有關四年級作文錦集9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

陽光明媚、春暖花開的週末，媽媽決定帶我們去櫻花谷玩。一路歡聲笑語，我們很快就到目的地。

還沒有進谷裏，就有一陣清香飄來，讓人心曠神怡。進櫻花谷，更是讓人感覺飄飄欲仙呀！只見大片大片的粉色櫻花成羣地開放着，遊人成羣地談聲說笑，木質的橋輕巧地跨在河上，隨風搖曳的風車輕輕轉動，不時發出幾聲吱吱聲。

心情愉快的我們，輕輕地漫步在櫻花開放而充滿香氣的林間道上。圓圓的蘑菇屋上面站着的鳥在“喳喳”地歌唱，顯得充滿生機。八重櫻多層的花瓣垂下頭，不時飄下幾片韻香巧的花瓣。

隨着花瓣的飛舞，我們到達玫瑰長廊，兩邊是淡白的木欄，上面纏着隨風搖曳的玫瑰豔麗地開放着，巨大而交織着的樹蔭輕輕地在上面浮動。

山茶花不時在風中扭動着雍容華貴的身體，在枝頭上朝人們拋着媚眼，顯得華麗動人。眼前突然被一片由絢麗多彩的顏色交織而成的鬱金香花田吸引過去，馥郁的香氣吸引大量的蝴蝶蜜蜂，自是好看。一陣輕風吹來，我的視線不由得被引到前面。充滿田園氣息的風車靠在微波盪漾的湖旁，湖面被染上太陽西下特有的顏色，如果你上樓，你就會發現——太陽西下，一排“人”字大雁披着橙黃色匆匆回到春天的懷抱裏來。

櫻花谷，真是美呀！也許你會說：我也去過櫻花谷，覺得它普普通通，沒覺得怎麼美，我會回答，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

四年級作文 篇2

雖然在班上我跑步的速度算中等水平，但和鄰居孩子相比，還是很快的。

那些小孩不堪一擊，對我來說是小菜一碟，不費吹灰之力。我總是快跑過來又跑過去。速度快如電，疾如風，像一輛超快的跑車，總是以迅雷不及掩耳之勢飛馳過去。玩抓人，捉迷藏，他們都抓不到我。我一會兒跑到這邊，一會兒又跑到那邊，搞得他們暈頭轉向。他們總是累得精疲力盡，而我依然精力旺盛，好像我是跑車，他們是拄着柺杖的老人似的，速度相差了許多。

可是今天的我名氣空空如也，一無所有。因爲我長胖了，從“飛毛腿”變成了“慢蝸牛”。

唉，可惡的肥胖！

四年級作文 篇3

大家可能覺得剪髮是一件平凡的事，但我的剪髮記可不太一樣，留個懸念，跟我去看看吧。

“頭髮很長了，今天我要去剪髮了。”媽媽說。“那順便帶上我吧。”我說。媽媽說：“嗯。”以往我們常去的理髮店裝修了，沒法營業。媽媽沒辦法就隨便在附近找了一家，我心想：這家店的理髮師理髮技術好不好呢？不好的話，頭髮可就不好看了。

來到理髮廳，裏面的顧客可真多呀，有的在燙捲髮，有的在刮鬍子，還有的在修眉毛。這時，來了一位理髮師招呼我洗頭。我仰臥在躺椅上，那位叔叔的手在我頭上揉啊揉，水流緩緩地在發間流，時而慢，時而快，感覺舒服極了，比在家洗爽多了。

洗完頭後，他叫我坐到轉椅上，圍上圍脖，並用夾子把圍脖夾起來，接着，他拿起一把剪刀，左手的食指和中指夾住我的頭髮，右手一刀一刀地剪起來，那手法可真嫺熟啊！“咔嚓咔嚓”，不一會兒，鏡子裏出現了一個煥然一新又有點像假小子的我。這時，我感到脖子上和臉上像有小蟲在爬，連忙用手去抓，他好像看出了我的心思，趕緊用電吹風在我的脖子和臉上吹了一遍，這些碎頭髮就像逃兵似的消失了，真是爽極了！

今天的剪洗髮，使我舒服許多，也讓我感受到了不同髮廊的服務特點。

四年級作文 篇4

這個暑假，我們一家來到了四川成都、重慶、峨眉山和長江三峽。這四個地方中，最具文化氣息的城市是成都，最好吃的美食在成都，最漂亮最有氣質的姐姐也在成都。成都這個地方，真對得起“天府之國”的美譽。

在去成都的路上，我就一直興奮着。成都是什麼地方？劉備和諸葛亮的根據地嘛！對我這個三國迷，準確地說是劉備的粉絲來說，成都是非去不可的。真正下了火車，我發現這裏不僅高樓大廈遍佈全市，地面一塵不染，而且這裏還特別注意綠化。步入一條小街道，路邊的一棵棵銀杏樹像一支支蘸滿墨汁的大筆直指蒼穹，像是要在萬里無雲的天空中塗抹上清新的綠色；走在幽靜的街道上，我聽不到汽車刺耳的鳴笛，也聞不到刺鼻的汽油味，聽到、看到的只有風掠過樹葉的輕響，只有從草葉、樹梢上散發出的屬於大自然的清香。我還發現，在垂着藤葉的牆上，有歷代詩人作的詩和詞。在綠葉的襯托下，牆上的詩也越發顯得古色古香。漫步在成都街頭，心頭的煩燥奇蹟一般消失，看着樹木青草和刻在地上的《三字經》、刻在牆上的詩詞，心情也像這樹草一樣，心中升起了美好和平靜。

成都的.又一個特點，就是這裏的小吃——辣！對於我這個平時連一丁點兒辣椒都不敢吃的人現在到這個以辣聞名的地方來，我曾經懷疑過到這兒之後我會沒東西吃。雖然在外面吃飯時告訴自己不能吃辣，但是當爸爸媽媽的面端上來後，我還是忍不住品嚐了幾口——後果可想而知。同學們不要說我意志不堅定哈，我先描述一下這面的外觀吧：一碗紅豔豔的湯水中，幾棵碧綠的青菜在裏面浮浮沉沉，黃色的豌豆探頭探腦地藏在油花裏。在紅色的深處，隱約可以看見麥色的麪條，沉靜而穩重。在徐徐的熱氣裏，這碗麪的樣子已無法細細看清，只剩下紅、綠、黃三種顏色，在涌動着的鮮香中沉默着。我吃了面之後，覺得肚子裏有一團火在熊熊燃燒，這面果然和它的顏色一樣，熱烈，深厚。啊，我突然覺得我渾身充滿了幹勁與激情！我甚至都可以噴火了！後來，我發現我已經可以淡定地吸溜着買回來的酸辣粉了。

在火車上的時候，我就一直嚮往成都武侯祠，想去看一看劉備在成都人心中是什麼樣子。劉備是一個英雄！曹操、孫權和劉備三人中，曹操家是世代漢相，孫權是三世之基業，只有劉備是白手起家。三分天下他能佔一分，是真不容易。從武侯祠回賓館的路上，我心中只有敬佩——對劉備的敬佩和對諸葛亮的敬佩。這天府之國，正因爲經過他們的治理，才能使人民豐衣足食，百姓安居樂業。我現在也明白爲什麼四川人民那麼懷念他們的原因了。

成都這個地方不僅美麗富足，這裏的人也值得一提。以前我經常聽說四川美女多，如今一看，果然如此。而且我發現，這裏的姐姐們和上海的漂亮姐姐不一樣，她們幾乎都不施粉黛，素面朝天。這是因爲他們本來自身的氣質就好，不須要其他外在的東西來饈自己。那種悠遠、深厚的氣質，和這個城市一模一樣，果真是“清水出芙蓉，天然去雕飾”。

四川，成都，這個充滿人文氣息的古城，用“天府之國”、“人傑地靈”來形容，真的，一點兒都不差。

四年級作文 篇5

望着窗外凋零的枯樹，看着它被風殘忍地衝擊着，便想到了我與他之間的感情。

那一年是小升初的時光，我的知己何騏垚跟我玩得不亦樂乎。可不知怎麼的，他突然停止了與我的嬉鬧，眼睛意味深長地望着我，臉上浮現出淡淡的憂傷，微微嘆了口氣。不知爲什麼，他一天都不曾與我說一句話。當我問他怎麼了時，他一直沒說話，只是微微嘆了口氣，搖搖頭，臉上浮現出一絲苦笑，其間還蘊含着無奈。

初中是新的起跑線，新的起點，可以交到更多的朋友，學到更多的知識。可那一天，我和他都流下了悲傷的淚。

我和他都各奔東西了。我和他也不再像以往一樣感情如膠似漆、親若兄弟了。甚至，不再聯繫了。

有一次，我做夢夢見了他，看到他在朝我招手，面帶微笑。我不禁潸然落下了興奮的眼淚，想要衝過去表達我對他的思念，卻發現我定在那絲毫不能動彈，看着他離我越來越遠，我哭了。我掙扎着、怒吼着卻無濟於事。等到我發現是在做夢，可枕頭上卻真真實實地有一灘淚水。看到月亮仍然高高掛在漆黑的天空中，我深深地望着月亮，情緒久久無法平靜。月亮啊！你能幫我將我對何騏垚的思念寄給他嗎？

當上帝讓我再次遇見他時，我真想衝上去擁抱他，訴說我對他的思念。我強忍着，咬着自己的下脣，不讓自己流下淚來。正當我想說話時，他卻先說了：“好久不見，你還好嗎？”他冷冷地說了一句。我的心彷彿被凍住了，從來沒有過的涼意襲上心頭。我呆呆地站在那好久好久說不出話來，他卻快速地從我身邊走過，只給我留下了一閃影子。當時，我的心如刀割一般的痛。

我和他的感情忽然間，彷彿多了一道牆，我不管怎麼打都打不通。我痛苦着，掙扎着，卻毫無辦法。我和他之間的距離，越來越遠，越來越遠了。

我發現老樹的下面長出了新的嫩芽，不管風吹雨打，它都堅韌不拔，永不放棄。而我和他的感情能否可以像嫩芽一般，穿破任何挫折，永不磨滅呢？

風，慢慢地颳着；小草，卻努力地生長着……

四年級作文 篇6

貝貝和花花是兩隻差不多大的狗。一天，他們碰面了，彼此不屑一顧的對視了一會兒，什麼也沒說就各自走開了。

貝貝來到一家照相館，心想，我去梳理一下毛髮，拍個照，順便看看這些天有沒有變強壯。它對着凹着的哈哈鏡一照，不禁欣喜若狂：鏡子裏的它耳朵大若蒲扇，兩隻眼睛像燈泡，腿粗如樁，尾巴像麻繩，虎背熊腰，強壯無比……

花花經過一家商場，看到有鏡子，也不免的打量起了自己，殊不知它對着的是一面凸着的哈哈鏡，眼前的樣子把它自己驚呆了：鏡子裏的那隻狗身材才老鼠大小，骨瘦如柴，眼睛只有小黑豆那麼大……花花嚇得不敢再看下去了，這…這…這還是我嗎？！心想，幸好剛纔遇到貝貝時沒主動出手，要不然…我的小命就沒啦！它越想越害怕，怕在回家的路上被人踩死，心都提到了嗓子眼了。

第二天，貝貝和花花又遇上了。貝貝趾高氣昂，搖頭擺尾，還叼着一根香菸，一幅盛氣凌人的樣子，不可一世！而花花呢，搭拉着腦袋，夾着尾巴，蜷縮着身子，一幅萎靡屈膝的樣子……

其實，貝貝並沒有那麼強大，花花也不是那樣的弱小，他們都沒有看到真實的自己！

四年級作文 篇7

我是一個聰明伶俐、柔韌性好的一個小女孩。聰明伶俐就不用說了，令我最自豪的是我的柔韌性。

記得我上第一節舞蹈課的時候，當時我什麼也不會，但是老師並沒有爲此生氣，因爲她認爲我柔韌性很好，只要多加練習就一定可以成爲一個優秀的舞蹈苗子。之後老師排隊形時，經常把我排在前面，所以每次表演時，最耀眼的一個人就是我。而且，表演時所有高難度的動作都由我來做示範。儘管這樣，但我並不覺得苦，反而感到很自豪。課後，一有時間我就勤奮練習舞蹈姿勢，爭取讓自己更加優秀。

我非常的喜愛跳舞，從一開始學舞蹈到現在已經五年了，在這五年中，我遇到了許多困難，比如：老師教我們青蛙爬時，我的屁股翹得比房子還高，同學們都嘲笑我，我很難過，但是我並沒有放棄，我繼續努力，勤學苦練，終於把“青蛙爬”這個動作做得最標準了。現在，下叉、下腰、側手翻……這些基本動作我已經練得滾瓜爛熟了。之後，在一些舞蹈比賽中，我還多次獲獎呢！

這就是我：一個聰明伶俐、好學、求上進的我！

四年級作文 篇8

我的奶奶今年70出頭，頭髮都白了。

現在球迷、棋迷、評書迷比較多，而我的奶奶是十足的戲迷。每次只要電視上演秦腔，奶奶都一次不落地看完，嘴裏還不住地哼哼呀呀地唱，手舞足蹈地比劃着。只有電視“再見”，奶奶才“再見”。每天晚上睡覺前，她枕頭旁邊都放着一個半導體，用來收聽秦腔戲。

有一天，我放學回到家，奶奶正在廚房切羊肉。我問：“奶奶，這是本地羊肉，還是外地羊肉呀？”奶奶滿腦子只有秦腔，打岔說：“對，對！聽秦腔戲！”我丈二和尚摸不着頭腦，原來奶奶把我說的“本地羊肉”錯聽成秦腔了。奶奶不切肉了，一溜煙地跑到屋裏打開電視機，準備看秦腔，看着奶奶這副樣子，我笑得肚子都疼了起來。

還有一次，奶奶出去有事，就讓我代替她聽，回來了給奶奶敘述。奶奶回來一進門，第一句話就問：“上次說到要砍陳世美，這次砍了嗎？”我說：“砍了。”奶奶這才露出滿意的笑容。

我受了奶奶的感染，也愛聽秦腔，會唱秦腔了。

四年級作文 篇9

今天，老師要求我們在五分鐘之內畫出一條活靈活現的鯉魚。

於是，同學們紛紛動起筆來，聚精會神地畫着。這時，教室裏安靜得連一根針掉在地上也能聽見。

我先畫了一條弧線，然後在它對面又畫了一條弧線，末端與第一條弧線的末端留一定的距離然後把兩條弧線的末端分別往外延伸一點，魚身和魚尾就畫好了。

接着，我畫魚頭。眼睛畫好了，可嘴脣怎麼畫呢？我只好畫了一條像帶子的東西，就當作嘴脣吧！

畫好後，我左看右看，心裏很忐忑，生怕同學們看見。唉！我這條魚畫得也太差了吧！

時間過得真快，一眨眼，老師就宣佈時間到了，教室裏悲嘆聲響成一片。可同時，這也是我們最期待的時刻——老師要評比我們的“傑作”了。

唐浩然畫的魚最搞笑了。他畫的是兩個方向一致、一大一小的兩個三角形，前面的大三角形點上眼睛，成爲魚頭、魚身，後面的小三角形斜着畫上幾條杆，算是魚尾吧！

“欲要看究竟，處處細留心。”只有平時留心生活，認真觀察，才能把握事物特點，畫畫畫得栩栩如生，作文寫得真實生動。