當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 【必備】寫景四年級作文彙總5篇

【必備】寫景四年級作文彙總5篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.1W 次

在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家收集的寫景四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】寫景四年級作文彙總5篇

寫景四年級作文 篇1

我家屋後有一片楠竹林,是我兒時最喜歡去的地方。這片竹林帶給我無限的樂趣,也給我許多啓迪。

竹是歲寒三友之一,常年翠綠。在驕陽似火的夏天,別的樹低下了頭,而竹卻依然挺拔青翠,完全不懼太陽的威力。冬天,不懼寒冷那一層薄薄的雪覆蓋在上面,反而給整個竹林增添了幾分生機和美好。

童年夏天的中午,十分炎熱。狗不停的吐着舌頭,樹兒們都擡不起頭來。在家裏總比在外面涼爽些,我想。這時大人們要出門去,走時叮囑我和夥伴不要出去亂跑。可不安分的我們自然還是跑出去了,只是沒那麼傻,在太陽底下曬着,而是跑到屋後的那片竹林。一進竹林,一種沁人心脾的涼爽,讓人感到心曠神怡。我們用竹林裏的沙子堆起一個個的堡壘,在竹林的石子路上赤腳跑步。累了就躺在草地上休息,渴了就喝小溪裏的水。那水十分清澈,仔細回味,還有一股竹的清香。整個竹林迴盪着我們歡笑聲……

而現在,離家讀書好幾年,只去過一次,而且是獨自一人。如今竹林依舊,只是童年的夥伴皆已長大,不再去那兒玩耍。

想念童年的夥伴,便想念那片竹林!

寫景四年級作文 篇2

都說我們90後是泡在蜜罐里長大的,可是誰又知道,我們在光鮮亮麗的外表下的殤……都說90後是幸福的一代,是被人寵愛的像個小公主,小皇帝的一代。可是,那些大人們誰又知道90後的傷,那些勾心鬥角,那些爾虞我詐,那些朋友們的背叛,那些骯髒的.人心都讓我們過早的經歷了這一切。90後的我們不是壞孩子,儘管我們K歌,蹦迪去舞廳;儘管我們染髮燙髮又吸菸,但是,我們在光鮮亮麗的外表下是一顆被傷透了的心,我們只能這樣假裝開心,假裝的天真爛漫,假裝的活潑開朗,然後對着淚水笑着說,其實,我很堅強。

90後的我們不是壞孩子,我們只是在假裝,我們只是把傷心留在最後,然後在夜晚對着黑暗哭泣,哭過後對自己說,其實我很快樂。這樣的自我安慰,有誰能知道?我們,不是壞孩子……90後的我們不是壞孩子,我們在上課時,也會想要認真去聽,也會想要進步,也會想要得到大人、老師們的嘉獎,也會想要真正的發自內心的去笑一次,也會想要找一個可以說真心話的好朋友。不是我們學會了虛僞,只是這個世界逼着我們去學會帶上許多虛假的面具;不是我們學會了陰奉陽違,只是這個社會讓我們明白了,只有這樣的人才能在社會立足。不是我們變壞了,儘管我們的身邊人一直一直在換,其實我們一直在迷茫,哪裏有真正的朋友?哪裏有真心對你好的朋友。儘管我們的每一段感情都在換,可是心中的那個人永遠都不會換。我們,不是壞孩子!

寫景四年級作文 篇3

校園再熟悉不過的字。每一個學校的校園個各有一個特色,聽的比較多的是書香校園,而智慧校園還是我第一次聽說,我想了想我的校園就是一個充滿智慧的學校。

早晨,紅彤彤的太陽,還有晶瑩的露珠,呼吸着新鮮的空氣,我和我的同學高興地來到了我們的智慧校園。

走進我們的學校一眼望去就有一座高大上的學校,校園就在我們學校的中心。走進我們的學校左面就是一座假山,春天的時候好,它周圍清澈的水也不斷噴出,形態各異,各不相同。外小是我們學習的樂園。叮鈴鈴,上課鈴聲響了,同學們都安靜地坐在教室裏,同學們熱情的眼神看着老師,還聆聽着老師智慧的講解。她精心備的每一節課都是講的那麼精彩,吸引着我們去遨遊書海。有這樣一個好老師,每一堂課同學們都認真聽講,積極思考,踊躍發言。

我們學校的中間還有六棵高大的梧桐樹,那梧桐樹像威武的哨兵站立在我們學校的中間,像是守衛着我們的學校,又像特意爲我們遮擋陽光。梧桐樹的左邊是停車位。那裏有好多是老師停的車,梧桐樹的右邊是車棚,那是老師電動車專門停的地方。下課的時候,有很多小朋友在車棚裏玩,很不安全。

這就是我們的智慧校園。我愛我校園裏一切的智慧成果,在這個校園裏,怎麼能不給我們帶來好的成長和學習的樂趣呢!

寫景四年級作文 篇4

當東方的一縷陽光掀起黑暗的一角,沉睡的校園也漸漸甦醒了。睡醒的鳥兒唱起了優美的歌曲,魚兒也歡快的在水中游動。一切都沉浸在靜謐的享受之中。

漸漸地,操場上出現了運動健兒們的身影。他們不管嚴冬還是酷暑,都起早貪黑的

鍛鍊着,每天都早到晚歸。青松爲他們驕傲,太陽爲他們鼓舞,花草爲他們喝彩。他們贏得的榮譽,正是對他們每天辛勤努力的肯定。

很快,大門口出現了一羣羣孩子,安靜的校園立刻熱鬧了起來。門口的家長們對孩子千叮嚀萬囑咐,又幫助孩子整理整理衣服。當孩子則迫不及待的跑進校園時,家長們還依依不捨地看着孩子們飛奔着遠去的背影,久久不肯離去,直到孩子進入教室,才一步一回頭的離開。教室裏學生郎朗的讀書聲、過道中同學開心的談話聲、校門口家長慈祥的叮囑聲,給校園增添了許多的熱鬧。上課鈴響了,它給這精彩的校園交響曲畫上了句號。

啊,校園的早晨,你是多麼的寧靜,卻又那麼的熱鬧!我喜歡校園的早晨。

寫景四年級作文 篇5

漫長的嚴冬即將過去,春天的腳步正一點兒,一點兒的逼近。看,冰雪化成了水姑娘,正和柳樹的新芽比美呢!陽光亮得刺眼,朦朧中渾河吸引住了我。

我向着渾河走去,那清澈的河水把岸邊的垂柳也照了下來,風姐姐輕輕地舞動柳枝,講述着芳香的概念,水中的魚兒歡跳,岸邊的小鳥歌唱,我被這迷人的景色陶醉了。

傍晚,太陽要下山了,渾河把那七彩的光一直留給魚兒們,留給我的家鄉……