望着窗外的藍天,
低頭看着眼前的作業,
窗外的鳥兒快樂地歌唱,
我的自由已禁錮在昨天。
天真的孩子眼中的命運
可能只是正待公佈的成績,
誰知快樂的孩子擁有微笑,
落寞的孩子只有傷心。
——快樂不是因爲成績好而獲得誇獎,
落寞不是因爲瑣事而傷心哭泣。
小鳥擁有藍天,
小花擁有枝葉,
而我只有成堆的作業。
不是因爲有壓力才渴望自由,
也不是因爲匆忙才渴望時間,
請讓我們自己尋找快樂,
每一個學生都有屬於自己的藍天,
學生的快樂不需要成績中介。
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