關於秋雨三年級作文合集5篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的秋雨三年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋雨三年級作文 篇1

滿天的白雲把太陽遮住了。樹上的葉子一動不動，出來玩耍的人也變少了。

一陣陣微風炊落了變黃的樹葉。

沙沙沙，雨下起來了。秋天的雨總是那麼細那麼輕，遠處的房子、樹都變的朦朧了。

秋雨像一位畫家，他一揮手，把紅色送給了蘋果，紅紅的蘋果像一顆顆紅紅的寶石，他再一揚手，他把金黃色送給了田野，田野頓時成了金色的海洋。

秋天的雨是農民伯伯的好幫手，沙沙的秋雨落進果園裏，果樹在大口大口地喝水。秋雨說：“喝了我的水你們能結出更大更甜的果子。”

我愛秋天，我更愛五顏六色的秋雨。

湖南師大附小三年級：洛克小王子

秋雨三年級作文 篇2

秋雨，多麼美麗！

小河邊的秋雨，給人們營造了別樣的美麗。早晨，天空下起了濛濛細雨，蒙着輕紗，猶如仙境一般，給人一種安謐的感受。可到了7點鐘，這種安謐被打破了，街上來往的行人越來越多，讓街道變得熱鬧起來。可那濛濛小雨，卻沒有被熱鬧的街市打擾到，仍繼續下着。慢慢地，雨變大了，街上的行人也紛紛趕回了家。而雨，落在寧靜的湖面上，畫出了一幅美麗的圖畫。這時，小雨滴唱起了歌：滴答，滴答，滴答……多麼清脆悅耳。

花園裏的秋雨，又給菊花帶來了喜悅。可愛的花兒盡情地享受着秋雨的滋潤，原來焉搭搭的花兒變得精神抖擻，讓人興奮不已。

花兒變得神采奕奕，精神煥發，而小河邊的雨滴還在唱歌，你聽：滴答，滴答……

作文評語：這篇寫景抒情的散文描寫了秋雨中美麗的景色，抒發了對大自然的喜愛之情。文章運用比喻、擬人、反覆的修辭手法，生動形象，聯想豐富，使人彷彿身臨其境。

秋雨三年級作文 篇3

炎熱的夏天走了，秋天又向我們走來。它好像是在把他的“絕技”－秋雨。當作禮物送給我們，表演給我們看。 清晨，我背起書包上學，綿綿細雨向我迎來。啊，好舒服呀！它下得不大，細細的有一點傾斜，好像對我微笑，對我說：‘祝你學習進步。”頓時，它落澇災地上變成了污水。糟糕，雨下大了，一顆一顆大珍珠落在我的手上，這大珍珠雖然好看，但是讓我感覺到冷顫顫的。到了教室，我們上完了第二節課。雨停了，有的同學還在跑賽車。第三節課剛上，窗外的天氣突變，就像頃刻間拉開了巨大的帷幕。雨越下越大。放學回家我和同學打着傘。房檐上的“珍珠”落到了傘上咦？怎麼沒有雨了？原來雨已經停了下來。

秋天，你送給我們的“禮物”我會永遠記在心裏的，永遠都不會忘記。

秋雨三年級作文 篇4

炎熱的夏天過去了，太陽公公也不在火辣辣的燒烤着大地。天氣漸漸轉涼，一片又一片枯黃的葉子輕輕地從樹上飄落下來，小孩子也換上了毛衣，秋，悄悄地來了。

早晨一起牀，便聽見“滴滴嗒嗒”地雨聲，我知道，這是今年的第一場秋雨，吃過早飯，我打着雨傘向學校走去，一路上，我聽到雨珠打在樹葉上發出“啪啪”地聲音，看見樹葉被雨水衝的`像水車一樣，擡頭，低頭，把雨水從頭上撥到下面去。雨開始下大了，大的像神仙從天上倒了一大盆子水，雨像一張蜘蛛網把整個臨沂城籠罩了起來，雨又像一個個淘氣可愛的孩子，在你的臉上玩耍、遊戲，讓你感到無比的清涼。

雨，又像一位歌手，它可以演奏出一首又一首優美而動聽的音樂。“啪啪啪”，架子鼓手出場了，“啦啦啦”童聲合唱團也亮出也他們的嗓子，“轟轟轟”，伴奏樂也現身，雷公公在天上吹起了小號，給我們音樂家伴奏呢！一場精彩的音樂會開始了。

雨變小了，“嘩嘩譁……譁”，好像是一場音樂會的收場，雨在我們的不知不覺中停了。

知趣的人們都把雨傘收了起來，雨後的臨沂變的更加美麗，更加耀眼。

秋雨三年級作文 篇5

早晨，我鑽出被窩，頓時有種不一樣的感覺。我扭頭向窗外望去，原來是下雨了。聽媽媽說，現在已經是立秋了，那這場雨也就是秋雨囉！

我穿好衣服，迅速的跑到陽臺上看雨。秋雨不同於夏天的雨，夏天的雨和夏天的天氣一樣，都是暴躁的脾氣。夏天的雨在下之前必定有一番驚天動地的聲響，預告給你要下雨了，而秋雨卻是無聲無息的，只是天空的陰沉似乎在向你警示。我放眼望去，這些雨就像一個個頑皮的孩子，你推我擠地、爭先恐後地要降落在人世間。

我獨自打着傘，漫步在雨中。成線的雨落在我的傘上，噼哩叭啦，噼哩叭啦，像鞭炮聲；更像爺爺炒菜時，菜和油那一瞬間交匯時所發出的樂聲，熱鬧極了。秋雨是冷的，秋雨裹着秋風撲打在我的臉上，我禁不住地打了一個大大的噴嚏。雨水打溼了我的鞋子，我的身子在傘下忍不住的抖了一抖。我伸出手接雨，秋雨也是硬的，像一枚枚牛毛針刺在我的手上，有點疼。你瞧！這秋雨一點也不懂得憐香惜玉，就連最嬌嫩的花兒們也不願放過，地上的雨水裏零落着一層層被打殘的花瓣。可秋雨卻是愛綠葉的，綠葉們經過雨水的洗禮後，葉子們依然那麼挺立，那麼新鮮，似乎每片葉子上都有一個新的生命力在顫動。秋雨也是愛這個人間的，纏纏綿綿的沒完沒了，真不知何時才能雨收雲散，還我們一個晴空萬里。

我討厭這秋雨，因爲有了她，逼得我要開啓寒冬模式。可我也愛這秋雨，因爲有了她，才能讓秋天獲得豐收，人們才能過上幸福、美滿的生活。

教師點評：小作者這篇《秋雨》緊緊圍繞着雨這個話題。先從夏雨和秋雨的比較，突出秋雨的不同。然後親身經歷雨，分別從秋雨的聲音、溫度、力度等，再一次的向我們說明秋雨擁有自身的特點。特別值得讚美的是小作者還從人心，人性的角度剖析秋雨，讓這冷冷硬硬的秋雨沾染了一絲人氣。