金秋成電散文

每當我看見一排排的銀杏樹下，花甲老人坐在石凳上靜靜凝眸，一撥撥兒童灑脫地釋放着孩提青春，還有成雙入對的情侶，金色的銀杏葉彷彿就是他們的婚紗照時，我必須得強行把脫繮的思緒拽住，才能幡然想起，這真的是一所大學，而不是鋪石成路、撒花成林的人造公園。

如果任由思緒紛飛，我擔心我會忘記了自己出門的目的地。

昨天晚上還在給父母打電話，有空來我們學校看一看嗎？最美妙的銀杏時節，到時候了。很久沒和父母一起遠行了，如果把金色成電劃作一次旅遊，我想，他們嘴角揚起的幅度一定比銀杏葉還誇張。還有我從小最親的外婆和弟弟，外婆身體不好，真想帶她多出來走走，有時候真的想讓自己快點兒長大，快點兒工作，外婆苦了一輩子，如今的我，還只能眼睜睜地看着外婆在滿是油煙的廚房裏笑着說：“沒事兒，我開着窗的，不嗆人。”而我那從小打到大的弟弟，小時候就數和他打架的次數最多了，但每次都是打到最後，破涕爲笑，然後一起看電視、玩電腦，無聊了稍不注意又得打上一架。很想讓如今在讀高二的他，來成電放鬆一下，成電的“學霸”氛圍是很能薰陶人的，他腦子比我轉得快，沒準如果以後考上電子科大，會遠比我如魚得水。

還有遠在北京的她，我還沒告訴她我們學校的美景如何。有時候，這種敏感的分享會帶來美麗的憂傷。如果拍一張我在銀杏樹下的寫真發過去，我想，照片那頭的她，一定會傻傻地盯着像蠟筆小新一樣大條的男人幽幽啜泣，而不會滿心嘆慨被銀杏粉飾的背景，是美圖秀秀等現代軟件而不能匹及的大自然之美。於是，我也就爽快地放棄了找人給我拍照的念頭——不爲悅己者，何求銀杏多。我想，一定有一天，我會領着她來到秋季的成電，就像還會有一天，我會帶着我們未來的.孩子，回到巴蜀一樣。

中國的詩詞文化，“秋”即是“悲”。唐詩宋詞，文人墨客，含深秋化作雨淚。作爲一名小打小鬧的網絡詩人，如果待在空氣凝絕的小屋裏，這個時令所衝擊我腦海的，還數“思君秋夜長，一夜魂九升”的空夜，還數“南浦悽悽別，西風嫋嫋秋”的愁眉，還數“趨馳早晚休，一歲又殘秋”的暮念……而來到電子科大的銀杏大道中，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的瀟灑應運而生。

學校非常人性化地在銀杏大道旁修建了一大片草坪，起初我還打趣地瞎想，如果把這一片草坪建成足球場，該多麼漂亮。而秋攬晴空時再來此處，真是“笑話”了我當年的這個“笑話”。帳篷四起，老人間坐在草坪上攀談兒孫，絲毫不在乎陽輝揭穿了他們寧靜的皺紋；小屁孩兒們路都走不穩，但停不下來的腳丫卻又翻騰在凹凸不平的泥巴上；一男一女面對面躺在布毯上，女的咬過一口蘋果，又喂到了男的嘴裏，而男的揮手遠空，像是一個天馬行空的畫家在勾勒宏偉藍圖。大道里，自行車的轉輪聲此消彼長，奏起一曲曼妙的旋律，銀杏葉徐徐墜地，指揮着打擊樂的節奏，行人的步伐沒有匆匆，輕盈得像是剛從銀杏樹上飄下，而偶爾亂入的銀白汽車，娓娓隨後，不敢按響喇叭，真是怕打擾了成電秋天的童話。

俯瞰成電，一縷金色沿路而燃。畫龍點睛，龍飛舞；而爲清水河撒上幾筆金墨，電子科大也就披上了金華的錦衣。夜晚的成電，主樓與圖書館的夜景金碧輝煌；白日的成電，銀杏大道與天鵝湖，遙相輝映。

電子科大的季節裏，金秋覆蓋了深秋，喜秋遮蔽了悲秋。芸芸成電學子，亦或踏着璀璨的銀杏葉走入宏偉的圖書館，亦或坐在“品學”的教室裏聳望滿地燦黃，亦或融入其中，與秋共飲。

銀杏樹下的金秋成電，水墨畫中的煙雨硃砂。