關於麻雀三年級作文（通用44篇）

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的麻雀三年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

麻雀三年級作文 篇1

前幾天，外婆曬了一個星期的臘肉要完工了，望着那油亮亮的鮮美的臘肉，不禁就會流下口水來。

可是這幾天，卻連續發生了臘肉減少的事件。我們來到案發現場進行調查，院子裏的大理石上隱隱有臘肉的碎渣。我們相信明天小偷一定還會過來的。第二天，我們埋伏在石板後，靜靜地等待着小偷出現。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半小時過去了，我們便耐不住性子了。突然，兩隻小麻雀飛了進來，我們立馬屏息凝神，注視着兩隻小東西。兩隻小麻雀東張西望，看看沒有什麼可疑，便放心地在臘肉上啄起來，我們火冒三丈，原來小偷是它們倆，我們蹦起來。朝那兩傢伙撲去，小麻雀先是一驚，然後飛快地飛了起來，我們拿起挑衣服的架子，朝它們捅去。它們像是計劃好了似的，一個往哪兒逃，一個往這兒逃，“忽悠，忽悠”地轉圈子，轉地我們眼花繚亂，眼冒金星。當我們疲憊不堪的時候，那兩隻小麻雀哼着輕快的歌，飛出了圍牆。

晚上，我和姐姐想出了一個辦法。我和老姐去買了幾個疏緊網，把小塊臘肉都套在裏面，一層一層套上去；如果小麻雀鑽的'了第一層，卻進不了第二層，想退出去的時候，第一層也被拉緊了。我和老姐設置好機關，靜靜地等着小鳥的到來。

果然不出我們所料，沒讓我們等多久，那兩隻貪吃的小麻雀聞到臘肉的香味，立馬鑽進了網裏，在網裏竄來鑽去，不一會兒，小鳥就被困住了。我們小心翼翼地把它倆捧出來，關進鳥籠，禁閉一天，這是懲罰。

第二天，我們就把它們放了，以後，再也沒有鳥打臘肉的主意了。

麻雀三年級作文 篇2

森林中住着兩隻小麻雀。一隻叫聰聰，另一隻叫明明。聰聰是一隻驕傲自大的小麻雀，明明卻是一隻謙虛好學的`小麻雀。聰聰自認爲自己唱歌非常好聽，瞧不起明明。

一天，聰聰得意地問明明：“後來我們倆辦一場演唱會吧，看誰唱得好。”明明說：“好。”明明知道聰聰比自己唱得好，決心要超過聰聰，就回家讓它的媽媽教它唱歌，它很用功地練習。可是聰聰卻在家待着，沒有練。演唱會就要開始了，聰聰先唱，它唱的聲音非常難聽，它唱完之後，沒有一個人爲它鼓掌。而明明唱得聲音非常好聽，有許多人爲它鼓掌、獻花，連正在玩耍的猴子、搬運木頭的大象都趕來聽明明唱歌。這時聰聰很難過。

明明唱完了，就對聰聰說：“要練，才能獲得最終的勝利；不練，光在家裏待着，就不會獲得最終的勝利。

麻雀三年級作文 篇3

在美麗的大森林裏，住着許多小動物。有漂亮的梅花鹿，有威武的大獅子，也有機靈的小猴子。他們有許許多多的好朋友，每天都快快樂樂的玩耍。可只有小麻雀，他沒有朋友。

一天，小麻雀在飛行的時候，碰到了丹頂鶴。丹頂鶴對他說：“小麻雀，你到我家來做客吧！我有許多好吃的呢！”小麻雀高興極了，親了一下丹頂鶴：“你真好！從來沒有人請我過吃飯。”

到了丹頂鶴家，丹頂鶴拿出上等的好茶招待小麻雀。小麻雀“咕咚，咕咚”喝下了半杯。雖說喝了半杯，可有一半卻灑在了地上。“你要糖嗎？”丹頂鶴問小麻雀。“要!要！當然要！”丹頂鶴拿出一袋糖給了小麻雀。小麻雀一下子抓了一半的糖放在茶裏。可卻有一半的糖掉在桌上。“要牛奶嗎？”“要！要！當然要！”小麻雀大聲地說，好像怕丹頂鶴聽不見似的。丹頂鶴拿出一杯牛奶，放在小麻雀前面。小麻雀也不客氣，“咕咚，咕咚”喝完了。卻有一半灑在了地上。“丹頂鶴！我還要！”小麻雀搖搖手中的空奶杯雙腳在不停的抖，椅子也被搖的“吱扭吱扭”響。“來嘍！你要的'牛奶！”丹頂鶴輕輕地將牛奶放在桌上。可小麻雀並沒有喝，而是把它裝在了口袋中，然後搖搖手，說聲“拜拜！”就走了。

只剩下丹頂鶴一個人來打掃這一片狼藉。

過了一週，小麻雀又來到了丹頂鶴家裏。丹頂鶴生氣地將小麻雀趕了出去：“我以後再也不會請你吃飯了！”說完，“碰！”的一聲把門關上了。“怎麼回事？前幾天對我這麼熱情的丹頂鶴，怎麼變了呢？”小麻雀嘟囔着，“哎！我連一個朋友都沒有，我有那麼討厭嗎？”說完，小麻雀便走了。

直到現在，小麻雀也不知道自己錯在哪裏。聰明的小朋友，你能告訴他爲什麼嗎？

麻雀三年級作文 篇4

它的眼睛圓圓的，羽毛灰褐色的，它的身上還有圓形小麻斑，猜猜它是什麼小動物？它就是我的漂亮的小麻雀。

我的小麻雀很調皮，有的時候，它飛到我的手上，用它的稚嫩小嘴啄我的`小手，癢癢的，然後擡起頭用眼睛看看我，再用小爪子蹭蹭我。

記得有一次，我在房間裏吃飯，聽見小麻雀在外面嘰嘰喳喳的唱歌，我趕忙跑出來一看，小麻雀彷彿在和另外一隻麻雀在談話。見我出來後，另一隻小麻雀迅速飛上枝頭，警惕的看着我，又看看我身邊的小麻雀，然後嘰嘰喳喳的叫着飛走了……從那以後，我的小麻雀給水不喝，餵食不吃。調皮的小麻雀，不在歌唱了。

小麻雀陪伴我玩了一段時間，可是它現在總是不停的向天空張望，我想它可能是想家了，就讓它在大自然中盡情的飛翔吧！

同學們，我們應從小做起，從我做起，愛護小動物，愛護大自然！

麻雀三年級作文 篇5

我們城市的小麻雀可多了，每天清晨嘰嘰喳喳地叫個不停，我上學從不遲到，還得靠這天然的“鬧鐘”呢！

有一次，我跟着爸爸媽媽在草坪上玩，突然，我被“啾啾”的叫聲驚擾了，我定睛一看，哇，是隻幼小的麻雀，它還不會飛呢！我連忙叫來了爸爸媽媽。爸爸用手護着小麻雀，媽媽用手捉蟲子，我拿來羽毛球包裝筒，輕輕地把它捧了進來。

小麻雀的樣子很逗人喜歡。黑黑的小眼睛，閃着亮亮的光芒，黃黃的尖嘴，啄起米來從不失誤，小嘴旁邊有四條鬍子似的東西，黃黃的，身子的色彩卻並不鮮豔，抹着一層油油的羽毛，尾巴翹得老高，彷彿要翹到天上去了，爪子又細又嬌嫩。

過了不久，它的肌肉結實了許多，爪子也鋒利了。啊！它好像可以飛啦!可是，它在籠子裏可憐地叫着，也許它正在想念遠方的`朋友，也許更在渴望幸福的家，家裏有愛它的爸爸媽媽。

頓時，我感到我的臉像楊梅酒一樣紅。於是，我打開了籠子門，捧起它說：“小麻雀，飛吧！這是你該得的自由，飛吧！”我的眼眶溼潤了，爲小麻雀的離別溼潤了。“小麻雀，去找你渴望的地方去吧！”小麻雀騰空而起，飛走了……

我希望，它能幸福地飛着，直到永遠！

麻雀三年級作文 篇6

說到麻雀，你是不是看不起它們？也許你會說：“麻雀有什麼好說的？羽毛樸素，叫聲吵人，還到處拉屎，噁心死了！”可是在我眼裏，麻雀是一種可愛的鳥。

麻雀長得圓頭圓腦的，一雙圓溜溜的小眼睛總是機靈地左右觀看，它長着一張又小又尖的嘴。麻雀的羽毛的確很樸素，沒有鸚鵡那琉璃、寶石藍一樣的彩色羽毛，整隻麻雀看上去都是棕色的，象黃土的顏色一樣不起眼，但是一根根的小羽毛好像魚鱗一樣閃閃發光。

麻雀的叫聲也沒有黃鸝鳥那樣青翠，也很簡單。嘰嘰喳喳的，如果你正在上學，它的叫聲還挺吵的。但是我覺得它的叫聲有很多種音調，就像人有不同的語氣一樣。

麻雀膽子小，人們還沒有走到它跟前，離着幾米時，它就慌慌張張地飛走了。

還有麻雀屎，如果落在車上、人身上，的確挺煩的。不過在我們家，可有一件真實的事情。媽媽的手因爲洗衣服、洗碗經常和洗衣粉、洗潔精打交道，總是粗糙還裂口子，經常有幾毫米深的口子分部在拇指、食指上。用了很多護手霜也不管用。可是爸爸的`手，就算是冬天用水也不擦油，還很潤澤。我本來以爲是爸爸洗碗少的原因，可是爸爸自豪地吹噓說：“我五歲時，你爺爺從外面給我撿的新鮮麻雀屎，用滾燙的開水泡上，等水涼一些泡手，以後就無論什麼時候手都不會裂口子！”

我還不知道麻雀屎還有這樣的功效！

所以麻雀在我眼裏是一種可愛的鳥，我要保護它！

麻雀三年級作文 篇7

自從奶奶在陽臺縫兒中撒了一些米後，小麻雀就天天“光臨”我家了。

小麻雀的羽毛是棕色的，略加一點灰色和白色。它的眼睛又小又黑，看起來真神氣。它的行爲也很奇怪，像小偷偷東西一樣。先是派出兩支小鳥來“偵查”，然後吃兩三粒米，看看有沒有被發現。最後他們嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：“快過來吧，快過來吧！這裏很安全！”之後，一大羣小鳥過來了，在那裏又吃又喝，看樣子很高興。後來，我弟弟又讓奶奶用紙盒做了一個窩，然後放在陽臺上，而且，窩裏還有一些米呢。在剛放上去的那幾天，小鳥不敢進窩，就在外面使勁往裏面瞧。過了幾天，小麻雀似乎熟悉了環境，敢進窩裏來了。進窩裏飽餐一頓後，開心地拍拍翅膀飛走了。小麻雀對我們家越來越熟悉，還發生了一些有趣的.事情呢！在吃米的時候，一隻小麻雀想進窩裏面吃，可是門口的小鳥不讓那隻小麻雀吃，就啄他的頭，可真有意思！

這些小麻雀是不是真的很可愛呀？

麻雀三年級作文 篇8

每天早上，我都會聽到“嘰嘰喳喳”的聲音，原來是幾隻活潑可愛的小麻雀在防盜網上一邊蹦蹦跳跳，一邊在歡快的叫着。

這幾隻小麻雀長得小巧玲瓏，非常很可愛，它的羽毛是麻色的，小爪子像鐵鉤子一樣非常鋒利。一張尖尖的小嘴不停的嘰嘰喳喳的叫着。

當它們找到食物後，不會立刻去吃，而是在天空飛了幾圈，然後落到樹枝上東看看，西瞧瞧，在確定沒有危險了，才落到地面上，在吃東西時還不放心，邊吃邊看周圍有沒有危險，怕有人會傷害它。吃飽後，它們會一起飛到屋頂上或樹枝上，用尖尖的'嘴巴整理身上的羽毛，看樣子它們吃得很滿意。要是這個時候你扔一個石頭或大聲叫一聲，它們就會像箭一樣迅速地飛走，逃得無影無蹤，看也看不見。麻雀還是一築巢高手，它把它的家安在高高的樹叉上，不讓人抓到它。

媽媽說：“過去，麻雀大多數都生活在農村，可是這幾年，隨着城市的環境不斷美化，都市裏的樹木花草多了，城市裏也能經常見到麻雀”。我想將來一定會有更多鳥兒到城裏安家，我們的城市到處都是鳥語花香。

麻雀三年級作文 篇9

一天，爸爸給我捉了只小麻雀，我很喜歡它。爸爸還給它做了個精緻的小鳥籠，我輕輕地把小麻雀放了進去。

每天早上，我都能聽到小麻雀嘰嘰喳喳的叫聲，它餓了嗎？我從廚房抓了把碎米，遞給小麻雀，它不吃。或許它不餓，只是渴？我又倒了些水，放進籠子裏，他還是不動彈。難道它閒着無聊？我又乘弟弟不注意，拿個玩具給它，它還是不理睬。第二天，我帶着疑問走進教室。老師說要帶我們上第五課《雪兒》。我心不在焉地翻開課本讀了起來，似乎想起什麼。

回到家，我才明白那篇文章的'含義：動物和人一樣，都需要自由啊！於是我打開籠子，把小麻雀放飛。小麻雀嘰嘰喳喳叫了幾聲，像是在說：“這纔是好樣子！”我笑了。

麻雀三年級作文 篇10

麻雀喜歡在人類居住的附近活動，我們可以在陽臺上、小區的草地上、路邊的樹枝上發現它們。它們都是成羣結隊地四處飛。頭上的羽毛像一頂小圓帽。背上的羽毛像穿了一件淺棕色的外衣，上面繡滿了橙黑相間的.花紋。腹部的羽毛像淺棕色的絨襯衫。它們小巧玲瓏，只有拳頭那麼大。它們還長着一雙黑豆般大小的眼睛，下面長着一張又尖又小的嘴。

麻雀叫起來嘰嘰喳喳，在地上找蟲子的時候喜歡雙腳跳躍着前進，它們只要一見到蟲子，就立刻把頭一低，就捉住了。

每次看到它們停在陽臺上，我都想捉一隻，毛茸茸的多可愛呀!可媽媽告訴我，所有的動物都是有自由的。

聽了這句話後，我不再想捉了，而是看着它肥嘟嘟的背影。唉，真希望它在陽臺上多停一會兒。

麻雀三年級作文 篇11

今年暑假的一天，我到爸爸的店裏去玩。碰巧，不知爸爸從哪兒捉回來一隻翅膀受了傷的小麻雀。

它長着一身麻灰色的羽毛，嘴巴小小的鑲着淡黃色的邊，一雙黑色的小眼睛充滿着恐懼。

爸爸將它放在一隻很大的鏤了好多透氣孔的透明的'大塑料瓶中，放了好多食物和水，希望它能早日康復！

剛開始，每當我一靠近，它就張開了翅膀想飛，可是卻怎麼也飛不起來，原來它竟忘了自己已經傷了翅膀！於是，我又拿了些米和水來餵它。但它卻蜷縮在瓶子的一角，眯縫着眼，不吃也不喝。我想，它可能是因爲病痛而想家了吧！

再後來，就見它慢慢地放鬆了戒備，踱到了放的食物邊，張開小嘴啄食米粒，同時也不那麼怕我了。

就這樣，我們和平相處了幾天。本來，我還打算等它養好了傷將它放回大自然呢！只可惜，後來它終究還是因爲傷勢過重，撒手而去了。

直到現在，每當我想起它，心裏就非常難過！

麻雀三年級作文 篇12

我家的陽臺上有一隻杯子，是給花澆水的'。昨天有一隻小麻雀飛到杯子邊上喝水，那隻小麻雀真可愛，我一走近它，小麻雀就驚慌地飛走了......我想：它還會再來嗎？

今天中午，小麻雀又來了。我急忙躲在窗簾後面，偷偷地看看它。小麻雀先在杯子上空飛了一圈，看看沒有什麼動靜，才落下來，兩隻爪子抓在杯子邊，頭伸進了杯子裏。只見它尖尖的小嘴吸了一次又一次，有時吸一下就仰一下脖子，可愛極了。過了一會兒，它嘰嘰喳喳地叫了幾聲，就撲棱着翅膀飛走了。我就往杯子里加了一些水，期待着它再次到來。

傍晚，它又飛來了，喝完水就“嘰嘰喳喳”地唱起歌來，好像在感謝我。我慢慢地靠近它，伸手去摸它小小的腦袋，它靜靜地停在杯口 ，眨巴着可愛的小眼睛，似乎想對我訴說什麼。

我準備每天都倒一杯水，撒上幾粒米，等待着那隻可愛的小精靈再次到來。

麻雀三年級作文 篇13

常常站在陽臺上就看見別人院子裏的那棵光禿禿的老樹和上面的麻雀。它原本是一棵茂盛的大樹，不知道爲什麼，它的'葉子全都凋零了，樹上只殘存了幾片枯黃的葉子。

那棵老樹在微風中搖擺，幾隻麻雀陸續飛來，停留在那光禿禿的樹枝上。麻雀的顏色和老樹一樣都是棕色的，常常和老樹融爲一體，使我摸不清它們的方向。但它們那搖擺不停的尾巴和動聽的歌喉使它露出了破綻。

一天，我放學回家，我又看見禿樹上的麻雀了。那時，正下着牛毛細雨，雨水打溼了它們的翅膀，禿樹成爲了它們的“避護所”。不少麻雀聳聳身上的羽毛，嘴巴還時不時伸到脖子後面整理一下已經打溼了的翅膀。不知過了多久，雨停了，麻雀們也要繼續它們的空中旅途了。打溼了的翅膀明顯已經幹了許多，一隻麻雀展開翅膀腳一蹬，它就飛了起來，自由地在天空中翱翔。其它的麻雀也陸續飛走了。

麻雀常常飛到禿樹上，彷彿成爲了我生活中的好朋友。

麻雀三年級作文 篇14

一天，一個小男孩在家的後院裏的樹林裏玩。突然，發現一隻小麻雀，小麻雀的一個翅膀使勁的撲打着，另一個翅膀已經受傷了，羽毛上還有斑斑血跡，眼睛裏充滿了哀傷和乞求，不遠處還有一隻黑色的大野貓正一步步地逼近可憐的小麻雀，嘴角邊的'口水直流。“嗖”的一聲，大野貓已經竄到了離小麻雀只有三米的地方，大野貓猛的向小麻雀撲來，小男孩趕忙拾起一顆石子向騰空而起地大野貓投去，大野貓“喵，喵，喵”的叫了幾聲，就狼狽的逃走了。

小男孩捧起小麻雀往家中走去，突然，小男孩停下腳步，想起媽媽對自己說過，家裏不許養任何動物！他猶豫了一會兒，決定先和媽媽商量一下後再做決定。於是，小男孩便把小麻雀放在地上，進去了。可是就在和媽媽商量時，忽然聽到小麻雀那“吱吱”的叫聲，小男孩心中突然有種不祥的預感，他趕緊打開門，可小麻雀已經不見了，地上只留下了幾根羽毛。看着那地上的羽毛在風中搖曳，他痛心的想：如果我果斷一點那就好了。

麻雀三年級作文 篇15

麻雀到處都有，大樹上，公園裏的椅子上，電線杆上，電線上，到處可以看見麻雀的身影。

麻雀的身子長得又小又靈巧，尾巴總是向上翹着，上下不停地擺動，它的頭上有一頭褐色的羽毛，像戴了一塊小小的頭巾；麻雀的眼睛很小很小，像小黑豆圓溜溜的，總是轉來轉去，好像對周圍的一切都感到特別的新鮮。

小麻雀吃東西的.時候脖子一伸一縮，走路的時候一蹦一跳，真可愛呀！，記得有一次，我發現落在我家陽臺的一隻麻雀，它看起來肚子很餓，我去廚房抓了一些小米，撒在陽臺上，可是麻雀太膽小了，不敢靠近來吃，一下子就飛走了。我趕緊躲到一旁，過了一會兒，它又飛來了，站在陽臺上，看了看，覺得沒有什麼危險了，它才大膽地吃起來，不一會兒，它就把小米吃了個精光。

我真喜歡麻雀呀，他給我帶來了快樂！

麻雀三年級作文 篇16

在鳥兒王國中，我還是挺喜歡小麻雀的。雖然它的羽毛顏色並不像其他的鳥兒那樣鮮豔，但是我還是覺得它很可愛。它的爪子是粉紅帶一點桔黃，兩隻小小的眼睛豆粒般大，眼睛下面長着一張黃嫩嫩的小嘴，真是可愛極了！

小麻雀的叫聲也比不上其他的鳥兒。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳！”這聲音在你煩躁時，你會覺得這是火上澆油！在你開心時，你就會覺得更是開心。麻雀的叫聲可真不知是好聽還是不好聽呀！

大家可見過小麻雀是怎樣洗澡的嗎？讓我來告訴你們吧！聽許老師說，下過雨之後，大家可能會看見兩三隻小麻雀一起站到路邊的`小水坑裏，用翅膀使勁地拍打着水面，把自己的身體淋透了之後，就會和其他的小麻雀在一起嬉戲打鬧。玩累了之後跳出水坑，站在路邊，甩了甩身上的水，撲打了幾下翅膀，一子飛上了藍天。

小麻雀可愛吧，讓我們一起保護鳥兒吧！

麻雀三年級作文 篇17

麻雀是家鄉最常見的小鳥。全身的羽毛儘管不鮮豔，但非常美麗。頭上的羽毛像赤褐色的小禮帽；背上的羽毛灰褐相間，像一疊一疊的浪花蕩漾開去；腹部的羽毛像圍着白絨做成的裙子。它討人喜愛，一雙黑葡萄似的眼睛在眼眶裏滴溜溜地直打轉。小得幾乎看不見的鼻孔下面，長着一張又尖又細的嘴巴。它喜歡停在茂密的'樹上，一雙金黃的小爪子緊緊地握住樹枝。

麻雀鳴聲清脆，它那“嘰嘰喳喳”的歌聲，真是好聽。有時候，它一動不動地注視着周圍的動靜。儘管小蟲子是那樣的聰明，但還是逃不脫麻雀銳利的眼睛，只見麻雀蹬開樹枝，像離弦的箭一樣飛過去，用嘴叼起了蟲子向家飛去。

我真想捉一隻麻雀來飼養，就把這個願望告訴爸爸。爸爸親切地說：“孩子，你真想讓它失去親人，讓它失去自由嗎？”是啊，鳥是人類的好朋友，我打消了這個念頭，只想看着它那小巧玲瓏的身影，希望它能在面前的樹枝上多呆一會兒。

麻雀三年級作文 篇18

大雨過後，三隻活潑可愛的小麻雀一蹦一跳地來到我們家門口。

我悄悄地走過去，這才發現他有幾處與衆不同的地方呢！那是哪兒呢？那就聽好嘍！

其他的鳥的羽毛一般是一種顏色或者是好幾種顏色在一起，可是，小麻雀是在他棕色的衣服上加上褐色的小圓圈，小圓圈裏是黑色的.。

還有他的尾巴，他的尾巴是由幾根又長又細的羽毛組成的，所以他爲尾巴看起來比其它小鳥的尾巴長一些。

我看得正起勁呢，忽然，有一隻小麻雀看了看我，又嘰嘰喳喳地叫了幾下，好像在說“不好，後面有人，我們快走吧！”於是他們就飛走了。

也好像是看到一個高高的樓房，想是去看看下面有沒有美麗的東西，如果有的話，就到上面去談談心，玩一下吧！

如果我會說鳥的語言，我就會說：“不要害怕，我只想跟你們玩一下，並不想傷害你們呀！”

麻雀三年級作文 篇19

在一個秋高氣爽星期六，爸爸帶我去交外去玩，我在路上看見了一羣麻雀在偷吃農民伯伯的穀子吃。我看見了心想：“農民伯伯辛辛苦苦種的`穀子還沒收就被你們偷吃了，看我怎麼教訓你們”。

於是我就從兜裏掏出彈弓在地上撿了幾粒石子，我右手拿彈弓左手拉皮筋左眼一閉瞄準麻雀“啪”的一聲，麻雀全被嚇飛到另一塊田裏繼續吃穀子，我也跟到另一塊田裏繼續打麻雀，我跟着麻雀跑來跑去，麻雀好像在說：“來呀！來打我呀！”我費了九牛二虎之力還是沒嚇走。我氣喘吁吁的跑到爸爸跟前說；“爸爸我實在嚇不走麻雀呀”！爸爸說：“看我的”。爸爸在地上撿了兩根木棍，搭成了一個十字架把衣服穿在十字架上，像一個人在站崗，麻雀看見了都紛紛飛走了，它們好像在說：“有人來了我們快飛呀”！

通過了這件事我知道了做事不能用蠻力，要用智力和蠻力加起來才行。

麻雀三年級作文 篇20

有一天，碧空如洗，萬里無雲，我正在屋子裏寫作業。

突然，一隻黑棕色的小麻雀從天窗飛了進來，輕快地落在櫃頂。它的眼睛黑黑的，像一粒小黑豆，炯炯有神。尖尖的小嘴巴，可愛極了。天窗好進不好出啊，我心裏想着，不由得放下手中的筆，目不轉睛地盯着它。

只見它稍作停留後，就扇動翅膀，撲棱撲棱地飛了起來。盤旋了好幾圈後，朝着一個方向徑直衝了過去，“咚”的一聲，重重地撞在了玻璃上。我想：聽這聲音，撞得不輕啊！我擔心地望着它，見它沒停下來，又朝着另一個方向飛去，繼續尋找出口。

小麻雀來來回回飛了幾圈後，又猛地朝一扇扇窗戶衝了進去，結果一連又被撞了好幾次，我緊張得張大了嘴。可這隻勇敢的.小麻雀沒有放棄，又一次嘗試後，最後終於“嗖”地一下飛了出去！

我終於鬆了一口氣，這只不怕困難的小麻雀可以回家了，好開心啊！

麻雀三年級作文 篇21

田園沃田中，有它活潑的身影；枝頭梢末中，有它快樂的歌聲。就是它――麻雀，每時每刻都是那麼快樂的小動物。

仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮，一頂土灰色的小帽戴在頭上，黃澄澄的眼睛，總是好奇地瞅着四方；有光澤的小肚子，蓋上一層軟軟的絨毛，特別是它那迷人的羽毛，更令它的天敵頭痛。

大概是麻雀喜歡閒談的原因吧，每天早晨，我總能看見不遠處的老柳樹上一羣嘰嘰喳喳、高談闊論的麻雀。它們或在樹枝上蹦蹦跳跳鍛鍊身體；或湊在一羣，海闊天空地起大山來。若有情況，一羣麻雀就入驚弓之鳥驚慌的`飛起。等了好久，看到並沒有什麼威脅時，才小心翼翼地回到柳樹上，又熱鬧起來。

看，月亮爬上了樹梢，麻雀各自回到窩裏，或談談今天的見聞，或說說明天的打算。空曠的原野上，不時傳來幾聲啾啾的鳴叫。

麻雀貌不驚人，看似平淡無奇。不過，有句古話說得好“人不可貌相，海水不可斗量”嘛！我是挺喜歡麻雀的。朋友，你呢？

麻雀三年級作文 篇22

我們辦完板報回到教室時，一隻麻雀飛進來了，它慌慌張張的飛來飛去找不到出口。我們見狀趕忙大聲說：“快關窗戶！”於是一場捉麻雀的遊戲開始了。

我們一心想抓住它，跟在受驚嚇的'小麻雀身後跑來跑去，它飛得太高了，我們根本抓不住它。可我們樂在其中不停地追趕。一個個累得氣喘吁吁吐着長氣，而小麻雀膽顫心驚分不清方向，一次次撞向玻璃，一次次被反彈回來，我能清楚地聽到它碰撞到玻璃上時發出的響聲，我的心有一些難過。

我們滿頭大汗，停止了腳步。小麻雀也停在高高的窗檐上，我這纔看清它的模樣。黑褐色的羽毛閃着亮光，嫩黃色的小嘴，一雙黑溜溜的小眼睛恐懼地直盯着我們。不知是誰喊了一聲：“把它放了吧，它好可憐！”大家馬上響應了，趕快把窗戶都打開了。

小麻雀喳――地一聲飛出了教室，看着它遠去的身影，我彷彿感受到它重獲自由的喜悅，我希望它永遠都不要被人捉住，永遠在大自然中自由飛翔，過着無拘無束的生活。

麻雀三年級作文 篇23

今天是星期六，昨晚雨下得很大，但今天是晴天。太陽把地球照紅了。我和媽媽被太陽吵醒了。我伸着懶腰，走在上露臺，享受着溫暖的春天，心理上很幸福。突然媽媽叫道：“許巍，你看，花壇上有一隻麻雀。”。聽到這裏，我立刻跑過去，看到了那隻胖胖的身體，尖尖的嘴巴，被雨水打溼粘在一起的灰褐色羽毛的麻雀。它蹲在那裏，縮着頭，偶爾會發出傷心的叫聲。當我看到可愛的小麻雀時，我想抓住它。我輕輕地向麻雀走去。麻雀看到有人來了，就趕緊展開小翅膀飛起來。但是它飛不高，它掉下來，跳來跳去，時不時發出唧唧聲，好像在說：“媽媽，媽媽，快來救我！”我剛要伸手，麻雀的父母就衝了下來，大聲的唧唧喳喳，好像在說“別碰我的'孩子”。我媽被麻雀父母的兇殘嚇壞了，趕緊把我拉下陽臺，和婆婆一起去吃飯。

回來的時候小麻雀不見了。我想：它現在可能會和它的父母一起在藍天上飛翔。

麻雀三年級作文 篇24

星期六，爺爺去鄉下給我抓了一隻麻雀。它非常活潑，全身都是棕褐色的，帶點花紋，眼睛小小的黑黑的，像兩顆巧克力豆豆，嘴巴尖尖的，一不小心被它啄一下，感覺非常痛。我給它做了一個家。我先把它放在一個小的鐵絲籠子裏，然後用廢棄的盒子給它做了一個屋頂，在籠子的旁邊放了一個小瓶子，裏面裝了點水，再在旁邊寫上我給它取的名字----小孔雀。到了吃飯的時間，我拿了一點米放在小瓶子裏，小麻雀左看右看，慢慢地就吃了起來。吃飽後，它就閉着眼睛蹲在那裏一動不動地睡覺。聽見有人過來，它就會跳來跳去，很慌張的'樣子。

第二天我一起來，就迫不及待地去看我的小麻雀，發現它躺在那裏一動不動，心想它還在睡覺吧。這時外公走過來對我說，小麻雀死了，我們這樣關着它，約束它，它得不到自由，就悶死了。我聽了非常傷心，坐在沙發上哇哇大哭起來。

這就是我的小麻雀，我可愛的小麻雀，我會永遠記住它。

麻雀三年級作文 篇25

早飯後，我正在收拾書包準備上學。忽然，我聽見前陽臺有嘰嘰喳喳的鳥叫聲，我連忙跑過去，擡頭一看，原來是一羣麻雀飛來了。我知道它們準是衝着陽臺上的麪條來的。於是我射在門後面，從門縫中向外偷看。

只見小麻雀們先是在空中來回飛了幾圈，像是在偵察陽臺上有沒有“敵情”。過了一會兒，見沒有任何動靜，它們落到了陽臺外面的'曬衣架上，東張張西望望，見一切正常，這才放心地落到篩子上吃起了麪條。雖然麪條的味道好極了，它們吃得津津有味的同時仍然非常警覺，瞧，它們每啄一口，就擡起頭來看看，生怕有人傷害它們。

吃飽了的麻雀輕快的飛上房頂，用小巧玲瓏的尖嘴梳理着自己美麗的羽毛，然後在房頂上跳來跳去，看樣子它們吃得非常滿意。這時我輕手輕腳地走出去，對着房頂大吼了一聲。這一吼嚇得這羣小麻雀像彈經弓彈出的石頭，呼啦一下飛起來，一眨眼，一個也看不見了。

我趕緊把麪條收回來，關上門，背上書包，匆匆忙忙地去上學了。

麻雀三年級作文 篇26

早起開門，一隻小麻雀從屋檐上撲愣愣地落下來，它拍打着翅膀，卻怎麼也不能飛上去，只是在地上藉着翅膀拍地的力量移動着。我下意識地把它捉到手，想到給鄰居的孩子玩。那負傷的麻雀驚恐地望着我，眼神裏帶着幾分哀求。我知道這負傷的生靈一旦成爲孩子手中的玩物便註定求生無望，於是產生了惻隱之心，順手放了它。麻雀落地後憑着翅膀的`支撐拼命地在地上移動着，移向院落一角水泥臺板下的角落中棲息。

後來我開了幾次門，只見受傷的小麻雀試探地從角落裏出來，在院子的地上四處張望，是在覓食，是在尋求出逃的路，還是在眷念藍天，當麻雀發現我出門後又倉皇地躲到小角落裏去。

晚上再沒有看到那隻麻雀了，是死在角落裏，還是被老鼠之類咬去，還是它恢復了力量又飛回了藍天。

恐怕是凶多吉少！

麻雀三年級作文 篇27

麻雀喜歡停在道路旁的樹枝上，一雙灰黑色的小爪子緊緊的抓住樹枝。它頭上和背上的羽毛是灰色、黃褐色、白色的，腹部的羽毛也是黃褐色的。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長着短而尖的嘴。

麻雀叫聲清脆，愛在半空中飛行，一眨眼，又輕輕地停在樹枝上了。它一動不動地注視着樹上的葉子，等待着爬到樹葉上的蟲子。蟲子悄悄地把頭放在樹葉上，咬了一口樹葉，儘管它是這樣的`輕巧，還是難以逃脫麻雀銳利的眼睛。麻雀蹬開樹枝，像箭一樣飛過去，叼起蟲子，在半空中往遠處飛走了。

我六歲的時候，爸爸給我捉了一隻麻雀，放在鳥籠裏養着，幾個月後，我覺得麻雀很可憐，於是我放了它，讓它恢復了自由。

今天，我又看見了一隻麻雀，我遠遠地看着可愛的麻雀，希望它能在樹枝上多停一會兒……

麻雀三年級作文 篇28

在我的陽臺上，有一個用來澆花的大杯子。今年夏天的一箇中午，我偶然發現了一件有趣的事：一隻麻雀落在一個杯子上喝水。

麻雀還會再來嗎？從那以後，我每天都在觀察。一天早上我又看到麻雀在飛！它先飛過杯子，沒看見人，然後飛下來喝水。她的兩隻爪子站在杯子的頂端，她的頭伸進去，她沒有喝一口水就擡起頭來看看周圍發生了什麼。很有趣！當他吃飽了，他振翅飛走了。也許是因爲這隻小麻雀經常來，所以吸引了很多小麻雀來喝水。他們越來越大膽。喝水後，有的`在嘰嘰喳喳唱歌，有的在陽臺上散步。

我每天都檢查杯子裏是否有水。如果水不多，我總是要在上學前加滿。有一次，我家陽臺上曬了一些大蔥。麻雀喝水走路的時候，啄了一下蔥葉，讓它一轉身，然後慌慌張張的飛走了。

多聰明的麻雀啊！我每天都倒滿一杯水，這樣麻雀就可以喝得飽飽的。

麻雀三年級作文 篇29

我家的陽臺上種了兩箱蔥，爸爸總是用淘米水來澆它們，所以裏面有很多米粒。結果不知什麼時候，被聰明的'麻雀發現了。

有一天，我正在寫作業，聽見窗外一陣鳥叫聲。我一看，是麻雀正在吃米。我剛一出現，它們馬上飛走了，米粒變少了很多。我想看一看麻雀吃米的樣子，就又去放了兩次米。可我每次聽見鳥叫的時候，剛想去看，鳥就飛走了。它們太警惕了。

我經常放米，時間長了，鳥的膽子就變大了，來的次數越來越多，停留時間也越來越長了。終於，我觀察到了鳥食米的全過程。它們總是兩個兩個一起來，也許是一對一對夫妻吧!每次都是先在防盜窗上面停留一分鐘左右，東瞅西望，看沒有什麼危險，就跳下來。它們一陣猛吃，吃幾口，便晃幾下小腦袋，警惕地瞅一瞅周圍的動靜，再吃幾口。差不多了，就滿足地飛走了。

《聖經》上有句話說：“小鳥不種也不收，天父尚且養活它。”果然如此啊，小鳥太快樂了。這些小鳥給我帶來了許多樂趣。

麻雀三年級作文 篇30

每天早上，總是有一羣活潑可愛的小麻雀，在我家門前的小樹上，嘰嘰喳喳地高談闊論，或在樹枝上蹦蹦跳跳地鍛鍊身體，我多麼希望能抓住一隻，把它養在鳥籠裏 ，讓他成爲我的好朋友。

今天上午，我在房間裏做作業，有幾隻可愛的小麻雀飛來停在我家陽臺上。小麻雀的打扮真可愛呀！一頂土灰色的帽子戴在頭上，一雙透亮靈活的眼睛下面，長着一張又尖又長的小嘴；背上的羽毛是灰 黑色的，那有光澤的.小肚皮上蓋着一層軟軟的灰白色的絨毛，實在討人喜歡。它們不知道我在看着，就開心地在陽臺上跳來跳去，東張西望，不停地用小小的尖嘴巴東啄啄，西碰碰，還不停嘰嘰喳喳地 叫着。我不由得走近去看，這時它們忽地一下驚慌地張開翅膀，一眨眼就都飛走了。

爸爸告訴我，小麻雀是一種益鳥，它是大自然中的小精靈，是人類的好朋友，我們應該好好地保護它。小麻雀真可愛，我真希望它們常來做客。

麻雀三年級作文 篇31

現在環境好了，麻雀也隨處可見。可能有的人對它們視而不見，甚至還感到討厭，可我卻很喜歡它們！

你看，麻雀頭上的羽毛像灰色的頭巾，翅膀上的羽毛像黑色的頭髮，腹部上的羽毛像赤褐色的腰帶。一雙透亮靈活的眼睛下面長着一張短但很靈巧的小嘴，真是可愛極了！

我發現它們喜歡聚在一起，先前不知道這是爲什麼，後來我終於明白了。

有一次，我看見一大羣麻雀以最快的'速度在天空中來回飛行，它們飛得這麼快，是要幹什麼呢？原來，是有一隻大鳥在追趕它們。飛着飛着，它們突然停了下來，然後迅速向相反方向飛去，我想麻雀怎 麼敢和這隻大鳥正面交鋒呢？原來，大鳥已經被躲在暗處的麻雀們包圍了。大鳥看到這種情況，不知所措，攻不知道怎麼攻，防不知道怎麼防！最後大鳥費了九牛二虎之力才逃出了麻雀們佈下的鐵桶陣 。原來麻雀們聚集在一起是爲了保護自己。

小麻雀，你們真聰明，真團結，我喜歡你們！

麻雀三年級作文 篇32

一年四季，麻雀都喜歡待在我家旁邊。

今天，許多小麻雀來到我家門口。它們黃褐色的羽毛，嫩黃色的嘴巴，小巧玲瓏的身體，讓它們喜歡整天活蹦亂跳，讓人很喜歡。

我告訴你，有時候麻雀會和大公雞老母雞搶東西吃。看，母雞一家正在吃東西。他們不顧三七二十一，倒在了食物的邊緣。他們尖叫着，好像在說:“晚飯好了。”不客氣。他們狼吞虎嚥。大公雞氣得臉紅，咯咯笑着，尖叫着，彷彿在說:“那邊的`客人這麼不禮貌？”麻雀不在乎！我很快就吃完了所有的米飯。

現在，公雞受不了他的脾氣，所以他以一種非常糟糕的方式撲向麻雀。沒想到，麻雀一眨眼就飛到了樹上，用嘴驕傲地梳理着自己的羽毛。嘿，這就像嘲笑公雞的無能！

這隻大公雞憤怒地踱步。麻雀呢？他們就像頑皮的孩子在樹上跳躍。

麻雀三年級作文 篇33

大家看了這個題目一定覺得很奇怪，馬蜂怎麼與麻雀聯繫到一起了？但我們學校就發生過這樣的事情，你看了一定會哈哈大笑。

上個星期天的上午，我到學校去補習。一進校門，就被一大羣人給吸引住了。可是我的力氣不大，不但沒有擠進去，反倒被擠了出來。

我便問身邊的一位同學：“你知道他們圍在一起看什麼嗎？”“好像是一隻馬蜂。”他說，“聽別人說的'，我也沒有看到。”

奇怪？一隻馬蜂有什麼好看的，我便到教室裏去了。

“叮叮――”下課了。同學們像洪水一樣擁出了教室。這時一位同學跑來對我說：“今天，我們在操場上捉到一隻不會飛的小麻雀，可惜被校長放掉了。”

馬蜂？麻雀？一定是哪位同學不小心說錯了，這樣一傳十，十傳百，結果把麻雀說成了馬蜂。所以有時聽來的事情不一定正確。

麻雀三年級作文 篇34

時間的齒輪慢慢地從金色的秋天變成了白色的冬天。和前三個季節相比，冬天似乎有點荒涼，但對我們這些孩子來說，冬天還是有很多有趣的事情的。我最喜歡的事情之一是抓麻雀。

每年冬天下大雪的'時候，都是我們大家一起抓麻雀的好時機。在有很多樹的空地上抓麻雀。最好的地方絕對是公園！一般來說，我們都會來公園。首先要掃出一塊空地，那是抓麻雀的主要地方。然後我們需要在地上撒一些麻雀最愛吃的穀物作爲誘餌。接下來，我們應該在空地上放一個臉盆，下面放一根小棍子。把繩子綁在棍子上。最後我們只要遠遠的拉下這條線，等着麻雀進入我們做的陷阱，再拉一根線就能抓到麻雀。到了冬天，因爲食物很少，據說基本上撒完食物後，麻雀會在短時間內上鉤，有時候一次能抓到幾隻麻雀。當然，這些麻雀只在家裏養幾天，等天氣轉暖了再放歸自然。

朋友看了我的介紹，迫不及待的想試一試。

麻雀三年級作文 篇35

今天上午，我和姥姥出去玩，忽然看見一隻蹦蹦跳跳的小麻雀。我想把它嚇飛，就長吼了一聲：“啊！—”我以爲它已經飛走了，沒想到它沒有飛走，而是向前蹦蹦跳跳，我斷定這隻麻雀不會飛了，就想把它抓住。

我向王奶奶借了把掃把，然後扔向它，它卻跳到了草叢裏，我又把掃把扔向草叢，不知扔沒扔到小麻雀，它鳴叫一聲鑽進了車底下，我費了好大的力氣才把它弄了出來，我悄悄地繞到它身後，一伸手就抓住了它，它卻狠狠地啄了一下我的手，我疼的`發怒了，緊接着我怒吼一聲，一個虎躍，躍過五六米，一伸手就抓住了它。我成功了，我終於抓住了這隻小麻雀。

但是回家後媽媽卻批評了我，說我沒有愛心，我想小麻雀也不想被我抓住吧，以後我要做個愛護小鳥的小學生。

麻雀三年級作文 篇36

我喜歡憨態可掬的小烏龜，也喜歡活潑的小白兔，但是我最最喜歡的還是可愛的小麻雀。我就養過一隻小麻雀，它的頭上長着褐色的羽毛，好像一頂褐色的`小帽子。它的眼睛就像兩顆烏黑的小珍珠。它的兩隻小爪子緊緊的抓住我給它製作的鐵絲。

有一次，我發現小鳥不見了，我着急地找了起來，終於在一個袋子裏找到了這個頑皮的小傢伙。

還有一次，這個小傢伙又趁我不注意，躥出了盒子，跑到了沙發底下，我好不容易纔把它請回了“窩”。

從此，我和小麻雀的關係越來越好，我在小區裏練跑步，小麻雀也只是在我跳來跳去，絕不亂跑。順便也讓小麻雀吃一些小蟲子。

時間過得真快，一轉眼，小麻雀就變成大麻雀了。我想：是時候把小麻雀放走了。於是，我走到小區裏，把小麻雀放走了。我邊回家邊想：小麻雀是不是已經回到家了呢？

麻雀三年級作文 篇37

貓是靈活的動物，捉老鼠、捕麻雀都不在話下。但今天親眼所見還是令我吃驚不已。

今天下午，爸爸幫爺爺奶奶給院燈換燈泡。換完後，找準時機捉了只麻雀，把它的翅膀捏在一起拿進屋來。我見了，欣喜的跑過去問道：“怎麼捉了只麻雀啊？”爸爸笑着說：“給貓的。”這時，我才發現貓早已虎視眈眈地看着爸爸手裏的麻雀了。在我以爲爸爸會把麻雀直接拿給貓時，只見爸爸手一鬆，麻雀飛了出去。就在那一瞬間，貓也飛竄了出去。麻雀飛到電視斜上方的牆上，貓飛快地跳上了電視櫃，又藉助立在旁邊的木板往牆上撲去。這一次沒撲到，麻雀飛到了門口的`地上。還沒反應過來，貓又從櫃子上一躍，用爪子按住了麻雀。等確定麻雀跑不了了，貓迅速的咬住它就跑到院子裏去了。

這短短的幾秒鐘把貓的靈活、敏捷展現在我面前，讓我不得不讚嘆。

麻雀三年級作文 篇38

每日早上，總是有一羣活潑可愛的小麻雀，在我家門前的小樹上，嘰嘰喳喳地高談闊論，或在樹枝上蹦蹦跳跳地鍛鍊身體，我多麼希望能抓住一隻，把它養在鳥籠裏 ，讓它成爲我的好朋友。

今日上午，我在房間裏做作業，有幾隻可愛的小麻雀飛來停在我家陽臺上。小麻雀的打扮真可愛呀！一頂土灰色的帽子戴在頭上，一雙透亮靈活的眼睛下面，長着一張又尖又長的'小嘴；背上的羽毛是灰 黑色的，那有光澤的小肚皮上蓋着一層軟軟的灰白色的絨毛，實在討人喜歡。它們不知道我在看着，就開心地在陽臺上跳來跳去，東張西望，不停地用小小的尖嘴巴東啄啄，西碰碰，還不停嘰嘰喳喳地 叫着。我不由得走近去看，這時它們忽地一下驚慌地張開翅膀，一眨眼就都飛走了。

爸爸告訴我，小麻雀是一種益鳥，它是大自然中的小精靈，是人類的好朋友，我們應該好好地保護它。小麻雀真可愛，我真希望它們常來做客。

麻雀三年級作文 篇39

星期六的早晨，小明和他的幾個小夥伴們小紅、小剛、小蘭在玩老鷹捉小雞的遊戲。正在玩的高興的時候，一隻小麻雀從樹上掉了下來，他們幾個連忙跑到小麻雀身邊。

他們看到麻雀腿受傷了，還在滴着鮮血。麻雀努力的睜開眼睛看了看小明，顯得很害怕;全身發抖，頭耷拉着，眼睛一會兒睜一會閉，身體在不停的掙扎;就想快一些逃脫。可是麻雀腿受傷了，飛不起來了、小明趕緊用手輕輕的把小麻雀扶了起來，並安撫地說："別緊張，跟我回家吧!我給你包紮、治傷;家裏還有好多好吃的"。然後小明就給它帶回去了。經過精心治療、包紮;給它喂一些小米，幾天後麻雀的傷得到了很好的.康復。小明立刻將麻雀帶到了室外，麻雀撲棱着翅膀，飛了起來;飛向了屬於自己的藍天。

小明和夥伴們歡聲雀躍，高興極了。覺得自己做了一件很有意義的事情。

麻雀三年級作文 篇40

清晨，一陣嘰嘰喳喳的歡叫聲，把我從睡夢中吵醒了。我起牀尋聲望去，只見屋外電線杆上歇息着很多玲瓏可愛的小精靈——麻雀。它們正朝着剛剛跳出地平線的太陽引吭高歌，美妙的歌聲把我吸引住了。於是，我悄悄地走近這些小精靈，仔細觀察起它們來。

小麻雀的.身子長得又小又靈巧，尾巴總是向上翹着，上下不停地擺動。它們的頭上是一頭褐色的羽毛，像蓋上了一塊小小的頭巾；白色的脖子上好像帶着銀色的項圈；黑色的眼睛雖然不大，但是顯得特別機靈，眼珠子骨碌碌地來回轉動，好像對周圍的一切都感到特別新鮮。

麻雀的嘴巴真夠淘氣，又尖又長，啄食可麻利了。它們站在電線杆上，一看到院子裏有食物就像箭一樣飛過去爭搶，一起圍在盆子裏埋頭啄食，仰起頭來休息片刻繼續埋頭啄食。

小麻雀在樹枝上蹦來蹦去，快活得很，有時在樹枝上一展歌喉，一起嘰嘰喳喳地叫着，好像要拼個輸贏。

可愛的小麻雀，真希望它們常來做客！

麻雀三年級作文 篇41

最近我發現，在一年一度的糖球會上，有人在賣炸麻雀。看到這情景，我心裏很不是滋味。

許多年以前，因爲麻雀會偷吃一些穀物，所以人們稱它爲"四害"之一。可是，後來人們意識到麻雀會吃掉許多害蟲。從此麻雀不再是四害了，取代的是臭蟲。下輩，我給你講一個善於麻雀的小故事：

從前，有一個國王，他很喜歡吃櫻桃。到了櫻桃成就的，卻有很多麻雀去偷吃櫻桃。這個國王恨死了麻雀，於是他下令把國內所有的麻雀都捕殺掉。可是，他發現沒有了麻雀，害蟲開始猖狂起來。葉子開始枯黃，櫻桃也開始乾巴巴的不好吃了。國王這才認識到事情的嚴重性。

這個故事告訴我們，一件事物有好的.一面，也有壞的一面。

讓我們保護麻雀，保護生態平衡，保護生命，保護地球吧!這樣也是保護了我們自己!

麻雀三年級作文 篇42

一日早上，我正在做作業。

突然，一位“不速之客”像箭一樣地飛進我家窗戶，飛到了我的牀上。

我停止了做作業，上上下下地打量着這位不速之客，看清楚後發現它居然是一隻小麻雀。

小麻雀膽怯地看着我這個“龐然大物”，它拍拍翅膀剛想逃跑，就摔倒了。我小心翼翼地把它捧在手上，仔細檢查，發現它的腿在流血，翅膀也受了傷。我趕緊把它的傷口包紮好，讓它休息一下，好恢復體力。

那幾日裏，我給小麻雀吃米粒、蟲子、喝水等。小麻雀的房子可豪華了，一個小籠子裏鋪着一層棉被，中間一根杆子讓小麻雀站立，棉被上還放着我自制的`小搖籃。在它身上我花了不少時間，最後功夫不負有心人，小麻雀完全恢復了，我高興極了！

不過有件事讓我犯難了，把小麻雀放回去，還是不放呢？想了一會兒，我決定把小麻雀放回去。當日晚上，我做了個甜甜的夢。我夢見小麻雀回到了家，告訴媽媽這次獲救的經歷呢！

麻雀三年級作文 篇43

在繁華的都市裏，有誰回注意到小小的城市的精靈—麻雀呢？因此麻雀自由自在……

麻雀的柔軟的身子看上去毫無光澤，小巧的嘴巴總是叫個不停，似乎有一肚子的話要對你說。它的小尾巴一走起路來左搖右擺的，活像一個三歲的'小孩在走路。

春天到了，麻雀開始“蓋房子”了，它每天都從遠處叼來一小根草，用口水粘住，這樣幾天的來回，一座是否的別墅就完成了。

夏天的吹走了春姑娘。麻雀開始選對象了，它們大多數都是一見鍾情，從不反悔，趁着大好時光，一起遊山玩水，真是浪漫。

秋天在一夜之間就光臨了世界，這時麻雀就開始生蛋了，麻雀爸爸急忙找來肥蟲，一口一口地餵給麻雀媽媽。一直到小寶寶出生。

冬天不知不覺地來了，麻雀叼來了一些大稻草和幾十條小肥蟲存起來，準備過冬。當冬天一結束，它們就又開始開演唱會了。

我喜歡這活潑的小精靈，因爲它爲城市增添了許多生機。

麻雀三年級作文 篇44

有一天，媽媽從學校拾來了一隻還不會飛的小麻雀，我們就一直養着它，還給它起個小名字叫“啾啾”。直到昨天下午。

昨天下午，我帶着小麻雀到樓下玩，正玩的開心的時候，小麻雀鑽進了別人家的`小屋，我就拿一個小棍趕它，結果我把它趕到裏面去了，它怎麼也不出來了，我很傷心，我想它可能就要被餓死了。

今天早上，我和媽媽又到小屋門口去看看它是否出來了，當我們走到門口時聽到它還在裏面叫呢，我心裏很高興，也很緊張，我想它一定餓壞了，我們馬上展開了營救：我飛快的跑到家門口，讓爸爸扔下一塊饅頭，然後把饅頭搓成小條，媽媽用手指伸到門縫裏，媽媽的手大，伸不進去，我把就饅頭放在手指上，伸到裏面去，媽媽就一直叫它，“啾啾，啾啾”。它就跳到了門口，我趴到地上就能看見它了，媽媽又找了一個小棍，從後面一趕它就到了門口，我用手就捉住它了，終於把它救出來了。

以後不帶它去小屋門口玩了。