2016全民閱讀主題徵文參考範文

通過讀書，讀大量的書，真正明白自己內心的真實想法，遵從個性的發展。在不斷的積累中一步步邁向成功，成就自我，完善人生。下面是小編整理的2016全民閱讀主題徵文參考範文，歡迎大家閱讀參考!

　　【2016全民閱讀主題徵文參考範文1】

金秋十月，西風颯颯。田野裏一派豐收的景象。在生我養我的鄉村裏，鄉親們不僅在辛勤耕耘的土地上收穫着豐碩，而且他們的精神世界裏也變得豐富多彩起來。這一切的變化，都源自於我們村農家書屋的設立。我這個從小就愛讀書的人，也終於在農家書屋裏找到了我的一席之地。

我讀書並不是從識字開始的。小時候，我因爲小兒麻痹症不能和小夥伴們一起跑出去玩，整日呆在家裏，奶奶就給我講故事，“朱大膽背判官”啦、“武松打虎”啦、“關公擂鼓三通斬蔡陽”啦等等好多，後來我長大了，讀了些書後，才知道奶奶的故事大都來自聊齋、水滸、三國之類的書中。甚至我會的最早的兩首唐詩，也是跟奶奶學的，一首是王之渙的《登鸛雀樓》、一首是李白的《觀敬亭山》。當時奶奶教我的時候，只是念四句詩的內容，並不知道詩名和作者，那些也是我上學後才知道的。

說來大家也許不信，其實奶奶並沒有上過學，那些詩句和故事都是她從我那上學的舅爺爺們口中聽來的，憑着過人的記憶力硬記下來。我最初的對讀書的渴望和對詩歌的興趣，都是從奶奶娓娓動聽的講述中開始的，奶奶就是我讀到的最早和最親切的一部書。

上學了。父母的雙肩和脊背鋪就了我求學的道路，如果沒有他們的不肯放棄和不辭辛勞，如果沒有他們的頂風冒雨和不畏寒暑，我還會是今天的我嗎?爹孃啊，你們是我這一生最大的一份幸運。

開始識字的我，狂熱地喜歡讀書。除了課本外，我翻閱了所有在家中能找到書籍。一方面要藉助字典，更多的是識文斷字。陶淵明說：“讀書不求甚解。”上小學時的我，還不知道陶氏這句名言，可我的不求甚解肯定是要超過他的。父親那時在我們村上當幹部，經常帶回來《人民日報》給我看。記得有一次期中考試政治，有一道題是最近中央召開了什麼重要會議，全班只有我一個人答對了，是工業學大慶會議。那時間是一九七八年。

上學時，我讀到的最激勵人心的書就是徐遲的報告文學《哥德巴赫猜想》，講述的是數學家陳景潤向哥德巴赫猜想努力攻關的故事，讀完了這本書，我已經下定了決心做一名像陳景潤那樣的數學家，一定把那1+1=2這道題攻下來。現在看來那會兒很幼稚，但那熱血澎湃的理想主義並不比現在孩子們上重點小學、重點中學、重點大學的現實主義更差吧。正是因爲這理想，我刻苦學習，成績在學校名列前茅。

好成績卻成了我人生中又一次打擊，因爲身體殘疾的原因我沒能繼續升學。坎坷的人生路該往哪裏去?在這人生的岔路口，又一部奇書映入了我的眼簾，那是已經過世的姨姥姥留下的唐代孫思邈《千金要方》。“凡大醫治病，必當安神定志，無慾無求，先發大慈惻隱之心，誓願普救含靈之苦。若有疾惡來求救者，不得問其貴賤貧富，長幼妍媸，怨親善友，華夷愚智，普同一等，皆如至親之想。”讀着這震撼人心的文字，冥冥之中，彷彿感到了孫思邈那一顆精誠大愛的赤心，開始在我胸中輕輕地搏動。從此，我立下了懸壺濟世的宏願，一頭扎進了祖國醫學的浩瀚書海，如飢似渴地學習探索。

如今，已過不惑之年的我早已成爲一名國家註冊的執業中醫師，自己開辦的光輝中醫診所也是遠近聞名。在繁忙的診務之餘，我仍堅守着讀書的好習慣，這彷彿已變成了我生命中的本能。村裏開辦了農家書屋後，我更多了個讀書的好去處。每當夜幕降臨，鄉親們就絡繹不絕地走進農家書屋，認真地閱讀着各種書刊雜誌。有的鑽研農業生產技術，有的學習各種新型技能，希望拓展致富門路，還有一些老人在學習琴棋書畫的知識，圖個老有所樂。農家書屋是政府給農民在這金秋十月送上的最甜美的果實，這果實的汁液滋養了鄉親們的內心世界，也中國夢這個最偉大的夢想中圓了我多年來的小小的讀書夢。

　　【2016全民閱讀主題徵文參考範文2】

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟”。暢遊書屋，與書爲伴，其樂融融，樂在陶醉其中，忘卻人生的煩惱。開心時，讀書讓我們的胸懷更加寬廣，眼界更加提升，更加朝着自己的方向勇敢飛翔;失落時，讀書讓我們彷徨的心不再迷茫，畏懼的心變得堅強，露出微笑繼續追逐自己遠大的夢想;煩惱時，讀書讓我們糾結的情緒不再纏繞，平靜我們的內心，堅定我們的信念，塑造出樂觀向上的心態，努力爲這個世界傳播好消息，傳遞正能量。

我們馬站村雖然是個小村子，但是環境卻很優美，配套設施齊全，有標準的籃球場、乒乓球桌、健身房等，可我最愛的是“農家書屋”。我們農家孩子家裏的書是極有限的，家裏的《安徒生童話選》(江蘇少年兒童出版社)《365夜故事》(少年兒童出版社)早已被我看得透熟。聽說村裏建了“農家書屋”，我就迫不及待地去了。

“農家書屋”還真不小呢!有兩大間房子：一間是藏書室，一排排的書架上陳列着數千冊的圖書，我粗略地看了，有科技文化、文學作品、軍事天地、生活百科、兒童文學等分類;另一間是放着桌椅供大家讀書的閱覽室。

每天來書屋看書的人還真不少，有揹着書包的學生，有年逾古稀的老人，還有穿着時尚的叔叔阿姨……他們有的在細細挑選着，有的已經在津津有味地閱讀着，有的在小聲議論着……神情各異，應有盡有。農民伯伯遇到農業上的難題，馬上到“農家書屋”來查找資料;爺爺奶奶遇到身體上有什麼不舒服也會來查閱資料;時尚的哥哥姐姐也常常來看世界時裝雜誌，爲自己挑選新衣作參考。他們紛紛誇獎，從心中感謝政府爲民辦實事的創舉。有了“農家書屋”，我的愛好——看書也得到了保障。每天放學後，我便會約上幾個愛看書的同學，準時到“農家書屋”報到。現在我看過的書是數也數不清的了。有《世界名人傳記》(湖北辭書出版社)、《格列佛遊記》(吉林出版集團)、《寄小讀者》(廣東世界圖書出版公司)、《魯濱遜漂流記》(世界圖書出版公司)……在“農家書屋”，我還成了爺爺奶奶、叔叔阿姨們的小軍師，他們有不懂的地方還會向我請教呢!

有了“農家書屋”裏的書海伴我成長，不僅豐富了我課餘的學習生活，讓我學到了課文內學不到的知識，隨着閱讀量的增大，我覺得自己的頭腦越來越好使，不僅作文寫得好，各科成績都大有提高。我真心感謝“農家書屋”助我成長。

置身於“農家書屋”，陶醉於知識海洋中，徜徉於智慧天空下，我感覺到如春天來了芳草的氣息，我感受到秋天到了收穫的喜悅!“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我願做一隻神勇的雄鷹，在書的海洋中自由翱翔，尋找到一片屬於自己的蔚藍天空，找尋到一個屬於自己的人生座標!我更願做一隻導航燈，用好書屋，鼓勵帶動同學們多讀書，讀好書，用自己的切身讀書感受引導激勵大家一起讀書，一起品味閱讀的快樂!

“農家書屋”讓我受益匪淺。我愛“農家書屋”!