學騎車小學四年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的`作文呢？下面是小編幫大家整理的學騎車小學四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學騎車小學四年級作文1

小時候媽媽就給我買了一輛自行車，我做夢都想學騎車，可是那時我年紀太小了，身高不夠，怎麼能學會呢，於是我只好望"車"興嘆了。

爸爸說："那你只能在兩年之後才能學會騎車。"於是在我等着長大的時候，那輛車在車庫裏呆了三年。我呢，經常去看她，看我能不能騎得上去，哈，今年暑假，我坐上去，腳終於夠踩踏板了，我高興得馬上推出車去學騎車。可這次學騎自行車讓我摔了許多跟頭。

我先是來到一個寬敞的地方學騎車，我一坐上去，剛踩一下踏板，車子一歪，我就被摔了下來，手肘碰在地上，疼得我哇哇直叫。

我不服氣，繼承爬了上去，後來又摔了幾跤，但練了一會兒，我終於找到了一點感覺，也不太容易被摔了下去。傍晚回到家裏，我累得腰痠背痛。

第二天早晨，我繼續把自行車推到了那塊空地上，練了起來，我把着龍頭，隨着車勢認真地練習着，到了下午，我終於學會了騎自行車。

雖然這次學騎自行車，我摔了許多跤，但是我學會了騎自行車，這件事讓我知道了做什麼事都要認真，因爲世上無難事，只怕有心人嘛。

學騎車小學四年級作文2

每當看到大人們那神氣的騎車姿態，心裏就會想：“我要會騎車多好啊！”於是，我把那閒放了好久的“四條腿”的小單車搬了出來，叫爸爸把後面的小輪子卸掉，把扶手和座椅擡高，然後把它擦得鋥亮鋥亮，就趕緊推着它來到院子裏。因爲少了兩條腿，我騎上那小單車就像喝醉了酒，不是往左歪就是向右倒，總是站不穩。媽媽告訴我要坐正，眼睛朝前看，車子往哪邊倒，車把就往哪邊轉，我照着媽媽的話做，可不太管用，不一會我就摔了個“人仰車翻”，不過我不灰心，扶起單車繼續騎，這回我是慢慢地騎……突然，前面來了輛車，“嘀嘀”一叫，我慌了，手也鬆了，只聽見“砰”的一聲，我撞上了一棵大樹，“哎喲！媽呀！好疼！”可我還是爬起來，拍拍手，繼續騎，騎了一遍又一遍，摔了一次又一次，真是“失敗乃成功之母”，我慢慢會騎了，還越騎越好了，我高興地一踹三尺高，在院子裏大喊：“我會囉，我會騎車啦！”現在每次放學，爸爸都帶上小單車來接我，我也能神氣地騎上它回家了。

學騎車小學四年級作文3

每當看到大人們那神氣的騎車姿態，心裏就會想：“我要會騎車多好啊！”於是，我把那閒放了好久的“四條腿”的小單車搬了出來，叫爸爸把後面的小輪子卸掉，把扶手和座椅擡高，然後把它擦得鋥亮鋥亮，就趕緊推着它來到院子裏，因爲少了兩條腿，我騎上那小單車就像喝醉了酒，不是往左歪就是向右倒，總是站不穩。媽媽告訴我要坐正，眼睛朝前看，車子往哪邊倒，車把就往哪邊轉，我照着媽媽的話做，可不太管用，不一會我就摔了個“人仰車翻”，不過我不灰心，扶起單車繼續騎，這回我是慢慢地騎……突然，前面來了輛車，“嘀嘀”一叫，我慌了，手也鬆了，只聽見“砰”的一聲，我撞上了一棵大樹，“哎喲！媽呀！好疼！”可我還是爬起來，拍拍手，繼續騎，騎了一遍又一遍，摔了一次又一次，真是“失敗乃成功之母”，我慢慢會騎了，還越騎越好了，我高興地一踹三尺高，在院子裏大喊：“我會囉，我會騎車啦！”現在每次放學，爸爸都帶上小單車來接我，我也能神氣地騎上它回家了。

學騎車小學四年級作文4

開學我就要上五年級了，面臨着上中學。今年暑假，媽媽讓我一定學會騎自行車。

我很害怕，因爲5歲初學自行車時，我摔破了膝蓋，後來就再也不敢騎自行車了。但在媽媽的要求下，無奈的我開始了學車行動。

第一天，媽媽陪我一起練習，她告訴我騎車的三要領：第一，要目視前方。第二，將腳蹬放在比較利於出發的位置上，便於發力。第三，要學會觀察周圍情況，及時處置。開始時，我始終掌握不了平衡，雖然媽媽扶着我，我一會兒東倒倒一會兒西歪歪。媽媽很着急，給我又是講解又是示範。兩小時後，我的動作似乎比剛開始好了許多。

有前一天的基礎，第二天，我慢慢地找到了感覺，基本上不東倒西歪，能騎整圈了。第三天，我開始“膽大妄爲”起來，圍繞着小區的道路“飛奔”。媽媽故意給我設計了很多的障礙，讓我練習剎車。經過三天的“惡補”，我基本已經學會騎自行車了。

以後每天清晨，在小區的道路上，總能看見我和媽媽的身影，那是我倆在練車呢！如今，我已經能熟練地騎車了。只有付出，纔能有收穫。騎車讓我很快樂！