螞蟻四年級作文300字4篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的螞蟻四年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

螞蟻四年級作文300字 篇1

吃晚飯時，媽媽煮了幾個玉米，我拿了一個玉米坐在院子裏吃。吃着吃着，有的玉米粒掉在地上。不一會兒，招來了一羣螞蟻，它們圍着玉米粒，有的搬，有的叼，真熱鬧！這時我忽然想起，不知是什麼書上說過，螞蟻的嗅覺很靈敏，嘿，我來試試。

於是我把玉米放在桌上，從抽屜裏拿來衛生球，在這羣螞蟻的周圍畫了一個長方形的框框，把螞蟻都圈在了裏面，想看看它們到底會怎樣。過了一會兒，這些媽蟻叼着玉米渣，爬到了白線附近。忽然站住了，丟下嘴裏的食物向白線衝去又退回，再衝去又退回，就像遇到了什麼危險。

過了一會兒，圈裏幾乎所有的螞蟻都緊張起來，慌不擇路地拼命想衝出重圍，可結果都一樣：剛剛爬到白線邊，就被難聞的氣味趕了回來，在圈內團團亂轉……

又過了一會兒，不知是衛生球的氣味揮發了，還是那隻大媽蟻下決心自我犧牲了，只見它爬到白線附近時，速度並沒有放慢，終於一下子衝出了“包圍”。其餘的也一隻只沿着大螞蟻的線路衝了出去。

多可愛的.小精靈！我有些驚歎了，當它們遇到困難時，並沒有低頭後退，而是拼搏向前最後取得勝利。我在學習上不是也應該具有這種精神嗎？

螞蟻四年級作文300字 篇2

從前，在一個森林裏，住着一隻螞蟻，它家旁邊有一條小溪，它有時想：它自己有一天能順着小溪漂出去去看看外面的世界是什麼樣的。

一天，它在尋找食物的時候，看見了一個蛋殼，它想：我可以坐着蛋殼順着小溪漂到外面的世界。可是，正當小螞蟻還在想向外面的世界時，一直比螞蟻大幾十倍的青蛙走了過來，他看了看螞蟻手裏的蛋殼，氣勢洶洶地說：“這是我先看到的，我要把它拿走，順着小溪漂流出去。”螞蟻不甘示弱的說：“我也要用它，順着小溪漂流出去，要不我們一起吧。”青蛙不假思索地說：“一個蛋殼怎麼可以坐兩隻動物，不行！”說着，青蛙舉起一隻手向螞蟻拍去。幸好螞蟻跑得快，不然就要被砸成蟻醬了，螞蟻以迅雷不及掩耳之勢跑到了雞大嬸的家裏，爲什麼要跑到這裏呢？原來是向雞大嬸借雞蛋殼啊，然後找到青蛙把一個雞蛋殼給了他後，螞蟻說：“我們一起走吧。”青蛙說：“謝謝。”

這件事情告訴我們，只有像螞蟻一樣無私，爲他人着想，這樣對你一生都有意。

螞蟻四年級作文300字 篇3

夏天的早晨，天空烏雲密佈，空氣很潮溼，螞蟻小豆豆聽說明天會有洪水過來，小豆豆趕緊向蟻后報告這個消息，蟻后決定趕緊搬家。

螞蟻們準備行李開始搬家，螞蟻們走到半路上的時候，滴答下起了小雨，這時，他們看見了一條小河，怎麼過河呢？小豆豆看到河邊有根倒在地上的蘆葦，就告訴了蟻后可以用蘆葦搭橋，蟻后就讓螞蟻大軍將蘆葦擡起來，放在河裏搭成一座小橋，螞蟻們順利的過了小河。

小雨越下越大，這時螞蟻們走到一坐大山前，大山很大，螞蟻們繞不過去，大山上只有一條小路，螞蟻們就順着小路走啊走，快到山頂的時候，一張蜘蛛網擋住了他們的去路，小豆豆左瞧瞧，右看看，你猜小豆豆看到了什麼？他看到了一堆泥土，小豆豆告訴了蟻后，蟻后就讓螞蟻大軍將泥土捏成一個一個小球，小豆豆和他的朋友們，用泥球打蜘蛛網，最後蜘蛛網打爛了，螞蟻們鑽過蜘蛛網繼續前進。

到了山頂，螞蟻們看到一棵鬱鬱蔥蔥、蒼翠欲滴的大樹，大樹下面有個大洞，蟻后就決定在這個大洞裏安家。當洪水到來的時候，螞蟻小豆豆已經安全的待在他們的新家裏了！

螞蟻四年級作文300字 篇4

今天早上，我在院子裏澆花時，發現地上有七八隻螞蟻。我一看到螞蟻就氣，上次大青蟲沒把你們咬死，還讓你們飽餐一頓，今天又讓我遇上，休想再逃出我得手掌心。你們妄想有上次的幸運。我非將你們粉身碎骨不可！

我順手拿起水壺，朝螞蟻身上倒了幾滴水珠。我原以爲幾滴水珠奈何不了它們，正準備實施第二個計劃，沒想到水珠像萬能膠似的牢牢地沾住了它們，使寸步難行，看來是我太高估了他們。看着螞蟻們搖擺着觸角，揮舞着細腳，一副苦苦哀求的樣子，我不禁捧腹大笑：就你們幾個小不點，想勝我，下輩子也沒門兒！過了一會兒，螞蟻們圍成一團，手拉手，似乎在商量什麼。它們擡起頭，挺起胸膛，咬着牙，一起朝同一個方向前進。我暗暗嘲笑它們：別不自量力了，我看你們還是等到“河水”退了再出來吧。沒想到它們一步一步，緩緩地衝出水珠，搖頭晃腦地甩去身上的水，一副得意洋洋的樣子，那水不知是汗水還是清水。我輸了，輸得心甘口服，原來對小螞蟻不屑一顧的我現在終於佩服得五體投地。

我終於看到了，體會到了，那種堅定不移的對求生的渴望。我不禁想到了蓮子寶寶曆經數百年，在沙層底下受盡艱苦仍能發芽、開花，依然能茁壯成長。

啊，多麼值得讚美的蟻的生命力！