【精品】小學四年級作文合集5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文 篇1

大家好！我是人見人愛、花見花開的電腦哦！我是人們最得力的助手，人們都離不開我哦！

我穿着一身黑色的衣服，長着方形的臉，最最特別的就是我的手了！我的手長的有點像只可愛的小老鼠，所以人們都稱它爲“鼠標”，我只有兩根手指，但它們的用途可大了，它們可以控制我的身體。平時，人們就用這個來完成自己想要的東西。

我的用途也是很大的！主人在學習時可以用我搜索方法，還可以用我查找成語的意思；主人在工作時，用我製作換燈片，製作出來的幻燈片張張美麗、漂亮，連我看了都想拍手讚歎。有時，主人也會用我打打遊戲、看看電影和聊聊天什麼的，我是主人的好幫手，主人當然也很愛惜我啦，每週都會用乾淨的抹布給我擦一遍，把我擦得一塵不染，真開心呀！

我也有缺點哦！有時，我也會偷偷懶，不幫主人做事。但看到主人焦急的樣子，我還是立刻從“死機”的狀態恢復過來。有時，主人一不小心把我弄得中了病毒。小朋友們，不要太迷戀我哦，要不然你們就會戴上一副小眼鏡的哦！

聽完了我的介紹，你一定也覺得我的用途很大吧！

小學四年級作文 篇2

一天，我和弟弟在桃園小區打完羽毛球，正準備回家。這時迎面走來一位小哥哥，他的手裏拿着一個紙盒。我很好奇，就問“小哥哥，你手裏拿的是什麼呀？”“這裏面是小狗。”小哥哥說着打開了盒子前面的一個小門。我果然看見兩隻可愛的小狗。

兩隻小狗長的很像，鼻子圓圓的、黑黑的、亮亮的，爪子小小的、尖尖的，皮毛都是棕色的，很漂亮。它們的性格各不相同，一隻很怕人，見人就急忙躲開；另一隻喜歡睡懶覺，後腿伸的長長的，頭枕在前腳上。睡覺的樣子非常有趣，可愛。

轉眼間，我們身邊來了很多小朋友，他們都急切的想看看可愛的小狗。由於小朋友老是動手動腳的摸小狗，我怕小朋友傷着它，於是我當起了小狗的“保護傘”。過了一會兒，小哥哥要回家了。他打開盒子，一隻小狗一動不動的躺在裏面，好像死了！我們非常着急。小哥哥使勁拽它的耳朵，好不容易纔把它拽起來。原來它在睡覺呀！它睡的可真香啊！真是虛驚一場。

我也想有一條可愛的小狗！

小學四年級作文 篇3

火辣辣的太陽懸在天空，放出一年中最“燦爛”的光，那段日子，我們放暑假。

放暑假了，我們漫無目的地騎着自行車，遇到閒事也不免管一管。看見摔倒的小孩，把他扶起來，安慰幾句；看見推着裝滿蔬菜手推車的老人不免幫他推一陣；看見路邊做衛生的清潔工，也要助他一臂之力，撿起地上的廢物……

放暑假了，我可以盡情的玩耍，在草坪中捉蝴蝶，在游泳池游泳，在鄉村的爺爺家和小朋友捉知了。

暑假裏，我們可以放鬆心情遠離課本，可以做手工，畫畫，還有讓家長帶着去寫生，去圖書館看書，家長可以帶着我們去海邊，尋找《趕海》的樂趣。可以去廬山，看《廬山的雲霧》。還可以去河塘，欣賞那葉聖陶筆下的《荷花》……

放暑假了，可是作業再一次困繞着我們，使我們每天都要過着度日如年的生活。總想着快點開學，這樣比我們上學更難受，有些家長還會報很多很多的補習班，讓我們在疲憊的基礎上更加疲憊。我要呼籲全國的老師和家長讓我們快樂的過這個暑假我們要遠離課本和各種課外班！

在放假的日子裏，與陽光爲伴，與花草爲友，尋找屬於自己的快樂！

小學四年級作文 篇4

我叫過奧龍，小時候，不認識幾個字，我只會看書上的圖畫和漫畫，記得剛上一、二年級的是時候，我迷上童話故事，借同學的故事書看讀《灰姑娘》這篇故事時我不禁爲灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也爲繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀《聰明的小裁縫》時我爲小裁縫的機智，勇敢面偑服得五體投地…..那些動人的故事，一直伴隨着我成長。

隨着年級的逐漸升高，認識的字也越來越多了，漸漸地對童話和漫話有些不感興趣了，對作文書產生了新鮮感，這個想法從我腦中出現後，我就想方設法得到它。有一天，我向爸爸索要作文書，爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來，作業看也不看，爸爸知道後生氣的對我說讀書是件好事可是作業也不能不寫了？這樣，書我先沒收，你必須寫完作業才能看書，我雖然嘴上答應了，可是心裏有千百個不願意，自從這以後，我就拼了命的寫作業，寫了一整天，終於寫完了，寫完之後的第一件事就是向爸爸要書，爸爸把書給我之後我又捧着書高興的讀，毫不誇張的說我吃飯的`時候看着書，上廁所的時候也看書甚至睡覺的時候都抱着書睡，每讀完一篇作文我都會把好詞、好段、好句抄在本上，這本書我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會有不同的收穫。

書，是人類思想的結晶，也是啓發人類思想的母胎，書是人們精選出來的財富，也是我們的朋友。我喜歡讀書，你喜歡讀書嗎？

小學四年級作文 篇5

你們知道嗎？在最良橋畔，有一所美麗的學校——餘姚市第二實驗小學，這就是我親愛的母校。每當金秋十月，我們的校園就會變得煥然一新，充滿了勃勃生機。

一走進校園，就看見一株茁壯的樟樹，那樟樹就像一個勇士，時刻守衛着全校師生的安危。再看看那兩旁的一株株桂花樹，散發着陣陣醉人的花香，直沁你的心脾。如果拾一朵桂花放在書上，那就會讓你整天沉浸在花香中。

來到大廳前，一塊大石頭上大大的紅色的“實”字，格外醒目。石頭旁的那棵樹，就是我們學校的樹中之王——紅花繼木。它彎曲着身子，像一位亭亭玉立的舞蹈家。遠遠看去，石頭和紅花繼木互相映襯，變成了一幅美麗的畫卷。

穿過大廳，我們看見了高大的鐘樓。鐘樓上的鐘就像時間的使者，時刻提醒小朋友要珍惜時間，做時間的主人。怪不得我們實驗二小的小朋友都個個聽從使者的命令，把每件事都做得井井有條。

在鐘樓旁，有一片茂盛的柳樹林，這些樹都像一位位漂亮的姑娘。有的在微風中甩着長辮子，有的彎着腰在跳舞……看看這一株很美，看看那一株也很美，如果將眼前的柳樹比作一幅畫，那畫家的本領可真了不起！

再走近些。“哇！開心農場豐收了！”我忍不住驚歎道。看看那鮮紅的辣椒，像是掛着一盞盞燈籠。再看看那青菜，長得非常鬱鬱蔥蔥，它在向我們展示它那旺盛的生命力呢！

這就是我們美麗的校園，如果你們喜歡我們的校園，就來參觀吧！我願做你們忠實的導遊。