學魔術四年級作文示例

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的學魔術四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學魔術四年級作文1

想不想知道我的絕招是什麼？嘻嘻，告訴你吧，其實我的絕招是變魔術。

既然說到了我的絕招，那我就給你們說說我是怎麼學會變魔術的吧。去年寒假，爸爸給我買了兩本魔術書讓我學魔術。有一天，我在家裏正翻着魔術書，忽然，看到了一個叫“吃硬幣”的魔術，就開始學了起來。首先準備一個一元硬幣讓觀衆檢查，檢查無誤後，就用右手的大拇指、食指和中指捏住硬幣對觀衆邊做動作邊說：“我要將硬幣吞進嘴裏然後從腦後取出來。”當我敘述完我要做的動作以後就將右手的三個指頭放進嘴裏，然後把手從嘴裏拿出來張開手給觀衆看證明已將硬幣放在嘴裏，裝作吞嚥的動作來證明將硬幣吞進肚子裏。做完吃硬幣的動作後就說：“我已經將硬幣吞進肚子裏了，現在我要將硬幣從後腦取出來。”說完，我將右手放在腦後做出用力拉的動作後，再把右手緩緩地從腦後伸向觀衆面前時，學着魔術師的語氣說道：“見證奇蹟的時刻到了。”便將右手張開一枚一元的硬幣已靜靜地躺在我的手上。其實在我敘述從腦後取出硬幣動作的時候，我已經將硬幣放在脖子上了。那一天我學會了這個魔術，晚上高興的都失眠了。怎麼樣？我的絕招是不是很厲害。

我想：在電視上表演魔術的魔術師們要在背後付出多大的努力纔會成功呀！

學魔術四年級作文2

“咦？鄭亮手上的紙爲什麼可以穩穩地立在指頭上呢？”小教室裏的同學都發出質疑聲。我的意地笑了，這是我花了很久才學會的一個小魔術。

讓我來跟你講講吧!事情還要從看電視說起。我在電視裏看見一個小朋友在表演魔術，只看見他自信滿滿地拿出一張紙，靈巧的雙手兩三下把紙折成長條形，接着把紙條輕輕地放到大拇指上，奇蹟發生了，那張紙竟然穩穩當當地立在他的大拇指上，我看得目瞪口呆，他的表演博得了陣陣掌聲，更讓我敬佩的'是他的自信，儼然是個小小魔術師，我的興趣一下子被勾起來了，我也要像他一樣自信地表演魔術，征服觀衆。

於是我在網上搜索，學習這個小魔術的方法。看到方法講解的時候，我才恍然大悟，原來這個魔術這麼簡單呀！可是爲什麼到了小男孩手裏卻變得更神祕呢？我拿來一張紙，照着樣子把紙橫着折兩道，接着在紙的夾層放了一枚一元硬幣，輕輕地放在拇指上，可是硬幣太重了，紙還沒站穩，硬幣卻先掉出來了。我反覆練習了幾遍都沒成功，我想是不是硬幣太重了？於是我換了一枚五角的硬幣，這次總算能立在拇指上了。真是功夫不負有心人啊！原來這個小魔術是有技巧的，它利用紙比較輕的特點，在紙里加一枚硬幣，因爲硬幣是圓的，面積大，拇指能輕輕鬆鬆地托起來，觀衆看到的現象就是紙不管怎麼放在指尖，都不會掉下來，就像有魔力似的吸在手指上。

經過這次自學小魔術，不僅學到了生活中的小常識，也讓我懂得只要肯下功夫，什麼都可以學會的。