【精華】我的朋友四年級作文600字3篇

【精華】我的朋友四年級作文600字3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的我的朋友四年級作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

我的朋友四年級作文600字 篇1

我的學校在鄭州城郊，所以身處城市，卻沒有城市裏的那種亮麗浮華。走進我們學校寬闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路，左邊種着一排生機勃勃的小樹，樹冠就像一個個濃綠的蘑菇頭，可愛極了！

透過左邊的小樹,就可以看到我們最喜歡的遊戲場所——操場。我們的操場雖然沒有塑膠跑道，但這裏卻有我們喜歡的田野氣息，因爲地上有草坪，四周有小樹。課間的時候同學們在操場上歡快的做遊戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……

操場中間有一棵生命力頑強的梧桐樹，它時時刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時候，我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個高大的士兵，時時刻刻保護着我們的校園。

操場右上角有門衛伯伯種的玫瑰花和蔬菜。正對操場北面，是我們的教學樓，教學樓前面有兩個花壇，一左一右，教學樓的門就在兩個花壇之間。花壇裏的花有月季花、玫瑰花……五顏六色、爭奇鬥豔,好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。

進入教學樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地爲我們講解知識，是爲了給我們每個人的夢想都插上翅膀;學校的圖書館裏，是知識的海洋，在這裏，我能讓自己靜下來，看着書中的一個個故事，被吸引着，甚至忘了時間;在計算機教室裏面大概有五十多臺電腦，老師讓我們認識了計算機的世界，教我們學習編程，指引我們探索計算機的奧祕;音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏着優美的樂曲，我們放鬆地坐在座位上，聆聽着歌曲裏每一個音符……

學校還爲我們開展了各個社團：有拉拉操社團、音樂社團、計算機社團、五子棋社團……我參加的是語言社團，在這裏我學會了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語言表答能力。我的學校雖然沒有有些學校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學厚重，承載了一代又一代人的夢想。這裏也孕育着我的夢想。我非常愛這個地方——我的智慧校園！

我的朋友四年級作文600字 篇2

我有一個弟弟它叫做程鏡源，他的創客就是拼裝玩具。接下來我們就來聽一聽他的故事吧。今天是個陽光明媚的好天氣，小鳥的嘰嘰喳喳的唱歌，我早早的就起牀，開始讀英語單詞和語文生字讀完了語文生字，我又開始繪聲繪色朗讀課文。讀完了這些，我就開始吃早飯了。吃完了早飯，我又開始寫作業，寫呀寫呀，我感覺有些累了，我就和我弟弟一塊兒玩兒起了拼裝玩具。我費了九牛二虎之力才拼了一小塊兒，可我擡頭一看才發現姐我弟弟已經完成了一半兒了，我就問程鏡源:你是怎麼做到的`？程鏡源:說我也不知道，我就一會兒在這兒拼一塊,一會兒在那兒拼一塊就我就拼好了。我不懂裝懂的說:哦,好吧。我們又開始津津有味地拼裝，不一會弟弟就拼完了，可我才拼了一半兒。我在心裏說:哇。神速呀！

我記得還有一次我弟弟接到了一個傳單，說是拼裝設計大賽這回可讓我弟弟來了興趣。可是他非纏着我們的媽媽給他報名比賽。可我已看傳單要求是在當天（9月9日）去那裏比賽是誰拼的又好又快將會是獲勝者獎品分爲兩級第一級是金獎二級是銀獎先到先得，只要五名同學

快快來報名吧。我媽媽禁不住他得糾纏就給她報了名。我本以爲我弟弟是就是想吐個新鮮。但是我錯了，自從報了，比以後我弟弟更加發奮努力的。練習拼裝設計玩具到了現場我發現觀衆比報名的人數都要多報名人數都要多，我弟弟是第個三報名的。現在每個人激動萬分，摩拳擦掌就在這時，主持人上來說:現在每個人的面前都有一盒子拼裝設計玩具誰可以以又好又快的拼完它就是獲勝者。廢話不多說好比賽開始。主持人的一聲令下原來吵鬧的賽場現在安靜的連掉一根針的聲音都能聽見。五分鐘過去了我的弟弟的一個把手舉起來。說是我完成了就這樣，我弟弟一五分鐘的優勢拿去了第一名。第二名是二年級的一個小弟弟。她拿去了第二名主持人頒發給我弟弟一個金色的獎盃二年級的小弟弟一個銀色的獎盃

我弟弟是不是很棒？

我的朋友四年級作文600字 篇3

每個人都與衆不同的。

歌德曾經說過要成長，必須獨創才行。獨創是一種創新，也可以稱之爲創客，而要獨自創客需要獨創的信念，需要獨創的勇氣。

我曾經有過很多朋友，他們性格不同，相貌不同，他們曾經帶給我很多快樂，當然，他們也曾帶給我一絲憂傷，他們讓我無法遺忘，也令我難忘。但是，我的一位朋友自稱”創客“我永遠相信他纔是我最難忘的一位朋友，因爲這位”創客“朋友讓我懂得成長路上只有獨自創新才能更好地成長。他讓我學到了一些無法在課本上學到的東西。”創客“給予了我一些生活啓示，就像我的恩師一樣給予我智慧，他讓我學會了獨自創新，自己思考問題的方法。

他還做過很多有趣的發明，比如說“小喇叭”，這是用超市發的宣傳頁做成的，先把他剪成長方形的紙，將長邊對摺再對摺，這樣就把紙分成了四部分。使中間的兩個部分凸起，與外側那兩部分成九十度的夾角，將外側的那兩部分拼成一個平面，在凸起的部分靠下的地方剪出一個不大不小的小三角形，用食指和中指將摺好的宣傳頁夾起來，注意，一定要加緊，然後用嘴對着小三角形用力吹，就能發出巨大的響聲，真的像喇叭一樣。

還有一次，我們小區停電了，到處一片漆黑。我正在樓下到處閒逛，一擡頭，突然發現他的家裏有一點一點的亮光，不用說，肯定又是他的小發明。我趕緊跑到他家裏看個明白。一進他家，哇！真神奇呀，看到了一盞又一盞的小燈，而且不是用電池的，而是在西紅柿上連接着的。我很好奇的問怎麼回事，他笑着告訴我，小發明的過程，準備好西紅柿，鐵勺，鑰匙，小燈泡，先把西紅柿捏軟，將勺子和鑰匙插進西紅柿裏，等待大約十分鐘，把鑰匙和勺子露出的部分分別接到小燈泡的側面和底部，這樣小燈泡就可以亮了！

我覺得，人人都是一個創客。只要我們發揮想象，多瞭解一些科學知識，我們也是可以做出一些實用的小發明的，讓我們的生活有更多的樂趣。