【實用】說明文作文錦集8篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的說明文作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
說明文作文 篇1
天塌地陷，愛不會改變，所有疼痛只在一瞬間——題記
20xx年對我們中國人來說是既歡喜又留下傷痛的一年，喜的是第二十九屆奧林匹克運動會將在北京舉辦，傷的是四川汶川發生了八級大地震舉世震驚，這場地震涌現了許許多多的愛，其中有老師對學生的愛，父母對兒女們的愛，以及許許多多素不相識的人給予四川的這份愛，此次地震中共有六萬九千二百二十餘名中華優秀兒女遇難，體現了中國的大團結，各民族之間的融合，一個人的愛是微不足道的，但十三億人共同的愛是非常巨大的，遠遠大於世界上任何一個國家，在這次大災難中有許多爲了自己學生的生命而犧牲自己的老師，他們爲了祖國的未來而放棄自己。
年僅二十九歲的張老師在地震發生時奮力張開雙臂撲倒在地上緊緊的護着兩個學生讓他們不受一點傷害，當救援隊員發現時，在場的人們都留下了潸潸的眼淚，由於時間太長兩隻雙臂已經僵硬，人們只好含淚將雙臂鋸掉救出那兩個孩子，“摘下我的翅膀，送給你飛翔”。他用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀爲他的學生牢牢鎖住了生命之門。他，用年輕的生命鑄就了園丁之魂，用大愛書寫了一生，愛可以永生。
“人”字的結構一撇一捺，象徵着人與人之間需要互相支撐。人的生命有時是非常脆弱的，有時又是堅強的因爲有了愛人的生命就會變得非常堅強，在四川汶川地震時有非常多的例子。
“人生有愛，愛不分大小，只要人人獻出一點愛，世界纔會變得更美好”，讓我們的人生充滿愛，讓世界充滿愛。
說明文作文 篇2
星期六星期天是屬於我們的日子，我們的週末應該由我們自己安排，自己做主。
可實際上，星期天——憲法規定的休息日既是我們的，又不是我們的，特別是在這臨考時期，星期天更不是我們的了。
每到星期六，班主任會給我們佈置許許多多的作業。任課老師也會藉此機會發許許多多的練習給我們做。他們的理由很簡單——明天是星期天。老師們是爲我們好，這我們明白，可那一大堆作業，又叫我們犯愁。
星期日早上八點半開始做作業，一般要到下午三四點才能做完，再複習一下功課，一天就差不多完了。就這樣，每個星期天都在爲家長、爲老師、爲學校、爲明天而刻苦學習，明天是什麼？我曾經設想，要是星期天沒有那麼繁重的作業多好！那我可以爬上蛇山，極目楚天，消除一週的疲勞，鬆弛一下我緊張的視神經。我可以騎着車子來到江邊，一面朗誦着蘇東坡“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的詞句，一面讓洶涌的波濤盡情地拍打我沉滯的心情，盡情地體會那宏大的氣魂……此樂何極！我還可以和鄰居下一盤圍棋或找幾個同學踢一場足球，或讀一讀“普希金抒情詩選”或整理一下學習心得。我還可以……
想像是美好的，但想像畢竟不等於現實，假如老師真的將星期天還給孩子們，讓他們去隨意支配，其結果會如何呢？現在，衡量學校好壞的標準是升學率，評定一個老師的水平是升學率，評定一個學生好壞的標準是他的成績。這一切就決定了我們期待的星期天應該幹什麼。
我想要的星期天是可以讓我們自己安排的星期天，可以讓我們緩解一下學習壓力的休息日，我想要的星期天什麼時候才能到啊！
說明文作文 篇3
蜜蜂，是大家再熟悉不過的一種小昆蟲。百花盛開的季節裏，它的蹤影隨處可見。要說起蜜蜂，那還真有不少知識呢！
蜜蜂是一個分工協作的羣體。平時只見蜜蜂獨自在花間尋覓，其實這只是表面現象。待你仔細觀察後，不難發現，蜜蜂是過着羣體生活的昆蟲。蜂羣通常是由一隻蜂王和一二百隻工蜂組成的。它們平時看上去寥寥無幾，若是聚在一塊可謂鋪天蓋地！說它分工和諧是因爲蜂王（母蜂）只負責產卵。
據統計它一晝夜可產1.5萬到2萬粒卵。現在可明白蜂羣如此之大的原因了，有這個“超生冠軍”在還愁無蜂可見嗎？其餘的是工蜂，它們擔負採集花粉、花蜜，釀製蜂蜜，哺育蜂兒，詞喂蜂工的職責，而且還要負責修造巢房，守衛蜂巢，調節蜂巢內的溫度和溼度。唉，多繁重的勞動！我可真有些爲小工蜂擔心了。
蜜蜂是勤勞的小昆蟲。就說工蜂採花蜜吧。年年花開時節，工蜂忙得早出晚歸，有時還趁着月色釆花釀蜜。蜜蜂要釀成一公斤蜜，必須在100萬朵花上採集原料。假如蜜蜂採蜜的花叢到蜂房的距離平均是一公里半，那麼蜜蜂採一公斤蜜，就得飛上45萬公里，差不多等於繞地球赤道飛行11周。啊！
多麼驚人的數字，多麼艱辛的勞動。可當我們品嚐蜂蜜的香甜時，又有多少人會想到這是小蜜蜂付出巨大勞動換來的成果呢？
說到此，一個疑問又擺在面前。蜜蜂是怎麼知道什麼植物在哪裏開花呢？別急。據可靠材料“透露”：它們先是派出許多蜜蜂出巢四方偵察，回來把偵察的結果告訴它們的同伴。這樣，它們在漫無邊際的大自然中也可隨時知道花蜜藏在何處了了。此時，我們不得不讚嘆它們的“才智”了。
說明文作文 篇4
地球，是人類的母親，是我們共同的賴以生存的家園。而這位偉大的“母親”也給我們提供了最舒適的生活壞境和許多礦物：金、銀、銅以及石油和天然氣，使我們生活在地球感到很快樂！
然而，近幾十年來，由於人類無節制的隨意破壞環境：亂砍伐樹木，污染水資源……導致環境被污染。這些行爲還使得臭氧層出現“空洞”。
這一切對人們的生活都造成了不同程度的影響：由於樹木的過度砍伐，許多地方都受到土地沙漠化的威脅，人類生活地區不斷縮小；隨着工業發展、城市不斷增添與擴大，全世界煤與石油等消耗量一年比一年增加，空氣中二氧化碳濃度也跟着提高，溫室效應使地球平均氣溫年年上升，全球變暖將使南、北極冰雪融化，海平面上升，上升到一定程度，沿海的城市和工業基地將會被海水入侵或淹沒，從而遭受重大損失。另外，地球變暖還會產生氣候變化，使陸地上水分蒸發加大，一部分乾旱沙漠進一步擴大，也可能造成旱災增多……
還有地球上那些瀕臨滅絕的動物們，誰去聽聽它們的心聲。它們原本是那麼興旺，可是由於人類的過度捕殺和環境的變化，它們的生存家園被奪走了。使得它們就快滅絕了。
原本美麗的地球被我們弄得“面目全非”，地球在哭泣啊！難道我們這些“罪魁禍首”就不應該在心中敲響警鐘，好好的反思一下嗎？
人類早就應該覺醒了，去做些能做的，也應該做的事情：不亂扔垃圾；不隨地吐痰；隨手撿起地上的垃圾；隨手關緊水龍頭；儘量用二次用水沖廁所；上荒山野嶺去植樹；保護那些瀕臨滅絕的動物……
大家趕快行動起來吧！保護環境，從我做起，從每一個人做起，從大家做起。去保護環境。願地球的明天更加美麗；但願在明天，動物都繁茂起來；願明天的陽光更加溫暖燦爛！
說明文作文 篇5
居在杭州，對於西湖，平日裏聽父親說得最多一句話是：“晴湖不如雨湖。”一直沒有機會領略雨湖的美景，直到今年寒假。
蛇年的春節，杭州一直籠罩在煙雨裏。趁着假期，我們一家決定去雨中的西湖一遊。於是，我們撐着傘，翻過棲霞嶺，看到了一幅美不勝收的水墨山水畫。
初春的西湖，儘管上年的殘荷依舊在雨中哭訴着往日的盛景，但是嫩綠的柳絲卻已經在風中搖曳；一泓春水，輕輕的，香香的'，春天的味道油然而生；細細長長的白條小魚三五成羣地在湖水中嬉戲；“春江水暖鴨先知”，小野鴨、小天鵝徜徉在湖中覓食，時而在翻起漣漪的湖面上引吭高歌片刻。腳踩在被雨水打落的藏青色小果子上，“啪啪”的響聲，好像放鞭炮一樣，喜慶地迎接春天。
亭子上、閣樓頂上，雨水順着瓦片，匯成小細流，淅淅瀝瀝地落下，叮叮咚咚，倒是給靜謐的湖光山色增添了不少響動，使得畫面活潑了不少。
在湖畔的三公園，邂逅了難得一見音樂噴泉的表演。噴泉隨着音樂美妙的旋律，時而一飛沖天，時而好像舞娘揮舞着的水袖那樣唯美，時而模仿大海的壯闊波瀾，時而好像連綿不斷的羣山一樣雄偉壯觀。看着看着，我覺得自己的身體彷彿輕了許多，我好好像變成了一滴小小的、晶瑩剔透的水花，被強有力的水柱託到空中，再慢慢地飄下來，在空中，我舒展開身體，風兒從我身邊飛過，給我撓癢癢，雲朵好像棉花糖一樣，柔柔的，耳邊還有人們的歡呼聲，讚美聲……
透過噴泉形成的雨霧，淡淡的遠山，空曠的湖面，如梭的小船，臥波的長堤，散落的點綴了幾撥遊人，一切都是這般的恰到好處。雨中的西子湖，在我看來是最美的。
說明文作文 篇6
今天，老師抱來了一個圓溜溜的大西瓜。
那個西瓜是翠綠色的，上面有一條條的條紋，條紋是深綠色的。條紋像很多拉長的彈簧。西瓜的瓜藤像一條導火索。
老師把西瓜轉了過去，我們都(建議改爲：可以)看見一些黃黃的顏色。有的同學說這是烤焦的；我說這是畫上去的；有的同學說是被老師揍一拳的(建議改爲：留下的痕跡)；也有的同學說這是老師把西瓜的一邊貼上了黃膠布。老師說：“其實，這塊黃色的瓜皮(補充這句話，句子是不是變得完整了？)是在土裏沒照到陽光纔會這樣的”。
老師笑眯眯地說：“大家都口渴了，切了這個西瓜吧!”我們都紛紛說好。老師先把西瓜洗了一遍，也把水果刀洗了一遍。“咔嚓”切開了一個西瓜(句子缺少了小作者主動意向的表達，建議改爲：“咔嚓”一聲，西瓜被切成了兩半)，那些鮮紅的汁水流在桌子上。
老師把西瓜分給爸爸、媽媽和同學們，我也拿了一塊。我看見了一些黃黃的瓜籽，沒有黑籽，因爲這是無籽西瓜。我拿着西瓜放進嘴巴里嘗一嘗。感覺西瓜的味道是甜津津的，咬下去的時候，那些汁水流進我的喉嚨裏。(，)(流進你的喉嚨裏，什麼感覺呀？是不是可以補充爲：感覺甜絲絲的，還有點涼涼的，特別好吃。)我大口大口的吃，不一會我就吃完了。老師說：“吃剩的瓜皮可以做很多東西。如：美容，炒菜……”
老師買回來的西瓜真好吃!
說明文作文 篇7
聽到“鯊魚”，我想很多都會想到大白鯊吃人那血淋淋地場面，但上百種鯊魚只有少數品種才吃人，其實比起人類害怕鯊魚，鯊魚更害怕人類。
鯊魚是一種食肉動物，他比一般地生物多出了對生物電流地感應，並在1500米以內地一滴血就會激起鯊魚嗜血地本性，從而吸引鯊魚前來攻擊。
鯊魚全身都是寶。它地鰭、卵可以加工成名貴地魚翅和魚子醬，它地肝能製成魚肝油，皮可以做革。正是因爲這些，鯊魚遭受了滅頂之災，全球每年被捕殺掉數十萬，從而使鯊魚地數量一落千丈。
鯊魚害怕橙色，所以救身衣被製成橙色，當鯊魚看到橙色的物體時就會轉身跑走。在鯊魚中地虎鯊是僅次於大白鯊地第二種危險鯊類。現在有些虎鯊經過馴養就成了一些富人爭相購買地名貴寵物，以象徵自己地身份。
鯊魚既是兇猛異常地食肉動物，又是遭受人們捕殺極爲嚴重地物種之一，所以極其需要保護這生存了百萬年之久地物種。
說明文作文 篇8
“一個綠油油的草帽下，藏着一張通紅的小臉蛋，臉蛋長着一顆顆小豆豆。”你猜！我在說哪種水果？草莓？是的，就是草莓。
從小我就和草莓結下不解之緣，無論是糖果、雪糕、果凍，我都情不自禁地選擇了草莓味，草莓的色、香、味都令我情有獨鍾。草莓呈心形，鮮美紅嫩，在心形的“紅皮衣”上點着許多芝麻似的小粒子，就像一粒粒鈕釦。草莓就像一張小巧玲瓏的臉蛋，臉紅時的樣子，看着草莓，你就會情不自禁地喜歡上她。
草莓不但顏值高，味道更是好！她果肉多汁，酸甜可口，香味濃郁。記得那第一次吃草莓的時候，我迫不及待地咬了大半，頓時一陣酸酸甜甜的滋味在我口中清漫涎，我津津有味地吃着，不知不覺我竟吃了近一斤半的草莓，一個都沒落下。草莓不僅有色彩、有味道，還有比其他水果獨特的宜人芳香，嗅一嗅，讓你心曠神怡。正是因爲她是水果中鶴立雞羣的色、香、味俱佳都，所以被人們譽爲“水果皇后”。
只好看、好吃、好聞有什麼用，她有什麼作用和營養呀！你可別小瞧她呀，草莓的作用、營養呀，可是多得數也數不清的！草莓含有果糖、蔗糖、檸檬酸、蘋果酸、水楊酸、維生素C、維生素B1和B2等營養成份，所以也有許許多多的作用。比如：草莓可以鞏固牙齦，清新口氣，潤澤喉部；草莓也可以對胃腸道和貧血均有一定的滋補調理作用；草莓除了可以預防壞血病外，對防治動脈硬化、冠心病也有較好的療效；除外，草莓還具有防癌作用；草莓中含有天冬氨酸，可以自然平和和清除體內的重金屬離子。草莓還有去火，解毒，清熱的作用……
草莓的作用多吧！所以我感覺草莓不僅色、香、味俱佳，作用和營養也是重點。我愛草莓！
