【實用】四年級的作文300字彙編10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的四年級的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文300字 篇1

晴空萬里的一天，我在綠綠的草坪上散步，走着走着突然發現一條通往地下的小道。我禁不住好奇心，徑直走下去後，發現裏面是個美麗的王國。

一走進王國，就聞到芬芳撲鼻的花香，一看到花都是這兒一叢，那兒一簇。天空時不時傳來幾鳥叫，花叢裏幾隻蜜蜂和蝴忙着採蜜。天空像大海一樣蔚藍，空中

的太陽晴朗溫和，普照大地，使更多的花朵迅速盛開。我發現偌大的王國裏只有我孤身一人，我就自立爲王，給王國取了一個好聽的名字—花之城王國。

我的王國一年四季溫暖如春，這裏吃的不用愁，餓了花蜜可直接食用，吃株長一株，永遠不用擔心吃完；住的也不用愁，到了晚上，花朵會張開，你只要輕輕點一下花瓣，花就會迅速長大，變成一間房子大小，一晚上都不會變小，花朵內一應俱全，牀、電視、洗手間……這一切將維持到早你走出花瓣爲止。

有一次，王國被襲擊了，我輕輕點一下花瓣，趕快跑進去，即使炮擊中了，花瓣也能抵擋住攻擊。

這個花之城王國什麼都不愁，這裏的天氣全年溫和，又有用之不盡的東西。你要是有興趣，歡迎你到我的王國來坐客。

四年級的作文300字 篇2

雖然這件事，很難讓人相信，但我不會騙您，老師，這是真的。

星期五的中午，我去上學，走到二樓時，發現一隻小鳥撲騰在玻璃上，我欣喜若狂！我做夢就想擁有一隻鳥！我跑過去將它抓住，仔細的端詳它：圓乎乎的身子上長着褐色的羽毛，上面夾着斑紋，尾巴很長，是由幾片又長又大的羽毛組成的。更讓我驚奇的是，在它那明亮的眼睛周圍，有一圈白色的毛，向後延伸。我驚呆了，“這是一隻畫眉鳥”！我腦子裏迅速出現了這句話。

走在大街上，我想：“多可愛的畫眉鳥啊！拿回去養吧”畫眉鳥不停地啄着我的手，本能的試圖飛走，但我的手抓的很緊，任憑它怎麼啄也無濟於事。

這時，我看見畫眉鳥的眼中閃着渴求自由的淚花，它不停的低聲叫着，彷彿在哀求我放掉它，我腦子裏開始進行激烈的鬥爭，“你不是喜歡畫眉鳥嗎！好不容易捉到一隻，拿回去吧”“你一直是一個環保主義者，現在你怎麼也變成這樣了呢”最終，理智佔了上風，我戀戀不捨的看着畫眉鳥，雙手一放，它飛走了。

畫眉鳥在天空叫着，彷彿在唱着一首自由之歌。

四年級的作文300字 篇3

我家門口有一棵綠油油的枇杷樹，今天，我和媽媽在樓下觀察這棵小樹苗。

我發現，枇杷樹的樹幹是深棕色的，和其它樹比起來，它可是其中的“美女”。看見它這麼美，我忍不住去摸了一下它的“細腰”，它的腰不僅細得讓人心疼，而且粗糙得和在水裏泡過一樣。

當然，枇杷樹除了樹幹以外，還有一個地方很引人注目，那就是葉子。它的枝葉非常茂盛，葉子是橢圓形的，正當我在專心致志地觀察綠葉的時候，我的`手指好像被一個東西刺了一下，我擡頭一看，原來葉子的周圍有一圈兒帶着小刀的腰帶，把小葉子變成了一隻綠油油胖刺蝟。

葉子的背面有很多像棉花糖一樣的絨毛，絨毛上還均勻地鋪着一根根葉脈，好像顆顆流星在天空中一閃而過。

枇杷樹的葉子中總是會有一些白白的小點兒，這些小點兒可不是它的空隙，那些是枇杷樹的花，它們圓圓的，帶着一些散散的絨毛，和它的果實一點兒也不像。

不過最讓人驚歎不已的還是枇杷樹頑強的生命力，即使到了涼爽的秋天還是那麼生機勃勃。

今天，我感受到了大自然的美麗與神奇，我一定要多多探索大自然的奧祕。

四年級的作文300字 篇4

我的小弟弟是個愛哭鬼。他一天不哭就特別不舒服似得。

記得有一次，他去李建鳴家玩去了，李建鳴去買冰糕了，他就回來了，他一回到家就哭着喊着要去買冰糕，但是我媽媽不讓他去買。因爲他鬧肚子的病剛好，所以媽媽就不讓他去買冰糕。他就哇哇大哭，她的哭聲差點把我們的耳朵都給震聾了。但是最後還是沒有給他買冰糕，他被我媽媽揍了一回，他就立馬不哭了。

我都替他感到悲哀啊！肚子疼剛好，他就想去買冰糕那不是白日夢嗎？記得還有一次，弟弟和爸爸去送飼料了，我在家裏看電腦。不一會兒他就回來了，他看到我把他看得動畫片都改了，他就哭出來了。我就說：就讓我看一小會兒行嗎？他根本不理睬我，繼續哭他的。媽媽喊我，我都沒聽到，媽媽走過來，我一看大事不妙，就出去了。我一出去我媽媽就數落我。她說：你看她哭了，還不出來，你不知道他愛哭嗎？我爺爺也吵我。這時他到在裏面看動畫片，而且還哈哈大笑。

我的弟弟就這麼愛哭，“哭”是他戰勝別人的殺傷性武器。

四年級的作文300字 篇5

我叫趙情怡，是一個喜歡看書又馬虎的小女孩，哈哈，我的名字的由來還真有含義呢。那時，媽媽給我取了個名字，叫“趙寶怡”，可是伯媽不同意說“寶”字不好，“婧”代表有才能的女子。就這樣我的名字誕生了。

我的長相和名字不一樣，但性格卻實現了媽媽盼望已久的願望，我愛笑，很快樂。我有一雙散發咖啡色的眼睛和一張薄薄的嘴脣，哈哈，我還有一個良好的習慣，那就是愛看書的習慣。

我記得一次，我正拿着一本《童話知識書》津津有味的看着，忽然外婆婆大叫一聲：“快來吃飯，快點，你都看了半天了”我恰巧看到玲玲不吃飯的故事，於是，我大聲吼“你不是不吃飯嗎?快點去吃飯，玲玲，十分鐘後你還沒有吃飯我就只准你喝十口水，看你吃不吃。”外婆走進來，苦笑說“小趙，你必須這麼管嗎?我看你還別管玲玲了，她吃自己的飯，你連飯都不吃，還想幹什麼?”我不聽，指着外婆說，管你是天經地義的事，玲玲你怎麼敢對長輩這樣說話?我氣得臉都紅了。外婆愣了一下，知道我太入迷了，把她當成玲玲，把自己當成媽媽，於是外婆大喊一聲，把我從夢中救過來了。

你看，我是不是愛看書呀?

四年級的作文300字 篇6

我的樂園是小區裏的小池塘。雖然他沒有公園大氣，沒有遊樂園精緻，但一年四季我都能從那兒找到樂趣。

春天，我喜歡在小池塘邊找艾草艾草的一面是一般的綠色，另一面是淡綠色，上面還有細小的絨毛，幾乎呈灰白色，聞一聞，一股清香撲鼻而來。爲了留住春天的味道，我把它夾在了一本書裏，做成了漂亮的艾草書籤。

夏天，我喜歡拿上剩飯去小池塘餵魚，米飯一撒下去，紅色，黃的，白的小魚立刻蜂擁而至，擠作一團搶米粒吃。它們吃就吃吧，還非要發出“吧唧”“吧唧”的親嘴聲，好有趣！我剛吃完的肚子好像又餓了。

秋天，我喜歡拿一本書去池塘邊桂花樹下的長椅上安靜的閱讀，一直到桂花落滿了我的頭頂，好像我也變成了一棵桂花樹。

冬天，樹葉都枯萎了，但是池塘邊上的香泡樹卻掛滿了金黃的果子，每次路過香泡樹我都會一溜煙從下面快速的跑過，怕被掉下的香泡砸到腦袋。也有比較調皮的孩子抱着香泡樹使勁搖晃，希望從上面掉下一個果子。有時候我也會和他們一起把落下的香泡當球踢，展開一場激烈的香泡球賽。

我的小樂園，我的最愛。

四年級的作文300字 篇7

未來科技改變着一切事物，而且還方便者人們的生活。下面讓我們一起踏入未來教室，一起去探索未來教室的高科技吧。

在這個教室裏，每一位老師和每一位學生都有一個識別卡掛在脖子上，進教室時，如果沒有或戴識別卡，教室的門就會發出警報並自動開啓防護罩。教室的玻璃不僅僅是超級防爆的鋼化玻璃而且還是一種分身玻璃，如果誰破壞了其中的一塊，在它周圍的玻璃就自動並快速分身到另一塊玻璃，貼在被破壞的玻璃上。

我們來談談教室內部把，教室的黑板檫也是一種聲控的，是要你說一聲“檫黑板”，它就自動飛起來檫黑板。教室的課桌也很神奇，你只要把所有的文具全部放進桌子裏就行了，上課時你只要說出你所需要的文具，它便會有一個小型的機械臂把你所需要的文具放在你面前了，下課後它還會把文具放回原位。

怎麼樣？這個教室是不是很神奇？如果你也有奇思妙想的腦洞，你也能有一個這樣的教室。

四年級的作文300字 篇8

我有一個心愛的書包，是二年級時學校發的，它可是我的驕傲哦!

書包披着粉紅色的外衣，上面有一隻美羊羊。她穿着粉紅色的連衣裙，上面鑲嵌着一條碧綠的花邊，十分合身，花叢裏頭上帶着一對五彩斑斕的蝴蝶結，正站在花叢裏和蝴蝶蜜蜂玩耍呢!咦!蝴蝶們好像看中了花叢中那嬌豔的鮮花，紅的似火、白的像雪、粉的如霞。花兒們在一起競相開放。遠處，山連綿起伏一座又一座。山下草地碧綠碧綠，十分好看。

書包的後面有兩條深紅色的揹帶，兩旁還有兩個粉紅**製成的圓柱形口袋，那是水杯大哥的專用房間。

這個書包有三層，第一層是用來裝語、數、外三門課的書本和練習冊的。第二層是用來裝美術等課的物品。第三層是用來裝文具盒與小手冊用的。不論什麼時候我的書包裏面總是乾乾淨淨，收拾的井井有條。

我的書包不僅好看，還實用。是我學習的好夥伴、好幫手。我非常喜歡它。

四年級的作文300字 篇9

朋友從外面寫生歸來，抱着厚厚一摞速寫作品讓我欣賞。對其中的幾幅畫，我感覺非常不解，畫面上是一些直挺挺的，形狀有點像棒棒糖一樣的植物。我從來沒有見過這樣古怪的植物，更不用說叫出它們的名字了。

於是，我問他：“你畫的是什麼呢？”

朋友對我驚訝的表情，顯然已在預料之中，他笑着解釋說：“這上面畫的都是一些杉樹，如果把它們當中的一株單獨畫出來，你一定會更加奇怪，因爲它就像一個加長的棒棒糖。”

哦，朋友居然跟我想象的一樣。

他繼續說：“但是，當它們生活在一起，併成爲一片森林的時候，你就不會感到奇怪了。當你走近它們的時候，你就會被它們的氣勢給深深地震撼，因爲這纔是一種真正的陽光的姿態。”

原來，在那些杉樹的世界裏，它們必須全力以赴地去擁抱陽光。所以，它們的樹幹能夠高聳入雲，而且它們還把生命的每一片樹葉，都放在可以與陽光擁抱的位置上。倘若哪一棵杉樹放棄了向上的願望，它很快就會被旁邊的同伴深埋到下邊，最終因爲失去陽光的照射，慢慢地枯萎死去。

我忽然想問自己這樣一個問題：“在生活中，你會像那些杉樹一樣，時刻呈現出一種陽光的姿態嗎？”

四年級的作文300字 篇10

我們班的語文老師名曰呂春霞，號曰青蓮先生，同學們都叫她“呂先生”。

“呂先生”身高約1米78，一雙水靈靈的大眼睛，閃着智慧的光芒，一對小耳朵能“聽遍八方事”，一隻小鼻吮吸着智慧的氣息，櫻桃小嘴裏說出的可都是大道理。

有一次，在上語文課時，“呂先生”叫我們班一位朗讀能力最差的同學——陳前來讀課文。陳前讀得結結巴巴，甚至連有些字都不會讀，同學們都在私下嘲笑他。

“呂先生”得知後，特意在班會課上提出。“呂先生”說：“同學們都是在一個大家庭下生活，每個人都應該像兄弟姐妹一樣，不應該因某個同學能力差而嘲笑他，這是一個人品格好壞的體現!”聽完，大家都低下了頭，羞愧萬分。

“呂先生”不僅在品格上對我們嚴格要求，在學習上更是一絲不苟。

記得在開校運會的前一天，“呂先生”佈置了很少的作業，讓我們認真完成。但由於我們一心只想着校運會，並沒有十分認真地做。

運動會結束了，我班取得了優異的成績，“呂先生”卻未因此而高興。因爲我們前一天晚上的作業做得太糟糕了，只有3個人全對。“呂先生”沒有批評我們，卻做了自我批評，說自己沒有提醒大家以作業爲主，不要因運動會而放鬆。看到這情景，大家都很難過。