發現四年級作文

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的發現四年級作文，歡迎大家分享。

發現四年級作文1

聽說金魚睡覺的時候眼睛是張開的，我可不信。我決定去外婆家看個究竟。

今天晚上，我到了外婆家，仔細地觀察起魚缸裏的小金魚。我等啊等啊，可小金魚總是不睡覺，這可把我給氣壞了。我焦急地問外婆：“外婆，小金魚怎麼不睡覺？”外婆說：“小金魚哪會這麼早睡覺呢。我的小祖宗，你先去做作業吧！等金魚睡了我告訴你！”我只好先去做作業，耐心等待。

不知過了多久，外婆過來輕聲對我說：“快來！小金魚睡着了。”我急忙跑到魚缸前，只見金魚睜着一雙明亮的大眼睛，靜靜地停在水裏。我用手指在魚缸上敲了敲，小金魚還是一動不動地停在那裏。小金魚真的睡了！我興奮地邊看邊想：爲什麼小金魚睡覺總睜着眼睛呢？我好奇地跑去問爸爸，爸爸說：“因爲金魚沒有眼瞼，所以它們睡覺的時候沒法合上眼睛。”

我太高興了，親眼見證金魚果真是睜着眼睛睡覺的哦！

發現四年級作文2

陽春三月，婀娜的柳枝，嫵媚的白楊，鮮豔的花朵~一切景象都是那樣的迷人，使人陶醉。我走進了春天，發現了春天的驚喜。

春天，有那送來溫暖的春風，是它喚醒了大地，休眠了一冬的大地，輕輕地睜開了惺忪的睡眼。春風是生命的使者。

春天，有那綿綿的春雨。是它潤醒了小草，澆綠了楊柳，推開了迎春花。在這乍暖還寒的季節，迎春花獨放異彩，告訴我們春天來了。於是，小草鑽出了地面，扭動着它柔弱的身體，好奇的張望着；花園裏的“佳麗們”也醒來了，爭豔奪彩；楊柳擺動着腰枝隨風舞蹈~春雨“沙沙沙”地下着，雨後，溼潤的空氣夾着泥土的芳香撲面而來。花更紅了，樹更綠了，天更藍了，太陽也更溫暖了，大地也變得五彩斑斕了。春雨是希望的耕耘者。

春天，有優美動聽的鳥叫，蛙鳴和一切充滿活力的小動物。尤其是那可愛的小燕子，我常往電線上搜索，因爲落在電線上的它們，好像是五線譜上小巧玲瓏的音符，那“嘰嘰”的叫聲，像在演唱着春天的讚歌。

春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看作生命和希望的象徵，而我們少年兒童又被稱作“祖國的春天”那麼就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧，努力創造出更美好的祖國的春天吧！

發現四年級作文3

爲什麼我們的社會越來越先進，那就是人們善於發現、用心觀察，創新發明的結果。

所以我們從小要注意觀察，要多問問爲什麼？我發現紅樹林的樹種在水裏，可是爲什麼其它的樹是種在土裏的呢？椰子樹會結椰子，我們就可以吃椰子肉，喝椰子汁了。最早是不是猴子先發現椰子樹，然後人類又去學猴子呢？

古代的人發現有種樹的葉子可以用來泡水喝，味道很香，還能讓人精神舒暢，那就是茶葉。

魯班上山的時候，手被小草割破了。愛動腦筋的魯班觀察到小草的鋸齒，發明了鋸。很多事情只要仔細觀察。都是可以發現的，可以發明創造的。

大自然的動物也給人類帶來很多發現。狗的鼻子很靈，人類發明了電鼻子。萊特兄弟觀察鳥的翅膀，發明了飛機。變色龍會變很多很多的顏色，這是爲什麼呢？

爲什麼有些動物的食物是肉，有些動物的食物卻是草、樹葉？爲什麼墨魚會吐墨？爲什麼青蛙要吃蚊子？這一切我都非常好奇，都要去進行仔細觀察、發現、思考。

人類爲什麼要笑？我想，是笑能使人健康、長命百歲吧。

我們要好問好學，愛思考、觀察、探索。就能發現更多奧祕。

發現四年級作文4

我的生活中有很多新奇的發現，但最讓我感興趣的是“熱脹冷縮”的新發現。

星期四，語文測試我的了98分—全班第一，爸爸高興地要送我一件禮物，還可以自己選哦！想了好久，我決定要一部自己拼裝的賽車。星期六，媽媽和我一起去買了一部賽車，我開心極了，一到家我就迫不及待地開始拼裝了。一個小時、兩個小時……咦！怎麼輪胎裝不上呢？我試了許多辦法，可輪胎就是裝不上，實在沒招了，只能求助爸爸。爸爸說：“你力氣太小了，看我的！”可爸爸試了幾次也沒裝上，我笑笑說：“怎麼樣，你也有不行的時候？”爸爸想了想，突然眼睛一亮說：“這輪胎太小了，等會兒給你變個魔法。”只見爸爸拿來一碗剛開的熱水，我摸了摸頭，這是幹什麼呀？爸爸得意的笑了笑，只見他把四個輪胎放進去，大約過了一分鐘，他拿出一個輪胎，輕鬆地裝在了賽車上。“我試試！”我說，我拿起一個輪胎沒費多少力氣也裝上去了。爸爸說：“物體遇到熱就會變大，遇到冷就會縮小，這就叫‘熱脹冷縮’。”“哦！原來是這樣啊！”我茅塞頓開。

其實，生活中處處有新奇，只要我們細心觀察，就會有發現。“熱脹冷縮”的發現使我受益匪淺！

發現四年級作文5

去年學校秋遊的時候，我買回來一隻倉鼠，大半年過去了，在我的精心照料下，它依然活蹦亂跳，生活得很幸福呢。

每次喂倉鼠的時候它都吃得很快。一食盆的糧食很快就吃完了，真是個大肚子啊。

可是有一天，我有一個新發現。我寫完作業去給倉鼠餵食，我像以前一樣把倉鼠糧倒進食盆裏，然後放進籠子裏，我坐在椅子上，饒有興趣地看着它吃起來。我看着看着，突然發現隨着食盤裏的食物越來越少。倉鼠的腮幫子卻慢慢地鼓起來了，這是怎麼回事呢？我心裏充滿了疑惑，我急忙跑去問媽媽，媽媽說:“倉鼠的腮就像一個儲物袋，它會把食物儲存在腮兩旁的頰囊裏。等他覺得餓了的時候，再吐出來吃，所以它才叫倉鼠”。聽了媽媽的話，我茅塞頓開。

原來我的小倉鼠還有個這麼大的祕密呢。

發現四年級作文6

童年時好奇心是我發現了不少東西祕密，有關於動物、植物等，但是令我記憶猶新還是那次我在外婆家發現雞吃石子祕密。

那是我才7歲，一天上午，我在院子裏玩耍時，無意中發現我家母雞在琢一些東西，雞琢東西並不稀奇，可是直覺在告訴我，它琢並不是米飯，好奇心驅使着我上前一探究竟，走近一看，才知道那些是石子。“雞爲什麼要吃石子呀？”我心中產生了這樣一個問號。我下決心一定要把雞吃石子祕密弄清楚。

恰好，外婆殺了只雞，我匆匆忙忙地吃完午飯，就馬上跑去廚房，幸好那個裝雞內臟袋子還沒有扔掉，我從裏面揀出雞胃，拿剪刀把它剪開，看裏面裝了什麼，剪開一看，裏面裝着幾粒小石子和一些磨得半碎米粒。看到這裏，我明白了，原來雞吃石子原因是：雞胃不具備磨碎食物，幫助消化功能。雖然說得通，但不一定對，還要做試驗來證明。我首先拿來一個杯子，一些平時？雞吃米飯，還有幾粒小石子；接着把米飯和石子一起倒進杯子裏，把蓋子蓋上；然後拿起杯子不停地搖晃；最後把杯蓋打開。我驚奇地發現原先完好米飯變成了半粉狀，這時我非常高興，因爲我在不借助任何資料情況下，發現了雞吃石子祕密。

雖然，雞吃石子祕密在很久以前就被發現了，可是自己發現纔是最開心最有意義！

發現四年級作文7

這節課，肯定又是作文課。我目不轉睛地盯着虛掩着的門，盼望蒲老師的到來。門逐漸打開，蒲老師走進了教室，說：“今天回家，要拿一袋醬油、一袋油、一袋水和一袋白醋，看看什麼不能結冰?”

我帶着這個問題回到家裏，找來醬油、油、水和白醋，心想：“拿什麼裝不佔地方呢?咦!可以拿雞蛋盒呀!”我翻箱倒櫃，終於找到了雞蛋盒。接着我爲了不交叉污染，所以交錯着倒。倒好以後，我打開冰箱的冷凍室，一股冷氣迎面而來，我急忙把雞蛋盒放在-18℃裏，就趕快關上冰箱門，準備等15分鐘再來看看。我東遊西蕩，時不時跑過去瞧一瞧。終於，漫長的15分鐘過去了。我迫不及待地打開冰箱門，“哎!等了那麼久也沒有結冰，”我說，“也許30分鐘剛好合適，把鋼琴彈完就可以看了。”真的，30分鐘後，我打開冰箱，水結成了硬邦邦的冰，晶瑩剔透，美麗極了。白醋也已經有一層薄薄的霜了。我高興地手舞足蹈。15分鐘後，白醋也結冰了，它渾濁不清，摸起來滑溜溜的。可油和醬油卻沒有結冰。

我在網上查了查，原來醬油的組成有鹽，它的濃度爲29%時，冰點最低爲-21。2℃;鹽的濃度爲42。7%時，冰點最低爲-55℃，所以在大部分地區醬油不會捷星，因爲大多數地區的溫度達不到醬油的冰點。而油是混合物，沒有固定的凝固點，當溫度低到一定程度，油變得渾濁，不能流動，但是不會結冰。

我們的身邊有許多有趣現象等待我們發現，科學的大門永久爲人們打開。

發現四年級作文8

“今天晚上吃什麼呀？”“水煮蝦。”“哦，太好了。”我高興地喊道。我最愛吃蝦子，因爲蝦仁嚼在嘴裏軟軟的、嫩嫩的，味道十分鮮美。

媽媽先把煮蝦子的佐料放進鍋裏燒了起來。再看水池裏的蝦子，青色的、透明的，有的竟能看見背上那條黑線。一隻只悠閒地遊着，它們根本不知道將要發生什麼。水開了，媽媽把蝦子撈出來倒進鍋裏，只聽“嗤啦”一聲，剛纔還是青色的蝦子一眨眼就變成紅紅的了。奇怪，難道蝦子也像孫悟空一樣會七十二變嗎？我用筷子夾着蝦子端詳着，整隻蝦子只有肚子是白色的，這是怎麼回事？我一定要查個水落石出。

飯後，我上網查到蝦子由青變紅的祕密了。原來蝦子的外殼是青綠色的，放進鍋裏後，色素遇到高溫後大部分都分解掉了。只有蝦子體內的蝦紅素不怕高溫，不會分解，反而會顯現出鮮豔的紅色。所以煮熟的蝦子就變得更鮮紅了。

“總算弄明白了。”我情不自禁地說：“原來熟螃蟹穿上紅外套與蝦子是一樣的道理”。“生活中有非常多奧祕，只要你留心觀察，就能發現它們”媽媽語重心長地說。媽媽的話非常有道理，我在心中暗暗想到，以後我要仔細、認真地觀察身邊的一草一木的變化，從中獲得出人意料的結果。

發現四年級作文9

今天，天氣晴朗、萬里無雲。我彈着心愛的電子琴，邊彈邊唱，高興極了，房間里布滿了歡快的音符。

彈着彈着，媽媽聽着《因爲你是范曉萱》走了進來。她對我說：“嗯，今天彈得格外好，真棒！你能彈出這首歌給我聽聽嗎？”“讓我試一試吧。”於是，我聽着音樂的旋律，嘗試着彈出一個個音符。咦，竟然真的能彈出來！我讓媽媽一句一句地播放，慢慢地、慢慢地，我把一個個音符串聯起來，再一句一句地彈，終於可以與歌曲相合，就像給它伴奏似的。我高興極了，對媽媽說：“媽媽，你聽，我能彈出來了！”

媽媽聽着從我指尖流淌的音符連成的曲子，激動的喊到：“她爸爸，快來看呀，咱家出神童啦！”爸爸應聲趕來，問道：“怎麼啦、怎麼啦？”媽媽對我說：“寶貝兒，你再彈一遍，讓你爸爸見識見識。”我又隨着媽媽放出的音樂彈了一遍，說也奇怪，這些音符和那些歌詞就像很要好的朋友，成雙成對的，每個音符都能找到自己的朋友，手拉手的並排跳舞。爸爸聽了，一蹦三尺高，也激動地說：“寶貝，你真是個天才！沒有樂譜，只聽幾遍，就能彈出來，還能彈這麼好，我真爲你驕傲！”又說：“以後，心情好的時候，突然哼哼出好聽的節奏，就試着記下來、彈出來，不就是作曲了麼！”

媽媽又給我放了好幾首歌，我都一一彈出來了，我真高興又有了一項新的能力！就這樣，放鬆心情，我又繼續彈奏心愛的電子琴。遠處，風輕輕地吹過，太陽不知不覺爬上了最高的天空……

發現四年級作文10

星期六的早晨，我發現奶奶醃鴨蛋時鴨蛋竟然浮在水中，我問奶奶：“爲什麼蛋會浮在鹽水中？”奶奶說：“你試試不就知道了。”

於是，我拿來了一個裝過蜂蜜的大口玻璃瓶放在地上，在裏面盛了大半瓶水。接着我向媽媽要了一個雞蛋，輕輕地放到了水中。雞蛋立刻沉到了水底。這是妹妹走過來，好奇地問道：“哥哥，你在幹什麼？”我一邊把一勺鹽倒進水裏，一邊告訴妹妹：“我要讓雞蛋在水中跳舞。”還不時用勺子攪了攪。雞蛋像一條懶蟲，一動不動。我又倒了滿滿一勺鹽，雞蛋仍然沒有浮起來。“哥，雞蛋怎麼還不浮起來呀？”“別急，往下看嘛。”接着我又倒了兩勺鹽，還用勺子攪拌起來，水都模糊了，可雞蛋卻像在氣我們，向上浮了浮，又沉了下去。這回我下狠心了，又連續倒了幾勺鹽。這回雞蛋似乎在水底呆久了，感到寂寞了，想看看外面精彩的世界。它終於慢悠悠地浮了上來。

這下就好辦了。我用手按了一下，雞蛋就上下浮動起來，一會宛如跳起了“秧歌”……可把妹妹樂壞了。我問爸爸：“雞蛋爲什麼可以在鹽水中浮起來？”爸爸說：“當鹽水達到一定的濃度時，就能將雞蛋託到水面上。”

發現四年級作文11

今天陽光明媚，又恰逢快樂的星期天。吃完午飯，我和爸爸媽媽來到了森林公園。爸爸想讓我放鬆一下自己，我就像那脫了繮的野馬一樣，自由自在得在草地上奔跑。突然，遠處的一片嫩綠吸引了我，我走近一看，原來是剛剛冒出新芽的小草兒！

這些小草，經過一個冬天的蓄力，卯足了勁往出長。春天來了，它們將自己最出色的一面展示給了我們。我心想：土地這麼硬，小草得有多大的勁才能衝破地皮長出來呀？想着想着，我的腦海裏有了答案。是它們的堅持，努力，勇敢和頑強在支撐着它們成長。

走着走着，我又看見了一隻緩緩爬行的蝸牛，蝸牛揹着它沉重的殼，從生命的“起點”一直爬到生命的“終點”。我想，如果我們人揹着一個比自己身體還大的殼，走一會兒或許還行，如果走上一天？十天？甚至是一年的話，還能堅持下來嗎？。我想我們肯定會叫苦不迭的。而小小的蝸牛卻沒有一丁點抱怨，一直默默無聞得爬行着，這種堅韌不拔的精神，真的很值得我們學習。

太陽將要落山的時候，爸爸說我們該回去e啦！我想：這一下午的經歷，比我十年的經歷還要精彩，因爲我從小草和蝸牛身上學到了讓我終生受益的東西，那就是：無論遇到任何困難，要堅強！要勇敢！

發現四年級作文12

星期天，我的朋友送給我了幾個蠶寶寶讓我養，我就把它們放在一個精緻的盒子裏，再把桑葉放進裏面，蠶就開始大吃起來。

我就在一旁觀察着，看見這幾個小東西渾身都是白色的，身體一節一節的，用手摸一下，軟軟的，它竟然沒有骨頭啊，在向前移動的時候，這些身上的小節一伸一縮的，整個身軀就慢慢的`向前走了 。

但是，我一直很納悶，它是怎麼吃東西的呢？於是，我特意挑了幾片新鮮的桑葉放到它旁邊，仔細的觀察起來。

蠶的眼睛好象不太好用，它總是擡起黑腦袋用鼻子聞來聞去的，然後就開始向新鮮的桑葉爬去，它先爬到桑葉的中間，嘴巴在上邊咬了口試試，感覺無從下口，就慢慢的改變方向，又爬到桑葉的邊 緣，然後在桑葉的邊兒上咬了一個缺口，再順着這個缺口咬了起來，一會兒，就吃掉了外邊的一圈，桑葉就這樣慢慢地一圈圈的縮小，又過了一會兒，桑葉就被吃的只掉下一根中間的小葉柄了，它們呢 ，卻吃飽喝足的爬在葉柄上休息起來。

啊！原來蠶是順着包圍圈吃食物的呀！媽媽說，這種吃法就被稱爲“蠶食。”

發現四年級作文13

到底哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋？這讓我絞盡腦汁卻無計可施。

清早，媽媽煮雞蛋時，因爲上班要遲到了，所以不小心把熟雞蛋和兩個生雞蛋放混了，媽媽說：“這裏交給你了，你自己分吧，我要遲到了。”這可咋辦啊？我上學也要遲到了。

我趕快拿着雞蛋跑向客廳放在茶几上，拿起一個雞蛋看了看，好像我手裏拿的雞蛋，比其他兩個顏色深，而且我把其中一個雞蛋放在鼻子前一聞，一股臭味鑽進鼻孔，又拿了一個同樣好臭啊！聞最後一個的時候沒有了臭味，難道這個沒有臭味的雞蛋是熟的？但是我還是不敢確定，我拿起三個雞蛋，分別在我的耳邊晃了晃，發現有兩個裏面有水聲，有一個好像被凍住了一點聲音也沒有。這時家裏鴉雀無聲，我的神情嚴肅起來，想：到底是不是這個呢？我又換了一種方法：我開始試着把雞蛋旋轉起來，有一個像陀螺似的飛速旋轉，還有兩個不管我怎麼用力，還是像個醉漢似的晃晃悠悠，沒幾下就停下了。我更加肯定我的猜測是真的。我小心翼翼地磕了磕“熟”雞蛋，拿起一看露出了白色的蛋清，心裏的一塊大石頭，終於落了下來。

可爲什麼轉得快的是熟雞蛋呢？我自言自語道：“要不在網上查一查，說不定會有所收穫。”我飛快地跑到書房開始查起來。原來熟雞蛋裏面是固體，有重心，所以轉得快，而生雞蛋裏面是液體，沒有重心，所以轉得慢。

我擡頭一看，表還有一分鐘，我趕快背起書包衝去學校，我從這件事中體會到，不管遇到什麼事要認真觀察，仔細辨別總會有新的發現。

發現四年級作文14

大自然是一個神祕的魔術師，給人們展示着他的神奇，給我們創造了一個個小問號，等待我們去尋找答案。

今天，我無意中發現小區的樹上垂吊許多白色的橢圓形的卵，邊上還飛着許多五彩繽紛的蝴蝶，這使我心中打了一個大大的問號。

我趕緊飛奔回家，向爸爸詢問這一奇怪的現象，爸爸天了，笑着說：“這是毛毛蟲結成的繭，他們只有在繭中完成蛻變，纔可以變成蝴蝶……”聽了爸爸的話，我將信將疑，於是我又向我的好幫手——電腦求助。我查詢了一個有一個網站，嘿，真是功夫不負有心人，我在百度裏找到了我想要的答案：原來，毛毛蟲從卵裏孵化出來後，他先會吃掉卵殼，再去吃植物並且迅速長大。每隔一段時間，毛毛蟲就要脫皮一次，換上更鬆軟的表皮。一般來說，毛毛蟲要脫皮四次，這是蝴蝶的幼年時期，爲第一個發育階段——幼蟲。毛毛蟲長大後，就會選擇合適的地點，吐絲固定自己的身體，蛻皮化成蛹，這就是蝴蝶的第二個發育階段——蛹，也稱轉變時期。蛹一般經過數天就會變成美麗的蝴蝶，也叫成蟲……

大自然，一個奇幻的世界，它神祕，它美好，它不可思議，他令人難以預料……可是，不管他是什麼樣的，我都只有一句話：“大自然，我愛你！”

發現四年級作文15

這學期，科學老師給我們佈置了一項有趣的任務——觀察蠶的一生。

星期五的下午，我迫不及待地來到學校旁買蠶。這裏的蠶有黑色的、有黃色的，還有白色的，我買了五條小白蠶。回到家，我把它們放進一個盒子裏，小白蠶舉頭望望我，似乎在說：“主人，我餓了，我餓了。”我連忙拿來幾片桑葉給這些小傢伙，只見它們緩緩地蠕動着身子，爬到桑葉前津津有味地吃了起來。

幾天過去了，我去看蠶，蠶寶寶變得又白又胖，桑葉已經被啃了好幾個洞，盒子裏也多了許多黑色的小顆粒，媽媽說：“這是蠶的糞便。”我把小顆粒清理掉，再放上幾片新鮮的桑葉。我輕輕地摸了摸蠶，軟軟的，好舒服呀！又過了幾天，蠶變得又白又亮，一動不動地睡在桑葉上，這時我急了，心想：“蠶寶寶是不是生病了，爲什麼不動呢？”帶着疑問我連忙上網查資料，這下可找到了原因，原來蠶經過五次脫皮以後就停止吃東西了，爬到桑簇上做繭。之後，它們會爬到盒子裏的一個角落，吐出絲兒來，變成了繭。繭是橢圓形的，雪白雪白的，像一枚枚小小的鴿子蛋，可漂亮了！蠶繭裏的蠶一聲也不響，過上好幾天，繭子開了窗，變成了美麗的蛾姑娘。

通過觀察蠶的一生，我知道了蠶爲人類做出的巨大貢獻。蠶絲可以做成蠶絲被、蠶絲面膜、絲綢……蠶的一生都在爲人類默默地付出，做貢獻，我一定要學習蠶這種偉大無私的奉獻精神。