一世紅樓綺夢,須臾間三千浮生散文

我曾經將《紅樓夢》裏的離散悲歡講述成爲心底最憂鬱的童話，那裏的幸福如刀，那裏的薄情似水，那裏的情深似海，那裏的怨恨如山.......這些都留給了我滿滿的傷痕。我始終想找一個位置，哪怕是無聲無息地潛入大觀園濃密的竹林裏，我只想真正地明白，幸福到底有多麼遙遠，又有多麼短暫。我終是沒有將這樣的洞徹，銘刻進我的辭海，我如此不甘情願地與他們伴隨了一生，唯有寶玉的陪伴，纔給了我生命中最長遠的亮色。

我的青春消逝在紅樓之外妖嬈的秋水裏。那一季，我只是期待着能將寶釵、黛玉這樣女子做一個微妙的排序，我揣測着曹雪芹微妙的用心，也揣測着高鶚別具韻味的接力，終是因着寶釵和黛玉的悽然情事，終是因着元春的典雅高貴，我只能一次次默默追尋氤氳在紅樓煙雨裏的癡然情迷；身份尷尬的探春終是沒能帶給我一個完滿的心願，只能帶着太多的遺憾一夢千年；鳳姐的馬屁拍得似水無痕，砰然作響，若是一場夢，有關而又無關。彷徨在琪琪紅樓裏的女子就這樣落寞在一場與夢無關的情節裏，不過是鎖在清淺流年裏的匆匆過客，你不出現，我不現身，一切都是約定俗成的樣子。

如今，我輕輕挽起飛揚的髮髻，將那一季的風花雪月，替換成漁舟唱晚的緘默心事，我悄悄地撿拾起曾經遺失的手記，試圖去裝點記憶的眉目，我寂寞的文字穿梭於泛黃的宣紙間，斑駁的手指跳躍在遼闊無垠的鍵盤上，我就是一隻蹁躚起舞於夢中的彩蝶，在鋪滿海棠花的`小徑上自由飛翔。輕輕地拉開記憶的珠簾，我彷彿再次看見了兒時的故事。那些畫面早已被時光發酵成古老的傳說，而我依舊如當初那般，懷着虔誠之心，沉醉於由那些故事構成的世界裏，只因着，那些純真的笑容，那些濃烈的情愫，那些可愛的身影....

年華一度水一歌,行走於漫天流雲的紛擾塵世間，這樣隨心所欲地地唱着，唱着，竟然再也回不去了。

太極湖上，月色就是這般薄情寡義，硬是潑溼了憂傷，這一夜的迷失，終了還是在飄雨的夜色裏劃下一道長長的傷疤。我不知道雨中的溫柔算不算香消玉殞前的淒涼，如果可以，我依然願意將黛玉的一地冰霜，講述成爲夢外的天堂。

枉凝眉外情依然，獨坐亭下，風景依舊人已不在，今夜殘夢再難陶醉，那塊石頭的傳說沉入水底，不再波瀾。那時，花前月下，纏綿並頭相依偎；今朝，勞燕分飛，恩怨情仇何時了。不問紅樓夢外誰欠了誰，拭乾兩眶清淚，孑然倚欄蹙眉，輕吟煙花墜，以寄萬般愁思的滋味.......我一直懷念着這樣遙遠的情愫，只是時光早已不再，儘管我的紅樓情結並沒有因爲浮生渺渺而迷離飄散。

人生若只如初見，我，你，還有他們，又會是在哪裏？我講述了一世的紅樓綺夢，終是完成不了一生的夙願，我未能將大觀園的情非得已吟唱成爲理所當然，未能將黛玉纖纖玉指上的梅魂撕裂成永世的守望，我只能將手中浸染着的淺淡清香永久地珍藏。

面對一世的紅樓綺夢，合掌中，流年悄然暗轉，須臾間，已是三千浮生。

札記：

近幾日承蒙恩師高靜雲先生的鼓勵，逐開始學習古風文字。高老師是我習字的啓蒙者，老師曾經別有用心的諄諄教誨至今令人感動有加，由於讀書淺薄，一直以來未能拿出幾個像樣的好字以作回報，好生遺憾。有感於她的《尋夢大觀園》，引發了我關於對老師紅樓情結的一些回憶，難忘當年課堂上高老師洋洋灑灑精講《紅樓夢》的情景，那時只懂何爲震撼，卻不能由心生出幾分描摹念想，好在經過多年的適應與磨練，漸漸沉下心來決定以學習寫作爲業餘愛好，儘管事業一直都在毫無定數的遷徙中流轉，老師對我的關注和支持卻絲毫沒有因爲歲月的流逝變得過於生分。在生活上，老師教育我習文做人道理，學習上，老師指導我前進的方向，有了這種默默無聲的支持，才讓我在枯燥的學習與創作之路上處處感受春日暖陽。斗膽以《一世紅樓綺夢，須臾間三千浮生》爲開頭，塗鴉一些小字，若有褻瀆，還請老師海涵，祝福老師開心、安康。

是以爲札記。