老師的目光四年級作文（精選10篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的老師的目光四年級作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　老師的目光四年級作文1

同學們，相信你必須聽說過這樣一句話，教師的眼睛會“說話”。我的教師也不例外，我們也能讀懂她的目光。下頭我就爲大家介紹一下教師的目光。

記得有一次，班上幾個男同學犯了錯誤，做了不該做的事情，教師批評教育了他們，目光中充滿了嚴肅，讓那些犯了錯的同學感到羞愧萬分。

還有一次，我們班在運動會上取得了優秀的成績，教師應對團結一心，頑強拼搏的每一位運動員，眼裏露出了讚許的目光，還對我們說：“你們可真棒！”還有一些項目，我們沒有取得太夢想的成績，教師也會用鼓勵的目光爲我們們加油鼓勁。

還有一件事令我至今難忘。那是發生在操場上的一件事，我和夥伴們正在做遊戲，一不細心被石頭拌了一下腳，“撲通”一聲摔倒在操聲上，腿上流了許多的血，嚇得我哇哇大哭。夥伴們急忙去找教師，教師見我流了這麼多血，眼裏流露出焦急和關切的目光，急忙扶我去醫務室包紮，還不時的安慰我。

教師的目光會永遠印在我的腦海裏，每當我遇到挫折的時候，彷彿會看到教師鼓勵的目光，好像在對我說：“加油，孩子，你必須會成功。”每當我取得好成績的時候，又彷彿看到教師讚許和欣慰的目光，似乎在對我說：“孩子，你真棒！”

　　老師的目光四年級作文2

我們的班主任李老師有一雙飽含深情的目光，她能給我鼓勵和力量，每天，我在學校裏都能看到她這種目光。

李老師的目光和藹中帶着嚴肅。那天，李老師給我們講課的時候，走廊上來了一位叔叔，他走到我們教室門口說：老師，我找一位學生。當李老師上前和那位叔叔談話的時候，我和同桌開始交頭接耳地講話，李老師回頭發見我在講話，她的眉頭向上一皺，一道嚴厲的目光注視着我，好象在說：你們不要在說話了。

李老師的目光嚴肅中帶着溫和，她還可以鼓勵我們，給我們勇氣。一天，李老師讓同學到講臺上朗誦詩歌，看到幾位同學在講臺上朗誦時，我心裏既羨慕又膽怯，我想上去，卻又不敢上去，因爲我擔心自已朗誦不好而被同學們嘲笑。正在這時，李老師發現了我，她好象知道了我的心思似的，一道溫柔的目光注視着我、鼓勵着我，好象在說：勇敢點！不要害怕！在她的目光鼓勵下，我還是走上了講臺。

你說怪不？李老師的目光怎麼這麼有力量啊！她的目光一閃一閃，給我增添了無窮的力量；她的目光一閃一閃的，照耀着我奔向美好的未來！

　　老師的目光四年級作文3

在二年級的時候，我是一個不敢在衆人面前大聲說話的小男孩，所以教師交給我一個十分艱鉅的任務—”新聞播報員“。

我接到這個任務，立即馬不停蹄準備起來。我每一天早上起來對着鏡子大聲地朗讀爸爸給我準備的稿子，每一天睡覺的時候也默默地念着新聞稿。

到了星期一上午，我胸有成竹地走上講臺，可是我剛要張嘴的時候，看到同學們烏黑髮亮的頭髮時，我的恐懼感一下子從”0“飛速直升到”100“，立馬低下了頭，我不經意地看了一眼教師，教師鼓勵的目光讓我的小宇宙又充滿了信心，於是開始大聲地向同學們播報了精彩絕倫的新聞。當唸完了第一個新聞，同學們開始嘰嘰喳喳地議論起來，我的心境頓時緊張起來，臉漲得通紅。

我擡起頭又看了一眼教師，教師大聲地對同學們喊道：”人家爲你們準備了時事新聞，你們不但不給人家鼓勵，還大聲的喧鬧，你們對得起別人嗎？“說完同學們都低下了頭，教師對我一笑，我又繼續播報起來……

雖然這件事過去了兩年，但我還是記憶猶新，教師的`目光是對我最大的鼓勵，多謝您！

　　老師的目光四年級作文4

她是一名培育祖國花朵的園丁。她身材一般，膚色白白的，總留着披肩長髮，一張瓜子臉上總帶着微笑，一張能說會道的嘴，總喜歡幫我們解決難題，度過難關。

何教師的目光永遠是嚴厲的，也不明白爲什麼。這不，在下頭的故事中，你能夠感受一下。

一天上語文課時，我沒有認真聽講。可是，何教師那火眼金睛早就發現了我的“蹤跡”，於是，略微帶有怒氣地說：”這個問題誰來回答呢？胡逸！”我羞愧地說：“這個問題的答案是……是……”“站着”何教師說完這句話時，我發現何教師眼裏流露出幾分憤怒。她的目光好象在說：“上課不許走神！”

可是，何教師的目光也會有轉變。記得有一次，我摔跤了，走路一瘸一瘸的，當我忍着疼痛告訴了班主任何教師，何教師連忙牽着我的小手，帶我來到醫務室擦藥。我擡起頭，看見何教師眼裏充滿了關心，那溫柔的目光好像在說：“你還疼嗎？”

何教師的目光有時溫柔，有時嚴厲。她的目光讓我感受到了溫暖，她的目光讓我感受到了歡樂！我愛我的何教師！

　　老師的目光四年級作文5

我們的老師有高高的個子，白淨的臉蛋，帶着一副眼鏡，還有烏黑的頭髮。不過，最引人注目的還是她那會說話的眼睛。

上課前，教室裏吵翻了天，任憑紀律委員怎麼大聲制止，同學們還是若無其事的吵個不停。有的在大聲講話，有的在竊竊私語。本來笑容滿面的老師見到我們這麼吵，瞬間，老師愣住了，久久的盯着我們，那嚴厲的眼神似乎在說：“同學們，不要再說話了。”頓時，教室裏鴉雀無聲，沒有一個同學再敢說話了。也因爲大家這麼吵，老師一天的目光都是嚴肅的。

課堂上，老師的語言可以開啓智慧之門，而眼神也可以與我們交流。

記得有一次，老師在講課，而我自己以爲老師講的我都已經懂了，就拿着一根筆玩轉筆。老師一邊講課一邊用眼睛的餘光掃視我，我就趕緊拿出課本來低頭看書。等老師講課時，我又忍不住手癢，繼續玩，過了一會兒老師用嚴厲的眼神狠狠地瞪了我一眼，我一下子害怕了，就把筆放在課本里不玩了，開始專心致志地聽老師講課。老師一邊專心的講課，一邊看似漫不經心的看了我一眼，對我微微一笑。

老師的目光，是多變的，但不論是怎樣的變化，都凝聚着對我們的愛。老師的目光永遠銘刻在我記憶的深處。

　　老師的目光四年級作文6

教師的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時令人悲痛，有時讓人充滿力量。教師有一雙會說話的眼睛。

教室裏靜悄悄，只聽見教師在黑板上沙沙的寫字聲。我們正在教室做數學題目，題目很簡單，我很快就做完了。這時有的同學發出信號，我便把書本移了過去，好像很害怕被教師發現，當我回頭的時候，有一雙利箭似的眼睛正看着我，我好害怕，我把本子收回來了。這時教師的目光多嚇人啊！發語文卷子了，我提心吊膽地做在座位上，恭候教師讀分數。當我聽到“鄧琴琴69。5分”時，教師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光，她高興極了，飛快的從教師手中接過卷子，教師笑了，她也笑了。這時教師的目光多好看呀！大掃除開始了，教師交給我一個任務，把教室的靠邊的一扇窗戶擦乾淨，我接過抹布“呼”的跳上窗臺，完成教師交給我的光榮任務。透過玻璃，看見外面同學們正在忙忙碌碌地幹活，教師還和他們在一齊幹活。我把窗戶擦得乾乾淨淨，放出了耀眼的光，這時，教師還誇獎我呢！教師的眼睛是智慧光芒閃爍的星星。

這就是教師們的目光。

　　老師的目光四年級作文7

這是一次令我難忘的美術考級。到了指定教室，我拿出了畫板、夾子和鉛筆，等待教師發紙。考級開始，一輛自行車放在考生面前。

這是我第一次考級，心裏十分緊張。我打起精神，全神貫注地投入了畫畫。美術教師慈祥的目光注視着我，好像對我說：“加油！教師爲你‘助威’啦！你必須行！認認真真地畫吧！”我望了教師一眼，便更加認真、仔細地畫這輛自行車。

暗部、亮部、明暗交界線……每一個特點都把握住。我的心境用一個詞來形容，就是“勝券在握”。“不能驕傲！”我提醒自我，超常發揮吧！我把暗部加深，灰部靠近暗部，該怎樣就怎樣。不要想當然，要實事求是！剛纔教師的目光似乎在提醒我。

考級結束，我帶着愉悅的心境交上作業，喜滋滋地離開了教室。在門口，我又碰到了教師，他微微一笑，向我投來了讚許的目光。

我經過了美術考級。當教師把證書交給我的時候，我望着他，心裏充滿了對他的感激。“不要想當然，要實事求是！”我永遠銘記教師的話，感激他投來鼓勵的目光……

　　老師的目光四年級作文8

在老師眼中，我都是一個學習不好，調皮搗蛋的學生，所以老師們都不喜歡我，我也不喜歡聽老師的話。但是通過一件事，改變了我。

有一次上課時，我和同桌在講小話。忽然，朱老師飛來了兩道兇惡的目光，彷彿在說：“你再講話，我就把你燉來吃！”我急忙閉上嘴，坐得端端正正的，認真地聽朱老師講課。

下課鈴響了，我像一隻剛從鳥籠裏面飛出來的鳥一樣，第一時間飛出了教室。沒想到朱老師讓我去他的辦公室。一路上，我慢慢地，一步一步地緊張地走着。我在想：朱老師一會肯定會不停地罵我。我越想越害怕。進了老師的辦公室後，沒有想到周老師卻和藹可親地對我說：“煥義，你上課不能講話，這樣會影響你的學習成績。你在我的心目中是一個非常聰明的學生。老師希望你好好上課，不要再講小話好嗎？老師相信你一定能成爲一個優秀的學生。”老師那溫柔的目光，猶如那春日裏溫暖的陽光。老師的話語也讓我對自己有了信心。從此以後，我上課再也不和同桌講小話了。我的學習成績也不斷提升。

謝謝你朱老師！你那溫柔的目光和溫暖的話語鼓舞了我。

　　老師的目光四年級作文9

我的班主任苗老師有一雙會說話的眼睛。

在校園裏，在走廊上，在教室裏，我總會迎上那深情的目光。記得有一次，班級打掃衛生，老師選了幾位學生，沒有選我。我想：我的作業都寫完了，媽媽等一會兒才能來接我，我也和他們一起幹吧。正當我幹得熱火朝天的時候，老師走進了教室，她看到我，什麼也沒說，只是微笑地看着我。第二天，老師面帶微笑走進了教室，她的目光在全班掃視了一下，然後投向了我，那目光裏，有鼓勵，有讚許……同學們也都微笑地看着我，我的心裏都綻開了花。

老師的目光還會變呢，有時是溫和的，有時卻是嚴厲的。一天，老師正在講《問銀河》這篇課文，我卻想起了一個笑話，便和同位講了起來。老師看見了，還是什麼也沒說，卻把嚴厲的目光投向我，好像在說：“上課要專心聽講啊！”看着老師的目光，我慚愧極了，認真聽起課來。

老師的目光真神奇呀，有時溫暖，有時嚴厲……卻每時每刻給我希望，給我鼓勵，如絲絲春雨滋潤着我，讓我茁壯成長！

　　老師的目光四年級作文10

從我上學至今，換過許多老師，但我最喜歡的老師是我以前的語文老師——翟老師。她的目光和微笑已經成爲我記憶中的一部分了。

剛上一年級時，我膽子非常小，上課回答問題時，我基本上不舉手。每次點我回答問題時，我都很小聲的回答這個問題。其實我是害怕答錯了被同學笑話，才那麼小聲的。

記得一節語文課上，翟老師又請我回答問題。我用只有蚊子能聽見的聲音說了答案，然後緊張地注視着老師，翟老師說：“如果聲音大一點就好了，你能試試嗎？”不知怎麼，看見翟老師溫柔的眼神裏有着鼓勵和一種“你能行”的目光。我下定決心，用大一點的聲音再一次回答了問題，這時翟老師的目光裏有着快樂。

還有一次，我正在做語文試卷，有一題難住了我，可我一想到翟老師那鼓勵的目光，又苦苦思索起來，終於想到了一個還算滿意的答案。後來，我考了個高分，可高興了！

每當我遇見困難時，便想起老師溫柔的目光。翟老師的目光一直陪伴我成長。我永遠都會記着翟老師那迷人的目光。