記一次比賽四年級作文

記一次比賽四年級作文

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的記一次比賽四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

記一次比賽四年級作文1

每一次學校都會開展一次運動會，這次也同樣如此，今日，我們學校準備了很多東西，爲得就是這場運動會。我們班有不少的同學都參加了比賽項目，有的人蔘加跳遠比賽，有的參加丟全球比賽，還有的則是參加跑步比賽。我就是參加了兩百米的短跑。不少的同學都爲我打氣，希望我能得到第一名。

現在，運動會開始了，體育老師們讓參加比賽的選手一一走到操場，這是一個非常激動人心的時候，我們目不轉睛，一直看着他們的一舉一動。他們的身體無比的強健，肌肉飽滿，被太陽光照着閃着白光。雖然頭頂的太陽很烈，曬得我們直冒汗，即使如此，我們每個人還是激情澎湃。第一場比賽比得是跳遠，每個參賽選手深呼一口氣。

之後，我們頓時吵他們大喊，“加油！加油！”，他們好像聽到了我們的呼喊，頓時用盡全力一跳，之後便傳來了一陣歡笑聲。當然，有輸就有贏，這是很公平的。到了跑步比賽的時候，我連忙走到了比賽區，我比得是兩百米短跑，看着自己眼前不遠的距離，我的心臟開始加速跳動，不由得激動起來。我想，我一定要成功啊！

我聽到了許許多多的人爲我吶喊，爲我打氣。之後我做着準備動作，聽到一陣打槍聲，於是我連忙往前衝去。我旁邊的選手們也很拼，兩百米的短跑，比得就是誰跑得快，只要稍微放慢腳步，就被被他們超越。就在我緊張不自信的時候，我班的同學頓時朝我大喊:“一定要堅持下去啊！”聽到他們的鼓勵，我整個人都放鬆了起來，身體變得非常輕盈，好像可以飛上空中去了。

之後，我超越了比我跑得更快的人，直到腳邁進了終點線。我看着自己得了第一名，還有些不敢自信。我的同學們都紛紛跑了下來，拉着我的手歡呼。我才知道，原來我做到了，我拿了第一名！這是一件值得開心的事情。我會把這比賽記在心裏，永永遠遠都不會忘記！

記一次比賽四年級作文2

9月10日的早上，我們學校的大隊輔導員馬老師，把鼓號隊的成員叫到了籃球館，嚴肅地對我們說：“今天下午，鼓號隊的比賽就要開始了！中午吃完飯後，就到這裏來集合，明白了嗎？”“明白了!”我們齊聲回答。

中午吃過午飯，我們按時來到籃球館。全體鼓號隊的成員集合完畢後，馬老師對我們說：“大家快點拿好樂器，準備下樓！”我們動作迅速排隊下樓，出了校門，坐上大巴車去比賽的現場，準備參加比賽。

在賽場候場的時候，我們緊張極了，我的手心都出汗了。正在這時候，聽到評委老師說：“實驗小學上場！”老師的話音剛落，我們就排着整齊的隊伍，一邊敲打着曲子，一邊步伐整齊地走到了賽場中間。大家眼睛齊刷刷地注視着指揮，隨着指揮把手一擡，我們便精神抖擻地敲打起了演奏的曲子。我站在隊伍中間，心裏美極了，把自己的小鑔打得又脆又響。臺下的聽衆被我們鏗鏘的曲調所感染，掌聲附和着我們的節奏。我們演奏得更帶勁了，自豪感油然而生。我們演奏的曲子結束了，所有的人都對我們出色的演奏，報以雷鳴般的掌聲。

比賽後的第二天，我們去找馬老師：“馬老師，比賽成績出來了嗎？”大家爭先恐後地問。馬老師回答說：“大家彆着急，過幾天，出了比賽成績，我第一時間告訴你們！”

懷着忐忑的心情，我們又等待了一週。我們在上儀仗隊活動時，馬老師對我們說：“比賽成績出來了！”還沒等老師的話音落下，我們就着急地問：“得的是什麼成績呀？”老師激動地說：“咱們得的是金獎！”聽到這個消息，我們太高興了，歡呼雀躍，紛紛把手裏的旗子拋向了天空。

回到了家，我就迫不及待地向老爸老媽說起了比賽的事。我聲情並茂地講着，老爸老媽聽的津津有味。他們也十分替我們高興，連連說着：

“太不容易了，太不容易了，真是功夫不負有心人！”

記一次比賽四年級作文3

一年一度的運動會，我們四（4）班和他們四（3）班之間將舉行一場別開生面的拔河比賽。

比賽還沒開始，操場上已是人山人海，熱鬧非凡，同學們七嘴八舌，各有各的看法，連樹上的小鳥們也嘰嘰喳喳議論不停。

運動員入場了，各自拿起了繩子，擺好了pose。“啷——”比賽開始了，兩隊都進入了狀態，個個都漲紅了臉，像小老虎一樣，拼盡全力拉繩子。中間的紅繩也搖擺不定。場外兩隊啦啦隊也在比賽，比誰聲音大，那四（3）班喊：“加油，四（3）班加油！”我們班喊：“四（4）班加油，四（4）班第一！”喊聲有排山倒海之勢，呼聲一浪高過一浪。你瞧，小紅那紅紅的臉，使出全身力氣，還時不時吼着：“呀！小紅摔倒了！”那四（3）班乘機狂拉，小紅忍着劇痛，可她還是努力地站了起來。那痛苦使得小紅像是熱鍋上的螞蟻一樣，焦躁不安。小紅還是繼續堅守在她的位置上。“一，二，三，拉！”隊員們按照節奏出力，中間的紅繩也一步一步朝我們靠近，場上的啦啦隊也加入了行列，也跟着一起喊：“一，二，三，加油！”四（3）班的同學們也紛紛繃緊了臉，使出了吃奶的力氣，可還是不能改變什麼。過了，過了，中間的紅繩過線了。

“啷——”隨着裁判的哨聲，操場上形成了歡呼聲的海洋，我們四（4）班，一個個蹦蹦跳跳，再不是緊繃着臉，而是掛着喜悅的笑容，眼睛眯成了一條縫，嘴裏不斷的在喊着：“Yeah！我們贏了！”歡呼聲在操場上的天空久久迴盪。

我擡頭望了望天空，發現已是黃昏，多麼難忘的拔河比賽！

記一次比賽四年級作文4

“加油！加油……咦，這聲音從哪裏來？原來呀，是我們這個習作班正舉行着扳手腕比賽呢！讓我詳細的告訴你們比賽的經過吧！

比賽之前，老師讓我們男對男女對女分爲兩隊，先舉行第一場淘汰賽，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。接着，老師讓我們選出對手，我的眼睛轉呀轉，選定我後面的尹潔。她同時也選了我。我轉過身，和她一同擺好陣勢，等着比賽開始。

“預備——開始！“老師一聲令下，我連忙做直身子。和尹潔四目對視。我咬緊牙關，使勁往邊上壓。只見尹潔低着頭，閉着眼，“呀——”地用力喊着。我見時機已到，用勁力氣壓，哈！她那繡拳細手哪能鬥得過我呀，“呀呀！”我大叫一聲。一下把她的手壓了下去，我勝利了！因爲要三局兩勝纔可以進入決賽，我迫不及待地又向尹潔擺出陣勢。“一、二、三！我和尹潔互不相讓，兩人的手擰成了一條線。忽然，尹潔動了一下。又輸在了本”大將“的手上。第三局，我又勝利了！我以三局三勝的成績，進入了預賽。

第二輪比賽開始了！我的對手是由老師指定的——盧玉倩。玉倩的力氣可不小。一聲令下，我與她較起勁來。哇！她的勁兒好大呀，我捏緊她的手，卻怎麼也壓不下去。哎呀，糟糕！我的手腕斜了一點。呀，手腕離桌面更近了，不行！可我越用勁，越沒力。唉！玉倩她突然用力。把我這原本威風凜凜的大將殺了個落花流水。後面兩局，她竟輕而易舉地把我打敗了。我垂頭喪氣地回到座位上，眼睜睜地看着她進入決賽。

決賽中，我們關注一下陳晟那組，可好玩了。陳晟是個六年級的大力士，卻對着個二年級的思翰。只見思翰的小臉漲的通紅，咬着牙，十分賣力。而陳晟 ！毫不在意，輕鬆地勝利了。他得了冠軍。

這次比賽，讓我懂得了比賽要揚長避短，才能優勝劣汰。

記一次比賽四年級作文5

星期日上午陽光明媚，我們舉行了比賽，比賽有兩個項目，分別是4d智力立體拼圖和做自己的拿手菜。只有兩個人即祝子豪和陳璇子參加炒菜比賽，其餘的都是參加3d智力立體拼圖比賽。比賽前，同學們個個都渾身像繃緊的鋼絲一樣緊張，一心只想得第一名。

開始比賽了，我們每個人都很緊張，一顆豆大的汗珠不停地從額頭冒出來了。突然我們聽到鄧友鵬說：“我的“賽爾號”完成了！”接着又聽到易洪濤說：“我的“鎧甲勇士”也完成了！”接着……同學們都拼完了，我的“森林城堡”還沒拼完很着急，所以加快了速度。過了一會，我也拼完了。同學們手下生風，你追我趕，各不相讓，儘管一個個都汗流浹背，可誰也不甘示弱，都想奪得第一。賽事越來越緊張，越來越激烈，同學們的熱情也像“冬天裏的一把火”在熊熊燃燒着，歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏，一浪高過一浪。我們的3d立體拼圖迷宮結束了。

經過4d立體拼圖的比賽，炒菜比賽的菜也都熟了，第一道端上的是黃瓜炒火腿腸。陳璇子說：“新出爐的菜，美味可口，大家快來嚐個鮮吧。”大家一聽，就蜂擁而上，沒來得及拿筷子就迫不及待地抓着吃，然後手都被燙得發抖了，一邊甩手一邊吃，一邊將弄髒的手揩到衣服上一邊說：“燙死我了，燙死我了，味道不錯！”炒菜比賽結束了。我們每個人都非常開心。最終，鄧友鵬第一名。老師獎了他一個禮物。

最後，老師將“楊世傑拼的德國風景小鎮，我和姜乙旋的海邊別墅，祝子豪和楊帆拼的裝甲車，鄧友鵬的凱甲勇士，宋佳俊，謝逸飛，戴錦榕三人合拼的德國賽爾號城堡，丁雅馨的森林動物園”連同拼裝者一起合影。這些合影複製了醉人的4d智力立體拼圖，打印了我們天真迷人的笑容，粘貼了我們放鬆的舒適心情。

這次比賽，不僅豐富了我們的想象力，培養了團隊協作的意識，而且提高了口頭作文和動手能力，鍛鍊了我們的膽量，讓我們在快樂中學到了知識。歡聲、笑聲，使整個教室充滿了歡樂的氣氛。

記一次比賽四年級作文6

今天，王老師面常笑容地走進教室，一上課，她就要拿着一個精美的袋子，然後神祕兮兮地問同學們：“袋子裏裝了什麼？”同學們議論紛紛，有的同學說是文具盒、有的同學說是鉛筆、有的`同學說是糖同，還有同學說是獎品。

王老師微笑着搖了搖頭，說：“都不對。”於是又從袋子裏拿出一個氣球，這時，同學們又議論起來，不斷地猜想着說：“難道我們今天要舉行吹氣球比賽、還是踩氣球比賽……”王老師又發話了：“今天，我們要舉行一次擠氣球比賽。規則是：只能用身子把氣球擠暴，但不能用手和腳擠，除此以後，其它部位都可能。誰先擠爆誰先贏。”話音剛落，同學們一個個都躍躍欲試、爭先恐後。王老師選了三組男同學來比賽，他們一個個胸有成竹、信心滿滿。

隨着老師一聲令下，激烈地比賽開始了，第一組男同學背對着背，使勁擠也擠不破。第二組男同學面對着面，把氣球夾在肚止中間。瞧他們一個個用力擠，擠得臉脹得通紅。第二組的男同學突然眼珠一轉，趴在另一位男同學身上，“啪”一聲，氣球被擠爆了。“耶！我們贏了！”他們一個個手舞足蹈，歡呼雀呼。

於是，第二輪比賽又開始了。這次老師又選了三組男同學。瞧！第三組男同學投機取巧，一位同學揹着另一位同學。氣球一下子就破了。第三輪比賽又拉開了唯幕，這輪比賽，可是兩輪比賽的冠軍來pk。第二輪的那組冠軍，真是身懷絕技、齊心協力、配合默契。還不到三分鐘，氣球就被他們擠破了。

第四輪的女同學可不同了，她們就憋足了氣，用力擠也不擠不破。氣球就像一個淘氣的娃娃，一滑就跑出來了，突然一位女同學用力一趴氣球終於破了。

這此比賽結束了，同學們以歡聲笑語結束了這次比賽。

記一次比賽四年級作文7

"加油，加油。"一陣又一陣的歡呼聲環繞在天際。我們正在進行拔河比賽呢。

現在是（一）班和（二）班進行比賽。雙方雄赳赳，氣昂昂地入場了，站在左石兩旁。

地上畫着三條線，中間擺着一條又長又粗的犬麻繩，上面繫着三塊紅布條。雙方隊員緊抓着繩子，雙腳如釘子一樣釘在地上，身體向後傾斜。

“預備，開始。"裁判哨子一吹，旗子一揮，一聲令下。雙方隊員憋足了勁，把麻繩直

往自己一方拉，你不讓我，我不讓你，僵持着。紅布像一個小精靈，跑來跑去。比賽到了白熱化，隊員們咬緊牙關，臉憋得通紅，像一個個熟透了的蘋果，一顆顆黃豆般大小的汗珠一滴滴滾落。特別是班長彭沁雪，仰着頭，咬着嘴脣，皺着眉頭，雙手緊緊握着繩子，腳一步步往後挪動。啦啦隊員們揮舞着啦啦棒，一張一合，一個勁兒地喊：“加油！加油！"潘老師左腳向前邁一步，又收回來，雙手向後揮。對方使出吃奶的力往後拉，紅布離我們越來越遠，慢慢的向他們那邊移去。我方隊員見大勢已去，自失威風，便力不從心地拔了起來。我非常着急，恨不得馬上衝上前幫他們一把，可是隻能在心中默默祈禱：上帝呀，保佑我們班勝利吧，我們會永遠感謝你的。啦啦隊長向珍奇見勢不妙，拉攏隊員，聲音提高二十八度："五（二）班加油，五（二）班加油！"拔河隊員頓時渾身來勁，猛地一拉，紅布終於回心轉意，我們個個臉上樂開了花。耶！勝利是屬於我們的嘍！我方隊員因一時大意，對方趁虛而入，用力一拉，幾名隊員沒站穩，摔倒在地，對方更是得力。紅布快回來，這纔是你的家。可是無論我多麼着急，無論我方怎麼拉也都不能轉敗爲勝，只能眼睜睜的看着勝利離我們遠去……

在歡聲笑語中，在加油吶喊聲中，拔河比賽拉上了帷幕。

記一次比賽四年級作文8

今天，陽光燦爛，我們的心情更是比陽光還要燦爛，因爲，我們又迎來了一年一度的年級組拔河比賽。回憶往昔的歷屆拔河比賽，我們總是驕傲得獲得冠軍，雄糾糾，氣昂昂地回班級。因此，我們對這次的比賽更是充滿信心。

比賽即將開始，參賽隊中員早已興致勃勃地在操場邊上等候，個個都精神摟擻，躍躍一試，恨不得比賽馬上就開始。

終於等到比賽開始了，操場上到處都是啦啦隊員們鏗鏘有力地喊聲，到處是拔河隊員奮力拼搏的身影。只見拔河隊員們用盡全身的力氣，隨着啦啦隊員們呼喊的節奏，奮力將繩子往後拉。最吸引人注意的是在最後壓陣的任嘯天：只見他漲紅了臉，活像一個充滿鬥志的勇士，將繩子架上肩膀，使出吃奶的力氣往後走去，似乎想一人將繩子拉走，一顆顆晶瑩的汗珠在他臉頰上流淌。第一輪的比賽對手是（1）班，那是個軟柿子，不一會兒功夫就成了我們的手下敗將。而（4）也在第一輪的比賽中脫穎而出。

激烈的冠軍爭奪賽終於拉開了帷幕。那是三局兩勝制的比賽規則。第一局兩班之間水平不相上下，雙方僵持了許久，難爭勝負。但最終還是被（4）班先拔頭籌。我們一個個不服輸。都暗暗下決心，接下來的比賽一定要拿回屬於我們的成功。第二局，我們齊心協力，在啦啦隊的吶喊助威下，如進行一場殊死拼搏。頓時一股強大的力量從我們身上迸發出來。俗話說得好‘人心齊，泰山移’。我們用這股強大的力量將繩子猛得往後拉。（4）班終於支撐不住，便像多米諾骨牌似的接二連三的倒了下去，我們班驟然響起了一片歡呼雀躍聲……

但最終的結果卻出人意料——第三局的比賽還是輸給了（4）班，我們只拿了第二名。同學們一個個像鬥敗的公雞。回到班級裏，男同學們滿腔憤怒，女同學們淚水漣漣。與此同時，不少同學在一旁總結經驗，到底輸在哪裏了。併發誓明年一定要捧回桂冠。

拔河比賽既讓我們強健了體魄，又增加了班級之間的友誼，同時又讓我們感受到同學們之間的凝聚力，真是一舉三得，我們喜歡這樣的活動。