蝸牛四年級作文彙總7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的蝸牛四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

蝸牛四年級作文 篇1

今天，我去田野玩。在田野裏陰暗潮溼的地方，發現了一隻小小的蝸牛，便產生了興趣，把它帶回家。

我把蝸牛放到了一個淡黃色的盒子裏，還放了些嫩綠的葉子和菜葉。它一看到那些美味的“食物”，就立刻跑過去，畢竟它的速度慢，所以跑了整整1分鐘。我突然發現它跑過的地方，都留下了一條白線，這應該就食物蝸牛的黏液了。後來我從科學中得到了證實。等它吃完後，我不小心碰了它一下。它似乎覺得受到了攻擊，一眨眼的功夫就縮進了它的那座“小房子”裏了。任憑我怎麼敲，它也不出來，看來是和我耗上了。

我等了1分鐘，它才又小心翼翼地探出頭來，便又繼續悄悄地觀

察起來。我發現蝸牛沒有腳，是靠腹部走路的。我還發現蝸牛有條齒舌，蝸牛就是靠它吃飯的。我拿來放大鏡，把蝸牛的全身都仔細地掃面了一遍。發現蝸牛的觸角上有兩隻小眼睛，那兩隻眼睛竟然那麼小，如果不仔細觀察，是發現不了的。

蝸牛渾身是寶，我真是越來越喜歡它了。

蝸牛四年級作文 篇2

烏龜和蝸牛是一對好朋友，一天，蝸牛發現自己的桌子上寫着“蝸牛是笨蛋”五個字，蝸牛納悶了，心想：“是誰這麼討厭呀，竟然罵我。對了！肯定是烏龜，最近只有它來過我家，哼，我要和它絕交！”

蝸牛一口氣爬到了烏龜家，衝着屋子大喊：“你這個不知好歹的烏龜，給我出來！”烏龜連忙打開了門，說：“蝸牛大哥，您這是……”還沒等烏龜說完，蝸牛就衝上去一頓痛打，把烏龜打的鼻青臉腫。蝸牛氣憤地說：“我們不再是朋友了！”烏龜不解的問：“爲什麼呀？”蝸牛說：“爲什麼你自己清楚！“說完就走了。”

第二天，蝸牛要去朋友家玩，路上又碰到了烏龜，烏龜似乎忘記了昨天的事，依舊跟蝸牛打招呼，可是蝸牛並沒有理睬它，只是繼續走自己的路，於是烏龜就跟上了蝸牛。不知不覺，它們走到了鹽巴場，蝸牛衝着鹽巴走了過去，烏龜看見了，大喊：“蝸牛！千萬不要過去，你會化成一灘水的！”可是蝸牛並不聽勸告，心想烏龜肯定是不懷好意，直接就走上了鹽巴，它說：“根本什麼事也沒有！”當它發現自己想走卻動不了了的時候，已經太晚了，蝸牛的身體已經開始化成水了！

蝸牛看着身體逐漸的化成水，懊悔的對烏龜說道：“都怪我不聽你的勸告，纔會變成這樣……”話音剛落，蝸牛就成爲了地上的一灘水。

蝸牛四年級作文 篇3

週一，妹妹滿懷希望、信心十足地到學校門口買蝸牛。剛到那兒，就圍的水泄不通，擠得我們大汗淋漓，終於買完了。

回家一看，那隻蝸牛瘦瘦地，就像王孟琦一樣。蝸牛的貝殼是海螺型的，中間一個裂紋，棕黃色的波紋，一雙小小的眼睛，只有0。1毫米，我跟它打招呼，它就跟沒看見我一樣。它也很懶惰，頭上有兩對觸角，嘴像針孔一樣，別看它那麼小，牙齒有36000顆，我和它有些親密的接觸。

有一次，趁我不注意，這隻淘氣的蝸牛爬到了蓋子上！我們措手不及，忙把它放了回去，嚇得我們心驚膽戰的，冒出了一身冷汗，因爲它太淘氣了，所以我們就叫它淘氣。還有一次，我們給它澆了不知多少次水，不知放了多少菜葉，它還沒有出來，這顯示出它的懶惰，真讓我們煩心，怎麼就不能出來呢？還有一次，在一個漆黑的夜晚，寧靜的夜晚裏，大家都睡了，我像一隻猴子一樣，跳到了地上，觀察蝸牛，發現蝸牛的肉白白的，把我們放的菜葉全部都吃光了，還拉了一些糞便，看來，這隻蝸牛很愛吃菜葉。

這隻可愛的蝸牛實在太調皮了，我們還得防不勝防。我的蝸牛是這樣的，你的蝸牛呢？

蝸牛四年級作文 篇4

最近，我家來了七位“小客人”--蝸牛家族。先讓我了給大家介紹一下吧。蝸牛家族中有“黑老大”、“黑老二”、“拉麗”、“蝸蝸”、“牛牛”、“花花公子”、“阿笨豬”。今天，我高興地把它們帶到學校，與別的蝸牛賽跑。

賽場上分擂主隊（1人）與挑戰隊。我是挑戰隊蝸牛的“家長”之一。從開始到現在，挑戰隊很不順，局局都是輸。我們隊的蝸牛“家長們”今天可真失望。看，有的愁眉不展，怨自己的蝸牛沒擂主的好；有的拍着桌子，喊“晦氣”；還有的氣得把蝸牛都扔出去了。而擂主卻洋洋得意。我的蝸牛是最後一個出場的，大家把所有的希望都寄託在我的身上。我屏住氣，小心翼翼地把我的“長跑冠軍”--“黑老大”蝸牛取出來。它慢慢地把頭伸出，讓觸角在空中一搖一擺的，還不時碰碰地，好象在探路一樣。一會兒頭伸得老長，將沉重的硬殼甩在腦後，準備與擂主的“黑豹”蝸牛一決勝負。大家眼睛一眨也不眨地盯着桌上的兩隻蝸牛。一開始，我的蝸牛落後了許多，急得我象猴子似的竄上竄下，衝着它大叫：“爬！快爬！衝上去！”“黑老大”終於在一個拐彎處，一鼓作氣，衝到了前頭。快到終點了，大家都樂了，一個勁地爲它喊“加油”。我的蝸牛似乎聽到什麼了，它身子一伸一縮加快了節奏，一刻也不停地向前爬，爬得更歡了。而“黑豹”好象受到了什麼驚嚇似的，一下子鑽進了硬殼，一動也不動。“我贏了！”我高興地跳了起來。

挑戰隊，不！不只是挑戰隊的.“家長們”，就連擂主也眼巴巴地看着我，羨慕極了！“張弦還真成蝸牛媽媽了”，這時，不知誰說了句俏皮話，把大夥了都逗樂了。歡樂的笑聲久久迴盪在教室裏，飄得好遠好遠……

蝸牛四年級作文 篇5

三年級的有一天，老師說：“明天要上科學課，請每個同學帶只蝸牛來。如果沒有帶，那就向同桌同學借一下。”

到了第二天，我居然把帶蝸牛的事情忘得一乾二淨了，所以只好向別的同學借了。突然，我看見有一個同學帶了很多很多隻蝸牛，這時把我樂壞了。我趕緊跟同學說：“你能給我一隻蝸牛嗎?”同學爽快地說：“好的。”接着，他隨手拿了一隻蝸牛送給我。真是不敢相信，他送了我一隻蝸牛!我高興得一蹦三尺高。但是到了中午時，蝸牛一不小心掉到了地上，我沒有注意到蝸牛在我腳底下，所以踩了下去。結果，蝸牛就這樣死去了!我當時心裏火辣辣的，怎麼辦呢!我只好到外面草叢裏，東找西找，終於找到了一隻很小的蝸牛。

蝸牛被我不小心踩死了，想想太可憐了!早知道這樣，我爲什麼不把它保護好，放在盒子裏呢?有盒子的保護，就算踩到了，也有可能不會這樣一下就踩死。我提醒自己，下次可要格外小心了。

蝸牛四年級作文 篇6

雨過天晴，天邊出現了一道美麗的彩虹，我高高興興地跑出家門，去觀看雨後那美麗的彩虹。走着走着我來到了樹下，樹葉上那一顆顆晶瑩透亮的雨珠，還有那一串串滴落的雨絲，發出“滴答，滴答”的聲音，真好聽，像跳動的音符。

突然一個蠕動的生物從我眼前慢慢地爬過，那是什麼？好奇心驅使着我看個究竟。我蹲下一看，原來是隻小蝸牛，可是它爬的那麼慢，它能幹些什麼呢？

這時，爸爸不知什麼時候站在了我的身邊，他好像看透了我的心思，說：“別看它爬的那麼慢，可是它的作用非常大，它可以做藥材，給人們治病；而且蝸牛的殼非常的堅硬，能補充鈣質，還能保護自己的身體，不受其它動物的侵犯。從這些你能想到你能用什麼來保護自己呢？”

聽完爸爸的話，我的思維瞬間加速：爸爸媽媽可以保護我，可是爸爸媽媽也需要保護，那時時刻刻保護我們的當然是家了。想到這裏我便對爸爸說：“是房子，原來我們人類的房子，是從蝸牛這裏得到的啓示呀！”聽完我說的話，爸爸說：“說的非常對，房子可以讓我們遮風避雨，能讓我們過上幸福的生活，所以家是每個人心中溫馨的港灣。

通過今天的觀察我終於明白，一些不起眼的事物往往能給人們很多的啓發，開動腦筋，仔細觀察你就會發現更多自然界的奧祕了。

蝸牛四年級作文 篇7

前幾天，我在院子裏的花壇裏發現了一隻小蝸牛，就和弟弟把它帶回了家。

我先找了一個大盒子，在裏面放了兩釐米左右的土，又放上一些白菜葉和吊蘭的葉子，這可是蝸牛的主要飼料。記得在書上看到過，蝸牛好象喜歡吃麪粉。好，都給你準備足了，我要去寫作業了，希望你也，多吃，這樣才能長得快，長得好哦。

觀察了兩天，我發現麪粉下得比較快，菜葉卻不見少，我不給食物，蝸牛把麪粉吃光了，纔去啃菜葉。你們知道嗎？今天我發現蝸牛的牙齒了，我先加了些麪粉在蝸牛面前，它先伸出小觸角，試了試，又縮回去耐心等待。過了一會兒，再伸出小觸角，去嘗試着碰了碰。看到沒有危險，才往前移動了一點，小觸角下面有個人字形的小片片張開了，裏面有個洞，那就是小蝸牛的嘴巴了。我仔細一看，裏面有一小排深色的小鋸齒，它用那些小鋸齒把麪粉“咬”了一點，嚥了下去，啊，那是蝸牛的牙齒，記得書上說“齒舌”！

蝸牛每次吃一點點，可一小勺麪粉下午就沒有了，下午它開始吃菜葉，它的齒舌張開，輕輕撕咬，“咕嚕”一聲就嚥下去了！原來蝸牛不會嚼，直接消化呀！晚上我看到蝸牛吃青菜拉的糞便是綠色的，而吃麪粉拉的是白色的臭臭！真是吃什麼拉什麼，太有意思了。

蝸牛是很有趣的寵物哦，我還要繼續觀察蝸牛，發現更多好玩的祕密！