【精品】日記四年級作文合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的日記四年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
日記四年級作文 篇1
我在家種了兩顆豆子，豆子只有一個指印大小，豆子是我的好朋友。豆子有個堅固嫩綠的衣裳，衣裳上有白點的花紋。就算用手輕輕捏它也沒有問題，它的衣裳也是那樣堅固完好。
第二天，我發現豆子那堅固的外衣變得柔軟了，這是爲什麼呢？然後我把豆子轉了一圈，發現那白點的花紋長出了一點的小芽，原來它是發芽了。
第三天，我去看了看我的那顆豆子，發現豆子的皮脫落了，然後我看見那顆小芽長了5毫米，而且葉子也要長出來了。到了晚上我吃完飯就去看一下我的豆子，我看到豆子的葉子變成嫩紅的，就像爬山虎剛長出來的葉子一模一樣。
第四天早上，我又去看那顆豆子，發現了豆子的葉子變成嫩綠了，而且豆芽也長到了1釐米，那嫩綠的葉子明亮地照耀着我們的眼睛。
過了兩天，我又看我那顆已經發芽的小豆子，那顆豆子完全脫皮了，而且那顆豆芽又長大了1釐米，現在小芽變成了一顆豆芽，葉子的顏色也從嫩紅變成了嫩黃，還有葉子也長了有兩三片了。像在對我微笑了。
豆子真可愛，我要繼續觀察豆子下去，把豆子生長的過程記錄下來，把它寫成日記保存起來。
日記四年級作文 篇2
國慶節長假，老師佈置了一項特殊的作業泡豆芽，並讓我們準備寫觀察日記。
首先，我準備了一個透明的玻璃杯，接滿了自來水在裏面放了大約6顆的紅豆。仔細地觀察着。
一天之後，我發現豆子褪去了原來的深紅色變成了深粉的了，可自來水卻被染上了花黃色。慢慢的紅豆變大了，長出了一個脆弱的豆芽，尖尖的可愛極了！
幾天之後，我發現豆芽越來越來長，越來越大了，還長出了兩片嫩綠的細葉小小的，如果不注意看就根本看不見它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便非常輕易的就掉下來。
又到了新的一天，我便觀察起我泡的紅豆來，發現豆子的頂部長出了一點嫩綠的東西。再仔細看，這纔是豆子的芽啊！那麼以前好像芽似的東西又能夠是什麼呢？爲了搞清楚這個問題，我還專門在百度上調查了一下，原來那是豆子的莖。豆子的莖已經開叉了，也就是說，豆子的芽彎成兩條了。
經過我的'精心照顧。豆寶寶越來越大。呵呵！我終於學會泡豆子了，通過細心的觀察和動手，我體驗了泡豆子的過程。看着自己泡的豆子，心裏開心極了！
日記四年級作文 篇3
今天，美術課上老師讓我們大家看關於動物的錄像，下次的美術課我們要畫這些動物，同學們可高興了。
錄像開始了，伴着優美的音樂出現了一條小蛇，一看我就心裏有底了， 下次一定畫蛇，這有什麼新鮮呢?我當時還沒想完，只見蛇很快地向前蠕動，原來前邊有一個大蛋，太好了，從電視裏、畫報上看到過很多蛇，可是蛇吃蛋從來沒看見過，今天可大飽眼福了。
只見蛇用它那柔軟的身體把這個大蛋一圈一圈地緊緊盤上，再把這蛋放到嘴邊，同學們一看都驚呆了，這個蛋比蛇的頭要大三倍，這條蛇又怎麼來吃呢?當時有的同學說：“一會蛇要把蛋摔碎的，它準是要喝湯。”同學的話還沒說完，只見那蛇把嘴張得跟蛋一樣大，把整個蛋吞了下去，它的喉囊鼓鼓的，蛇使勁地伸脖子，不一會兒的工夫，只見喉囊慢慢縮小，又過了一會兒蛇把蛋皮全吐了出來，蛇把比它的頭大三倍的蛋吞吃了。
接着老師講解說，蛇是沒有牙齒的，它吃東西全靠喉囊。
今天上了這節美術課後，我明白了，觀察事物是學好美術的第一步。下次的美術課我就畫“蛇盤蛋”。
日記四年級作文 篇4
20xx年 X月X日 天晴
今天是冬至，奶奶一早就從市場買好菜回來，奶奶買了糯米粉，準備自己做湯圓。我自告奮勇地說：“奶奶，我來幫你！”奶奶說：“好啊！”
奶奶將一袋糯米粉倒到盆裏，我捲起袖子正準備幫忙，奶奶說：“等等，奶奶還得先煮些紅蘿蔔，我們來做紅色的湯圓！”“好耶！”我歡呼道。我幫奶奶將紅蘿蔔洗乾淨，奶奶把紅蘿蔔切成一片一片薄薄的，放入高壓鍋煮。不一會兒，紅蘿蔔就煮熟變軟了，奶奶將紅蘿蔔全部倒入盆裏和糯米粉混合在一起，加了一點兒糖和水。奶奶說：“好了，攪拌勻了，就可以搓湯圓嘍！”我開心地將手伸入盆中揉糯米糰，軟軟的，真有趣！終於揉好糯米糰，奶奶和我一起搓起湯圓來。我們將揉好的湯圓放入滾燙的開水。湯圓因爲揉進了紅蘿蔔，所以呈粉紅色，特別誘人。當一鍋滾燙的粉紅湯圓煮熟時，真是讓人垂涎三尺啊！
今天和奶奶做湯圓真開心！
日記四年級作文 篇5
這是個月黑風高的夜晚，我偷偷潛入ＸＸ小學第５辦公室，聞到了一股美味食品的味道，我使勁嗅了嗅，“哇，味道very good！”這香味是從張老師的辦公桌上傳來的，她剛懷了小寶寶，一定有很多好吃的東西。
我隨即跳上椅子，又跳上桌子，見桌子上有一個花瓶，我就想借這花瓶的高度來環顧四周，找出食物。我馬上爬到疊在一起的本子上，鼓起勇氣向花瓶一躍，眼看就要抓住花瓶沿了，可是花瓶實在太滑了，我不幸落入花瓶中，真是“一失足，成千古恨”啊！
我望着高高的花瓶口，心裏寬慰自己，既進得了，也一定出得去吧！我雙腿猛地一蹬，跳到了半空中，可剛碰到花瓶沿兒就摔了下來，屁股被摔得疼極了。我不斷地嘗試，不斷地失敗，終於，跳不動了……我瞪着眼睛望了望花瓶口，感覺瓶口似乎高了許多，許多……我坐下來，好像聽到了媽媽的勸說：“孩子啊，外面危險，就別出去了！”又好像聽到了爸爸的警告：“孩子，凡事要謹慎啊！”想想，這會兒，爸爸媽媽一定在焦急地四處找我吧！爸爸媽媽……
日記四年級作文 篇6
寬容一詞，由“寬”和“容”二字組成。寬就是寬以待人，與人爲善。容就是爲人大度，做事坦蕩。而寬容一詞不僅僅是兩個字的組合，而是一種卓越的品質，是一種修身的美德，是能夠海納百川寬廣的心胸。
三國時的一代奸雄曹操，爲人雖奸，卻心懷天下。他廣納賢士，夢想着把普天下的人才盡收他的彀中。諸侯討伐董卓時，他就十分賞識溫酒斬華雄的關雲長，千方百計親近他。當關羽在土山一戰被俘，曹操大喜，一門兒心思要將他收入麾下。於是三日一小宴，五日一大宴地禮遇關羽，送他美女又贈赤兔馬，賞賜的金銀更是無數，直至封漢壽亭侯。這些賞賜使得跟隨曹操征戰多年的部下豔羨不已。可是雲長身在曹營心在漢，一心要追隨劉備。這時，就有謀士獻策：“既不爲我所用，宜殺之。”曹操堅決不允，並說：“關羽義士，爾當效仿之。”當關羽闖過五關，斬了六員大將的消息傳到曹操的耳中時，曹操不但不加罪，而且急派張遼送關羽渡過黃河。
讀完這段故事我就想，曹操不殺關羽，但完全可以軟禁他呀。好吃好喝好招待，就是不讓你走。你不爲我所用，別人也甭想用。要知道，關羽去的那地方可是曹操的宿敵袁紹的地盤兒。如果關羽幫助了袁紹，無疑是曹操給自己樹了一位勁敵。但曹操一不殺二不囚，而是以一個政治家的博大心胸，也爲了讓天下英雄都知道他惜愛人才，毅然做出了放關羽的決定。這需要多麼過人的膽識，多麼寬廣的胸懷。曹操對關羽的寬容，也使得他在幾年以後的華容道終獲得回報。
而那些不懂得寬容的人，不懂得與人爲善的人。凡事心胸狹隘，嫉賢妒能，他們即使得逞一時，終難成大器，甚至要以生命的代價償還他的狹隘。戰國時魏國的龐涓和孫臏出自同門，他自知本事不如孫臏，可他不是發奮研讀兵法，提高自身素質，而是將孫臏騙至魏國，加以陷害，致使孫臏成了一個肢體上的廢人。但就是這個廢人卻打出了名垂戰史的“桂陵之戰”、“馬陵之戰”。讓這個心胸狹隘，與人爲惡的龐涓畫上了生命的休止符。龐涓之錯，就在於他不能以寬廣的心胸來對待超出他的賢人，狹隘的秉性使得他心理變態，陰使詭計。我想，即使他沒害住孫臏，也會害張臏、李臏的，因爲這個世界上不可能你是唯一的最強者。但最終害人者定沒有好下場。
讀史明理，以古喻今。在我們的現實生活中，處處有和人交往的事情，同樣需要我們具有寬容的態度和心胸。公車上，腳被別人踩了一下，完全沒必要大呼小叫，爭執不休。一句體諒的“沒關係”就把一場爭吵化爲了烏有。學校裏，同學不小心把鋼筆水甩上了你的名牌兒體恤上，你一個寬容的微笑，不但能緩解同學的緊張情緒，而且拉近了彼此的距離。放學途中，自行車無意的擦碰，你和善地笑着說：“都是急着回家喂肚皮。”此時的陽光都爲你燦爛。
讓我們微笑着面對生活。讓電梯裏不再有尷尬的靜默。遇到朋友、老師、同學親熱的招呼寒暄。碰到有人需要幫助時趕緊伸出手去。
寬容能使我們的心情愉快，寬容能讓我們性情開朗，寬容會讓我們的心胸更加寬廣。
寬容會使我們的生活沒有了多餘的煩惱，遠離了無聊的爭吵，趕走了不必要的爭執。
寬容讓我們更加自信，寬容讓我們擁有更多的朋友，寬容讓我們每一天臉上都充滿着微笑。
日記四年級作文 篇7
星期一，這個陽光明媚得一天，我校得三、四、五年級去共青森林植物園春遊。
在共青森林植物園裏，我們參加了許多項活動：有美麗得花展，有趣得碰碰車，令人頭暈得瘋狂老鼠，神奇得阿拉伯飛毯，還乘坐了能瀏覽風景得森林小火車等等。
我最喜歡得是花展。走進溫室，迎接我們得是迎春花，它金黃得顏色，散發出春天得喜悅，工作人員把它選爲迎接客人得花。往裏走，梨花映入我們得眼簾，它那潔白得小花發出淡雅得清香。旁邊是鬱金香，它們舉着一個個小酒杯，彷彿在歡迎我們得到來。再往裏走，是一片仙人球和仙人掌，一個個仙人球像帶刺兒得綠皮球一樣，一株株仙人掌長得真高，比我們學校得郭老師還要高。還有一種美麗得植物，我叫不出名字，它像冬天從天空中飄下來得潔白得雪花一樣好看。
有許多同學非常留戀這裏，我們就在這裏拍了全班合影。接着，我們跟老師去遊覽下一個景點了。
日記四年級作文 篇8
一天早上，媽媽抓了一把綠豆輕輕灑在花盆的土上面，再往上面噴些水把綠豆浸溼，對我說：“陽陽，要仔細觀察哦！”
第二天，我一起牀就去陽臺上看綠豆，發現它們大部分撐破了外套，穿上了“露臍裝”，有的乾脆脫掉了外衣，長出了約一釐米的小芽。
第三天，綠豆芽已經長到三四釐米長了，長成象數字“7”和“9”的樣子，它們也好像怕熱似的，把外衣都脫在旁邊，還彎下腰，準備要清洗清洗。
後來幾天，綠豆芽長到快十釐米了，它們的身體像鉛芯一樣細，媽媽告訴我：“這是綠豆的根，你看它們在往土裏鑽呢，根只有在土裏才能吸收營養，豆芽才能長高。”我注意到豆芽的頭頂長出了兩片嫩黃色的葉子，也許是花盆小的緣故吧，中間的綠豆直立着，而邊上的呢，像害羞的姑娘低着頭，有的還彎着腰。一陣風輕輕吹來，它們都歡跳起來，你擠着我，我擠着你，誰也不讓誰。
媽媽又問我：“陽兒，你看它們彎腰的方向大部分是在一個方向，爲什麼呢？”我搖搖頭，媽媽說：“前幾天你的暑假作業上不是提到了植物的光合作用嗎？”
“是呀？”我很驚訝，心想：豆芽也要曬太陽嗎？
“那綠豆芽長大光靠水和土能行嗎？”媽媽輕輕颳了我的鼻子一下說，“它們也要曬太陽要呼吸，才能長大，所以它們大部分朝着窗戶這邊傾斜。你以後要認真觀察身邊的事和物，它們是‘無字’詞典啊。”
多有意思的事，小小的豆芽不僅讓我學到了科學知識，還讓我學到了它堅持不懈的精神。
日記四年級作文 篇9
這天下午，我學完畫畫，在樓梯口那看見了楠楠姐來了，正好楠楠姐也看見了我，她說:政政!
我說:嗯兒
楠楠姐說:政政，姐給你買了小煎包，在車裏呢，你去拿吧!
我說:行。
剛拿了包子，看見了母親從保健店裏回來，母親鎖好車，我們回到家，我立刻拿起包子，手也不顧得洗，就狼吞虎嚥的啃起來。
這天真開心，真期望以後楠楠姐常來我們家!
日記四年級作文 篇10
地平線上劃過一條曲線，接着便射出萬丈光芒，透過樹梢將碎銀打在窗玻璃上，新的一天又開始了。睜開仍帶着睏倦的眼睛，我心中的好奇心卻不停作怪，今天又有什麼活動呢？懷着激動的心情，操場上，老師正嚴肅地宣佈活動內容，老師話間的停頓不禁使我睡意全無，還在心中打了一百個問號。
終於，耳邊響起了期盼已久的話音，“五班、六班，野炊！”一聽着，我的精氣神全來了。接着就是分組，我和胡亞君一起去領食，是鹹豆糯米飯！這令人垂涎三尺的食材更勾起了我們的興趣。踏着被樹葉鋪滿的小徑，一路聞着泥土的芳香，我們便到了野炊點了。壘起竈臺，我們把食材全倒進鍋裏，陳澤棟他們也抱着一捆柴火回來了。看着大家都在忙活，我也把鹽和味精全倒了進去。突然，陳澤棟大喊道：“徐書怡，你怎麼可以把鹽全倒進去！”我頓時下了一跳，心也像懸在一根鋼絲上，鎮定，鎮定。“放心吧，會好吃的。”我神態自若地對他說。終於要點火了，叔叔熟練地點燃了火，我們開心地拍起手來。突然，不知怎麼的，火苗像是和我們作對似的，越發越小。
我們急了，手忙腳亂地東拿一隻盆子，西拿一隻碗，扇起風來。張兢急地將柴火塞進去。“別塞太多，這樣空氣不流通。”幾個同學七嘴八舌地喊到。在我們的輪翻搶救下，火勢終於大了起來。大家手舞足蹈，漸漸地，隱約傳來了一陣香氣，看來差不多了。“揭蓋！”隨着胡組長一聲令下，我們迫不及待地揭開了鍋蓋，熱氣漸漸散去，只見綠油油的碗豆“噝噝”冒着熱氣，油亮的火腿蓋在飯上，糯米上泛着一層油光，真不錯呀！盛好飯，大家操起筷子，端起碗，爭先恐後地夾起飯往嘴裏送。幾個同學燙得咧開了嘴，但仍是一副樂相。
我嚐了嚐，真不錯呀！幾個大大咧咧的同學吃得頭上一顆糯米，下巴上一顆糯米，那樣子真可笑。
學農的每一天，都會明白不少道理，自己的勞動果實永遠是最甜的，學農的明天，我依然用心等待，
