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我的老師四年級作文四篇

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在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的老師四年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

我的老師四年級作文四篇

我的老師四年級作文 篇1

自小學一年級到現在以來,我已經上了八年學了。這八年來,有許多老師伴我走過,但給我印象最深的是郝老師——最盡職盡責的老師。

她身兼兩部門課程,非常繁忙,但還是把我們的課程安排得井然有序[注: 井然:整齊不亂的樣子。序:次序。整整齊齊,次序分明,條理清楚。],而且課堂紀律也保持得很好。

她講課時表情豐富,動作頻頻,很是繁忙,但她還是能夠用敏銳眼光注意到每個同學的聽課狀態。她會隨時地提醒哪些走神的同學:“楊帆,你在幹什麼?”“李凱,能不能管住你的嘴?”,在她“火眼金睛[注: 原指《西遊記》中孫悟空能識別妖魔鬼怪的眼睛。後用以形容人的眼光銳利,能夠識別真僞。]”不斷的的偵察下,同學們都不敢走神,都能夠集中注意力聽她講課,提高了講課效果。

她的課講得內容豐富、生動有趣,經常用一些有趣的課外知識來吸引同學們的注意力,活躍課堂紀律,提升同學們的學習興趣,使同學們加深了對課堂內容的印象,提高了學習效率。

她不放棄每一個同學,特別是差等生,經常給他們“吃偏飯”,這一點贏得了同學們的尊敬。

她有時也會發脾氣,動粗,對一些完不成作業的同學,她是毫不客氣的。

在課下她是我們的朋友,經常給我們一些有益的忠告,告訴我們一些防止壞人辦法,提高我們的自我保護能力和適應社會的能力。

這就是我的文史老師——郝老師,我最尊敬的老師。

我的老師四年級作文 篇2

願想要一朵鮮花,

您卻給我整個花園;

願想要一縷春風,

您卻給我整個春天;

願想要一簇浪花,

您卻給我整片海洋;

願想要一片雪花,

您卻給我整個銀色的世界。

送您一束鮮花,

表達我們的敬意;

送您一首歌曲,

表達我們的感謝。

感謝您,我敬愛的老師,

是您帶我們一起經歷風風雨雨,

一起克服重重困難。

是您爲我們趕走憂愁,

爲我們減少煩惱。

老師是園丁,

爲我們澆水,施肥;

老師是雨傘,

爲我們遮風擋雨;

老師是蠟燭,

照亮我們,耗盡自己。

而老師,卻從來不求索取,不求回報。

鮮花感恩雨露,

因爲雨露滋潤它茁壯地成長;

雄鷹感恩長空,

因爲長空激發它自由地飛翔;

高山感恩大地,

因爲大地托起它挺拔的脊樑;

我們感恩老師,

因爲老師給予我們知識的力量。

感謝您,我敬愛的老師,

可即使我們用千言萬語,

也難以道盡您的恩情。

我的老師四年級作文 篇3

你要是問我最喜歡的哪個老師?那我肯定會毫不猶豫地說:我最喜歡的.老師莫過於這位搞笑、帥氣和智慧於一體的老師——張良作文館裏的張老師。

張老師的搞笑體現在他的教學方式中,張老師他和別的老師不一樣,別的老師一般是上課不許說話,但是,我們作文館裏的張老師與衆不同,在上課時,只要你站起來說話,張老師就立馬閉嘴讓你說話。

張老師的搞笑也體現在他的長相上,一雙充滿着知識小眼睛,眉宇間流露出喜悅之情,一個高挺的鼻樑,一張大大嘴巴,就湊成了張老師英俊的臉,位於臉的下方,有一個“龐大”的啤酒肚,啤酒肚的下面,是兩條長長的,粗粗的腿,這幾樣東西,就拼成了一個完整的、帥氣的張老師。

張老師他不僅很搞笑,也非常的厲害,張老師年僅39歲,就已榮獲過好幾次一等獎,二等獎,也參加過好幾場婚禮主持,一場婚禮主持就賺20xx塊錢啊!而且還得提前預約哦!因爲我們張老師是大紅人…

張老師也經常和我們一起玩耍,有一次,陳澤楷,石汪涵,丁濤和張老師一起在玩德國心臟病的卡牌遊戲正玩着一張豬翻了出來,被別人搶了,張老師就耍賴了……扭動着他圓圓的西瓜肚就逃之夭夭了!

張老師真是我見過最好,最偉大,最幽默的老師!朋友,只要你肯來,也一定愛上他哦!

我的老師四年級作文 篇4

在我童年的旅途當中,學校裏的一景一物給我留下了深刻印象。老師的教導使我受益,一位老師,她(他)就像我們自己的爸爸媽媽一樣,希望我們有更好的成就……不分晝夜的批改我們的作業,教過我的老師有很多,這些老師們都很優秀!但令我敬佩的一位老師是謝老師。

謝老師在其他老師面前或許很老,但在我的面前她長得很漂亮,個子高高的,一張櫻桃似的小嘴、鼻樑上有一副眼鏡……

謝老師是我在廣東埝坪小學一年級的語文老師同時又是一年級的班主任。第一天來上學,由於我是新生,所以太緊張了。在謝老師的領導下我認識了許多同學,一天天就這樣過去了,終於第一次測試就到了,謝老師在測試前鼓勵着我們,她說你們不要太緊張了,放鬆心情儘自己所能充分發揮自己。

測試成績下來了,我得了80分以上(低於90分)因此事我哭了起來,謝老師走在我面前鼓勵着我,她說:曼玉啊,你不要因爲這點小事而哭泣,老師相信你已經盡力了,以後做完題一定要多檢查幾遍……經過謝老師這樣一說,我從中學會堅強。以後的測試及考試中謝老師還是鼓勵着我們。……

謝老師在一年級的每一天裏,在班裏有那個同學病了,她會第一時間來關心這位同學以及通知這位同學的家長,在我們遇到挫折時老師會激勵我們前進,和我們一起走過。謝老師她就像我的媽媽一樣關心和呵護着我……

謝老師就是我敬佩的一位和藹可親的老師!同時我也藉此機會向謝老師說一句:您辛苦了謝老師!我愛您——敬愛的謝老師!