2016小學生我的書屋我的夢徵文
書籍是人類進步的階梯!書就像甘霖，哺育着我們這些幼苗;書就像大海，讓我們盡情地遨遊;書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。下面是小編整理的2016小學生我的書屋我的夢徵文，歡迎大家參考!
【2016小學生我的書屋我的夢徵文1】
暑假了，我一頭扎進了老家的書屋.
記得昨天我還滿頭大汗地在樹下和朋友嬉戲，而今天卻獨自捧着書思考。因爲，我想了解中華上下五千年文化的壯觀，欣賞東方悠久的歷史文明;聆聽《三國演義》的吶喊聲，《水滸傳》的吆喝;《紅樓夢》的釵響，《西遊記》的馬蹄聲……我遨遊在書屋中的世界裏。忘記了歲月的流逝，時間的雲消霧散。
夢，有的宏遠偉大，我的夢卻很簡單——寫好作文。在書上或報紙上能有我熟悉的精靈。雖然，這個夢很簡單，但是對粗心大意的我卻比登天還難，嘴上說容易，但談何容易!
在書海中，我看到了希望的曙光，它像磁鐵一種吸引着我，我看得如癡如醉，《荔枝》使我明白不但要孝敬父母，更要懂父母，關愛父母。《地球頌》把地球的優點展現得淋漓盡至，在側面上提醒着我們，要齊心協力，維護這個微小、美麗而又脆弱的星球。《向命運挑戰》告訴我們不能向困難低頭、妥協，這日新月異的時代，需要我們去拍除阻撓我們進道路中的障礙!
我愛書屋!就像《紅樓夢》是曹雪芹的“心臟”一樣，書在我生命中是必不可少的一部分。是書屋中的書讓我明白了許多爲人處世的大道理，變得更加燦爛，更加地熱血沸騰;讓我們夢插上了一雙強而有力的翅膀，飛上了湛藍更明亮的天空;鳥瞰世界美景……使我們離夢中的那顆星更近。
書屋中的書不但能使我心曠神怡，更能提高我們的寫作能力和閱讀能力。在書屋中，我學會多種寫作技巧，也從書中積累了豐富的詞彙和優美的語句，作文水平也更上一層樓了。雖然，還沒有現實這個夢。但是，我不會放棄，我相信，只要我的朋友一直陪伴着我就不會氣餒，因爲書屋在，夢同在，書屋留，夢常美!只要有書在，我的夢就不會滅。只要堅持不懈，持之以恆就會有我的春天來臨的時候!
我的書屋，是一個快樂幸福的書屋!書屋裏《鼠小七歷險記》、《格言大全》、《365夜故事》、《向雨哥哥學習》作文七、八本……我歡迎你來觀看。
我的書屋，有我的夢!
【2016小學生我的書屋我的夢徵文2】
有時我們爲了學識淵博而閱覽羣書，有時爲了消遣而讀書，我們因爲有書纔有夢，因爲有夢而讀書。書屋正是給我們提供了這麼一個平臺，書屋不一定人人都有，但靈魂的書屋可以由我們自己創造。
書屋，是一種力量。《前方》一文中寫道：人不停的離家，只是因爲精神一直在路上;詩人艾青也說:爲什麼我的眼裏常含淚水，因爲我對這土地愛得深沉。在生活的旅途中走久了，困了，倦了，累了的時候，我們要學會從繁忙中掙脫出來，讓心靜一靜，也許此時的我們離家很遠，書記也許是對我們最好的慰藉。在書中享受故土的寧靜，享受那份歸屬感。
書屋，帶我漫步文學的殿堂。感受那份“採菊東籬下”的悠然，體味那“月動黃昏”的浪漫，書寫那“乘風破浪”的豪情...那些素淨雅緻的句子，悠遠深邃的情感，就像落在水裏的一滴墨從千年前的南唐漸漸渲染到我的心裏.... 《桃花扇》的哀怨令人陶醉，《彩雲追月》的優雅之美同樣讓我魂牽夢縈。古典文學詩詞，是詩意的生命開墾出的最美的田園。
書屋，讓我體味藝術的氣息。自嘲“職業是生病，寫作是業餘”的史鐵生，他的文字裏關於生命的思索給予我深深的感動，他的堅忍是我在遭遇崎嶇是也能淡定從容。感動是冰心筆下深邃的大海與聖潔的母愛，讓我在匆匆前行的間隙裏駐足感受充滿我生活的愛意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動容於保爾的鋼鐵意志，讀《魯賓遜漂流記》，我欣賞生命與自然的契合....
書屋，讓我們找的心靈的根，迴歸最真。在現代生活中，物質利益的大潮把我們引向一個極端。爲了利益，爲了淺薄的娛樂。放眼一望，諸葛亮成了營銷高手，潘金蓮成了形象大使，孫悟空成了好員工....各類切割,拼湊的另類書籍總能在暢銷區找到席位。由此也想到了陳寅格的 “四不講”：前人講過的不講，外國人講過的不講，自己過去講過的，也不講，只講未曾有人講過的。如今，虛僞氾濫的文學創造讓我們裏真實的文學越來越遠。書屋，是文化良知的根，文化良知這棵樹，需要我們共同呵護，這纔是綠葉對根的情意。
“人是一根會思想的蘆草”。書屋能引發我們新發現，新思考。魏格納躺在病牀上，面對着地圖，迸發了大陸漂移的奇妙思想，牛頓面對熟悉的蘋果時，碰撞出 萬有引力的智慧火花，愛迪生面對金屬絲，開啓了鎢絲燈泡的光芒。
我的書屋，撐起我的夢。書屋讓我用豐富的知識裝扮自己，讓我擁有一個充滿奮鬥與期待的未來，讓我總能在每一天的收穫中獲得喜悅，讓我明白了“書籍是人類進步的階梯”的真諦。
我的書屋，詩意的生命。文學，如細雨，如飛花，浸溼生活，鋪就我們詩意的歲月。也許我只是欣賞文學別樣乾坤的欣賞者，我知道，終有一日，我將會走進文學的殿堂，用自己的雙手勾勒出生命的別樣風景。
【2016小學生我的書屋我的夢徵文3】
我不曾刻意地裝飾過它，它就顯得如此耀眼。
我不曾故意地接近過它，它卻足以吸引我前行。
我不曾有意地豐富過它，它便能讓我的心充實……
書屋，不一定人人都有，但靈魂的書屋，在於你如何去創造。你所需要的書屋，會有你自己的理由。你可以爲了淵博，而閱覽羣書;你也可以爲了裝潢而置辦羣書;再者，你也可以爲了消遣而讀書。
我也想知道自己爲了什麼而讀書。小時候，是爲了彩色的小人書能愉悅童年的自己;再大點，是爲了趕衆流，總覺得別的小朋友能做到，自己也不能落後，小時候的想法挺幼稚;小學的時候，或許是因爲厚厚的書本能博得別人羨慕的眼光，也就咬咬牙，逼着自己做一隻無知的書蟲。彈指一揮間，就從小不點升到了中學，初來乍到的時候，別人與你交流的話題，也只是你看過某某書嗎，往下說下去的也很少。
那時的我不經意間種下了‘讀書只看梗概’的囫圇吞棗式閱讀。是我的書屋裏越來越多的書，靈魂的書屋裏，也出現了越來越多的書名，可是有用嗎，當你壘砌起一座城堡，卻發現裏面空空蕩蕩，了無生息，這時，你還想住進去嗎?此時，城堡對面有所老房子，一張桌子，一把凳子，還有桌子上燭火盈盈的蠟燭，順着燭水流下的桌旁，有一個熱乎乎的麪包，現在城堡的主人陷入了冥想，一所空噓噓的城堡，還不如一個熱乎乎的麪包來的實在。有如魚和熊掌，取捨，在於你心之所向，但能否權衡利弊，是你自己的覺悟。
這也是培根的一篇隨筆讓誤入險灘的我‘迷途知返’。書，不一定能改變人的命運，也不一定能使我們如願以償，但，用心去讀書，即使很多本書才能讓你明白一個道理，那也是相當值得的。
我靈魂的書屋，在它改變我的同時，我也萌發了一個念想，對書，闡述出我的觀點，表達出我的感想，描繪出我的理念，做一個評書人，做一個聯想者，做一個引導家。
我的這個夢，是真實的，是可以實現的。我的書屋，是我精神的支柱，我的語言，是我夢境的橋樑，而我的行動，是破夢的利器。有夢的我，不會讓夢只是個念想，我要讓夢面對真實的世界。相信我的夢想，是可以用努力的汗水換來的，相信我的夢想，是可以經得起一切困難的歷練，相信書本，可以改變平凡的自己，讓自己得到慰藉。讓我取之於書的財富也用之於書。
對，人人不一定有書屋，但人人都一定有夢，無論是大是小。而我的書屋夢，它不一定精彩，也可能是平凡的，但，我可以爲書而有夢，爲夢而拼搏，爲拼搏而付出，最後，我的書屋，我的夢，會是怎樣的呢?
