猜猜他是誰的三年級作文（通用31篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的猜猜他是誰的三年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

猜猜他是誰的三年級作文 篇1

他的頭髮又黑又硬，一根根向上豎着……他心裏關心我們班裏的每一個人。有一次我數學沒考好，心情不好，他主動來安慰我，還送給我一盒酸奶……

他特別愛笑，一個小笑話就能讓他笑個不停……他酷愛踢足球，也喜歡跑步，經常能看到他奔跑的身影……他就是趙乾惠。

猜猜他是誰的三年級作文 篇2

我們家有一個“小猴子”，你們肯定想知道她是誰吧？

她已經兩歲半了，長得小巧靈瓏，她的頭髮不算很黑但很有光澤。一雙眼睛不大不小卻炯炯有神。微微向上翹的小鼻子下面是一個粉紅色的小嘴巴，她咧嘴一笑就會露出一排雪白整齊的牙齒，可愛極了。

她愛說愛笑更好動。奶聲奶氣的聲音雖然有時候我聽不懂她在說什麼，但是我覺得那聲音像百靈鳥的鳴叫一樣好聽。她像小猴子一樣好動，她把手往下一撐，腳往上輕輕一跳就能爬到沙發靠背頂上坐着。只要我躺在任何地方被她發現了，她就會立馬跑過來跳到我背上玩“騎馬”的遊戲。雖然她很淘氣，但我還是很喜歡她！

你們猜得到她是誰嗎？

猜猜他是誰的三年級作文 篇3

我們班有一位男同學，他的頭髮黑黑的、短短的，他和我一樣戴着一副眼鏡，他的眼鏡框是黑色的。他的皮膚白白的，臉是圓圓的，看起來很可愛。上課的時候他喜歡發言，積極回答老師的問題。

他的愛好和我弟弟一樣，都是看足球和踢足球，你猜猜他是誰？

猜猜他是誰的三年級作文 篇4

我們班有一位男生，他的頭髮短短的，眼睛細長又有神，還戴着一副眼鏡。他很喜歡運動，各種各樣的運動，尤其是喜歡跑步。

除了運動，他還會樂器，能彈好聽的吉他。上課的時候他總是很專心聽講，回答老師的問題，他很聰明。我覺得他是一個男子漢。你猜猜他是誰？

猜猜他是誰的三年級作文 篇5

他有一張胖嘟嘟的臉蛋兒，肚子非常的胖，他有一雙烏黑髮亮的眼睛，而且有時還傻呆呆的。

下課後，他第一個跑出教室，在操場上玩耍，玩壘球，突然，有一個球不小心砸到了她的身上。他還傻呆呆的站在那裏，根本不動的站在那裏。

而且，他在我們班裏面扔壘球扔得超遠的，而且他還在第十屆運動會裏拿了個第二名呢，可如果他在我們班跑步的話，那他居然連我們班王振跑步都還跑不過呢。

他稍微比較高一點，他很胖，別人把他東西弄壞的話都讓別人來賠的。大家猜猜他是誰？

猜猜他是誰的三年級作文 篇6

他有一雙又大又黑的眼睛，戴着一副藍色鏡框的眼鏡。他上課時的表現很好，發言很積極，有不懂的問題都及時向老師提問，課後作業完成的認真又準時。他喜歡和他的哥哥姐姐一起玩兒，雖然他還不太會游泳，但是他非常喜歡游泳。

平時他喜歡去公園玩，也喜歡和小動物玩兒，他最喜歡的動物是小貓，你猜他是誰？

猜猜他是誰的三年級作文 篇7

我有一個好朋友，他個子不高，有一頭黝黑又亮的短髮。他長着圓圓的臉，紅潤的小嘴，小巧的鼻子和一雙靈巧的小手。

他很溫柔。有一次，我數學沒有考好，他輕輕地走到我身邊，對我說：“沒關係，一次小測試而已，下次多多練習，就一定會有好成績的！”我聽後開心地笑了。

他寫的字很好看，有一次，他被老師選出參加書法比賽，他高興的不得了。

他很喜歡看書。課間時分，他總是在書香閣津津有味地看書。別人叫他玩他最喜歡的遊戲，他都不去。

你們猜猜，他是誰？

猜猜他是誰的三年級作文 篇8

他是一個男生，他長得高高的，有着白白的皮膚，長着一張蘋果臉，高高的鼻樑上架着一副小小的眼鏡，頭髮黑黑的，眼睛亮亮的，睫毛長長的，十分可愛。

他很樂於助人。有一次我沒帶彩鉛，我問他借一下，我話還沒說完，他就像一陣風一樣，把彩鉛拿給了我。他成績很好，在班裏算的是名列前茅，上課一直很認真。他很勤奮，只要他到地上有垃圾就會主動撿起來。

他多才多藝，他喜歡打羽毛球。每次我跟他打羽毛球都能贏我。他也喜歡跑步，他跑得很快，像兔子一樣，還喜歡跳高和跳繩……他是我的好朋友，你們知道他是誰嗎？一起猜一猜吧。

猜猜他是誰的三年級作文 篇9

她有一雙明亮的眼睛，長長的睫毛，眼睛裏總是閃着興奮的光芒。她那兩彎濃密的眉毛，時而緊鎖，時而舒展。她的皮膚比較黑，她的個子比較矮，坐在班級的前幾排。她喜歡扎馬尾辮。

她曾經擔任過一年的領讀員，每天早晨帶領大家讀書。她也喜歡看書，下課時，在教室裏總能看見她閱讀的身影。她還會彈鋼琴。

她最好的朋友是班裏的女學霸。她對喜歡的人很友好，對討厭的人，很冷漠。她有時還有點小馬虎，寫字的時候會落字，做題目的時候會看錯題，她也會丟三落四，經常忘記削鉛筆，帶白紙、老師發的東西會丟掉……。她還會拖拉，排入隊的時候，總是最慢，上科學課的時候，要交作業了還沒寫完上面的題目。

她是誰，你們猜出來了嗎？

猜猜他是誰的三年級作文 篇10

她有着烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，中間有一根小小的鼻子，下面還有張櫻桃小嘴，別看那嘴小小的，可是可以塞下很多食物呢！

她是一個好學的孩子，上課時認真聽講，大大的眼睛裏閃着智慧的光，只要老師提出問題，都是第一個舉起手，老師叫她回答，她總能自信地站起來說出答案。下課時，老師佈置完作業，大家就像脫繮的野馬都衝出了教室，而她卻仍在埋頭寫作業，任憑我在一旁怎麼喊也叫不應她。

當然，她很愛看書，有一次，她來我家，我們說好看半小時的書就出去玩，我倆看得都很認真，“鈴鈴鈴”，時間到了，我開心地說：“我們出去玩吧。“她搖搖頭，理都不理我，我心想：“你這‘啃書‘。”

她不僅愛學習，還是個熱心腸。有一次，我遇到一道很難的數學題，絞盡了腦汁也想不出，正當我眉頭緊鎖，她主動來教我，她教得很用心，像我的小老師。

你們猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰的三年級作文 篇11

他留着個齊劉海，有着兩顆又大又白的門牙，從遠處看還以爲是一扇雪白的門，嘴巴上有一根像小山坡的鼻子和一雙黑葡萄那麼大的眼睛。那又白又胖的臉，笑起來還有小酒窩，看起來就很淘氣。

他扔壘球特別厲害，記得有一次上體育課，我看他手握壘球，飢渴難耐地等體育老師說自由活動。只聽體育老師一聲“自由活動！”他像餓了三天三夜的小羊，衝向操場。只見他的手緊緊地握住壘球，擺好姿勢，使出九牛二虎之力扔了出去，壘球彷彿是一隻小鳥，在空中劃出一道優美的弧線。我在一邊直呼“厲害！”可他卻把我當空氣，面無表情地去撿壘球。哼！你裝！你再裝！我就站在他一邊，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……快要下課的時候，他仍然重複着扔球的動作。正當我要發起“獅吼功”時，一想到快要到運動會了，他應該要參加運動會，我忍了回去。

後來，運動會到了，不出所料，他得了第一名。

大家猜出來他是誰了嗎？

猜猜他是誰的三年級作文 篇12

她有着圓圓的小臉蛋，像個包子，總愛扎着個丸子頭，她還有一對細細長長的柳葉眉，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，笑起來就成了一條縫。最特別的是，她嘴角還有一顆痣，說話的時候圓圓的痣就會跟着動起來。

她的性格比較內向，每當她站起來回答問題的時候，總是輕聲細語的，就像一位長年生活在深閨的大小姐。在大課間的時候，有的同學在玩老鷹捉小雞，有的同學在玩剪刀石頭布，還有的同學在拔河。而她像一隻安靜的小鳥，一動不動地望着遠方，彷彿在思考人生。

雖然她內向，但是她很善良。有一次，我拿着沉甸甸的書去教室，走到一半書掉了，她連忙跑來幫我把書撿起來，我對她說：“你怎麼那麼熱心？”她說：“幫別人是我應該做的。”聽了她的話，我的心裏樂開了花。

她的愛好是畫畫，那天老師讓我們自由畫畫，我悄悄走過去一看，呀！她畫得可真美呀！她交給老師，老師也情不自禁地誇了出來。

同學們，你們知道她是誰了嗎？

猜猜他是誰的三年級作文 篇13

他有一雙又大又黑的眼睛，跟黑葡萄一樣，水靈靈的眼睛上掛着一對彎彎的月牙似的眉毛，他的膚色暗黃，最特別的地方是他烏黑烏黑的頭髮，給自己的=留了一個飛機頭，是個“時尚潮兒”。

他的性格十分開朗，爲人熱情。每次遇見老師和同學，他都會主動打招呼，臉上掛着燦爛的笑容。

他樂於助人，還是數學小霸主。每當別人遇到困難，他都會來幫忙。同學吵架了，他會幫他解圍，下課了，有人摔倒，他會立馬衝上去扶起他。有一次，我被一道數學題難住了，我心急如焚地撓着頭，儘管我絞盡腦汁，還是想不出。當我急得像熱鍋上的螞蟻時，只聽耳邊響起清脆的聲音：“你怎麼啦？”我急忙說：“我這題不會，怎麼也想不出來，快要作業了！”他二話不說，彎下腰把這道題詳細地講給我聽，一遍又一遍，直到我聽懂爲止。

他非常喜歡打籃球，一到籃球場上，他就像身手敏捷的大俠，誰也攔不住他使出“必殺技”：三步跨籃

說到這裏，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰的三年級作文 篇14

他是我的同學。他有一頭黑油油的短髮，一雙亮晶晶的小眼睛，脖子的右邊有一顆黑珍珠般的痣。他酷愛踢足球，也喜歡跑步，經常能在操場上看到他奔跑的身影……

他爲人熱心，關心班裏的每一個人！在一次大課間的時候，我不小心被班上的一個同學給絆倒了，他立馬跑過來，連忙把我扶了起來，關心地問我：“痛不痛？”然後，他又訓斥了那個絆我的同學：“你也太調皮了，下次不要把腿伸出來那麼長了，好嗎？”那個淘氣的同學立馬臉紅了，紅紅的臉蛋像熟透的柿子，連忙對我說：“對不起。”我笑着說：“沒關係！”說完之後，我和那個同學就重歸於好了。

我還要告訴你一個祕密，我們倆住在一個小區。每到星期天，我們常常一起玩喜歡的遊戲，玩得不亦樂乎！他是誰，你猜到了嗎？

猜猜他是誰的三年級作文 篇15

我有一個好朋友，他是一個活潑開朗的小男孩。他愛說愛笑，還喜歡交朋友。他的個子不高，身材均勻。他的皮膚是小麥色的，看起來非常健康。他有一雙充滿求知慾的眼睛，每次看書時都像查找儀一樣搜索着書上的好詞好句。他那高高的鼻樑下長着一張大大的嘴巴，每天都能聽見他放聲朗讀。

他非常喜歡看書，書就像磁石一般吸引着他。他告訴我，家裏有很多書，有文學類的、有天文類的、有科學類的、還有漫畫類的，各種各樣，想圖書館一樣。我想他之所以喜歡讀書，是因爲他媽媽給他買了很多的書，爲他營造了很好的讀書氛圍。他看書時非常認真，無論教室裏多亂，他的耳朵就像塞了棉花一樣仍然目不轉睛地讀書。

他還非常樂於助人。記得有一次上閱讀課我忘記帶書，他主動遞給我一本書微笑着說：“看我的書吧。”我當時非常感謝他，想和他做一輩子的好朋友。

這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰的三年級作文 篇16

我有一個好朋友，他的皮膚黑黑的，兩隻眼睛大大的，好像兩顆黑“寶石”一閃一閃的，顯得他炯炯有神，調皮可愛。

他性格很開朗，平時喜歡講一些腦筋急轉彎或者笑話來逗大家開心。有一天他問我：“世界上最難的腦筋急轉彎是哪一道？”我絞盡腦汁想了半天實在想不出來。最後他揭曉答案：“就是我剛纔問你的這個問題呀！”這答案真讓我意想不到啊。我還發現了他會“變臉”，他一會兒做鬥眼兒，一會兒做鬼臉，一會傻笑，逗得我和同學們捧腹大笑，幾乎整個教室都被他樂翻了天，就連老師也忍不住笑起來。

他平時喜歡寫書法，他每一筆都寫得那樣的.標準和完美。在一次聯歡會上他還爲大家現場表演了書法，我好羨慕呀！真希望我也能像他一樣寫得這麼好。

作爲好朋友我要給他一點小建議，大聲地喊對嗓子可不好，他只要以後聲音再小一點點就更加完美了。

這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰的三年級作文 篇17

我有一個同學，他的眼睛圓圓的、黑黑的，就像葡萄一樣，他鼻子很秀氣，嘴巴很巧、能說會道，口才很好。他的頭髮烏黑烏黑的，中等的個子，皮膚雪白，就像牛奶一樣，他的手腳修長，很喜歡運動，所以他跑步特別快，他在運動會的比賽裏面獲得了很好的獎項。他現在是學校的值日生，不僅學習好，其他各方面都很優秀，我很敬佩他。他很熱心，熱愛勞動。

三年級開學之前，我們班換了一個新教室，需要大家在開學之前及時把教室打掃乾淨，我和那個同學都報名了，新的教室比較髒，需要同學們徹底打掃乾淨，我和那個同學一起擦後門，我提了一桶水，然後我和那個同學擦前門，他還叫了幾個女同學在門的對面一起擦，大家在他的號召下仔細的把門擦乾淨了，大家幹得熱火朝天、滿頭大汗。

通過這件事情，我認爲那個同學是一個很有責任心、熱愛勞動的孩子，他的品質影響到了周圍的人，給大家樹立了一個好榜樣。

猜猜他是誰的三年級作文 篇18

他的頭髮又黑又軟，一根根貼在頭上，摸起來滑滑的，特別軟。

他既是我的同學又是我的好朋友。每次早上見面都會像久別重逢的老友一樣熱情地打招呼，然後再親親熱熱地一起走進教室。

他喜歡跑步。他跑起來的時候，手臂擺得飛快，兩條腿像“風火輪”。他還喜歡和我比賽，可我哪是他的對手？

他喜歡上信息課。他的好奇心很強，老師還沒教，他就去探索了。每次被發現，老師就會叫他站着安靜一會兒。

中午，我們兩個一起去食堂吃飯。他喜歡吃肉，每次吃飯他先把肉吃了，再吃其他的，所以他塊頭大，身高比我高多了。吃完了飯，我們一起和同學去書吧看書，他喜歡看幽默的書，我想怪不得他每天樂呵呵的，似乎永遠都沒什麼煩惱。

同學們，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰的三年級作文 篇19

他長着濃密的頭髮，一根一根向上豎着，就像只刺蝟似的。圓溜溜的大眼睛，水汪汪的，像兩顆藍寶石，閃閃發光。小小的鼻子，向上翹着。眼睛上面長着一對柳葉似的眉毛。紅撲撲的小臉蛋上，印着兩個深深的小酒窩，可愛極了。

他特別愛哭，一句批評他的話就能讓他傷心地哭個不停。有一次他被老師批評沒寫作業，最後他當着老師同學們的面留下兩行特別委屈的淚。

他關心班裏的同學，不管是誰遇到困難，他都會主動幫忙，伸出援手。有一次，我忘了帶鉛筆盒，於是他爽快的給了我一支鉛筆和一塊橡皮，我非常感謝他。

他酷愛跳繩，也喜歡打籃球。我經常能看見他在操場上跑跳的身影。有一次，我在操場跑步，一個熟悉的身影在打籃球。我停下腳步，看着他靈活的步伐，一個漂亮的轉身，球進了，我激動的高喊着他的名字，替他高興。

他是我的好朋友，猜一猜，他是誰呢？

猜猜他是誰的三年級作文 篇20

我們班有一位同學，他是個聰明的少年。短短的頭髮下，閃着一雙充滿智慧與活力的眼睛，一張紅潤的小嘴能說會道，他的個子不高，身體不胖不瘦。

他酷愛學習，一般情況下每學科分數都不會低於95分，因此我又叫他“行走的小百科”。他學習那麼好，會不會很驕傲呢？當然不會。而且他十分善良，且樂於助人。有一本書中說過：善良的人永遠不會驕傲自大的。

他十分有正義感，如果你犯了錯，從不會因爲你是他的好朋友而不告訴老師。有一回，他的後桌和另外一位好朋友交頭接耳地說話。被他發現，提醒了一下她們，可他剛轉過身去學習，後桌又開始說話了。他又提醒了一次，可後桌不聽，繼續說話。他只好舉手要告訴老師，後桌拉着不讓他告訴老師。可他還是不顧情面。老師走過來，耐心地教育了他的後桌一番，並表揚了他，後桌改正了錯誤，再也不交頭接耳的說話了。

聰明的你一定猜出他是誰了，對吧？

猜猜他是誰的三年級作文 篇21

既不是如花似玉的白，也不是玉樹臨風的。他真實，平凡，善良。有人曾說：“世界上沒有兩片完全相同的葉子。”在他平凡的身體裏，他有着獨特的一面。

大嘴巴，漂亮的鼻子，短短的頭髮，黝黑的皮膚，當然還有他那被眼鏡擋住的大眼睛。

以她漂亮的外表，也有母老虎的一面。如果，在和她談笑風生的時候，你不小心打到她受傷的地方。請注意，她那雙有力的手又要發作了(但別誤會，她不是暴力狂)。一隻手壓着另一隻手，發出噼啪聲，加上她詭異的笑容。“哦，親愛的”總是讓我平靜，我不禁感到毛骨悚然。讓我驚訝的是，能一直髮出骨折聲音的她的手真的做到了嗎？沒想到嘴裏還有胡蘿蔔。但是，她作爲肉食動物，並不是素食者！

但她在學習上卻處於不同的狀態。她認真、細心、勤奮。到處展示她淑女的一面。每天總是問老師沒完沒了的問題，大概就能出個《十萬個爲什麼》吧！在這一點上，她真的很值得學習。

她是我的好朋友，好夥伴！猜猜她是誰？

猜猜他是誰的三年級作文 篇22

看他是誰?他長着短短的烏黑的頭髮，長長的睫毛，深深的眼窩中鑲着一對水汪汪的小眼睛，挺着高高的鼻子，你別看他的嘴巴很小，但是他說起話來吧啦吧啦的。

陽光明媚的一天，媽媽看到他在玩手機就很生氣的說：“小布丁，你下次要是再玩手機，我就打你的手。”讓我不可思議的是，他霹靂巴拉回了媽媽十句說：“每次我寫作業的時候，你不也在玩手機啊。”媽媽當時很生氣，眼神中充滿了怒火，我看到情形不對，及時安慰了媽媽，要不然他倆肯定瑤講理講到明天早上。

小布丁不但能說而且還特別小氣。記得有一次，我在家裏不小心把他的鉛筆摔斷了，他就哭着走到媽媽面前，媽媽問他怎麼啦?他說：“媽媽，姐姐把我的鉛筆摔斷了。”媽媽說:“姐姐只是不小心碰到的，她又不是故意的。”他說：“不是，就是她弄壞的，要姐姐賠。”最後我賠了一隻鉛筆給了他他纔沒有哭。

同學們，你們猜到他是誰了嗎?

答對了，他就是我的弟弟，讓人又愛又恨的弟弟。

猜猜他是誰的三年級作文 篇23

我有一個這樣的好朋友。大家知道嗎？她呀，可是一個獨立的好孩子。

她的臉是瓜子臉，眼睛大大的，笑起來彎彎的，像兩道彎彎的月牙，非常可愛。她的劉海兒往裏翹，非常美。

她很樂於幫助別人。有一次在學校晚託，我有一顆糖，正巧她也有一顆。吃完之後，我請求她幫我丟糖紙，她二話不說就答應了。換成別人的話，別人就該說：“不去，你自己不會去嗎？”她真是一個樂於助人的朋友。

剛剛我說到她很獨立，她怎樣獨立呢？她的爸爸媽媽都在很遠的地方上班，她跟着隔壁的婆婆一起生活。她每天放學都是自己一個人回家，回家之後自己寫作業，不需要別人催促去。在家的時候，她也是自己煮飯、煮麪吃。即使這樣，她的成績還是很不錯的，從不低於90分以下。我覺得大家都應該向她學習，學習她的獨立、自己把自己照顧好的能力。

說到這裏，大家一起來猜猜她是誰吧。對了，她還有一個好習慣，那就是不懂就問，直到弄懂爲止。

猜猜他是誰的三年級作文 篇24

她個子不高，頭髮長長的，像春天裏的嫩草一樣，又細又軟;要是披着長髮，就像黑亮的瀑布一樣。她那雙明亮的眼睛，像是夜空中的小星星，一閃一閃的。嘴巴像一朵玫瑰花，特別紅豔。一口白而亮的牙齒，就像一排整齊的玉石。紅撲撲的臉蛋如同秋天裏成熟的蘋果，真好看。

她不僅外表美，心靈更美。二年級時，有一次我因爲粗心大意數學得了九十八分，下課也不出去玩，只是坐在座位上發呆。這時她蹦蹦跳跳地過來，笑着說：“不去透氣、做運動怎麼行?再說你是因爲粗心才失分的，以後細心些就能得一百分了。”聽了她的話，我仍舊沮喪地說：“媽媽最怕我粗心了，回家肯定又要吃‘燒餅’了，嗚嗚……”說着，我又哭了起來。“沒關係，只要下次努力就行了呀。”她一邊說一邊寫這道題的公式，寫完她開心得滿臉都是笑，活像一朵盛開的鮮花，那甜蜜的微笑，從我心中流過。

你猜出她是誰了嗎?

猜猜他是誰的三年級作文 篇25

他是一個胖乎乎的小男孩。一雙小眼睛，一笑起來就眯成了一條裂縫，臉頰上有兩顆小酒窩呢。他還有一雙肥嘟嘟的小手，摸起來軟軟的，可舒服了！

他是一個愛哭的小男孩。作業來不及做，要哭；被老師批評，要哭；和同學吵架，要哭……他生氣的樣子最可愛，他一生氣說話就結結巴巴，越生氣越結巴，氣得不行了還愛把書撕了，有時看得我忍不住大笑起來。

他是一個愛勞動的小男孩。在家裏他總愛幫爸爸媽媽幹活，平時拖地洗衣服，吃完飯會把碗端到廚房並洗乾淨。在學校，他總愛幫老師同學做事，一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒擦桌子……因此他在班裏還得了一個好聽的綽號—“勞動王”。

他是一個興趣廣泛的小男孩。他愛吹口風琴，愛唱歌；他愛打籃球，愛打乒乓球；他還愛寫書法……

同學們猜猜看他是誰？你們一定猜到了吧，他就是壽宸揚。

猜猜他是誰的三年級作文 篇26

在我們班上有一個這樣的男生，長着一頭烏黑的短髮。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，有神的眼睛中間有一個高挺的鼻子。有一張小小的嘴巴，說起話來振振有詞。

他是一個智慧少年，從學習上來說，他比我好，我做爲一個插班生。他就是我學習的榜樣。

他很聰明，就是上課回答問題聲音有點小，要是他的聲音能夠更加洪亮。我認爲老師會很喜歡這樣子的學生。下課的時候我們會一起玩各種遊戲，比如：我們玩石頭剪刀布，體育課的時候我們一起追逐遊戲，上自習課的時候，他會用紙折一些小動物的造型。有小青蛙，小猴子爬山、小猴子爬樹，送給我。我特別喜歡給我折的小青蛙，因爲一按它，就能跳的很遠，一下子能跳尺子那麼長，他送給我的小猴子爬樹，我爬呀爬呀，可我怎麼也爬不上去。

我們的友誼就這麼建立起來了，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰的三年級作文 篇27

我有一位好朋友，她是我們的小班幹，她最大的特點是眼睛非常大，就像兩顆閃閃發光的黑寶石，炯炯有神。她的頭髮不算長，常常扎着馬尾辮上學，走起路來一搖一擺，好像在跳舞，可愛極了。

她非常喜歡笑，每次笑起來都會有兩個可愛的小酒窩。她很講文明，有一次，她看見地上有一些碎紙片，就主動把碎紙片撿起來扔進垃圾桶。

她學習很認真，上課抱臂坐直，目不轉睛地聽老師講課。下課也不在樓道里打鬧，所以老師讓她承擔了一個很重要的任務，就是當老師不在教室的時候管理好全班秩序。

她酷愛讀書，常常會把課外書拿去午託讀，有時候在課間也會讀一會兒。有一次她讀書太入迷，我叫她的名字，她旁若無人，絲毫沒有感覺我的存在，可真是一個愛看書的小書迷。

同學們你們能猜到這位愛讀書又講文明的她是誰了嗎？

猜猜他是誰的三年級作文 篇28

他的嘴巴很小，鼻子很尖，眼睛也很小，頭髮很

短像一片黑色的草原，眉毛確很長。

他有點胖，皮膚黑黑的他喜歡踢足球、打籃球、跑步、跆拳道、喜歡很多運動。他最善長的是跑步我們上體育課賽跑基本都是他贏了我們，我們都叫他運動高手，我們這樣說的時候讓他高興的一蹦三尺高。

他很容易生氣，他一生氣就像發火的老虎一樣，可是他更喜歡樂於助人。有一次上美術課我沒帶水彩筆很不開心，垂頭喪氣的，他看見了趕快跑過來問我怎麼回事，我說：我沒帶水彩筆，他說你怎麼不早說呀！我正好帶了兩盒水彩筆給你用一盒吧，我說謝謝你。我很高興地笑着跳了起來。

他還是個愛笑的男孩，有一次下課了同學們在講笑話，講完他一直笑呀笑呀，笑的停不下來。我真拿他沒辦法。看着他笑的那麼開心我也跟着笑了起來。

你們知道他是誰嗎？

猜猜他是誰的三年級作文 篇29

他是我的好朋友，他現在上三年級了。

他高高的個子，看上去圓滾滾的。臉上有一雙葡萄似的大眼睛，眉毛彎彎的像一彎新月，看上去很有精神。他的嘴又小又紅像個小櫻桃。

他對待學習特別專心。你看！下課了，他還在做作業，他一會兒放下鋼筆眼睛直盯着課本，皺着眉頭，不管教室裏同學們在玩兒什麼，聲音有多響，他都不受影響，只顧低頭寫作業。一會兒他眼睛眯成一條線，眉頭舒展笑了笑說：我寫完了。

他是一個樂於助人的同學，有一次我的鋼筆忘帶了，我很急，看大家都快寫完了我滿頭大汗，他看見了就問我：你怎麼了？我說：我的鋼筆忘帶了！他說：我剛好有兩支鋼筆，可以借給你一支。我心裏充滿了感動，忙說：謝謝你！他毫不在意地說：咱們同學之間應該互相幫助，不用客氣。

他喜歡踢足球，每天有時間都在操場上練習。我每次在操場上都可以看見他刻苦練習的身影。

難道你還沒猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰的三年級作文 篇30

今天我給大家玩個遊戲，我來介紹一下我的好朋友，你們猜猜他是誰？他長着烏黑柔軟的頭髮，皮膚白白的，他還長着小小的眼睛，跟月牙一樣可愛，他愛笑，天天笑眯眯的，好溫柔，有一次我沒考好心裏不高興，是他安慰了我。

他當過語文課代表音樂組長，心理課代表，是大家學習的好榜樣。他喜歡繪畫跳舞，愛好特別多，我記得很清楚，有一次我們畫了哪吒。，我們一起坐在桌前很認真很認真的聽課，最後他畫的哪吒又精緻又漂亮。我和他在幼兒園中班的時候就在一個舞蹈班裏學習，還有好多次我們在一組裏練習，在班級慶祝元旦的聯歡會上，我們一起表演過節目，那時間真美好。這就是我最好的朋友，陪伴我好幾年的朋友，對我最好的朋友，我希望我們倆的友誼一直持續下去，做一輩子的好朋友。

同學們你們猜出來是誰了嗎？對，這就是我的好朋友，郭怡凡。

猜猜他是誰的三年級作文 篇31

他的頭髮是豎着的，眼睛亮亮的，眉毛彎彎的，他的臉上笑起來是個小酒窩兒，他唱歌非常好聽，那次我和他討論他喜歡聽什麼歌，他說的歌兒我都不懂，我說我喜歡歌的事。生僻字，剛好遇見你，夜空中的星，這些，他說我也喜歡，我也喜歡聽。

有一次有一個人被老師吵了，他就上去安慰他，說沒事兒，沒事兒，他是個助人爲樂的小朋友，有一次那六個人的球掉到那個呃草叢裏了，他們說球的形狀是圓的，他想盡辦法想了想，突然想到了一個辦法，他去叫。他們去找一個長棍兒，然後從裏邊兒往外邊兒挑，挑的越來越近，然後呢，他拿了兩塊木板，而且是平的又扁的，兩個手拿着兩個木板再把那個球夾起來，求出來啦，那個人。說謝謝你把我的球拿出來，要不然你和我們一塊兒玩兒球吧，這就是它主人爲樂的，好習慣。

他就是，李吳然。