得小時候爺爺經常帶我出去，只要我提出去哪，爺爺都會帶我去。每一次走之前爺爺就帶我去超市、菜市場，買一些我最愛吃的、喝的東西帶上。爺爺告訴我說：“中午要吃得飽飽的，這樣就可以玩一下午都不覺得餓。”我聽了爺爺的話，中午吃了很多飯，果然一下午都不餓。我們走在路上我突然瞌睡了，爺爺就停下車子，把我抱在懷裏，坐在路邊讓我睡覺。等我睡醒了，爺爺給我取些吃的喝的，等我吃完了，我們繼續遊玩。我三四歲的時候爺爺就騎着自行車帶我走遍嘉峪關周圍的所有地方。爺爺不怕累，一個人騎自行車能在酒泉轉一圈然後回來。

爺爺喜歡小動物，別人家不想要的小動物都會送給爺爺，爺爺養過雞、鴨、鵝、兔子等小動物，都是別人送的，至今家裏還有好多小兔子，特別可愛，每次去了爺爺家我都看看小兔子。小兔兔有白色的，黑色的，還有花色的，兔子的眼睛都是紅紅的，可好看了。

爺爺喜歡喝酒，喝完酒就愛給我講故事，爺爺說他的姑姑和叔叔在鍋臺上玩，叔叔不小心把姑姑推到了鍋裏，燙傷了，姑姑就死了，爺爺的奶奶也因爲傷心早早的不在了，我說：那咋不去醫院?爺爺說那時哪有醫院啊!

爺爺還說他小時候家裏可窮了，根本吃不飽飯，他爺爺的兩個妹妹就因爲餓了，到外面打酸棗吃再沒有回來，村裏人找了好幾天都沒有找到，可能被狼吃了。爺爺家裏窮，好幾個人才有一身衣服，誰出門誰穿。

想想我們現在多好啊!生病了有醫院，想吃什麼媽媽就給做什麼，新衣服穿不了幾次小了就扔了。

生活在今天幸福!

四年級的作文 篇4

同別人的理想相比，我的理想實在算不得遠大，我的理想是當一名出租車司機。

爲什麼我會有當出租車司機的理想呢？因爲我經常看到一些老年人腿腳又不靈便，又捨不得花錢坐的士，於是就想，倒不如長大後當一名出租車司機吧，免費搭載這些老年人。我現在上學去擠公交車不是很不方便嗎？等我成了出租車司機，我就可以送家人去上班，送孩子去上學，那該有多方便，多快捷啊！而且，開出租車一樣能掙很多錢，養活我的家人。既能助人，又能給自己方便，還能解決家庭開支，一石三鳥，何樂而不爲呢？

不過，當司機是很遠以後的事了。現在的我，要認真學好每一科，具備基本的文化知識。我可不想今後去學駕駛的時候，因爲文化知識不夠，連個駕照都考不上。

如果真的實現了理想，我也要成爲司機中最好的一個。我不但要工作勤奮努力賺錢養家，盡到家庭支柱的責任，還要帶着家人到各個城市遊玩，幸福地生活。

點評：即使當一個普通的出租車司機，也是從盡到家庭責任出發，讓家人幸福地生活，同時還想到幫助他人。你這樣善良，又有誰敢輕視你的理想呢？

四年級的作文 篇5

城市中的喧囂，鬧市中的淨土。

——題記

廣場與公園是兩個截然不同的地方。廣場是市民休閒娛樂的地方，而公園是城市中的世外桃源。

在廣場上，人們呼吸着擁擠的空氣，狹小的空間內人們卻幹着不同的事情。輪滑、扭秧歌、唱歌比賽 、和觀看電影。人如洪流，擁擠着衝向廣場，你擠一下 ，我擠一下有些人打了個趔趄，只是一眨眼的功夫。就看見廣場上的人們，腳尖碰着腳跟，肩膀碰着肩膀。一波接着一波的聲浪開始翻滾起來，扭秧歌的鑼鼓聲，玩輪滑的摩擦聲，青春少年的高聲談笑，買衣服的吆喝聲......各式各樣嘈雜的聲音，擰成一股，刺激着人們的耳膜。

公園裏，一陣陣幽涼的清風輕撫着人們的面龐。聲音被風吹的很小很小，走在林蔭小道上不知名的野花爲你燦爛，不知名的樹木爲你開放。一種純淨的透明的情感從心底油然而生。在這樣綠意盎然的小道上，我們只聽見幾聲清脆的鳥叫，卻沒看見小鳥的影子。這就是所謂的“未見其人，卻聞其聲”吧。在我們的眼裏，滿眼都是翠綠的植物，哪裏還有人的影子？採一朵小野花，把它放在鼻子下，呼吸着大自然的'氣息，摘一朵樹葉，把它放在手掌上，感受生命的跳動。沒有了喧鬧，沒有了熱鬧非凡，沒有了 擁擠的人流，剩下的只有一顆顆似野花般燦爛的心。

鬧與靜的定律代表着動與靜的結合，讓我們記住：塵世的浮華永遠取代不了自然的幽靜......

四年級的作文 篇6

喜氣洋洋的春節到了，我們一家和朋友們一起去了黃山腳下的屯溪和宏村遊玩。那裏有風格別樣的徽派建築，還有山清水秀的湖光山色，足以與蘇杭相媲美。

旅途中最讓我記憶猶新的還是屯溪的“醉溫泉”。

“醉溫泉”坐落於黃山腳下，周圍盡是山水，我們邊泡溫泉邊欣賞風景。這裏的溫泉還有很多種類——有紅酒的，白酒的，高溫的，旋轉的，看得目不暇接。我跳進水中，一種溫柔舒適的感覺油然而升，好像有一雙柔和的手輕輕的撫摸着，舒服極了。再到旋轉池去看看，瞧!水順着圓形的池邊流動着，人坐在裏面彷彿有什麼東西在按摩着，如果躺在水面上，還能和水一起轉動，十分有趣。在泡的同時還可以品嚐熱騰騰的菊花茶，欣賞四周的山色、美景，感覺簡直就像在人間仙境。我和爸爸又一起到了下面的水上游樂場去玩了個痛快。那裏有水上滑梯，還有一些有治病作用的中藥溫泉，我們都去體驗了一下。雖然外面很冷，但泡了溫泉就溫暖多了，而且這樣一來身體的抵抗力也增加了。

泡完溫泉，大家穿着浴袍一起去了休息區吃了水果和熱粥，渾身的疲勞與辛苦一下子消除了，愜意極了。

各式各樣的溫泉讓人舒適、溫馨，周圍的山山水水讓人陶醉、留戀。黃山屯溪的溫泉之行，給我帶來的不僅有美感，更多的是寒冬裏的溫暖快感。

四年級的作文 篇7

我，雖然只是個10歲的小學生，但卻像被一條束搏的鐵鏈拴住了一樣，失去了自由。

週六早上，我經常被爸爸叫起來去寫作業，只要我稍有點不情願，他就嚴肅地對我說：“只要你寫完作業，就可以痛痛快快地玩了。”可我覺得我可以支配好屬於自己的週末，家長爲什麼要管？

每次放學，我都喜歡在下面玩一小會兒再回家。因爲學習一天太累了要好好放鬆一下！不過每次回家後，都要被奶奶或爸爸臭罵一頓。他們老是說：“回來那麼晚！晚飯還要吃嗎？”或者“早點寫作業，你想怎麼玩就怎麼玩！沒人會說你。”我看，十年之後，把他們的口水收集起來都能種樹了！你還不知道吧，每次吃完飯，要被逼去洗澡；而洗完澡呢，又被叫去睡覺了！還說什麼“想怎麼玩就怎麼玩。”

還有在星期六下午三點，我要出去玩的時候，奶奶總是限制我只能玩一個小時，然後回來複習。可那時我已經寫完作業了而且奶奶不但要我只能玩到4點，還說讓我在3點30分之前不許去別人家玩，說是會吵到別人睡午覺。唉！其實，奶奶還不知道。週末我們小區的學生有四分之三是不睡午覺的。唉！奶奶連我出去玩都要管！

其實，不用大人約束，我也能自我管理。

只是他們還不知道，我也是一個很聽話的孩子。我期待：大人對我的要求能放寬一些，能給我多一些自由，讓我的童年更加光彩有力。也期待天下所有的孩子一樣能夠像自由的小鳥一樣飛翔。