【精華】讀三年級作文42篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀三年級作文，希望對大家有所幫助。

讀三年級作文 篇1

讀了《蔡順拾椹》這篇文章後，我懂得了孝順父母的美德，便決心成爲一名孝子。

這篇文章講的是，在連年兵禍期間。百姓流離失所，蔡順和他相依爲命的母親過的很艱難，爲了生活，蔡順出去討飯，忽然發現有一片森林。地上落了不少桑葚，蔡順連忙撿起，把黑紫色和青紅色的.桑葚分開放，士兵遇見很奇怪，便問其原因。蔡順說黑紫色的是成熟果子給母親吃，青紅色的發酸給自己吃，母親年紀大了眼睛不好使，怕拿錯。

故事中的蔡順孝順母親與現實中的有了妻兒忘了娘形成鮮明對比。我的母親很煩，每次一上學前就對我說：“好好學習，注意身體。在學校好好的，別調皮……”我聽了忙打斷說：：“好了，我知道了，每次都說這些，煩不煩啊！”母親聽了欲言又止，只是沉默的把我送到車站，離上車前只對我說：“在校好好的”我點了點頭算是應答，車子開出一段距離後，我從車窗探出頭，看見母親果然還在那裏默默的用目光送我離去。

我知道，母親的羅嗦是爲我好，但嘴上還是忍不住地打斷她說她煩，每次回家總是做好多好多吃的給我，恨不得滿漢全席，我知道母親是愛我的。感謝《蔡順拾椹》讓我懂的孝順。

讀三年級作文 篇2

讀了一本好書，名叫《雷鋒的故事》，他的童年很悲慘。他從小就失去了爸爸、媽媽、哥哥和弟弟，還有一次被惡狠狠的地主婆砍傷了手背。

雷鋒是一位從不亂花錢的人。縣委決定在遼闊的團山湖開辦一所農場，但是資金不夠，他們讓全縣的青少年捐出自己的.錢。鋒一聽到這個消息後，立刻跑到自己的宿舍裏，拿出他省吃儉用節約下來的錢，一點兒也沒有給自己留，全部都捐了。像我們同學們每年都要捐款，捐給那些災區的孩子們，有的同學身上有很多錢，但他只捐一點，還有很多留給自己用，有的同學和雷鋒一樣，把自己身上所有的錢都捐了出去，還有的同學捐了自己所帶錢的一半我會把自己帶的所有錢都捐了，我要向雷鋒學習要做一個有愛心的人。

雷鋒是一位樂於助人的人。有一次，他外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒買了去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚說：“小兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?”雷鋒說：我是解放軍，住在中國。”他做的好事數不勝數，做一天的好事人人都可以做到，但做一輩子好事，不是人人都可以做到的，但他卻做到了，他很讓我敬佩。

讀三年級作文 篇3

暑假我捧起了昆蟲學家法布爾寫的名著《昆蟲記》，細細品讀書中的每個故事。今天，我就給大家介紹一種在戰場上勇敢無比的昆蟲——悍蟻。

悍蟻的身體是紅色的，所以又叫紅螞蟻。悍蟻最大的特點就是堅強。假設它們要過河，隊伍前面的悍蟻淹死了，後面的悍蟻也不會改變路線，前面的死了，後面的又繼續衝上去，它們永遠不會後退。打了勝仗的悍蟻，凱旋歸來時走的路線和出發時的路線一模一樣。因爲它們會在出發的路上撒下荷爾蒙，這樣回來的時候就不會迷路了。正是悍蟻頑強的精神和嚴明的紀律，所以它們會打仗，打勝仗。

雖然悍蟻很會打仗，但是他們對料理家務卻一無所知，所以每次打了勝仗，悍蟻總是搶一大批黑螞蟻的幼蟲回來，待他們長大後成爲奴隸，每天爲悍蟻做各種家務，等這批奴隸要老死了，悍蟻再搶一批來，就這樣反覆循環。悍蟻攻打黑螞蟻，由於悍蟻的體型是黑螞蟻的`幾倍，對付黑螞蟻是輕而易舉，不費吹灰之力就可以完成。但是，悍蟻不會殺掉黑螞蟻，精明的悍蟻要留着黑螞蟻繼續產卵，繼續爲它們創造奴隸。那些被搶走的悲慘的黑螞蟻，終身都爲奴隸，它們做的每一件事都是在悍蟻的監視下完成，根本沒有機會逃跑。

每一種生物都有自己的生存規則，這纔是有序的生態平衡。但是，我還是很同情那些黑螞蟻，我希望每隻昆蟲都是平等自由的，我希望有一天和平的陽光可以射進黑暗的蟻穴，照亮蟻穴。

昆蟲的世界真奇妙！

讀三年級作文 篇4

靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業，豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班鬨堂大笑。這種情況已經發生過好多次了，把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關上，用蠟筆圖得滿桌都是畫，提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼，最後，學校決定讓她轉學。一開始，我看到這些總是“咯咯”發笑，再想想，我剛上學時，不是也和她差不多嗎？一個聰明活潑，天真無邪的女孩躍然紙上。“多麼生動的'形象啊！”每次我都要發出幾聲讚歎。

豆豆來到了“巴學園”。這所特殊的學校，令人不可思議。用電車做教室，全校僅50名學生，但教學方法又別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜歡哪科，就鑽研哪科；散步，讓學生到野外去，無形中增長了知識；比賽，鍛鍊學生膽大細心；活動，培養學生互助互愛。小豆豆在這裏成長起來，我也被吸引進去。那精彩的故事，那流暢的語言，使我如癡如醉。

這本書，使我讀懂了人與人之間相互理解和尊重的重要。讓我們好好思考一下過去的我是如何，今後又該如何吧。

讀三年級作文 篇5

今天，我讀了《走鋼絲》這個故事。

故事裏講述了，雜技團新招來一名徒弟學習走鋼絲。他在練習的時候，總是沒走幾步就掉下來，反覆練習還是如此，後來，他害怕再掉下來，灰心地坐在地上不起來了。這時教練走過來，對他說：“掉落，是走穩的先決條件。你得忘了那條鋼絲的存在，忘了掉落這事，你才能真正學會走鋼絲。”徒弟照着老師的話去做，漸漸忘了失敗。最後，越走越好，成爲雜技團裏走鋼絲最好的.演員。

通過這個故事，我明白了，人生就像走鋼絲，必定會經歷許多次失敗，如果因爲失敗，如果因爲害怕失敗就放棄，那麼永遠都不會成功；人生處處充滿意外和失敗，我們要像練習走鋼絲的徒弟那樣，帶着微笑，擡頭挺胸，若是不慎掉落，就重新再站起來。當我們不再在意“掉落”，能夠在失敗中總結經驗，在失敗中不斷重新開始，我們就一定可以走得比別人好比別人穩！

讀三年級作文 篇6

前幾天，我看了一本很好看的書，名字叫做《綠山牆的安妮》，我想和你們分享一下這本書的內容。

這本書主要講的是一個叫安妮的`女孩，她長着一頭紅紅的頭髮，還有滿臉的雀斑，從小失去父母，被心地善良的馬修和瑪瑞拉兄妹領養。安妮雖然是個孤兒，可是她樂觀、好強、熱情、敏感，滿腦子都是天真的幻想，比如她把自己影子當成知心朋友，把巴里家的池塘比作“晶亮湖”……。她粗心大意，經常惹禍，比如把污水弄到地板上，把止痛藥當作香草精放進蛋糕裏……，使自己吃了不少苦頭，但是安妮一直都很樂觀，憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實。

讀完這本書，我覺得自己和安妮有幾分相似，因爲我也愛幻想，但是我卻沒有安妮樂觀的精神。如果我摔倒了，一定會痛哭，可是安妮不會，她會繼續微笑面對。我應該向安妮學習，學習她樂觀和堅強，希望我的夢想能夠早日成真

讀三年級作文 篇7

今天我讀了智慧啓迪這本書，期中有一篇讓我深同感受。

它講述的是秦朝被推翻的時候，項羽，劉邦和其他參加反秦戰爭的各路將領，齊集商議勝利以後怎樣分天下。勢力最強的項羽企圖獨霸天下，他表面上主張分地封王，心裏卻已開始算計將來如何一個個地消滅他們。

項羽唯獨對劉邦很不放心，他知道劉邦是最難對付的對手。早些時候，他們就曾經約定誰先攻下秦都咸陽，誰就在關中爲王，結果，首先進入咸陽的偏偏就是劉邦，項羽不願意讓劉邦當“關中王",也不願意讓他回到家鄉一帶去，便故意把巴，蜀和漢中三個羣分給劉邦，封爲漢王，想把劉邦困在偏僻的山裏。項羽則自封爲西楚霸王，佔領長江中下游和淮河流域一帶的廣大肥沃土地。

而此時劉邦當然很不服氣，可是項羽的勢力很大，大家都不敢違抗，劉邦不得不暫時領兵西上，並且接受張良的計策，這個計策大大的迷惑了項羽，從而放鬆對劉邦的.戒備，這時劉邦發現部下里有一位才能出衆的軍事家，那就是韓信，劉邦拜韓信爲大將，請他策劃向東發展，奪取天下的軍事部署，對原來燒燬的棧道重新修復，從而使劉邦大勝敵軍，迷惑了敵軍大獲全勝，這就是”明修棧道，暗度陳倉“的故事。

從這個故事中可以看出，人外有人，天外有天，歷史上的人物都很聰明，各有各的戰術，還要告訴我們，幹大事者一定要深謀遠略，大丈夫能屈能伸，做事之前一定要考慮後果，精心計劃安排，才能成就一番事業，才能成爲一位英雄，成爲後人的楷模。

讀三年級作文 篇8

讀了《伊索寓言》這本書，我愛不釋手，有了許多感想，心裏總是想着這本書的內容，裏面的人物時時浮現在我的眼前。

我感觸最深的是《龜兔賽跑》這一則寓言，裏面說有隻兔子笑話烏龜走得慢，讓他不要出來丟人。烏龜聽了很生氣說要比賽跑步。兔子聽了嘲笑說：“你真不自量力，你能跑得比我快嗎？”比賽開始了，兔子一下就跑出去好遠，烏龜還在慢慢地爬過起跑線，兔子心想我先睡一覺等烏龜爬到我這裏的`時候，我再起來繼續跑。就這樣烏龜毫不氣餒，不停地一步一步朝前爬，最後烏龜贏了比賽，兔子別提有多羞愧了。

讀完後，我覺得兔子高傲，自大。低估了別人，總認爲自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過於自信，因爲那就不叫自信了，而叫驕傲。所以任何時候我們都不要驕傲自滿，也不要因爲自己的先天條件差而氣餒，奮發圖強是可以戰勝一切的。

讀三年級作文 篇9

自懂事起，在電視上看到了蔚藍的大海， 總覺得還是靜謐的，是夢幻的，直到父母帶我去青島旅遊，我才圓了看海的夢。

來到海濱泳場，好多人赤腳在沙灘上撿貝殼，聆聽浪花拍打着沙灘的聲音，彷彿兒時媽媽的搖籃曲，踩在沙灘是那樣的愜意和陶醉，近處陣陣海浪襲來，撲騰拍打着沙灘，聲聲起伏在耳旁交替，伴隨着遊客的歡笑聲，彷彿將人帶入一個沁人心扉的世界，構成了一曲歡快的'音符，海浪帶走了我腳下的沙礫，看着白色泡沫在沙灘上蔓延而又褪去，海在瞬間給人浪漫的遐想。

一邊聽着爸爸給我講解，大海有着豐富的資源，一邊迎着浪潮在海灘邊戲水，海浪如同一隻巨大的手，以排山倒海之勢陣陣襲來，激起的朵朵浪花濺在身上，涼意透徹肌膚，我不禁打了個寒戰，那浪花在空中停留了幾秒後緩緩落下，如同魔法師手中的魔法棒在空中揮出優美的弧線，讓我陶醉在童話故事中一般。

導遊發出了即將要啓程的信息，我戀戀不捨的和爸爸媽媽一起去淋浴更換衣服，

旅遊車發動起來，我從車窗朝大海望去，大海--我會再來“讀你”

讀三年級作文 篇10

我真得很慶幸，因爲我還是一名學生。留在了充滿歡聲笑語的校園。也許會有些人認爲我很幼稚，認爲學校沒啥意思。但只要是用心去體驗生活的人，無論在任何地方都會體驗到快樂。

記得學校裏有很多有趣的事，這裏略舉一兩例，相信大家看了都會笑笑，會想起自己的校園生活，想起自己的'同學，老師，和那過去的往事。

例1：一日，數學老師要考我們幾個題，於是，出了一道題，但略略思忖之後，發現這道題不對，就想要擦了。這時，一位同學站起來說：“老師，你別擦。我一定把這道題解出來，解不出來就給你擦黑板。於是老師便給他了一個機會。但很遺憾的是，這位。同學們便一起喊：“擦黑板，擦黑板。”這時只聽見又有一個同學在底下小聲說：“不但要擦黑板，最好把黑板也吃了。”就是這句話，讓全班同學鬨笑起來。結果說這句話的同學，沒有回答出問題。於是，我們大家一起說：“你也一起把黑板吃了吧。”

我想就舉一例，就能掀起大家的回憶。那就和朋友，老師聯繫一下吧。一起去回憶那美好的校園生活！

讀三年級作文 篇11

有一天，一位雞蛋士兵急急忙忙地走進了宮殿說：“大事不好，書本國王給我們發來一封戰書，要跟我們比試誰的力氣大呢！”雞蛋國王一聽，下令把所有的士兵召集到了宮殿裏，說：“書本大王要跟我們比試力氣，誰願意參賽？”士兵們你看我，我看看你，七嘴八舌議論開了。忽然，三位身材均勻的`雞蛋士兵走到了國王面前說：“我們去吧。”國王仔細打量了他們一番，滿意地說：“好！”

比賽快開始了，雞蛋士兵穿着橡皮泥褲子走上了舞臺。三本書也大搖大擺地走上了舞臺，還露出一副不屑的神情。

比賽開始了，雞蛋們穩穩站好，迎接挑戰。第一本書一跳，跳到了雞蛋士兵的上面，可是雞蛋一動不動。第二本書也不甘示弱，用盡了力氣也跳到了雞蛋身上，可雞蛋依舊紋絲不動。這時臺下的雞蛋啦啦隊激動地站了起來。第三本書有點慌張了，可它依舊假裝鎮定，跳到了雞蛋的身上。雞蛋還是穩穩當當地站在臺上，三位雞蛋士兵的心緊緊靠在一起，凝聚成一股巨大的力量！

此時裁判吹響了哨子，說：“雞蛋王國勝！”書本大王這才低頭走到了雞蛋大王身邊，說：“對不起，我們不應該小瞧你們雞蛋國的。”

從此，書本王國和雞蛋王國成了友國，大家永遠忘不了那三個團結而又堅強的雞蛋。

讀三年級作文 篇12

春天到了，我脫去厚厚的衣服，又穿上了美麗的裙子，來到我家的花園。

在花園門口，一陣陣清香拂過我的鼻前，一朵朵粉紅色的桃花爭奇鬥豔地開放着，像是在和我們招手打招呼呢，美麗極了！

走進花園，就看見幾只小鳥，從空中飛到樹梢上，樹上的葉子變得嫩綠嫩綠的，樹葉在微風中搖擺着，彷彿在問我，小朋友你在冬天裏去哪裏玩了呀？“嘰嘰喳喳”，樹梢上的.小鳥在對我問好。

什麼地方傳來“嗡嗡”的聲音？我擡頭來尋，看見三隻蜜蜂在桃花上採蜜，花朵垂下頭，像是在向我點頭，微笑。一旁的蜜蜂“嗡嗡”，好像在說：“我們釀好蜜後，會給你品味道，你還要給我們一個評價哦！”

繼續往前走，就可以看見在一棵大樹下，有一個小池塘，魚兒好自由，又快樂。有的在吐泡泡，有的在搖擺着自己的尾巴，有的在和我招手，像是正在迎接春天一樣。樹木花草倒映在池塘裏，在水中輕輕盪漾，像是一幅美麗的畫面。

我輕輕地吸了一口氣，不由自主地說：“春天真美麗啊！”

讀三年級作文 篇13

這個暑假看了很多書，《小虎冒險隊》，《綠野仙蹤》，《鋼鐵是怎樣煉成的》。印象最深的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這本書講述了主人公pavel korchagin從一個倔強的少年成長爲一個勇敢而堅強的戰士。在此期間，他經歷了革命戰爭，在戰爭中他遭受了各種磨難，使他的身體和精神遭受雙重痛苦。但他並沒有放棄對理想的追求，最終踏上了自己的人生道路，開始了新的生活。

在這本書裏，我最喜歡的角色是帕維爾科爾查金。他堅持自己的理想，一直朝着自己的目標努力，最終取得了人生的巨大成就。

很多時候，我因爲一點小挫折就放棄了計劃。做手工的.時候，我會因爲手被刀割而放棄手工。當我學會游泳時，我會因爲噎了幾口而放棄游泳。當我學習乒乓球時，我因爲手臂受傷而放棄訓練。

通過閱讀這本書關於鋼鐵是如何製造的，我明白了要實現我的理想，我必須面對艱辛和痛苦。不經歷風雨是看不到彩虹的，總是半途而廢永遠一事無成。爲理想而奮鬥，可以讓自己的人生更絢麗，更有意義。

讀三年級作文 篇14

今天，林老師一上課就神祕兮兮地問：“你們知道我們的身體上哪個部位觸覺最靈敏呀？”同學們一聽來了興致，有的說是小手、有的說是鼻子、有的說是眼睛，還有的`說是耳朵……“我們來做個實驗驗證一下！”林老師笑了笑，又問了一句，“誰能幫我來完成這次的小實驗呀？”大家都爭先恐後地說：“我能，我能！”老師點了舉手最端正的肖昕怡到臺上當老師的小助手又用紅領巾矇住肖昕怡的眼睛，然後肖昕怡就伸手不見五指，什麼也看不見了！

實驗開始了！林老師先拿出一把小刷子，刷了一下肖昕怡的小耳朵，肖昕怡說：“它是一個毛茸茸的東西。”林老師又把刷子故意往肖昕怡的鼻子上刷了刷，肖昕怡忍不住揉了揉鼻子，想了半天，終於給出了一個答案——腮紅刷。林老師又給肖昕怡摸了摸，肖昕怡仔仔細細地摸了一遍，最後給出了正確的答案：“是刷子！”同學們都爲她歡呼起來。

通過這節課，我知道了我們的手是我們的第二大腦，上面有很多感應器，我們可以用它觸摸這個有溫度的世界，同時也開發我們的“第二大腦”哦！

讀三年級作文 篇15

我最討厭的聲音？你會認爲是什麼？是媽媽的嘮叨聲？是鳥鳴？還是蟬鳴？如果是這樣的話，那你就大錯特錯了，因爲這些都是我最喜歡的聲音，我最討厭的聲音是——錶針滴滴答答轉動的聲音。

有的表秒針轉動時是沒有聲音的，可有的表是有聲音的，很多人更喜歡那無聲的表，因爲那樣很安靜，不是嗎？可我更喜歡那有聲的表，因爲我認爲那無聲轉動的表會騙人，當你無所事事時，它們看着，卻不會提醒你時間已經被你一分一秒地荒廢過去，讓你不知道自己荒廢了多少時間，然而正相反，有聲的表很誠實，會一點也不隱瞞地告訴你時間已經一秒一秒的過去，提醒你抓緊時間，而我討厭錶針轉動的聲音也正是因爲它太誠實了，總讓我感覺到時間在我面前，我卻沒有抓住的悲哀。

漸漸地我明白了，與其這樣的`悲哀，不如用這些時間去做一些有意義的事情，因爲你在認真做事情的時候，是絕對不會聽到這聲音的，相信我一定會與這聲音絕隔的。

過去的時間已成爲過去式，從這一秒開始，跟時間賽跑，看看誰會贏，相信你也可以與這聲音絕隔的。

讀三年級作文 篇16

他，戴着一副眼鏡，穿着整齊的軍裝走在街上，沒有人注意他;他是那樣的貌不驚人他，被工友們稱爲“郭大傻”。他就是我和大家心中的雷鋒——郭明義。

郭明義是個人們都耳聞的活雷鋒。在每一個工作崗位上，郭明義都幹得非常漂亮，入伍第幾年就被評爲師學雷鋒標兵。雷鋒犧牲已近50年，但他的精神代代相傳。 郭明義獻血六萬餘毫升，相當於自身總血量的十倍——這是個多麼可怕的數字!他年年資助貧困兒童，自己家裏卻是一貧如洗——他沒有考慮自己以後的生活，沒有想想捐了出去以後怎麼辦?有的人問他：“你爲什麼不記你幫助過的人?”他卻反問到：“記這些事有什麼用?”這是多麼可笑。但笑的同時，我們也得想想自己，自己是怎麼做的：對待陌生老人不禮貌、不尊敬;對同學淡漠無情;對家人不理不睬。摸摸摸摸自己的良心，我們還有臉笑嗎?

我們要學習郭明義，學習他的`正氣、熱血;我們學習郭明義，就是要學習他的無怨無悔、無私奉獻;我們學習郭明義，就是要學習他的責任感、擔當情、信心力。中國需要更多的郭明義!

讀三年級作文 篇17

海，我見過很多大海，有的兇猛，有的安靜，有的神祕。

今年暑假，“一起去海邊吧。”我不停的懇求家長，終於在我苦口婆心的勸說下爸爸媽媽同意帶我去海邊玩，我真是太開心了！

當我們來到海邊時，已經是夜晚了，我的爸爸媽媽已經累得精疲力盡了，我坐在海邊看着平靜的大海陷入了沉思。海面上有水母發着光，如一塊塊閃亮的鑽石鑲嵌在水裏，“月下飛天鏡，雲生結海樓。”應該描寫的`就是此時的情景吧。我擡起頭，一眼望去，海面彷彿變成了星空，我在也分不清哪是海哪是星空。

我看夠了海，便回去休息了。

早晨，當太陽升起時，我早早地起了牀，便跑去看海，我看到了那蔚藍海面變成了如同太陽的金黃色。

我坐下來，坐在大海的岸邊，許久太陽已升得高高了。我見大海已褪去金黃色，換上了蔚藍色的新裝，與天結合在一起，難辨你我，只能看到高高在上潔白的雲朵。

當海水漲潮時，浪花高高跳起，又落了下來，像頑皮的孩子又跑又跳。

當我們結束了遊玩，回到家時，我由心的發出感嘆：“啊！美麗的大海、不一樣的大海，我愛你，如愛我的母親。”

讀三年級作文 篇18

我的家鄉在杭州，那裏花香滿園，綠樹成蔭。那裏的人就像生活在天堂。

皎潔月光下，微風輕拂。我漫步在美麗迷人的西子湖畔，在燈光的襯托下，柳樹姑娘在扭動着婀娜的身姿，長長的辮子跳起了踢踏舞，不時地在西湖裏攪起一圈圈的.漣漪。寶石山上的保俶塔珠光寶氣，流光異彩，亭亭玉立。斷橋邊的荷花荷葉發出沙沙沙、沙沙沙的聲音，好像在唱着動人的歌謠，又有些好像在相互間在談着悄悄話，從不在意別人的存在。畫舫在湖面上無聲無息劃開了一道道的口子，就像一條條火龍在湖中游動，西子船孃們嫺熟地划着手中的漿，手划船像像一片片樹葉飄向遠方，漸漸地船上的燈，就像夜空中的星星或明或暗地眨着眼睛。此時的我，已完全被這迷人月色陶醉了，感覺就走在畫中，不由地漸漸放慢了腳步，突然間，不禁想起了蘇軾的一句佳句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”用她來寫此情此景，再合適不過了。

啊！西湖！浪漫、恬靜、撫媚、幽雅動人的西湖，杭州因你而驕傲、自豪！

讀三年級作文 篇19

一天晚上，我夢見我自己變成了一朵白雲。

我慢慢地向天空飛去，啊！從天空往下望真是太美了。我剛想再往上飛時，一下子碰到了風伯伯，我抱歉地說：“對不起，風伯伯。”風伯伯摸着絡腮鬍子說：“孩子，沒有關係。”風伯伯的話音剛落，他就急匆匆地往地面飛去，我追着他說：“風伯伯，你到地面上幹什麼？”風伯伯回答說：“人們熱得受不了了，我必須去刮一陣風，讓人們得到涼爽。”說罷，就飛走了。

和風伯伯談過後，我又去霧姐姐的“城堡”參觀，她的城堡不知有多漂亮，城外有千姿百態的鮮花，有引人注目的水果，我摘來一個蘋果嚐嚐，“呀，真甜！”我不禁地讚歎道。走進城堡，我看見了許多聳立的高樓大廈，好一派都市景觀。

之後我又來到一個荒涼的`小島，小島上許多人因爲口渴而死，我心裏想：“他們真可憐呀，我不能坐視不管。”於是我去找雨婆婆，雨婆婆說：“孩子，我病了，你自己想辦法吧。”我聽了她的話，我很失望。突然我想起媽媽常說的：“做人應該學會捨己爲人。”於是我把我自己化成了水珠，從空中降下去。“呀，終於下雨了！”人們歡呼起來，我微微一笑，只見我自己的身體越來越小，我一下子從夢中驚醒了。

啊，這個夢真有趣！

讀三年級作文 篇20

“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像個寶……”每當我聽起這首歌，我就會想起我的媽媽。

我的媽媽是一個關心子女的人。記得有一次，三更半夜時，我發着高燒，爸爸不在家，媽媽一個人載着我去醫院。當時天下着傾盤大雨，到了醫院，媽媽就打着傘揹我去急診室。她對我說：“風雨很大，你要抓緊媽媽了，別鬆手。”我想：媽媽既要撐傘，還要揹我，她的衣服也淋溼了，肯定很疲勞。我對媽媽說：“媽媽，你別揹着我了，讓我來幫你打傘吧。”可媽媽卻不聽，堅持要揹我去急診室。過了好一會兒，我們到了急診室，可媽媽已經累得滿頭是汗。我想對她說：“媽媽，你辛苦了!”

還有一次，上體育課的時候，老師讓我們自由活動。我在學校操場裏玩着玩着，忽然，我摔倒了。放學回家的時候，媽媽發現我的膝蓋上有個傷口，就問“你這個傷口哪來的?”我把事情告訴了她，她就立刻去找藥水來治療我的傷口。她先用紅藥水塗我的'傷口，然後就用止血貼貼在傷口上。她一直細心地照顧我，幾天後，我的傷口漸漸癒合了，而媽媽卻很疲勞，眼睛佈滿了血絲。

我的媽媽真是一個關心子女的人，我愛我的媽媽。

讀三年級作文 篇21

春姑娘來到了人間，指揮着雷公公演奏着開啓春天大門的交響曲，“轟隆隆，轟隆隆——”大地萬物復甦，小熊、花兒、鳥兒都從甜美的夢鄉中醒來。

我走進房間，打開窗戶，觀賞這桃紅柳綠、美不勝收的山水畫，迎春花兒吹着喇叭大聲喊：“春天來了，春天來了！”桃花穿着靚麗的衣裳，用最美麗的外表，隆重地迎接春天的到來。

看夠了城中的春天，我來到了鄉下游玩一番。來到了鄉下，擡眼望去，綠油油的一片，好似給大地鋪上了一層綠色的`地毯。走近一看，原來是還未長大的小麥。我低頭看着那不及我高的小麥，忽然發現土地下有一個小鼓包，我目不轉睛地盯着這個小鼓包，有個頭從小鼓包探出來，原來是一隻可愛的地鼠。

再走走，我來到了湖邊。看着那清澈見底的湖水倒映着湛藍深遠的天空，時不時會有幾隻大雁飛過。天空上那一朵朵好似棉花糖的白雲，有時變成了白羊，有時又變成了大灰狼。湖中還多了幾隻小蝌蚪，在荷葉上你追我趕地嬉戲着。

春天，真不愧是我最喜歡的季節！

讀三年級作文 篇22

紹興有許多名勝古蹟，比如五泄，柯巖，西施故里，沈園，安昌古鎮……但我最歡的就是東湖了。

東湖是有名的旅遊聖地，譽爲放大了的水山盆景。那裏湖光山色，景色優美。那裏是大自然的鬼斧神工之作，也是古代工匠的巧奪天工之作，那裏的湖煙波活渺。那裏的山峯巒雄偉，使人流連忘返。

走進大門口就看到一個戲臺，上面有幾位阿姨穿着漂亮的戲服，一出場阿姨們有的甩起了長長的水袖，有的舞起長裙，有的伊伊呀呀唱着，看起來都那麼的婀娜多姿。媽媽告訴我她們唱的是越劇，我聽了一會，可惜一句也沒聽懂。

我們來到碼頭，坐上船瀏覽了東湖，只見這裏的水清澈見底，這裏的山千奇百怪，不一會兒，我們到了一個很奇怪的'洞，那裏的水深不見底，划船的人說這是仙桃洞，洞口有副對聯只見上面寫着：“洞五千驚尺不見底，桃三千年一開花。”聽說王母娘娘去那放了一把椅子呢。我一看真的有點像啊。我好想去上面坐一坐，吃一顆三千年開花的仙桃。唉！可惜我不是神仙。

我喜歡美麗的紹興，更喜歡這個東湖。

讀三年級作文 篇23

“喳喳，喳喳”，幾聲清脆的鳥鳴聲喚醒了我，我伸了個懶腰，推開窗戶，只見幾隻蝴蝶飛進我的房間，飛到我的手指頭上，歡快極了！

我穿好衣服來到樓下，一打開大門，清新的空氣迎面而來，小溪裏魚兒自由自在的遊着，天空中，鳥兒時不時地發出悅耳的叫聲，我和小草談心，和花兒說悄悄話……

太陽公公向我們招手，告訴我們白雲姑娘要去參加一個舞會，但她沒有一件漂亮的衣服，還沒等白雲姑娘開口說話，花朵們便開口說：“白雲姐姐，我們來裝扮你，你瞧我們有五顏六色的衣服。”我也趕忙說：“我也叫上幾個同學一起給你上顏色！”白雲姑娘高興得不得了，她手足舞蹈，我們開始給她設計衣服，沒過一會兒，春姑娘來了，春姑娘送來了翠綠色的'斗篷，夏姑娘來了，送來了火紅的裙子，秋姑娘來了，送來了金黃的雨傘，冬姑娘來了，送來了雪白的高跟鞋，加上我們送給白雲姑娘的外套，簡直就是太漂亮了，天衣無縫。白雲姑娘特別像花仙子，比花仙子還美，我們拉起手一起跳呀，唱呀……

“鈴鈴鈴……”一陣鈴聲把我催起牀，要是能再多睡一會開完了這完舞會該多好。

讀三年級作文 篇24

雪，無聲無息地落下，落在田野上，一片白茫茫的世界。雪中，地上的小草披了冬爺爺織的衣服。小花穿上冬爺爺的褲子;白的草，白的花、白的樹、白的房……總之一切都是白色的。

看!那邊的小朋友在快樂地玩耍，他們把一個小雪球滾成一個大雪球，在上面放上一個小雪球，一把掃把一插一個水桶一蓋，一個雪人就完成啦!那裏的小朋友又開始打雪仗，只見一個衣着簡樸的小男孩，手裏拿了雪球，向“敵人”全力一扔，擊中!看!扔雪球的.人高興得手舞足蹈，他們玩得多開心呀!瞧!那幾個站在樹陰底下的小朋友，用力向樹一踢，樹上的雪紛紛落下，“嘩啦—”真像一場小範圍的大雪。

再看看動物們，一隻小狗在草坪上玩耍，滾了一身雪，像一隻“落雪狗”。那邊有一隻雞，也許不曉得雪很冰，於是就嚐了一點，那隻雞立馬就跳起來，消失在草叢中。路上有一隻小兔子，毛是灰色的，在雪堆裏玩，可能是因爲雪很冷，就出來了，結果成了一隻小“白”兔。它使勁地抖，可能是想把身上的雪給抖下來，可是雪就是不肯下來，緊緊地粘着小兔，小兔還算聰明，到陽光底下一曬，雪融化了。

雪，是冬天的開始，是寒假的開始，是小朋友們快樂的開始!

讀三年級作文 篇25

今天，天氣晴朗，萬里無雲，我們一家人去了南湖公園，經歷一個小時的顛簸，終於到達目的地。

一進正門，入眼便是一個小型的兒童釣魚處，只要花上一些錢，便可以尋得一個座位釣魚——即使一無所獲。有一些人，在某個地方釣魚可以靜坐一天，即使最終成果微不足道。或許，他們享受的彼岸是釣魚過程中的樂趣和安逸吧。

再往前走，便是一條條幽徑，每條小路兩旁都挺拔的站着一排排戰士，守護着這條安靜的.小路。不知不覺中，我們一行人已經走到了遊船碼頭，許多人都在買票划船，抱着湊熱鬧的心態，我們也登上了一艘四人腳踏船。

慢慢地蹬了起來，船後身的螺旋槳轉了起來，帶動了一波又一波的湖水。乍一看，還以爲是在汩汩的冒水泡。一股清涼的風吹了過來，在炎熱的夏天此時無疑是降暑的好風，同時，淡淡的鹹腥味也撲面而來，這是水上獨有的味道，使我留戀不已。我甚至就想像現在這樣，一直待到時間的盡頭。

媽媽的話語傳到耳邊，我猛的驚醒過來，原來已經到的時間。我操控着方向慢慢駛了回去，工作人員在湖的那頭接應着我。

雖然這次短暫的旅行過去了，但卻在我心中留下不可磨滅的印象。

讀三年級作文 篇26

“沙沙沙，沙沙沙！”小雨寶寶從天上落下來，並說，“馬上就要跟小花姐姐見面了。”雖然是個雨天，但我還是和媽媽出發去外面玩。

走着走着，經過超市，我的腦子忽然閃出一個念頭：我有兩個月沒有吃糖了，假設在我的軟磨硬泡下，媽媽會同意給我買糖嗎？這個問題我想了好幾分鐘，看着媽媽心情還好，我才吞吞吐吐地說：“媽……媽媽，您能給我買一包Q糖嗎？”要知道，媽媽平時不讓我買糖的，每次我一提出這個要求，她就氣得火冒三丈、咬牙切齒、怒氣沖天。可今天，她竟然爽快地同意了。這個回答讓我大吃一驚，看她不急不躁的樣子，我的'心裏更是奇怪。她看我那洋洋得意的樣子，也高興地笑了起來。

剛獲得了美味可口的Q糖，我也不管自己那些“奇怪”的表情了，一抓，吃了一口。那味道又酸又甜，外面還有一層軟軟的皮，就連最不愛吃糖的媽媽也讚歎道：“啊，這個糖真好吃，好像讓我飛上了天堂一樣！”

吃着草莓Q糖，突然有了幾個疑問：爲什麼大人不讓小孩吃糖？爲什麼糖是有害食品？爲什麼沒有人能發明一種健康又好吃的糖果，那樣大人和小孩都會滿足了？

讀三年級作文 篇27

想起學溜冰的經過，我心裏就蕩起一種難以表達的滋味，那我就說出來讓大家評價評價吧！

那是一個陽光明媚的星期六，我和同學一起在小區裏溜冰，她們幾個都是老手，而我卻是一個新手，心裏既興奮又有幾分膽怯！

因爲我不會溜，所以同學們來教我溜冰。同學們讓我扶着欄杆，慢慢地向前移動着練習。“啪”一下，我一屁股摔倒在地上，我慢慢地從地上爬了起來，又開始一步一步地練習。可是，沒過多久，我又一屁股坐在了地上。這時，周圍的`人看到了，個個都嘲笑起我來，我心裏好難過，就說：“我不學了”！這時，同學們對我說：“只要你一心一意地去溜，就一定會成功的。”

聽了同學們的話，我又大膽的站了起來，不扶欄杆，練了起來。摔倒了又站起來練習。就這樣認認真真地練習。最後，我終於學會溜冰了！我圍着小區快樂的溜着……

從這件事，我明白了：世上無難事，只怕有心人。幹什麼事都要一心一意地去做，絕不能半途而廢。否則你就是真正的失敗者，一個懦夫！

讀三年級作文 篇28

陽光明媚的星期天，kiki老師要帶我們去六安的南山大草原春遊。

早上六點半我們就到集合點，乘坐大巴去六安。一路上，大家歡聲笑語、笑話連篇，很快就到了南山大草原。

在教練的帶領下我們來到了一片空曠的草地上，32個人圍成了一個大大的圓圈，坐在軟綿綿的草地上，玩轉圈跳的遊戲，跑的`滿頭大汗，身心舒暢。

緊接着，我們又來到了輪胎公園，公園裏所有的遊樂設施全是用廢棄輪胎做的。在這裏，廢棄輪胎得到了充分的利用，有的橫着堆成一座小山，有的堆成威武的坦克，還有的做成了飄蕩的鞦韆和高高的攀巖架。

令我印象最深刻的是科技館，裏面有一個小型的鏡子迷宮。進入迷宮，四面八方都是鏡子，教練說不能用手觸摸鏡子來找出口，我和張啓厚靈機一動：走鏡子裏看不見自己的路，就一定能找到出口。我們繞了一圈又一圈、一遍又一遍，到了緊要關頭，我們只好分頭去找出口。我聽見張棨厚叫到：“來樂芃，我到出口了啊！”最後，終於找到了出口，這點小困難，就這樣的解決了。

時間過得很快，轉眼間夕陽西下，我們也該回家了，這次的旅程讓人回味無窮，流連忘返，我們已經在期待下次的秋遊了！

讀三年級作文 篇29

在我剛上一年級的時候，媽媽帶着我和我那時最好的朋友一起去滑冰，但是我們的滑冰工具是溜冰鞋而不是冰鞋，因爲溜冰鞋本來就滑，在冰上就成了滑上加滑了。開始，我還很害怕，可看到有一個比我還小的孩子也進去時，我便壯起膽衝了進去，可我的溜冰鞋剛一接處到冰，就來了個三百六十度大旋轉，然後重重地摔在了地上，過了一會，經受了N次摔倒的.我終於找到了一點方法，把握住了平衡，我驕傲地對朋友說：“八嘎，你地，好好地看着我滑，一定要大大地學幾招，”正當我驕傲自滿之時，對面有一個小男孩迎面向我衝來，依我看，他肯定是開始的時候太快，最後剎不住車的，於是，我便毫不在意地往旁邊滑過去了點，可我往左拐，他也跟着往左拐，這可把我嚇出了一身冷汗，就在他只離我十幾米遠的時候，可能是人的本能吧，我居然不由自主地躺在冰上，幸運的是，男孩的父親及趕到，讓男孩停了下來，我懸着的心也落了下來。接着我們又玩了很久，直到半晚纔回家。

就這樣，我過了快樂的這一天。

讀三年級作文 篇30

秋天是一個五穀豐登的季節，也是桔子成熟的季節。一個個又大又圓、黃澄澄的桔子掛滿枝頭，就像掛了一樹的黃燈籠。桔子寶寶們姿態不一，有的挨挨擠擠，像親密無間的兄弟；有的躲在樹葉底下，像一個害羞的'小姑娘；還有的高高掛在枝頭，等着人們來摘呢！

我忍不住摘下幾個，仔細觀察，發現桔子身上佈滿了大大小小的“針眼”，摸起來很粗糙。桔子的一端有一個綠色的桔蒂，還帶着兩片綠葉子，像給桔子戴了一頂帽子，看起來真新鮮。

我湊近仔細聞了聞，淡淡的清香撲鼻而來，讓我忍不住想吃一口，於是，我迅速地剝開桔皮，那桔皮就像一朵盛開的荷花。裏面的桔瓣抱得緊緊的，像幾個好朋友在說悄悄話，它們身上穿着一層雪白的“紗裙”，媽媽告訴我，這是桔子的經絡，吃下去可是很有營養的。

我迫不及待地掰開一瓣，放進嘴裏，輕輕一咬，水嫩多汁，甜津津、酸溜溜的，好吃極了。

桔子不僅好看，好吃，還有很多作用呢！桔瓣含有豐富的維生素C，吃了可以美容養顏；桔皮可以入湯調味，還可以入藥，桔子真是全身都是寶呀！

桔子，是我最喜歡的水果。

讀三年級作文 篇31

盼了一個冬天，終於把春姑娘給盼來了。

春天是萬物復甦的季節。池塘裏的水緩緩流淌起來了。你看水草旁邊有一羣黑黑的小點點也動了起來，原來是小蝌蚪啊！燕子也從南方加快速度往這裏趕着。冬眠的小動物們也聽到春姑娘的呼喚從洞裏走出來，活蹦亂跳，嬉戲玩耍，神氣極了！

春天也是個春暖花開的季節。春風拂面，春暖花開，到處是鳥語花香。桃花、梨花、杏花、迎春花都身披色彩斑斕的衣衫高掛枝頭，把春天妝扮的和天仙一樣。一陣春風吹來，淡淡的清香撲面而來，沁人心脾。地上的小草都探出了頭，春雨過後都露出了嫩嫩的新芽，開始了新的生命。放眼望去，大地好像鋪了一層綠地毯，綴滿了朵朵五顏六色的.小花，輕輕地踩在草地上，軟軟的，舒服極了！

春天還是個播種的季節。一年之計在於春，田野裏到處都是繁忙的景象，農民伯伯忙忙碌碌地耕地播種，忙得不亦樂乎。他們帶着豐收的喜悅播下了希望的種子，等待秋天的大豐收。

春天就是一幅春意盎然的圖畫。這就是春天，你感覺到了嗎？

讀三年級作文 篇32

折騰了一個早上，我們纔出發去臨海的一座令人着迷的東湖。

剛來到東湖，一片綠油油的景色呈現在我面前。走了一會兒，就看見也雀站在大樹上，好像在欣賞這裏的景色，說：“這裏好美啊！”連鴨子也跟着起鬨了，它也在高聲地叫呢！再往前走，就看到大座庭院。走進去，就彷彿置身於這座庭院。走出去，前面就有許多亭子。我們繼續走在橋上，我看到許多人滑着遊艇，盪漾在湖上。再往上看，那裏有座山，樹和樹簡直像是連在一起的，不留一點兒縫隙。忽然間，我聽見唱戲人的聲音，她的嗓音宏亮，把我都被征服了。再往前走，我看見許多遊客，慕名而來，有的在釣魚，有的`在拍照，還有的在欣賞景色……

我最喜歡的就是走在竹林裏，許多小鳥躲在某一個角落嘰嘰喳喳的叫，好像我就在探險一樣，驚險驚奇。我蹦蹦跳跳地走在前面，左看看右看看。

我喜歡東湖就像喜歡家鄉一樣，喜歡這裏的每一個東西，每一個景色，這裏充着陽光，讓我們一起記住它吧！一起把它給印在腦海裏。

讀三年級作文 篇33

螞蟻是一種聰明伶俐的小動物。它小巧可愛，全身黝黑髮亮，像披了一件黑色的鎧甲。它頭上那兩根電線般的觸角細又長，長在黑豆般眼睛的前面，去感知外界的情況。螞蟻雖然不能像螞蚱那樣蹦得又高又遠，但是它那六條強壯有力的腿能讓它跑得很快很遠。

螞蟻可以分爲三類：蟻后、兵蟻和工蟻。蟻后主要是藏在地下，爲螞蟻繁殖後代，通常一次生產幾百、幾千個卵；兵蟻的工作最爲重要，它們就像站崗的士兵，守護着蟻后；工蟻的工作也不容忽視，它們猶如勤勞的雜物工作人員，不分晝夜的爲蟻后覓食，幫蟻后打理一切事情。

工蟻是怎樣爲蟻后覓食的呢？它們經常埋伏在土裏、草叢或者樹上，只要見到有人往地下扔吃的'，工蟻就會馬上衝下去，觀察動靜，當附近的人少了或者沒人時，它們就會衝向食物，招呼同伴，一起憑嗅覺把食物搬回洞穴給蟻后吃。

螞蟻也是一種力大如牛的小動物。它們一次可以搬動比身體大幾十倍，幾百倍甚至幾千倍的東西，是動物界的“大力士”。這可不是一隻螞蟻的榮耀。每當螞蟻要搬大東西時，它們就會招呼同伴，同它一起搬。要是拿它與大象相比，無論是比力量還是團結，螞蟻都是當之無愧的冠軍。

讀三年級作文 篇34

盼呀盼呀！我們終於把六一兒童節給盼來了！同學們一大早就興奮地來到學校，大夥端着凳子，排着整齊的隊伍，紛紛涌向大操場。

慶祝活動開始了，雄壯的國歌聲響了，同學們隨着歌聲，唱起了嘹亮的國歌。緊接着，鑼鼓敲響了，大小號吹起了，好一派熱烈的場面。

一會兒，小演員們化着精緻的彩妝，穿着五彩繽紛的.衣裙，表演着豐富多彩的節目：有合唱《歌唱二小放牛郎》、有舞蹈《五星紅旗》、有故事《小蘿蔔頭》、還有詩歌朗誦……這些節目讓臺下的師生大飽眼福。我印象最深刻的是我、張明珠等同學進行的詩歌朗誦《愛蓮說》。我們穿着綠瑩瑩的連衣裙，手拿一朵嬌豔的蓮花，彷彿一羣蓮花仙子，在空中飄來飄去。我們時而轉成一個半圓形，時而又跳成一個長方形，快樂地朗誦着優美的詩歌：“水陸草木之花，可愛者甚……”每個節目都讓操場上響起一陣陣熱烈的掌聲。

最後，我們回到了教室。桌子上這時已放好琳琅滿目的食物。老師一聲令下，大夥兒狼吞虎嚥地吃起來。教室裏洋溢着歡樂的笑聲。

這真是一個歡樂的六一兒童節呀！

讀三年級作文 篇35

媽媽從鄰居家抱來一隻小貓。它頭上的毛一半黃一半白，而尾巴上的毛卻是純黑色的，臉上鑲嵌着一雙晶瑩發亮的大眼睛。白天，它把自己的眼睛眯成一條線。而到了晚上，它則把自己的眼睛掙得大大的，從遠處看上去像兩隻小小的手電筒在發光。它的耳朵尖尖的，只要有一點輕微的聲音，它就會微微地抖動，尋找聲音的來源。

小貓和我最親近。每當我在看書、學習時，小貓就跳到我的腿上，微微地伸展一下腿腳，隨意擺一個姿勢，趴在我的`大腿上睡起大覺來。有事，我躺在被窩裏準備睡覺，它就會跳上牀，在我的被子外面走來走去，想尋找入口進入我的被窩。如果我不讓它和我一起，它就會趴在我的胸前的被子上大睡特睡。

這隻貓不但喜歡親近人，還特別淘氣，夏天經常把我的蚊帳抓到地上。媽媽氣得不止一次要打小花貓，因爲一但把蚊帳弄下來，想再掛上去，可就得費九牛二虎之力了。但每次在緊要關頭都是我制止了媽媽，因爲我不願看小貓捱打。

這隻貓越長越大了，越來越不戀家了，成天想出去玩。連讓它在我的被窩裏睡一覺它都不願意。沒辦法，拴不住它，只好隨它去了……

讀三年級作文 篇36

今天，老師要讓我們玩個遊戲，我們都說是什麼遊戲，老師說：“今天我要給你們玩木頭人。”

遊戲開始了，老師說“轉圈”教室立刻動了起來。轉啊轉，“停！”老師大聲說。話音剛落，教室裏立刻變成了雕塑展覽館，沒有人說話，沒有人動，好像被魔法控制了似的。我一下子緩過神來，擺了一個在練武的造型。我看了看彭泉均，他擺了一個金雞獨立的造型，有的`像一位帥哥走了過來。還有的像哈巴狗。看來看去，看見吳小蕾正在發呆，好搞笑！我們一直在堅持，腿和手都有點堅持不住了。“好，結束遊戲！”老師說，同學們立刻都趴了下來，好像有點累得不行了。後來，我們看了各種各樣的照片，同學們都笑得樂翻天。

第二輪是“逗笑人PK木頭人”。第一個上場的是陳卓然，他給我講了個笑話。後來，我一直不笑，“時間到！”老師說。第二個上來的是陳科亦，他挺着自己的大肚子，露出大屁股，扒開大嘴巴，扭着大屁股。我一直轉頭，可是陳科亦沒有放棄，最後還是笑了。

木頭人的遊戲真好玩啊！

讀三年級作文 篇37

大家好，我叫周子傑，今年9歲了，在六合實驗小學讀三年級。

我現在的個子有1米4了，大家都說我長得高，我也覺得長得太高了，因爲排隊的時候我總是站在後面，好想也站一次前面呀。我和媽媽一樣長着一張圓圓的臉，一雙雖小卻很有神的眼睛，笑起來會眯成一條線。我的兩顆大門牙換過以後就不靠在一起了，分得很開，爺爺常常笑我牙齒長得醜，可我一點兒也在乎。

我的性格活潑開朗，從不爲小事生氣，記得有一次，我的同桌吳昊不小心把椅子壓到我的腿了，我忍住疼沒有叫出聲來，然後拉了拉他的衣服提醒他，吳昊立刻鬆開了椅子並連連對我說：“對不起，對不起……”我沒生氣還溫和地對他說：“沒關係，你又不是故意的。”

我平時還喜歡看書、畫畫，我最喜歡的是汽車模型，所以家裏收集了各種各樣的汽車模型，有大的，有小的.，有遙控的也有不帶遙控的，玩具箱幾乎全被它們佔滿了。悄悄地告訴你們一個祕密哦，我長大了想做一名汽車設計師，但不知道能不能實現這個願望，所以一定要先幫我保密哦。

看了我的自畫像，你想和我交朋友嗎？

讀三年級作文 篇38

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當我唱起這首感人的歌，我就想起親愛的`媽媽。

我的媽媽對我非常關心。記得放“五一”假的那天晚上，我感覺有點不舒服，早早就睡了。晚上，媽媽像往常一樣，過來我的房間看看我有沒有出汗，結果一摸我額頭很燙，就拿探熱針幫我量。15分鐘後，她把探熱針拿出來，一看39度多。她連忙就把我叫醒了，對我說：“女兒，你發燒了。要點喝水，吃點藥。”說完，媽媽就忙開了，一會兒幫我擦汗，一會兒又餵我吃藥，跑前跑後的，一夜都沒睡……

第二天，媽媽早早就起牀了，把面煮給我吃。吃完後，她就帶我出去打針了。到了醫院，她給我掛號，帶我去打針室打針。打針的時候，我跟媽媽說：“媽媽，我好怕。”媽媽說：“別怕，有媽媽在呢!”接着，她又緊緊地抱着我，頓時，我感到渾身充滿了力量，我不再害怕了。打完針回到家，媽媽一會兒給我倒水，一會兒給我喂藥，一會兒給我蓋被子，都快累壞了。在媽媽的精心照料下，我的病慢慢好起來了。我真是很感激媽媽，我說：“謝謝媽媽!”媽媽說：“照顧孩子是我的責任，不用謝!”

我的媽媽真疼我，我愛我的媽媽。我要努力學習，以實際行動好好回報他們對我的養育之恩。

讀三年級作文 篇39

今天是開學的第一天，早晨我起牀的時候覺得特別的困，但是因爲害怕遲到，所以我還是抓緊時間起來了。

來到學校門口，背上書包，我覺得好沉呀，因爲裏面裝了所有的寒假作業還有新發的'書。

來到教室之後，我們就開始像往常一樣吃早飯、上課。中午我還睡着了一小會，但是老師沒看到我睡着了。下午快放學的時候，王老師說手上拿到字帖的同學就是字帖沒有寫完的，我一看我的桌子上沒有字帖，我很高興，放學的時候我還把這件好事告訴了媽媽，媽媽也爲我開心。

今天是開學第一天，第一節語文課上，老師讓我們瞭解語文書裏的內容。我們四人小組討論完成後，我知道了語文書一共有15個單元，寫字表有230個生字，認字表有420個生字，我最喜歡第6單元的第2篇課文《小山羊和小灰兔》。

今天我們班來新老師了，她姓仲，給我們帶數學課，數學課上我們進行了摸底測試，我得了80分，錯了四道題。

今天我是值日生，我給大家端飯、放被子，給大家服務我覺得很光榮，我決定當好值日生，給大家好好服務。

讀三年級作文 篇40

寒假終於來臨了，我總算可以放鬆心情了，而且爸爸媽媽今天要帶我去上海的滑雪場玩，我的心裏別提有多高興了。

上午九點左右，我和爸爸媽媽來到了上海的滑雪場，我們換上滑雪靴，戴上帽子和手套。經過整裝待發之後，我們就扛着滑雪板，拿着手杖走進了人造滑雪場。場裏的人可真多呀，大致估一估就有兩三百人。我們先熱了熱身，然後媽媽爲我請了一位教練，教練教我如何剎住車，如何前進。我才學了一會兒就能自己到處滑行了。接下來，我和爸爸媽媽扛着十來斤重的滑雪板走上了坡道，我感覺到扛滑雪板是多麼的累啊。上了坡道，我重新將滑雪板穿好， 1！2！3！衝啊！我使出全身的勁用力一撐，頓時整個人就像掙脫了繮繩的.野馬似的以極快的速度衝了下去，風的呼呼聲在我耳在我的耳邊迴響，我在衝的時候心裏就暗暗地想：千萬不要摔倒，千萬不要摔倒，摔倒了就要被爸爸笑話的。我左閃右避之後終於平安的滑到了地面，我也衝剛滑下來的父親露出了自信的一笑。我成功了！

雖然滑雪有一點累，但我懂得了一個道理：只要堅持不懈地努力，就可以成功！

讀三年級作文 篇41

迎澤公園是我們太原市最美的公園，它是在我們市中心的迎澤街上，是休閒遊樂的好地方。

公園是全面開放，不設圍牆，直留北門爲標誌建築，其餘三面共設偏東門、東門、南門、偏西門和西門五個大門。在北門的正上方寫着迎澤公園的四個大字。向裏面走去是拱門一樣的噴泉，再往前面是一座假山，假山上的`盆花在秋風中紛紛飄零。歷史悠久的迎澤湖，靜靜的湖面就像一面鏡子，湖上有個中心島，如果豎着看，踮起腳尖也是很難看到頭的。在湖的兩側長滿了鬱鬱蔥蔥的綠樹、綠草。那些綠樹就像挺拔的士兵一樣站在那裏。如果上了中心島，站在那裏，一陣風拂過，就會使人神清氣爽。湖的中間有一座橋，橋的中間有七個孔，所以人們叫它七孔橋，很多遊客在這裏拍照留做紀念。

迎澤公園的中心有個很大很大的遊樂場，有碰碰車、小飛象、迪斯科轉盤吸引了人們和兒童，不由自主的想去玩耍。大家多麼開心，多麼高心。笑的多麼燦爛多麼美好。

這就是我們的迎澤公園。

讀三年級作文 篇42

每當看到那張照片，我就會想起學滑冰那件事。

那是寒假的一天，媽媽、姑姑、哥哥和我一起去古梨園的冰場玩，那是我第一次滑冰。

到了那裏後，媽媽幫我租了一雙滑冰鞋，我一看那鏡子一樣的冰面，我就有些膽怯了，心想：“我要是摔倒了，它們會不會笑話我呢？”但我又看到那些小朋友們在冰面上自由自在地滑着，非常羨慕。不管了，於是我穿上滑冰鞋，小心翼翼地向扶手移動，然後練習起來。這時哥哥滑過來告訴我：“滑冰時身子向前傾斜，腿要稍微彎曲，腳上的動作是，左腳向前滑去，右腳跟過來；右腳向前滑，左腳再跟過來。”哥哥一邊說着一邊給我擺正姿勢，漸漸地我覺得可以不用把着扶手了，於是我向中心滑去。

地上的影子也跳躍着，我心裏美滋滋的`。媽媽還時不時的給我照張相片。有句話叫得意忘形太對了，我只顧高興就有些大意了，這時哥哥教我的要領也早已拋到九霄雲外去了。“嘭！”我眼前金星飛舞，摔了個四腳朝天。樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫，好像在嘲笑我。我心想：“哎！不學了。”但這時記起老師說過：“做事一定要堅持到底，不能半途而廢。”我拍拍身上的雪，揉揉摔疼的屁股，又滑了想來。

雖然已經過去很長時間了，但這件事讓我久久不能忘懷。