猜猜他是誰作文通用

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的猜猜他是誰作文通用，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

猜猜他是誰作文通用1

我有一個好朋友，他的頭小小的，頭髮一根根向上豎起來，他的眉毛彎彎的好像每時每刻都在笑呵呵一樣。他的眼睛又黑又圓，就像兩顆黑黑的葡萄一樣，他的鼻子挺挺的，嘴巴小小的，有點帥氣哦！他很樂於助人。記得有一次上美術課的時候，我忘記帶上做手工要帶的.黏土了，心裏非常着急，不知道怎麼辦纔好。他看到我忐忑不安的樣子，便對我說：“我們可以一起製作啊，讓我們一起分享吧！”聽完他的這句話，懸着的一顆心慢慢平靜下來。真的是我的幸運之星啊！

他也喜歡打籃球。告訴你們哦，他打籃球很棒的，記得有一次，我們上體育課，我們一起打籃球，他一邊運球一邊跑，還能在跑的過程中躲過對手的干擾，突然，只見他轉身一躍，雙手一投“刷”的一聲，球進去了，球場邊頓時響起掌聲和歡呼聲。我很喜歡打籃球，但是沒有那麼厲害，他啊，就像是我的偶像一般，讓我有不斷努力的動力。

這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文通用2

我們班有一位又帥又優秀的好學生，他個子高高的，有一頭烏黑的頭髮，油亮亮的'。他的眉毛毛細細的，下面有一雙黑寶石的眼睛，和明顯的雙眼皮。他近視了，鼻樑上架着一幅眼鏡。像個斯文的小老師。

他最喜歡學習，有一次，他一整天坐在那兒，不是寫作業，就是看書，誰也叫不動他。他看書的樣子很奇怪，時而緊皺眉頭，時而自言自語，時而笑咪咪，真讓人搞不懂。無論作業有多少，他像有魔法一樣，很快把它們給解決了。

他很樂於助人，有一次，別人的鉛筆掉在了地上，很多同學就當作沒看見一樣，還有幾個調皮的男孩子在上面踩了幾腳。他見了搖搖頭，把鉛筆撿起來，用紙擦乾淨，還給了那位同學。那位同學禮貌地說：“謝謝你，幫我撿筆。”“不用謝。”他說。他樂於助人的好品質值得我們學習。

你知道他是誰嗎？就是我們班的班長—葉禹辰。

猜猜他是誰作文通用3

他長着一頭烏黑的頭髮，眼睛小小的，一笑就眯成了一條線。他皮膚黑黑的，身體壯壯的.，一看就是個運動小將。他的嘴脣薄薄的，能說會道。

用這張小嘴，幽默的他經常給我們講笑話。有一次，我們班的小考有一個同學沒有考好，坐在座位上悶悶不樂，他看到了，趕緊跑過來，趴在他的耳朵上也不知道說了些什麼，就讓那個同學哈哈大笑起來。從此以後，他就成了我們班的幽默大王。

他踢球也非常好，每次班級足球聯賽，我們班總是名列前茅。因爲他是學校球隊的，我們已經在球隊三年了，他踢的比我好，踢一腳就跟子彈一樣飛向球門，很多人都守不住他的球，我也有點守不住。

他不光踢球好，學習也好，每次考試，他幾乎都是滿分。即使這樣，可他從不驕傲，他還會用自己的知識去幫助其他同學，有的同學有題不會，只要問他，他都會非常耐心的幫助解答。所以，老師和同學們都非常喜歡他。

大家能猜到他是誰嗎？要是你猜到了，就算你聰明哦！

猜猜他是誰作文通用4

“胡逸韜，快來玩我設計的遊戲，你”，那催促的聲音每當下課鈴響後都會響起，然後我就情不自禁地跑過去，跟他興奮地玩了起來。

他的個子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍色的襯衫，戴着一副眼鏡，講話總是慢條斯理的，常常意味深長地告訴我一些道理。

他的數學很好，常常受到老師的'表揚。他很喜歡電腦，喜歡創造各種各樣的遊戲，讓大家一起玩。有時候他上課會不專心，會做些小動作，但我還是很喜歡他。

他還是我的小老師呢！有一次我有一道奧數題不會做，左思右想都不得其解，突然想到了他，於是他就告訴我這道題的解法，爲什麼這樣做，經過耐心地講解我終於弄懂了這道題。

每當下課鈴響起的時候，就是我們最快樂的時間。我們有時候散散步，有時候聊聊天，有時候在操場上東奔西跑，操場上灑下我們一串串快樂的笑聲。

猜猜他是誰，他就是我的好朋友——徐文韜！

猜猜他是誰作文通用5

我有一個好朋友，大家一起來猜猜他是誰！他就在我們中間哦！他是一個帥氣的小男孩。他今年8歲了，身材很標準。他的頭髮很短，一根根立在那，可俏皮了。他的臉圓圓的，皮膚白白嫩嫩的，他的.眉毛彎彎的，像兩條小船，他的眼睛呀，大大的，會說話，總是透着智慧的光芒。別看他的嘴很小，但他很能說！他的嘴一笑起來，又可愛又迷人，讓你忍不住跟着也會嘴角上揚。

他上課很認真，寫字很工整，但是他很粗心，總寫錯字，老師總因爲這個批評他，希望他能改掉這個毛病。

他是一個樂於助人的小男孩，有一次我忘了帶鉛筆盒，這可怎麼辦呀？上課要用，沒有會被老師說的。我急壞了，這時，他主動借給我，說：“你用我的吧！”我特別感動：“謝謝你！”他笑着說：“不客氣！我們都是好朋友！”聽了這句話，我也笑了。

通過我的介紹，你猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文通用6

他很帥，有着一個蘋果臉，他經常穿着八面威風的校隊足球服。頭髮直直的，就像一隊整齊的士兵；耳朵彎彎的'，就像一個嬰兒袋；鼻子尖尖的，就像一個金字塔；還有一雙炯炯有神的大眼睛。

他可是一個籃球迷。寫完作業，他就會拿着他的“寶貝”籃球，像離弦的箭一樣，跑到籃球場，與夥伴們興致勃勃地去打籃球；中午，他會去看國際籃球比賽。晚飯後，它也會去看國際籃球比賽；他可真是個籃球迷呀。

一個炎熱的夏天，他打籃球從四點打到六點，直到飢腸轆轆，才肯拿着他的“寶貝”籃球回家去吃飯。

一個下着傾盆大雨的星期六，他依然在籃球場和小夥伴們一起打籃球，真是沒有什麼能夠阻擋他打籃球的步伐。

他是一個很大方的籃球迷。有一次，我沒有錢坐公交車還是他幫我付的呢。

你們知道他是哪個人了嗎？你們猜錯了，他就是大方的籃球迷——李宇涵。

猜猜他是誰作文通用7

他留着短短的頭髮，一雙小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻樑上架着一副鑲着金邊的小眼鏡兒，一張櫻桃小口總是振振有詞。

他是一個智慧少年，學習成績一直在我班名列前茅。但是，最近他在學習上有些鬆懈，成績有些退步。

他有一個特點就是非常好動。有一次數學老師正在講課，同學們都專心聽講，只有他東瞅瞅、西看看，還不時彎下腰掏書包。老師轉過身來，不動聲色的走到他身邊，拍了拍他的'肩，把他叫了起來嚴厲地說：“專心聽講，小動作不要太多！”只見他大驚失色，馬上坐好。過了一會兒，他又把手伸進桌子下面，好像在玩什麼東西，他的所作所爲又被老師發現了，老師走到他的身邊，耐心地教導他：“別玩了，上課走思一分鐘，下課學習10分鐘也補不回來！”他低下了頭，開始反省自己所犯的錯誤。

這就是我要向你們介紹的人，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文通用8

我有一個好朋友，他有一頭烏黑的頭髮，一雙黑漆漆的眼睛，一個弧形像在我們每個人心中，都有一個或幾個令自己記憶深刻的人，而他們，就在我們身邊，比如——他！下面滑滑梯一樣的鼻子，還有一個像櫻桃一樣紅潤的嘴巴。

他愛畫畫，畫出來的畫很有創意感。有一次老師叫他畫畫，畫的主題是水果的世界，他畫了一幅水果“戰鬥的'畫”。他把水果當炮彈，把西瓜當炮彈，畫的真有創意。老師和同學們看了都說好。

他喜歡有關汽車的東西。比如：汽車書本、汽車模型、汽車玩具等等，他總是愛不釋手。他還說長大以後要買一輛房車呢！

他還是個熱情大方的人。有一次，我剛好沒帶英語本，他有多的就借給了我。有時候，他也大方地借課外書給同學們看。

這就是我那個愛畫畫、愛汽車、熱情大方的好朋友卓豆豆。

猜猜他是誰作文通用9

他曾經是我同桌，個頭不高，長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個大皮球，大大的腦袋上不僅有一雙滴溜溜圓的小眼睛，還有一對與衆不同的.招風耳。

他不僅好動，而且搞怪，是天生的諧星，大家常常被他無厘頭的幽默逗得哈哈大笑。有一天早上，他大搖大擺地走到講臺上問同學們“今天我變身成爲功夫俠了，你們相信嗎？”同學們異口同聲回答：“不信。”“口說無憑，行動證明，請看我的表演。”他一邊說一邊耍起了猴子拳，讓大家看得目瞪口呆。還記得在二年級，班裏舉行了一次親子文藝表演，他和爸爸表演《大王叫我來巡山》，化身“巡山隊”，跳起了巡山舞，讓人捧腹大笑。

雖然他平時搞怪多動，但上課特別認真聽講，積極舉手發言。課堂上老師提問，他永遠都是第一個把手舉得高高的，在二年級詩詞大會的搶答環節，他的分數遙遙，被鄭媽媽大力的表揚，讓大家都對他刮目相看。

同學們，聽我介紹了這麼多，相信大家已經猜到他是誰了吧。