【精華】四年級的作文300字集錦10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

今天早上，我們一家人到蒙自玩。

聽說蒙自的過橋米線很有名，我們來到一家老字號的餐館，這裏的人可真多啊。我們等了很久纔買的米線看，裏面的配料可真多！有：草芽、菊花、豬肉等。放進兩碗米線只能看見配料和湯。

中午我們到了五大中心，哪裏有電視塔、科技館、文化館等，

有一個廣場，廣場很大，廣場周圍的房子都是歐式建築，四周

種滿了紅花綠草，彷彿置身於歐洲。我們不由自主地拿出手機照相。

下午，我們來到科技館，有一個展廳正在放映球幕電影，就是在一個球形的房子裏看電影，要先從類似時空隧道一樣的門走進去。今日放映的是《宇宙星空》講述的是：在浩瀚無際的宇宙中有許多的小型星球和許多的大型星球，我還知道銀河系、太陽系…。。我們又去了另外一個展廳，裏面有許多的科技發明，《小球的旅行》我知道了一個小球需要藉助許多工序才能完成。我們還看了《機器人表演》《聲波原理》等。在科技館裏我學會了許多知識。

蒙自一日遊，就要結束了，科技館讓我受益匪淺。

四年級的作文300字 篇2

大家好，我是一個漂流瓶，我一身透明，頭上是個棕色的瓶塞，在大海上自由自在，一帆風順，從沒有遇到過一個特別大的風浪。

但是，這一天，我遇到了大浪的襲擊，當時天空還下着暴雨，黑乎乎一片，我被海浪漫無目的地衝到很遠的地方，過了好長時間，暈乎乎的我就順着海水漂到了河流，又順着河流來到了一個美麗村莊的小湖中，我在湖面上停歇了一會，不時的擡頭看。哇！簡直是人間仙境，這裏的湖周圍長滿了鬱鬱蔥蔥的樹木，翠綠的顏色倒映在水中，甚至把我也染成了綠色！樹的四周還有許多五顏六色的花兒，像一位位小精靈，迎風起舞，頭一搖一擺，好像在歡迎我的到來！樹林裏還不時地傳出一陣陣清脆的鳥叫聲。就在這時，我看到了一位慈祥的老奶奶，她把我輕輕地撿起來，看到我身上的“漂流瓶”三個字，露出了開心的表情，大概是有人告訴過老奶奶往漂流瓶裏寫入願望，也許就會實現吧！只見：老奶奶拿起筆在一張粉色的紙上寫着：希望我的孫子們多回來看看我。寫好以後，她會心地笑着，接着又把我丟入湖水中。

現在，我載着老奶奶的願望，欣賞着沿途的風景，漂向了更遠的地方。

四年級的作文300字 篇3

我有一個小小的夢想，就是發明新式手錶。

我發明的新式手錶裏有特殊的東西，可以變來一座屋子，可以帶我們到遊樂園，還可以變來一臺電腦……看了這些特殊的東西，你們是否很想擁有它?它還可以把變來的東西放大縮小。

我發明的手錶裏面有三個鍵，分別是紅、黃、藍。如果按紅鍵，手錶就會變大;如果按黃鍵，手錶就會幫你買需要的東西。如果按藍鍵，手錶就會幫你掃地。神奇吧!

我帶着新發明的手錶，去遊樂園裏玩。它的三大特點是大、遠、高。你要記住千萬別亂按紅、黃、藍這三個鍵。

我發明的手錶可方便了!它隨時可以帶我去別的地方玩，可以把房子變大，還可以幫我打掃衛生，是不是很好用啊?也可以帶來美麗的世界。

我從小就發明了新式手錶，從小就玩這個手錶，就能展開知識，也能帶來你以後發明的東西，也就是說它可以解開我們解不開的謎。我能解開的謎都少了，我還有許多解不開的謎了。

我發明的手錶，還能幫我把解不開的謎解開了。我很想進一步改進新式手錶，讓它幫我把解不開的謎全部解開。

四年級的作文300字 篇4

當我快快樂樂地走到班門口時，一陣陣緊張的氣氛撲面而來，我不禁打了個寒顫。一眼看到講臺上的老師，正發着試卷，更緊張地掉了牙。我戰戰兢兢地回到座位上，同學們個個正襟危坐，屏息以待， 空氣彷彿已經凝固了，每個人都緊張到了極點。可是，沒有辦法呀，只有靜靜地等待試卷的到來了。

這時候，老師已經唸完了不及格的試卷，我鬆了一口氣。稍稍平靜了一下，心有砰砰劇烈跳動起來。該發七十分的了！我的.呼吸彷彿要停止了，只有那砰砰的心跳聲，還有不斷飛進耳朵裏的人名和分數 。老師拿起最後一張七十多分的試卷，我的眼睛緊緊地盯着，心裏不停地祈禱着：“希望不是我的。”很快，這張試卷找到了他的主人。我不禁吁了一口氣。突然，老師唸到了八十分的。熟悉的聲音傳 來了，“張笑菡，86分。”我嗎？我接過試卷，看到第一面，兩個鮮紅的叉號。第一個要求找出錯的，我卻把它寫成對的了，第二處又少了零點零零幾，兩分又沒有了。第二面居然錯了十二分，都是應 用題，忘了除以二，看錯加法了……馬虎，馬虎，又是馬虎。如果不是馬虎，這次考試我就會和一百分肩並肩。改正，改正，改正！

這次考試讓我看到自己的缺點，下次爭取考了九十多分，改掉馬虎的毛病。

四年級的作文300字 篇5

我們城市的街道多姿多彩，有鬱鬱蔥蔥的樹木，有鮮豔的花朵，有飛舞的蝴蝶，有乾淨的地面。這一層層千姿百態的美麗，非常引人注目。不知有多少人欣賞過它的美麗，我愛這街道。

在街道的外面，有着一棵棵挺拔的樹木，像一位位勇敢的將軍。不時有幾隻小鳥被這美麗的景色所吸引：有的在街道上空盤旋着，有的在樹葉上停留休息，有的在街道跳來跳去。大樹看它們這麼喜愛它，把綠葉變得更綠了。

在大樹下，長着小花和小草，花兒爭奇鬥豔，小草比誰長得高。花兒的濃香引來了蜜蜂，蜜蜂一邊採蜜，一邊讚美着花兒的美麗和濃香。小草也不甘示弱，盡力發出那清香，小蜜蜂聞聞，也誇着小草。小草和小花笑了，笑着笑着，變得更美了。

小草和小花的裏面，是街道，它真誠地爲人們服務，讓人們踩在它的身上，讓人們欣賞這美麗的景色。人們爲了回報街道的心意，把街道掃得乾乾淨淨，一塵不染，人們和街道就一直維持着這種和諧的關係。街道爲人們奉獻，人們爲街道清理，誰都得到了好處。希望這並非一時。

啊！美麗的街道，我歌頌你的精神，我讚美你的美麗。你真是一條非常美的，引人注目的街道。

四年級的作文300字 篇6

我和小s是舞蹈團裏最厲害的雙人組合，我們一路過關斬將，所向披靡，其中最重要的原因是我們倆是好閨蜜。

每週一的晨會上，我們倆就有五次代表班級上臺，我們帶來了舞蹈，得到全校師生最熱烈的掌聲。因此，在我們第五次表演完後，校長就來問我們，“你們可不可以在星期天時，表演給校友以及校友的親屬們看呀?”我們一聽，興奮得不得了，於是愉快地答應了。

第二天放學的時候，小s就跟我說：“今天晚上七點在易明藝術工作室裏排練，我已經跟老師說好了!”我答應道：“好的，那我們晚上見!”排練時間到了，老師先把音樂給我們聽，那音樂愉悅又暢快，接着老師把動作幫我們編排好：“先小舞花，再……”我們互相配合，我從她身邊走過，走到她後面，做了個“千手觀音”。我們練得熱火朝天，終於把一個完整的舞蹈跳出來了。

時間過得飛快，一轉眼，就到了表演的時間，我們倆穿上舞蹈衣，自信地走上臺，面帶笑容跳完了舞蹈，再一次贏得了掌聲。我們倆鞠了一個躬，高高興興地下了臺。爸爸媽媽們爲了獎勵我們倆，還帶我們去吃了一頓大餐，我們倆非常滿足地笑了。

我和小s是最好的閨蜜，但願我們的組合能一直存在。

四年級的作文300字 篇7

小時候，我在幼兒園看到別的小朋友會彈鋼琴，心裏非常羨慕，便讓媽媽去給我也報一個鋼琴班。漸漸的，我對鋼琴產生了濃厚的興趣。

我的第一個鋼琴老師是焦老師。開始，我老是折指，沒辦法，我只好控制着自己的手指，這纔好了些。唉，一波未平一波又起，由於老是去對付折指，竟忘了手形，於是，手形便成了我的第二“大敵”。我握着雞蛋似的石頭彈了一會兒，覺得不好使，便改換人工式辦法，由媽媽握住我的手腕來幫助我攻克這一“大敵”。

第二年，由於焦老師去上研究生了，我便又跟着宋老師學藝。隨着難度的加大，節奏又成了我的第三“大敵”。沒辦法，我只能試着用嘴一拍一拍的去數節拍。

有一次，我跟爸爸媽媽去參加宋老師的師生演奏會，當我看到那些演奏的人穿着演出服在舞臺上演出時，我便暗下決心：將來一定要像他們那樣。

功夫不負有心人，經過努力，我終於站在了那舞臺上。演出結束後，我流下了眼淚，那不是悲傷的淚，而是激動自豪的淚，因爲我終於站在了那耀眼的舞臺上！

我愛鋼琴！爸爸媽媽，爲我自豪吧！

四年級的作文300字 篇8

說到豬籠草，有些童鞋一定會想？豬籠草？豬的籠子，還是草？不錯，豬籠草就因爲長得像豬籠而得名。

豬籠草屬於熱帶食蟲植物，又稱雷公壺。豬籠草擁有一個獨特的捕蟲器官——捕蟲籠。捕蟲籠呈圓筒形，下半部稍膨大，籠口上具有蓋子，圓筒狀的捕蟲籠邊緣有粘液，粘液能散發香味，吸引小昆蟲，當有小坤從黏在邊緣的液體上時，籠蓋便會合上，小昆蟲便落在籠中了。籠李又可以分泌出一種液體，將小昆蟲消化。消化完畢後，籠蓋便又會自動打開，等待下一隻小昆蟲的到來。

我想根據豬籠草發明一種捕蚊器，該補蚊器和豬籠草相似，只不過補蚊器邊緣散發出的是人類聞不到但蚊子聞得到血液味道，下半部分還有一個捕蚊電網。當蚊子飛來並在邊緣時，受到了感應的蓋子會迅速悄無聲息地關上。蚊子便落到裏面去了，這時，電網受感應，開啓發電模式，網和蚊子的節拍一樣。茲茲 蚊子被電成了灰燼落在了電網下面，這時蓋子又自動打開，等待下一隻蚊子的光臨。

第二天，你只要將電網下的那一部分扭出來，將化爲灰燼的蚊子倒掉即可。

你們是不是很想有一個呢？讓我們好好學習，將來發明出來吧。

四年級的作文300字 篇9

生命，是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，成熟的穩健，老年的不息。

生命，是母親的慈愛，父親的保護，朋友的關懷，愛人的憐惜及一切感情的交織。

生命，是落山的太陽，峭壁上的青松，行將不滅的蠟燭，一閃即逝的流星。

生命是花，花開時是美好，花落時也是美好的。

生命是草，毫不吝嗇地向世界奉獻出屬於自己的一星淺綠，大地也因此而充滿活力。

生命是樹，一心一意的把根扎向大地深處，能結下別具一格的果實。

生命是船，高高的升起風帆，到達未有人的海域。

生命是雲，化成雨，無聲地灑向大地……

觸摸生命吧，它使我們生命充滿豐盈。

觸摸生命吧，它使我們生命充滿活力。

觸摸生命吧，它讓我們發現生命的底蘊與真諦。

四年級的作文300字 篇10

我希望小鳥能自由。

在那片綠茵的草地上，有一隻羽毛雪白，小巧玲瓏的鳥兒，那隻可愛的小鳥好像正在哭泣。

有幾個身體強壯叔叔走了過去，抓起小鳥把它放進籠子裏，我看見了那個籠子裏竟裝這四，五隻鳥。天啊！我心裏想着不敢過去，正在我心跳加速的時間，那幾個叔叔已經把它帶走了。它望着我喳喳叫，我心裏好是難過，心裏慚愧萬分。我快步走回了家，時間過得飛快，晚上馬上就要到了，我一直在想只小鳥。它會怎樣呢？它會死嗎？它會被買嗎？它……我的思緒沉寂在那片綠茵的草地。大約一夜我都在想，晚上我做了一個夢，夢到小鳥回來了，它在前面，後面還一些小鳥，都是我那天看到的，它們又在那片綠茵的草地上玩耍，我高興的笑了。＂新竹快起牀了＂，6：40了上學該晚了！奶奶在不停的催我。我一看錶真是呀，天！跑吧，我顧不上那些文雅了，臉都沒洗說去上學了。在第一節課的時侯，有幾隻可愛的小鳥，有的一隻好像在哪看見過一樣。但我怎麼也想不起來了。不過還有一點親近的感覺，好似一家人一樣。也許就是那個在綠茵地哭泣的小鳥的朋友吧。

人類呀！請你們給小鳥留條生路吧，它也的生命，它也要自由。