四年級敘事作文5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的四年級敘事作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級敘事作文 篇1

“鈴……”同學們熱切盼望的下課鈴聲終於響了！同學們爭先恐後地擠向教室門，迫不及待地衝了出去。

課間十分鐘，李晴同學拿來了大繩 ，準備玩跳大繩的遊戲。在夢翔的幫助下，兩人扯開大繩，分別握住繩子的兩端，順時針旋轉，大繩轉了起來。

參賽選手站在李晴的右側，第一個上場的是張昭同學，他個頭小，身體也靈活，一連跳了十九個，不一會兒，鼻尖便 冒出汗珠，“累死我了，呼哧…呼……”看樣了，把他累得不輕咧！剛說完 話，他便一腳 踩住了繩子，遊戲失敗了。第二位上場的是五年級三班的王詩涵，是個文文靜靜的小女孩，沒想到她跳繩還真有一套。只見她左右兩腳很輕巧的交替着，一個接一個，動作連貫。“再來一 個！”不知是哪 個人喊了一聲，把李晴嚇怔了，繩也忘 了轉了，停了下來，“呯”得一聲落在了王詩涵的身上，她先是怔了一下，然後摸了摸腦袋，所嘴笑了笑，證明她沒有事。

最後一個上場——也是壓軸的高遠同學，體育成績那個是一級棒的。他一上場，便招來了一些生的圍觀，她們來做他的拉拉隊，高喊 “加油！好樣的！加油！好樣的！”的確，他可能受到了鼓勵， 有點得意的神情，他跳得更快了。“轟”慘不忍睹的事情發生了，高遠不小心補絆倒了，坐在了地上，就在這時我們操場的同學發出了一陣爆笑，也就在這時，無情的聲音——上課鈴響了，我 們驚呼着拼命奔向教室，大繩也被遺棄在那兒了。

開心十分鐘就這算過去了，噢！有趣的十分鐘！

四年級敘事作文 篇2

今天是破五，媽媽說要吃餃子。我要求和媽媽一起包餃子，媽媽答應了。

我看了一會兒書，媽媽已把餡和麪弄好了。媽媽一叫我，我急忙放下書，跑進廚房，伸手去拿麪皮，媽媽問道：“你洗手了嗎？”我竟然忘洗手了。媽媽笑了起來。洗了手，我就開始包了。我包了兩個，一看，包得太不好了，這兩個餃子都沒站起來，都是扁扁的，一點兒也不好看。再看看媽媽包的'，小巧玲瓏，圓溜溜的，真是好看。我羨慕極了，不由自主地說：“媽媽你包得真漂亮！”媽媽說：“熟能生巧，多練練就行了。賣油翁爲什麼能過銅錢眼倒油？天天練的結果。你剛學，慢慢來。餡兒要放的不多不少。”聽了媽媽的長篇大論，心想，我是新手，練練肯定就行。我就慢慢地包起來，先拿一張皮，然後拿筷子夾點兒餡兒，餡兒不要太多，以免把皮撐破，最後把皮對摺捏幾下就可以了。我想我包得不錯，於是我拿着我的“傑作”讓媽媽看，“我包得餃子比剛纔的兩個餃子好看多了吧？”媽媽笑着說：“好看多了，有進步。”我自豪地把它放在案板上。我又包了幾個，一個比一個好看，媽媽看了，說：“這會兒包得不錯，有模有樣的。”我得意地說：“熟能生巧。”半個小時後，我們包完了餃子，我急切地對媽媽說：“快點煮，我還等着品嚐我自己的手藝呢。”

餃子熟了，熱氣騰騰的餃子被端上來了，我剛往餐桌前一坐，餃子的香味立刻撲鼻而來，我迫不及待地拿起筷子，夾一個，吹了吹就吃，“好香啊！”我不由地讚歎到，餃子的香味溢滿了整個房間。

四年級敘事作文 篇3

暑假的一天上午，陽光明媚，大地貪婪地吸收着太陽賜予的陽光。爸爸喜滋滋地把螃蟹們從一隻塑料袋裏拿出來，我疑惑地問他哪裏來的螃蟹，爸爸說是外公特地給我捉的！中午就能嚐到美味佳餚了，我眼前不知不覺地浮現出令人饞涎欲滴的畫面，真美啊！

水池裏的螃蟹，被繩子五花大綁着，看起來可伶巴巴的模樣。我禁不住地憐憫起它們，經過我的軟纏硬磨，爸爸答應給我一隻螃蟹養着，暫不給它極刑—中午清蒸。我開心得手舞足蹈，立即小心翼翼地把它擰起，並替它剪開了枷鎖—繩子。

這隻螃蟹一掃晦氣，在水裏游來游去，享受“浴缸”裏的美好時光，我趁機仔細地端詳起它來，滿身“披”着金鎧銀甲，威風凜凜，碩大的鉗子上戴着一枚發光的白金戒子---防僞標記。我拿來一雙筷子，好奇地打了敲了敲蟹殼，猛然，我發現它背上的刺繡“陽澄湖大閘蟹”，一行工工整整、十分明顯的大字映入眼簾。俗話說：“秋風起，蟹腳癢。”我曾從書上看過，陽澄湖是最大養蟹基地……，正當我出神之地，這隻狡猾的傢伙竟然劇動了一下，嚇得我倒退了一步，險些摔跤。螃蟹開始冒泡泡了，似乎說：“哈哈，膽小鬼，活該！”惹得我齜牙咧嘴，可轉念一想，何必與它斤斤計較呢？哼，大人不記小人過！我又舉起筷子繼續敲它的背，它也被我惹得雞犬不寧，揮舞着巨大的鉗子張牙舞爪地朝筷子“撲”來，以迅雷不及掩耳之勢鉗住了筷子。我又心生一計，把水龍頭對準它的眼睛，猛然一開，銀色的水柱直衝螃蟹，螃蟹無可奈何，只好鬆開筷子，“宣佈”無條件投降，我哈哈大笑，因爲我嬴了！

下午，我又去觀察俘虜了，螃蟹又吐出一連串泡泡，好像很不情願。我突發奇想，爲什麼不去看看它的嘴呢？說幹就幹，我拿出木筷，來到水池旁，夾住它的一隻大鉗子，向上拎。這傢伙被我的舉動激怒了，舉起另一隻大鉗子，砸了過來，我下意識地手一抖，木筷振去了一隻，它也隨即迴歸自然---水中，得意洋洋地又吐起泡泡，我怎能就此罷休呢？嘿！一個人怎可能在螃蟹下屈服呀！我暗自鼓氣，自己一定能行！

第二輪進攻開始了，我把兩根木筷做成剷車的鏟子，往它底下一伸，再向上一翻，終於看到了它的嘴臉：左右各有一片長方形的東西一張一合，而且周圍都是小毛毛哩！

正當我高興得出神之時，螃蟹使勁一翻，飛濺的水花灑在了我的臉上，我趕緊擦乾淨。雖然這隻螃蟹很“壞”，但它給我的暑假生活添上了濃墨的一筆！

四年級敘事作文 篇4

一天早晨，我醒來，打開電視看了一會兒。看着就不想看。於是，就把電視關住了。可是又不知道幹什麼。我想啊想。忽然有一個奇妙的想法：“後天是媽媽生日，要不給媽媽做一個窗簾吧!”可是我不會做呀!

所以我就去向哥哥請教。哥哥說：“你可以折一些千紙鶴，再拿出幾根線，把千紙鶴穿在線上。最後，把線穿在一根長長的木棍上，就行了。”我就按照哥哥說做。整整做了兩天才做好。

我到媽媽生日那天把禮物送給媽媽。媽媽說我手真巧。

我想：“我可真要感謝哥哥呀!”

四年級敘事作文 篇5

炎炎的夏日來了，累累的葡萄成熟了，許多大人都開始做葡萄酒了，葡萄酒酸酸的、甜甜的，還微微帶點澀，據說正宗的乾紅葡萄酒都有這個味，四年級寫事的作文。這麼美味的酒，我也想試着做做。

一進葡萄園，映入眼簾的是一樹樹、一串串、一顆顆的葡萄，紅的、紫的、青的、綠的，半紅半紫的，半青半綠的，深紅的、深紫的，顏色各異，煞是好看。

這裏葡萄可是無公害的佳品呵!一點兒也沒有噴散過農藥的。

看着這麼誘人的葡萄，心裏是歡喜極了，口裏是饞極了。都不管了，先吃飽了再說。

邊吃邊走欣賞着葡萄，這些可愛的小精靈們不但顏色漂亮，形狀也很好看，像水晶、像鑽石，更重要的是它的水分充沛，肉汁飽滿，一口吃進去，味道酸酸甜甜，兩字兒：好吃!

吃了葡萄，該完成我的任務了，拿起剪刀，“喀嚓喀嚓”幾下就剪滿了一籮筐。呵真開心!

回家後的第一件事就是洗葡萄，一定要把葡萄洗乾淨，雖然沒有農藥劑，但沙塵也會沾到葡萄皮上，這麼多的葡萄如果一串串地洗，一顆顆地洗，那是一件很麻煩的事，媽媽教我一絕招，就是在葡萄上均勻地灑上一些麪粉，再把這些葡萄浸入水中漂幾下，然後撈起來用清水沖洗一下，就十分乾淨了，比剛纔葡萄園裏的葡萄更惹人愛了，水這亮亮地像一個個小燈炮。

洗好葡萄後，把它們放在室外自然涼幹後，就一顆顆地摘下來放進木盆裏，用手使勁的捏葡萄，使葡萄皮肉分離，汁水溢出來，從我的小手指縫裏流出來，有一種成就感也隨着流淌出來了。開始時，手不覺得酸，可時間一長，手指還真有些不聽話了呵。

把搗爛的葡萄放進陶瓷器皿裏，不要放的太滿，因爲葡萄在發酵的過程中會把葡萄皮向上送，同時也會帶着一些汁水溢出器皿。把白糖和葡萄爲1比4比例倒入陶瓷器皿裏，“譁——”白糖如流水般涌入器皿。接着用塑料膜緊緊地壓住瓶口，每過幾天用一根長長的竹棒攪拌，使裏面的發酵更勻稱一些。

啊哈!出不了十天半個月的，新鮮美味的葡萄酒經過過濾後馬上就可以出爐了。陽光總在風雨後,烏雲上有晴空.珍惜所有的感動,每一份希望在你手中.陽光總在風雨後,請相信有彩虹.風風雨雨都接受,我一直都在你左右.