當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 【實用】生命四年級作文錦集5篇

【實用】生命四年級作文錦集5篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.89W 次

日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家收集的生命四年級作文5篇,歡迎大家分享。

【實用】生命四年級作文錦集5篇

生命四年級作文 篇1

樹,砍斷枝條還能再生;草,被火燒焦,春風一吹拂,還能再長。一粒種子,可以掀翻壓着它的石塊,頑強地向上生長,不怕狂風暴雨,遇到困難毫不畏懼……

一天,我正在小區裏玩耍,玩得正高興時,晴朗的天空突然暗了下來。我有些驚訝,心想:咦?怎麼天空忽然暗下來了呢?不會是要下大雨吧?我擡起頭來仰望天空,只見烏雲密佈,潮一般地涌來,歸巢的鳥兒、蜻蜓等都在低處飛。忽然,一滴雨水落在了我的鼻尖上,緊接着,雨越下越大,灑在我的臉上、衣服上、身上。我有點兒驚慌失措,趕緊往家跑,邊跑邊喊:“下雨啦!下雨啦!”

我在陽臺上看雨景,雨越來越大,很快就變成了傾盆大雨。風一陣一陣地“呼——呼——”颳起,雨劈哩啪啦地打在樹上、房檐上、地上……人們打着雨傘,穿着雨衣,飛快地往家跑。

我的視線注意到了眼前的樹。狂風暴雨來臨了,它們挺身而出,冒風冒雨,爲人們遮風擋雨。在雨中,每一棵樹都傲然挺立,神氣十足。即便它們的樹葉被風吹落,即便它們被風颳歪,即便它們被雨淋溼,都好不恐懼,勇敢地站立着。

路邊的草和花,看起來那麼嬌小,可就在冷風冷雨中,它們露出了自己矯健的身姿。它們個個拔地而起,明亮奪目。任風吹雨打,倒了又立刻站起來,像一個個威武不屈的士兵堅守崗位,不怕困難。它們就這樣忍受着暴風驟雨的吹打。

我很敬佩它們,它們的生命是頑強的,是勇敢的,是毫無畏懼的。我對它們笑了笑,它們搖搖頭,對我微微一笑,笑容中帶着堅毅的光芒,使我震撼,使我明白了勇氣,使我爲自己先前的膽小行爲感到內疚……

生命四年級作文 篇2

人有了生命,纔有了快樂與悲傷,人有了生命,纔有希望與理想,人有了生命,纔有了對生命的珍愛。世界最珍愛的是生命,而生命是隻有一次的,要珍惜生命。

20xx年五月份,在吉利高速路口,發生了一件嚴重的交通事故,造成一名傷亡,傷亡人是我同學並且還是鄰居李某某的爸爸,奪取了他爸爸那寶貴的生命,原因是他爸爸在夜晚下班到飯店吃晚飯,並且,還喝多了酒。正回去下高速路口的地段,與迎面到來的大貨車相撞,經交警界定,他爸爸酒後駕駛,無帶頭盔,並且載了三名人,已超重,嚴重的違反了交通規定,現場殘不忍睹,分不清頭部和麪部,血流了一片,李某某失去了爸爸,同時也失去了父愛,更失去了一個溫暖的家庭,對於她家經濟收入不高,更是雪上加霜,因李某某他爺爺奶奶已高齡了,加上失去兒子的痛苦,及思念兒子,他的奶奶得了神經不正常病,李某某媽媽是家庭的唯一頂樑柱最終還是病倒了。

大家一定要遵守交通安全,要珍惜自己的生命,要關愛自己,還要心繫他人,造福人們。

生命四年級作文 篇3

每個人的成長都離不開自信。自信就像鳥兒的翅膀,幫助它在天空中自由飛翔;自信就像魚兒的尾巴,讓它可以在大海中歡樂地遨遊。在三年級的時候,我深深地體會到自信會給一個人帶來多麼大的能量!

那是一個星期天的下午,我第一次參加語言考試,而且是五級!那天下午天氣不錯,溫暖的陽光洗去了冬日的寒冷,我的心情也變得非常愉快。我們的考級試題是隨機抽取,我“幸運”地抽到了一份最難的試題,考試的順序是97號。

我告訴自己:不怕,還有時間。我認真的一遍一遍地練習,但是內心卻如同火燒一樣,最初的自信已被恐懼所埋沒,我很怕自己聽到那恐怖的聲音:97號入考場。可是我是無法逃避的。過了一會,只聽門口響起了這樣的聲音:“95、96、97、98、99、100號準備進考場”。呀,真快,我不由得心跳加速。

老師走到我的身邊,拍拍我的肩膀,微笑着說:“別緊張,老師相信你是最棒的!”因爲這一句話,我變得自信了。很快輪到我上場了,我自如地走上舞臺。站在舞臺上,那繞口令被我說得多姿多彩;話劇中的人物好像有了生命,出現在了眼前,我彷彿走進了話劇的世界……所有的緊張恐懼都被我遠遠地扔在了腦後,整個人都沉浸在了考試的表演之中……

表演結束後,臺下傳來了熱烈的掌聲。

通過這件事,我深深地體會到自信可以帶給人們莫大的勇氣,而勇氣可以使人獲得成功,成功將會使人的生命更加的'精彩!

生命四年級作文 篇4

美好的世界裏,有着無數的生命,有的偉大,有的渺小,但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有着頑強的生命植物——仙人掌。我和好朋友去花卉市場買花。我對老闆說:“給我種一盒最好養的花,好嗎?”老闆帶我來了仙人掌區,仙人掌的形狀有圓的,扁的,長的形狀不一。仙人掌的顏色有紅的,藍的,綠的,粉的五顏六色。 老闆給我挑了盆扁的仙人掌。老闆說:“就它吧,可以一個月不澆水。”我說:“好。”

之後,我拿回家仔細觀察,一根刺時刻嚴防着外界的的侵害,它並沒有其它植物的根,卻有着其它植物沒有的外殼。

突然,我有一個想法:把它打開,看看裏面有什麼。於是,我開始動手,我用很厚的紙握住它,還戴了一幅手套,拿着刀,卻無從下手,最後把它切開,裏面不是堅硬的殼,而是枝液體,就像死前流出一滴滴淚珠。原來,它內心很脆弱,我不忍心將它扔掉,只好用布將切開的綁好,重新植入盆內。

兩個星期後,意想不到的事情發生了,它又活了過來。我驚訝極了,它頑強地從死亡邊緣掙扎回來。

美好的世界裏,有無數生命,有偉大,有渺小,但我最喜歡一種不起眼的——仙人掌。

生命四年級作文 篇5

生命之源——水,節約用水,從我做起。

平時,可能大家都覺得洗完菜、米、洗完手、臉的水倒掉,第一天沒喝完的水,第二天就應該倒掉,覺得這是很正常的。你可曾想過,你浪費的是生命之源,是可以維持生命的水源。

現在越來越多的人不節約用水,經常能看到浪費水源。有很多窮的地方,連水都喝不上,好不容易有點水一家幾口大家喝,有時候等着下雨接水喝,別說洗手、洗臉、洗澡了,對他們而言水是奢侈品。

我的節約是從身邊的小事做起的,例如:洗完手和臉的水可以拖地,拖完地的水很髒,我覺得這麼髒的水應該沒什麼用了,可以倒掉了。可是媽媽看到了連忙叫住了我:“這水不要倒掉,還可以衝馬桶,這就要一水多用,知道嗎?”

就在時我發現爸爸洗手把水龍頭開到最大,我對他說:“你這樣很浪費水的,開小點。”爸爸立馬關小了龍頭,洗完爸爸走開了,我發現水龍頭沒關緊,還有水滴答滴答的滴下來,我連忙叫住爸爸:“爸爸你水龍頭沒關好,你看又浪費水了。”爸爸連忙關了一下水龍頭說:“對不起,我以後會主意的。”知錯能改,值得我們大家學習。

現在我明白了節約用水的重要性,請隨手關緊水龍頭,樹立節水意識,養成良好的節水習慣,爲節約用水保護水資源作出貢獻。水——生命之源!