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有關我們是三年級作文3篇

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在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家整理的我們是三年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關我們是三年級作文3篇

我們是三年級作文 篇1

我們是幸福快樂的一家人,我們一家人有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟、妹妹、我。我們這一家子有六個人。我們每天都生活在幸福與快樂中。

我們幸福是因爲每天我們都可以見面,一家人從來不吵架,不打架。比起那些無家可歸,沒有親人的人來說,我們已是天上的花朵,每天都可以幸福的生活在這,每一天都有你至親至愛的人來陪伴你。在你傷心流淚時有人安慰你;在你快樂時有人與你一起分享你的快樂;在你鬱悶時有人陪你聊天;這些,就足以表達出我們是怎樣幸福的一家人。

我們快樂也是有原因的:我們一家人每天都有說有笑,爸爸媽媽每天一下班回來就走進廚房,位我們這些小孩子做好吃的。每到家人聚在一起吃晚餐時,一家人在燈光下談天說地,把一天中所發生的事都說出來,讓大家都知道一些生活中的趣事,多麼舒適、愜意的生活呀!有了這些,我們一家子每天都是開開心心,快快樂樂的生活在一起。

其實我們生活中的幸福與快樂遠不止這些,而我們能生活在其中,每一天都有不同的體驗與感受,這就足夠了。我們一家人每天都是幸福快樂的。

晚上,我們一家三口聚在一起有說有笑,有時也有吵鬧,但是誰也離不開誰。我們這一家過得可幸福呢!

我們是三年級作文 篇2

親愛的小朋友,你的夢想是什麼?我的夢想,那就是當一名老師,一名光榮的人民教師!

我喜歡當老師已經不是一天兩天了。很小的時候,我就喜歡當弟弟妹妹們的老師。每當假期,我們一起來到外婆家,我就會要求弟弟妹妹們坐在客廳裏,而臥、我就像模像樣的當起一個老師了!“來,大家跟我一起念,可,可以的可……”這時,阿姨們就會在一邊笑着誇我:“我們家的.小老師,挺像樣的哦!”

當然,小老師也要付出代價的啦!每當春節裏,阿姨舅舅們一起打牌的時候,他們就會大聲地叫:“悠悠,我們家的小老師!把你的學生都集中起來,上課去了!”這時,我就沒有辦法,乖乖地把弟弟妹妹們集中起來教學。有時,弟弟要我講故事,妹妹要上廁所,我分身無術,真想大聲呵斥他們。可是媽媽的眼神悄悄地跟過來了,彷彿在說:“你不是說喜歡態度好的老師嗎?這麼兇,誰會喜歡你啊?”我沒有辦法,只好把想罵人的話悄悄地堵在嗓子裏。

慢慢的,我還 真的成了一個“好老師”了。弟弟犯錯了,我會耐心地和他講道理,陪他改正;妹妹要洗手,我就拿出肥皂,手把手地教她慢慢把手洗乾淨……奇怪的是,弟弟妹妹們也漸漸喜歡上我了,有了難題,她們都不找阿姨們了,哈,我真的成了我們家的小老師了!

小朋友,你的夢想是什麼?我的夢想就是當一名這樣讓同學們喜歡,讓其他老師喜歡的老師哦!我現在就是我們家名副其實的小老師呢,不信,你可以去問一問我們家的任何一個人呢!

我們是三年級作文 篇3

一個陽光明媚的下午,小雞和小鴨玩完了。

小鴨說:“我們去前面休息一下吧。”

小雞說:“可以。”小雞突然想起媽媽要自己去奶奶家送木桶。

小鴨看小雞停住了腳步,就問:“小雞,你爲什麼不走啦?”

小雞說:“媽媽讓我去送桶。”

小鴨說:“那我跟你一起去吧。”他們邊說邊走,來到小河邊,小雞爲難了,這條河又寬又深,我怎麼過去呢?小鴨看小雞的樣子便知道了他的心思。

小鴨笑着說:“我揹你過去吧!”說着小鴨就跳進了河裏。

小鴨在河裏喊:“小雞,快到我背上。”小雞一下跳到了小鴨的背上,他們游到了對岸,倆人都笑了。走着走着,突然小鴨掉到了一個大坑裏,小雞發現後面沒人,就喊:“小鴨,小鴨,你在哪裏?”“我在後面的大坑裏”,小鴨說到。小雞往後跑了很多步,纔看到大坑。小雞用桶到河裏打水倒進坑裏,就這樣一直打水倒水,終於小鴨浮了上來。

小鴨說:“謝謝你。”小雞說:“不用謝,我們都是好朋友。”小鴨和小雞一起去送桶了。