我進步了三年級作文（精選56篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我進步了三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我進步了三年級作文 1
時間慢慢地走過，我們慢慢地長大，你發現自己在進步嗎？其實我們一直在進步。
我是一個在爸爸媽媽呵護下的幼苗，媽媽每天都要接送我，冬天的早上，天氣非常冷，媽媽的臉都凍紅了；夏天時，媽媽開着電瓶車，頭上冒着豆大的汗，“滴答，滴答”地直往下掉，讓我覺得又心疼又難受。於是我對媽媽說“媽媽，您讓我自己走嘛！”媽媽說：“你還小，以後吧”！
這樣的事一直到三年級爲止，那天中午，媽媽送我上學的路上邊嘆氣邊對我說：“下午你在學校呆遲點，媽媽到教室裏接你去，你可別亂跑哦。”在我追問之下，才知道下午爸爸出差，媽媽要開會！哈哈，我大顯身手的日子終於到了！我試着對媽媽說：“那……那今天我自己回家吧”，媽媽看了看我，居然答應了，不過接下來，媽媽的緊箍咒開始了，千交代我要小心不要跟陌生人說話，萬交代過馬路一看二停三通過……耳朵都快聽出繭子來了，還好，終於停住了。我趕緊跳下電瓶車往學校衝，可在角落回頭看看，媽媽還站在門口張望，哎！這就是對我們千般愛萬般愛的媽媽啊！
一下午，我都沒有心思聽課，總想着獨自一人回家的興奮事！在清脆的下課鈴中，我快速收拾好書包，懷着半高興半緊張的心走出了校門口。我一路順利地走到最後的難關——過馬路。我的心像鑽了只兔子似的，“怦怦”地跳着，眼睛直直地盯着那條熟悉的馬路，看着一輛輛車在我眼前呼嘯而過，定了定慌亂的心，捏了捏全是汗的.手，看看沒車了，我朝前跨了一大步，左看看，右看看，確定暫時沒有車通過，我就箭步衝了過去，這時緊張的感覺沒有了，哈，我就這樣順利地到家了，這可是我第一次自己回家哦！媽媽直誇我很棒呢！“耶！我進步了，我進步了！”家裏迴盪着我第一次嘗試帶來的快樂！還有爸爸、媽媽爽朗的笑聲。
經過這次“第一次”，我明白了，生活中有許許多多的第一次等着我們，只要敢於嘗試，有勇氣面對，才能做好事情。
我進步了三年級作文 2
現在我已經是三年級的學生了，在新的學期裏，我進步了。
記得有一次，在寫數學練習冊的時候，我遇到了一道難題。若是以前，每次我遇到不會的數學題，都是找爸爸給我講。可今天我卻沒有急於找爸爸，而是打開大腦的資料庫，仔細查找有關解答這道題的資料，一邊查找，一邊思考，我終於知道了這道題的答案。我特別高興，因爲這是我自己想出來的。爸爸也誇獎我說：“你進步了！”聽了爸爸的.誇獎，我的心裏就更加高興了。
我不但在學習中進步了，在生活中我也進步了。以前，我總愛偏食，每次吃飯都挑三揀四的。媽媽常說，不吃蔬菜就會缺營養，而缺營養就會得許多病。過去我聽不進去。現在我長大了，也懂事了。媽媽又跟我說起了這些話，我決定聽媽媽的話，不再偏食了。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句話時時在警醒着我。在新的學期，我進步了，但我絕不能驕傲自滿。我要繼續努力學習，嚴格要求自己，爭取更好的成績。我要爭取在以後的每一天裏，都有新的進步。
我進步了三年級作文 3
進步，總覺的是一件很難的事，其實是一件很簡單的事。對於我們來說易如反掌。
時間過得飛快，轉眼間，我已經從一個布娃娃大的、黑黑的、未滿月的女嬰變成了一個十歲大的'女孩了。
回想起來總覺的自己爲父母做的太少，而父母卻還是爲我們做一些我自己能做的事。小時候，認爲父母這樣對我是應該的，畢竟他們已經生下了我。今天我明白了，我已經生活能自理了。我應該爲他們做一些力所能及的事了，如：倒一杯牛奶、燒一杯白開水、做一盤煎雞蛋……而父母卻不是這樣想，他們總想讓我們每天都在進步。其實我們並不需要過多的努力，因爲我們一直都在進步，直是進步的很小。品德的進步比學習的進步更重要。
百善孝爲先。直到今天我才明白，我進步了一大步。
我進步了三年級作文 4
進步，對每一個人來說，都是值得驕傲的事情。以前，我喜歡在家裏看電視、玩電腦，可每當我聽到別人的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶誇獎自己的兒女和孫子時，我的心彷彿被萬箭穿心一樣難受，心想：我怎麼樣才能讓爸爸、媽媽誇獎我呢？
記得有一次，我發現媽媽忙得不得了，可我又不知道怎麼幫她，正在這時，媽媽讓我去抹桌子和打掃衛生。當時，我想：如果我忙完了，說不定會得到媽媽的表揚呢！我心裏樂呵呵的.，說幹就幹，我拿起抹布，先把桌子上的髒東西抹掉，然後在桌子上噴上洗潔精，用抹布沾一點兒水，來回不斷地抹了又抹，看到乾乾淨淨的桌子，我滿意地笑了。接着，我又去認真地打掃起了衛生，包括房間的每一個角落，我都一點兒也不放過。雖然當時我已是汗流浹背，但看着乾乾淨淨的房間，我還是滿意地點了點頭。
一切都弄妥當之後，我迫不及待地告訴媽媽，媽媽見了一塵不染的桌子和房間，對我說：“寶貝，真棒！”爸爸回來了，我對爸爸說：“今天房間打掃得怎麼樣？”爸爸說：“不錯，不錯，今天太陽怎麼從西邊出來了？”
聽了爸爸、媽媽的表揚，我高興極了！但我又想：雖然我進步了，但不能驕傲，今後，我要多爲家裏做事才行。
我進步了三年級作文 5
我是家裏的獨生女，爸爸媽媽視我爲掌上明珠，我想要什麼，爸爸媽媽就給我買什麼，所以，我養成了衣來伸手，飯來張口壞毛病。可自從那件事發生後，我就成了一個懂事的孩子。
記得有一次，媽媽爲了鼓勵我好好學習，說：“如果下次你語文、數學考試在95分以上，我就獎勵一個你最喜歡的小兔子。”我聽後非常高興，並下決心好好學習，爭取達到目標。沒過多久，班上進行了一次考試，考試結束後，我感到比較滿意。晚上躺在牀上，閉上眼睛，小兔子就彷彿出現在我眼前，潔白的身體，紅紅的眼睛，多漂亮呀！
第二天，試卷發下來了，我一看，語文96.5分，數學97分。回家後，我高興地把這個消息告訴了媽媽，媽媽說：“好孩子，果然進步了。”我說：“媽媽，你說話要算話。”媽媽恍然大悟地說：“明天我就帶你去買小兔子。”就在這時，爸爸發話了：“學習是你自己的事，這是你媽媽在激將你，你真的就要買呀？我們小時候什麼玩具都沒有，不也還是在好好學習嗎？”一句話說得我啞口無言。從此，我再也沒提買小兔子的'事了。
是呀，學習是自己的事，即使媽媽不激將我，我也還是要好好學習。此後，我在學習上便有了動力。
我進步了三年級作文 6
最近，我覺得我進步了，因爲我懂得了學習語文的樂趣。
以前，我對學習語文不感興趣，後來，在老師的幫助下，我漸漸對學習語文有了興趣。
老師告訴我們：“不會漢字，就什麼都看不懂，更寫不出什麼，也享受不到語言給我們帶來的美。學習語文就是要學好語言和文字，只有這樣，你才能用各種各樣的文字，構成豐富優美的語言，表達出自己的真情實感。”聽了老師的話，我覺得很有道理。於是，我就按老師說的`去做，哪知後來越學越有趣了。
記得有一次，我和一個同學之間鬧了點兒誤會，受了很大的委屈。哭了出來。當時，有個同學來安慰我，可是他不理解我的心情。於是，我把它寫了出來，突然感覺自己輕鬆了許多，有種說不出來的快感，好像所有的委屈都隨着寫出的文字煙消雲散了。之後，我的心情好多了，我發現寫文章還能減少自己的委屈，多神奇呀！
在語文學習方面，有很多有趣兒的東西，比如說學習歇後語，成語接龍，對對聯等，都能讓人開懷大笑，不信，你用心去體會它，你一定會得到很多樂趣。
我進步了三年級作文 7
在我成長的過程中，有過幾次小失敗，但經過努力後，我的各方面都有了一個較大的進步。下面我就寫字來談談自己的進步吧！
剛上小學時，我的字寫得特別難看，好幾次被老師撕本子。記得有一次，作業因爲字寫得不好，老師罰抄５遍，還被同學們笑話，這讓我很傷心。回到家，媽媽也說我寫的字不好，我覺得非常委屈。之後，我下定決心要把字寫好，一是不想讓老師撕我的.作業，二是不想讓同學們笑話我，三是不想再聽到媽媽的嘮叨。說到做到，在寫字課上，我認真地聽老師講解每個字的間架結構，橫平豎直，先撇後捺，從上到下，從左到右等等，然後按筆順規則認真地書寫；回到家寫完作業後，就拿出字帖仔細地描摹，日復一日，月復一月，功夫不負有心人，我的字終於有了很大的進步。
到了三年級後，老師不僅沒有撕過我的本子，而且還經常表揚我，說我的字寫工整、大方、美觀，同學們看了我寫的字也羨慕不已，回到家，爸爸媽媽更是讚不絕口。我聽了大家的誇獎，心裏像吃了蜜一樣甜。
從寫字的進步中，我明白了一個道理：只要勤奮努力，就一定會取得成功。
我進步了三年級作文 8
記的那是去年，我的體育很差，一上體育課，我就想請病假，但每次都不能如我所願，跑步的.時候老師讓跑十圈，但是我連三圈都堅持不了，所以每天都會捱罵或罰站。各項體育都不是很好。因此以寫完作業，我就到樓下一圈一圈的跑着，跑的累了就坐在旁邊的長喝口水，然後在接着跑，每天這樣鍛練使我的體力好多了。現在還巴不得上體育課呢！
下一節就是體育課了，不一會兒就上課了。這時老師又讓跑十圈，轉眼間十圈跑完了，同學們各各都滿頭大汗，而我一點都不累得慌。估計在讓我跑個十圈二十圈都沒問題。自從我體育變好了以後也沒捱過罵。
勤學苦練使我覺得，只要你努力就沒有你做不成的事，也正好應驗了古人的那句話，叫有志者事竟成。
多鍛練讓我報名參加每一次運動會都讓我取得了成功，我真的進步了！
我進步了三年級作文 9
每天我刷牙時，再也沒有水龍頭嘩嘩的流水聲了，也沒有下水道咕嘟咕嘟的進水聲了，那是因爲我有節約用水的習慣。但我原來是一個浪費水的.人，無論做什麼都任由水嘩嘩流淌。但那節數學課改變了我這個浪費水的壞習慣。
那天，我和往常一樣，還是刷完牙吃完早飯去上學……最後一節數學課對我來說非常“有趣”，上半節課我們做了幾道應用題，這並不有趣，有趣的是最後一道應用題，問的是兩個人用節水和不節水的刷牙方法，不節水的人一個月能浪費多少噸水，浪費的錢是多少。我心想：那個浪費水的人和我差不多，我倒要看看能浪費多少。“天哪”我不禁叫了起來，一共四噸多，二十多塊呢！我被這道題的答案數值嚇壞了。從此我養成了節約用水的習慣。
現在，除了刷牙接水的聲音，別人絕不會聽見半點水聲，就連喝水，我也喝乾淨，不會喝道中途然後倒掉了。
我進步了三年級作文 10
以前，媽媽說我學習成績不錯，可是又說我有點不太愛幫助同學，要改掉這個壞習慣，可我都養成了這個不好的習慣。
有一天，我拿着非常重的東西到學校，可是因爲東西太重了，我剛到學校就不行了，就在這時，一位高年級的大哥哥走了過來，幫我拿着那個東西，把我帶到了我們班門前，在路上，我問大哥哥：“大哥哥，你幫我拿着這個沉甸甸的東西，不覺得累嗎？”
大哥哥立刻回答說：“當然累了，可是，助人爲樂嘛，只要別人開心我就開心。”
這時，我羞愧至極，原來媽媽叫我多幫助別人，不只是讓別人開心，自己也會開心的。從這以後，我下定決心也要做一個樂於助人的`好孩子。
後來，只要我盡力幫助別人的事，我就一定幫助他們。
最後，同學們喜歡我了，我也知道了助人爲樂的好處，也改掉了不愛幫助別人了老毛病。
我進步了三年級作文 11
綻放，是花兒的進步；發芽，是柳樹的進步；清澈，是湖水的進步；蔚藍，是天空的進步世界每天都在進步着，當然，也包括我。
今天，我們進行了月考，我的成績從上學期期末的全班第20名到了全班第4名，我很開心。
如今，我已經是一名四年級的小學生了。我在低年級的時候，做數學題總是馬馬虎虎、糊里糊塗，但是我今天發揮的.非常好，考了一百分。這一個月的時間裏，在班主任和媽媽的“雙重壓力”下，我每天不斷地刷卷、刷題，終於把不懂的題都弄明白了。世上無難事，只怕有心人。此時我的心情非常激動，彷彿是失去束縛的江河肆意狂奔。
媽媽告訴我，人要勝不驕，敗不餒。希望我在今後的日子裏能夠“鹹魚翻身”，再創佳績！
人，每時每刻都在進步，哪怕只是一小步。因爲只要你進步了，人生也會隨着你邁出一大步。
我進步了三年級作文 12
媽媽說我是個聰明、機靈的孩子，但老師說我是個令人捉摸不透、頑皮的孩子。因爲我喜歡捉弄人，還喜歡動手腳，更大的問題是我脾氣暴躁，遇事愛控制不住自己的情緒，常常一不留神就得罪了同學，因此，大報告、小報告讓老師傷透了腦筋。
所幸的是，今年媽媽把我轉到了新東方小學。這裏的生活使我改變，讓我漸漸醒悟，遠離壞習慣。只要我在某一方面有所提高，老師就會在我的作業本上寫上優秀評語鼓勵，讓我更上一層樓，如果我哪方面不足，老師也會讓我及時改正，現在，我明白了：在集體生活，只想着自己的快樂也不行，就象一滴水珠，只有流進集體的.海洋裏，才能用不枯竭。
我是班上的運動小健將，平時學校的一切活動我都積極參加，今後我要更加努力，更加完善自己。
我堅信：長大後，我會象劉翔哥哥“飛”起來。
我進步了三年級作文 13
星期五，我興高采烈地回到家，大聲地對爸爸媽媽說：“我進步了！”
爲什麼呢？因爲一年級的時候，考得很差，回家經常被媽媽罵，我寫作業寫得很慢，一直從下午寫到吃晚飯的時候。可是，到了三年級，爸爸回國了，我就和爸爸生活在一起。爸爸很嚴厲，我學習不好怕他罵我，但爸爸沒有罵我，卻鼓勵了我，告訴我：“不要灰心，以後學習專心點就可以了。”我聽到這句話，暗暗下定決心，一定要考出好成績。我每天做完作業後都要看書，一直學習到洗澡前。快到半期考試時，我感冒了，爸爸對我說：“我去老師那裏爲你請個假吧。”“不，這樣我的成績就會下降。”我堅強的`說。爸爸答應了我的要求，讓我去學校。功夫不負有心人，我終於在這次半期考試中取得了第七名。
回到家，我高高興興地對爸爸媽媽說：“我進步了！”爸爸媽媽露出了微笑。
我進步了三年級作文 14
你知道我最近的一件開心事是什麼嗎？那就是我的`數學成績提高了。
開學初，我的數學成績總是考不好，原因是因爲我總是在計算方面被扣分，爲此我很苦惱。回家後我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“一定要細心，另外就是要多練習。”
從此，每天下學寫完作業後，我就馬上練習口算，做練習題，每天最少作100道題。剛開始由於我的粗心，100道題最少做錯60道題。媽媽對我說：“做再多的題，沒有質量可不行。”於是我認真地把乘法口訣表背的滾瓜爛熟，後來再做題的時候，100道題只錯2—3道題。可我並不滿足，直到全部做對才滿足。漸漸地我的數學成績提高了，期中考試中我認真細緻地做好每道題，果然，功夫不負有心人，我取得了96分的好成績。我非常開心，爸爸媽媽開心地對我說：“成績不錯，繼續努力。”
現在，我對數學更有興趣，也更有信心了。
我進步了三年級作文 15
籃球是我最喜歡的一個體育項目，我夢寐以求的是加入學校的校隊，可是我總是學不會甌洲步。
“不——不——”我又失敗了，這個右一步左一步的`上籃動作，我總是學不會。有一次我在一場籃球賽中成功的使用了一次甌洲步，這是我的一個偉大的進步。
我回到家後熱血沸騰的又做了一次，我學會了，媽媽走過來說：“兒子再接再勵。”我高興地重拾信心。
我每天早上來到學校就是下樓拾起籃球來一個甌洲步，一天又一天，一月又一月。
校園籃球比賽到了，我們班和五一班打比賽，功夫不負有心人，我一次次成功投籃給我們班帶來了許多分數，可是我下場的時候就讓一班有機可乘。
我們敗了，可是我學會了許多，比如打團戰，一條龍等許多東西。
這一次比賽中老師發現了我的優點。就把我加進了校隊中，雖然還是一個替補隊員，今年不可以去區裏打球，可是明年就可以。
我進步了，我打籃球的水平進步了。
我進步了三年級作文 16
我特別喜歡打羽毛球，可是剛開始打羽毛球的時候，我一點都不會。
有一次，媽媽一起到院子裏打羽毛球。首先，媽媽一下子就把羽毛球發過來了，可是笨笨的.我怎麼也接不住，不光是這一點，等到我發球時，我怎麼也發不出去。
然後，媽媽走到我身邊，就開始細心教導我怎麼樣發球。“發球時，要手拿着一根羽毛，將它的頭朝下，然後一鬆手，使勁往外一發。”媽媽說。我又試了試，我把手一鬆，使勁打了一下，可羽毛球還是掉在了地上。
媽媽又說：“要提前做好發球的準備，手一鬆，你馬上就打，但也要使出力氣。”就這樣，我越來越熟練，最後，我終於完成了我的“任務”。
我的努力總是沒有白費啊！在這其中，我也明白了一個道理：做任何事都不能放棄，堅持就是勝利。
我進步了三年級作文 17
我是一個活潑又好動的小女孩。我對什麼事都好奇，而且我還不聽講。
記得有一次上語文課的時候，老師在黑板上講一道很重要的事而我卻在玩手指，老實說：“李欣澳你怎麼在玩。”我什麼話也沒有說臉紅了。一個星期過去了，第一單元的卷子下來了，我考的非常不好，媽媽看了我的`卷子說：“欣澳，你一定是沒有聽講。”我聽了媽媽的話慚愧地說：“是的。”媽媽又耐心的對我說：“欣澳你要跟着老師的思路，老師講什麼你就聽老師說的做你明白了嗎？”我說：“我明白了。”第二天我按照媽媽說的做，果然我今天寫的作業一點也沒有錯。很快第二單元就考試了，卷剛發下來了我非常高興，因爲我考的很好，我相信只要我按照媽媽說的去做我一定能考好的。
希望小朋友們快快樂樂開開心心的過每一天，每天都就不一點點。
我進步了三年級作文 18
唉！一聲聲嘆息從四年級七班傳出，原來，我們正在發語文測試的卷子呢！
今天，我得知髮捲子後，心裏十分緊張，怕自己考不好。輪到我了，我的心砰砰直跳，看到試卷上“89”分，我懸着的心才放了下來。上學期語文測試考了87分，這次考了89分，我進步了！我睜大了眼睛，仔仔細細的觀察着錯題，試卷上的“看拼音寫詞語”減了一分，因爲“釋”字寫錯了，真不應該。
我又往下看，在“辨字組詞”中的.“辨”字組錯了詞，“版”不知道字怎麼組詞，丟失了兩分，“閱讀理解”錯的最多，在考試時，我沒有讀懂題，就匆忙寫上答案。《泊船瓜洲，我背下來了，但在考試中寫錯一個字，丟失了一分。作文減的最少，減了兩分，大部分都是錯的字，我禁不住說：“真是好記性不如爛筆頭啊！”
這次考試我雖然進步了，但我錯的字太多，今後我一定要多寫字，多積累詞語，減少錯字。
我進步了三年級作文 19
一年當中，每個人都會有進步，我也不例外，這次月考我考出了非常好的成績。
考試之前，我每天都在不停地抄來抄去、寫來寫去，這都是因爲我們的班主任——陳老師。
每天，陳老師都像一隻勤奮的百靈鳥和別的'老師搶課上，美術課、音樂課、電腦課、體育課……都是陳老師搶課的對象。每節課，陳老師都不厭其煩地爲我們講解，即使感冒發燒了還堅持上課。這徹底打動了我，我想：陳老師發高燒了還給我們上課，我要用勤奮刻苦學習來報答陳老師，要不然就太對不起陳老師了。
從此，我每天都認認真真地聽課，按時完成作業，不少寫、不漏寫，功夫不負有心人，這次月考，不僅我考出了語文96分、數學96分、英語98分的好成績，我們班也獲得了全年級第二的好名次。
我進步了，是老師辛勤付出的結果，是我努力的結果。我要繼續努力學習，取得更大的進步！
我進步了三年級作文 20
今天，我發現了自己變了，究竟怎麼變得呢？想知道就往下看吧！
在步入五年級前，我是一箇中等偏上的學生，不僅僅是這樣，我還有明顯的偏科現象，我不時爲這些毛病感到頭疼，因爲他們就像吸鐵一樣緊緊地把我吸住了，想扔都扔不掉。
而現在，我已經開始了五年級的學習，不管是哪一方面，我都有了巨大的`變化，爲什麼呢？這是因爲我進入五年級時就下定了決心，要提高自己的各個方面，比如說：成績，作文，作業……現在，我課前認真預習，上課努力做筆記，課後認真複習。不管是什麼課，我都在認真聽課，認真回答問題，認真地寫老師佈置的作業。
我現在的目標是向“三好學生”進發，因爲我上學期已經當過“優秀班幹部”了，所以我這學期準備向三好學生衝刺，真希望我能夠美夢成真呢！
我發現我自己變了，徹徹底底的變了。
我進步了三年級作文 21
進步對我來說是驕傲、自豪的事情。
在一次回家的路上，我覺得我做錯了，媽媽在工作上就忙不過來，還要爲家庭付出。我不但不幫助她，還不當作一回事。剎那間，我油然而生一種想法：讓媽媽休息一次，我來做家務。等回過神來，自己已經到了家，便展開了行動。掃地，擦桌子……累得不知所措，汗淚珠般的掉了下來。當我看到家裏如此整潔時，纔想到母親是這般的累。
我又趁媽媽沒回來，開始煮飯，當菜一一上齊，媽媽就回來了。我用最快的.速度做在一邊，若無其事。媽媽一進來，看到亂糟糟的屋子一下午竟變成了一道風景線，高興的無話可說，再看看桌上的飯菜，更是無法比喻。我相信她知道是我做的。
就在享用晚餐的時候，媽媽對我說了一句：“孩子，你進步了。”嚇了我一大跳，因爲這是媽媽第一次表揚我。我進步了，但我不驕傲，要以這事爲前提，更加努力！
我進步了三年級作文 22
2004年8月，我上學啦！上學後，我各方面都取得了很大進步。我從不懂事的幼兒變成了一名小學生，而且成爲一名少先隊員。在學校，我學了很多知識：不僅有語文、數學，而且還學了英語、計算機、書法、品德與生活、音樂、美術。
一年級我的硬筆書法在校內獲得了作業展覽優秀獎。在語言班裏，我獲得了“最佳表演獎”。在美術班又獲得了第一屆和第二屆少兒美術杯一等獎。我還是學校的`文明學生呢！
二年級同樣也有許多榮譽：語言班我獲得了最佳朗誦獎和表演獎；在我校舉行的慶元旦才藝大賽中，我的成績優異，榮獲硬筆書法一等獎和美術作品一等獎；我還在校內2005英語風采大賽中，獲得二等獎。
最值得興奮的就是我被評爲“2005年度校園十大先鋒人物”。
雖然我取得了一些成績，但我也有缺點。比如粗心大意、愛發小脾氣等等。以後我一定注意克服，使自己成爲一名優秀的少先隊員。
我進步了三年級作文 23
星期天，我要去學古箏，到了那裏老師開始教我彈“擠牛奶”這首歌。老師先教我前面兩段，一開始我不怎麼熟悉，後來我彈着彈着就會了。
回到家裏我每天練“擠牛奶”下個星期我去學古箏，發現我把書關掉都可以彈了，我高興的一蹦三尺高。
有一次，我去學歌舞，老師要我下腰，我又不會下腰，我只好讓老師抱我的腰下，一次一次，我終於學會了下腰，而且還不用老師抱着呢！
還有一次，我去學唱歌，老師要同學們用柔聲唱。可是，我用的是真聲，老師走到這裏說要唱輕一點，要用柔聲唱，我還看到後面的`同學捂住嘴笑，心裏暗暗的想：哼，你們現在笑我，以後就輪到我笑你們了。
以後，我作業做好了就開始練聲，下個星期我去的時候果然好了許多，老師還表揚我呢！我想：我要唱的比老師還好！努力努力，堅持就是勝利！加油加油，爲了夢想，加油加油！
我進步了三年級作文 24
這是開學的第七週了。老師誇過班裏的每一位學生，同時也誇過我自己，我的心裏很高興。
我在上學期開學的時候，作業上字寫得太大了。老師誇其他的同學們，說同學們的字寫得很認真，很漂亮。由於我的字寫得太大了，我不好意思地低下了頭。後來，老師對我們說：“見字如見人，我看到你的字就如同看到你本人一樣。所以你一定要把字寫端正。”
從這一刻起，我暗暗下定決心，一定要把字寫端正，儘量寫小一點。我就從平時的作業書寫中慢慢地改變了。兩三個星期以來，我的字小有變化。一個月過去了，我的.字大有變化。老師說我的字已經很認真了，很端正，可是字又寫得顯太小了。我想：字太小了，老師就看不清了。所以字應該寫得大小合適纔對。之後，每寫完一行字我就仔細地看看，大小是否合適，是不是很端正。有一個月過去了，我的字大有改觀。
所以老師誇我——進步了！自從老師誇我之後，頓時，我覺得自己也是有很多優點的，我便立刻高興了起來。
我進步了三年級作文 25
我學游泳大約4天了，一點點進步，現在的我終於學會了換氣。可惜，只可以蹬三次腿換一口氣，卻不能像運城員那樣蹬一次換一口氣。
轉眼間，今天是學游泳的第五天，現在我會變成蹬兩次腿換一口氣，路程也在好好的加油聲中越來越長，當然，沒有小零食獎一下的話，退步到以前，也常常喝大口大口的水，旁邊的.朋友看了都想笑。這時我又呆在池邊不動了，年輕帥氣的教練大斥一聲：“還不下水？”我又乖乖的撲通一聲扎進碧水中。一次二次，大腿僵住了，然後又疼起來了。但是，我感覺自己真的像一隻青蛙在游泳，一會兒上來，一會兒下去。現在，連教練都會誇我進步，很快，十米，二十米，我不停的擡頭，扎水，一個個難度被克服了。
學了這一個項目，不僅僅是學了一項本領，更讓我知道無論做什麼事都要堅持不懈，不半途而廢，這樣才能把一件事做完美。
今天，我學到的可真不少呀！
我進步了三年級作文 26
人是在進步中成長的，沒有一個人沒有進步過，我也不例外。在前段時間的考試中，我進步了。
數學是我的強項，但從我上三年級以來，根本沒考過100分。於是，我下定決心，一定要考100分！在質量監控前，我對自己下了決心，做考卷時一定要仔細做，認真做。考試前，我想：我做試卷時會粗心這樣才導致了我在簡單的`地方會扣分，所以我做考卷時一定不能粗心！
試卷發下來了，我迅速地做起了考卷，做題目時，我仔細地做，認真地計算，怕自己因漏題、計算而失分。做完考卷後，我還不忘驗算和檢查，我想：只要能多檢查幾遍，找到了錯題，就能多得到幾分了。果然，我在檢查中還發現了兩題錯題。兩天後，考卷發下來了，我得了100分，我欣喜若狂。
回到家，我把這個喜訊告訴了爸爸和媽媽，還把我獲得滿分的過程告訴了他們。爸爸說：“你以後也要像這次一樣認真地做題！”“恭喜你，”媽媽說，“在考試中取得好成績，說明你已經用心去做了。”
我進步了三年級作文 27
我的性格很活潑，音樂也很棒，所以我很開心。
其實在從前，我的音樂非常不好。有一天，音樂考試，我得了73分，我的情緒很低落。
媽媽回家後，看到了我的.成績，也感到很驚訝：“天啊！怎麼這麼低啊？”我心想：若是爸爸看見了，一定會打我的。真是說曹操，曹操就到。一見爸爸知道了成績，我急忙躲到被窩裏。只聽爸爸說道：“我給你報一個音樂補習班，好不好？”我說：“真的嗎？”爸爸說：“真的。”從此，我就去音樂班認真地學習。
還差幾天又要音樂考試了。通過不斷地努力學習。我發現音樂變成我人生當中最簡單的事了。時間像流水一樣的過去，在音樂考試的時候。我的嘴巴真癢啊！還沒輪到我的時候，我就忍不住要唱了！到我出場的時候，才三首就把同學們都鎮住了。老師說：“滿分！”
我進步了！我很高興。我悟到了一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。
我進步了三年級作文 28
一年級的時候，老師佈置作文作業，我覺得很困惑，我不知道怎樣寫。沒辦法只有叫媽媽教我寫，可是給老師一改，老師說：“你寫得一點都不具體。”我很難過，我很想把它寫好，更想超越其他同學，成爲班級裏的小能手。
這是我一直的夢想，可是沒有做到，直到我遇到了史老師。她是爸爸的`朋友，也是個初中的一位語文老師。她的到來讓我的作文有了大大的提高。她先教我寫句子，特別是排比句，平時還讓我讀好詞好句好段；接着教我寫景色、寫人、也寫事。每次都能說：“你的作文進步很大呀。”或者說：“你的作文真棒呀！”我可高興了！
可是那些作文都是在老師指導下寫的，可是上次的作文沒有老師的指導，我也得了優三顆星呢！這是不是能證明我的進步了呢。
我希望我的作文更有進步，實現我最初的願望。
我進步了三年級作文 29
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。今年的上半學期結束了，我有了很大的收穫，就是可以更輕鬆更自信的朗讀課文。
以前的我，在每次老師讓我站起來讀書時，聲音都是非常細小的，就連我自己都聽不清楚我在讀些什麼，更別說老師和同學們了。而且我每次讀課文時讀得都沒有感情，還老是出現讀錯字或是讀音不準的'情況。雖然經過爸爸媽媽的反覆糾正，但我還是讀得不好。後來在戴老師的耐心指導下，在爸爸媽媽的督促鼓勵下，我下定了決心，一定要把每一篇課文都正確的朗讀好!從那以後我每天晚上都要讀好幾篇課文，還要有感情、大聲地朗讀，每一個字的發音都要準確，嚴格要求自己。有時還拉着爸爸媽媽一起讀，扮演着書裏的角色讀，這種方法使我的讀書有了很大的進步，對課文的理解也更加深刻了，從此我也喜歡上了讀書!
有一天，老師問：“誰能把這篇課文讀一下?”我舉起了手，勇敢的站了起來，並大而有聲有色地朗誦起來：“想到這，他心裏寬慰了許多……。”等讀完時我聽到教室裏響起了一陣陣掌聲，老師也爲我豎起了大拇指。
這就是我的收穫，真是一分耕耘，一分收穫呀!只要勤奮努力就會成功!
我進步啦!讓我們一起進步吧!
我進步了三年級作文 30
“書是人類進步的階梯"。閱讀一本好書，能夠啓迪我們的智慧，拓展我們的思維，豐富我們的閱歷，淨化我們的心靈。在書中，你可以和歷史上的偉人交談，你可以汲取人類最優秀的.思想精華。
寒假裏，我和父母一起讀了《中國古今寓言》。爸爸非常不屑一顧的對我說:″這裏面的寓言故事我都知道，不信你考考我！"″好啊!你知道《猴子和大象》的故事嗎？″我說。爸爸一臉的迷茫，一邊撓頭一邊跟我說:″這個真不知道"。我心想″哈哈，我沒猜錯，爸爸果然是在吹牛"，還是讓我講給你聽吧，於是我娓娓道來，爸爸聽了羞愧萬分。
就這樣，我們一起暢遊書海，爸爸看完後頗有感慨的問:″這些故事裏蘊藏着許多道理，你從這個故事中學到了什麼?″我自豪地說道:″每個人都有自己所擅長的方面，也有不足的地方。要學會取人之長，補已之短，充分利用每個人的優勢，只要團結協作，一定能獲得讓自己滿意的結果。″
以後，如果別人問我我家有幾口人，我會回答：“有四口人，我、爸爸、媽媽和書。”
我進步了三年級作文 31
不知不覺之間，我學硬筆書法算起來有將近一年半的時間了。
我是從一年級學習硬筆書法的。記得剛開始，我連筆都不會拿，總是整把手握住筆，老師怎麼糾正我都覺得不習慣。韋老師看到班上大多同學也像我一樣不會拿筆，就不厭其煩地手把手教我們。每次老師讓我們練握筆，可寫不了幾分鐘，我的手就酸得難受，我再也忍不住了，真想把筆一扔，再也不想寫了。可轉念一想，老師經常教育我們寫字要先學會拿筆才能練好，我又咬緊牙關，堅持了下來。漸漸的`，拿筆的姿勢正確了。
之後，韋老師要我們從點、橫、撇、豎、捺、折——學起，慢慢地學會了幾個簡單的字，可是寫得橫不平，豎不直，撇的歪歪扭扭，真的難看死了，我想放棄，回到家裏也不好好地練習。老師和媽媽知道了也不停地鼓勵我，讓我更堅定了一定要把字寫好的信心。在不知不覺中，我的字好看了一些，老師經常表揚我，我心裏樂滋滋的。
從此以後，我每天上午、下午一來到學校，還沒有到上課時間就拿本子出來練，在我的帶動下，我們全班其他同學也像我一樣，每天來教室都自覺地練字，大部分同學在寫作業時都能寫得工工整整的，老師看了真高興。
我進步了三年級作文 32
四年級的時候，於老師接管了我們班，他對我們每個人都有很高的期望，想讓我們都有自己的特長，所以於老師要求我們每個人都要有自己的`社團。於老師發現我書法寫的不錯，我又沒有社團，於是就把我推薦給了書法社團這個大家族。
剛開始，我在社團中很膽小，不愛和別人交流，怕別人嘲笑我，字也寫得不怎麼樣，只能寫些結構簡單的字。第一次交作業時，我本以爲老師會批評我寫得不好，可是老師卻說我寫得很有進步，這讓我很高興，也給我增加了許多自信。
從此以後我每天刻苦練字，一張又一張寫滿字的紙落到地上，我很累，但我要堅持，我的中指都被筆桿磨掉了皮，一碰到墨就疼。我也絕望過，想過要退縮，可是爸爸媽媽很支持我，並常常鼓勵我，這讓我又重新點燃希望的火苗，漸漸的，我的字寫得越來越好。
現在的我書法寫的很出衆，老師也很喜歡我，我在社團中也逐漸活躍起來。我知道，這不是我一個人的成就，我很感謝爸爸媽媽和老師，謝謝他們讓我有了大的進步。也希望全校同學們在自己的社團中更加努力，爭取更上一層樓。
我進步了三年級作文 33
今天對我來說十分重要，因爲要發期中測試卷了。
“叮零零”上課鈴聲響了起來，這時，語文老師手拿試卷走進教室，開始邊報分數，邊髮捲子。可是，一直沒發到我的卷子，沒想到在最後，老師才叫到了我的名字。我當時心驚肉跳，以爲我這次考得很差。結果老師說我考得不錯，考了八十五分。我頓時大吃一驚，平時只能考七十幾分的我，竟然考了八十分以上。隨後老師又說：“你這次字寫得不錯，卷面整潔，和以前相比你改掉了許多毛病。所以我特意把你的卷子拿出來點評一下，希望同學們也能向郭雲飛學習，也希望郭雲飛能再接再勵。”當我拿到卷子時我邊看邊想，這次我考得好的原因是因爲我克服了三個毛病：一是我克服了上課不注意聽講的毛病。二是我克服了字寫得不好的毛病。三是我克服了寫完卷子不檢查的'毛病。不知不覺鈴聲又“叮零零”的響了起來。
放學回家後，我把卷子拿給爸爸看。爸爸看了後說：“你這次語文終於有進步了，你以前考得不好是因爲你的缺點，你現在把缺點改掉了，成績自然也就上去了。”最後爸爸還對我說：“沒有最好，只有更好，希望你下次能考得更好”。
我進步了三年級作文 34
風清，月明。周圍的一切都是那麼美好，我忐忑不安的走着，手裏握着那張遲到已久的獎狀，竹聲，蟬鳴。我這些年讓父母太失望了，真想跟他們說一聲對不起。
爸爸！謝謝您從稚氣未脫的一年級教導我到心智成熟的六年級，媽媽！謝謝您讓我從咿呀學語到識字過千，可年幼的我並不瞭解你們的得良苦用心，總也想着玩兒，所以一二年級的我成績並不理想，你們都想放棄我了，因爲貪玩兒，字也寫的七歪八扭，可就因爲語文老師的'一句話，我徹底改變了自己，他說:“你的字還能更好嗎？”我相信我自己，從此字寫得漂亮了，作業也不再馬馬虎虎，從此，學習成績開始快速飛漲，你們終於笑了，這是我第一次拿獎狀回家。
我好怕，怕你們打擊我，終於，我在蟋蟀的歌唱中走進了家門，你們起先看到我背後藏着一張紙，問我那是什麼？我不好意思的把獎狀放在桌上，這張獎狀因爲我的緊張，被揉得皺皺的，你們欣喜的笑了，高聲說:“你進步了，你進步了！
我那時並不知道，進步是什麼，那年，我八歲。
我進步了三年級作文 35
一轉眼新學期開始了，雖然才過了沒幾天，我又有很多新的進步了。
我就先從早上說起吧!以前我早上起來都要媽媽叫十來次我才懶洋洋地從非常暖和的被窩裏爬出來，但是這個學期我不給媽媽這個機會了，因爲沒等媽媽叫我我就在媽媽的牀頭了。
再說放學吧!今天放學回家我就迫不急待地把我抄的'回家作業本給爸爸媽媽看了都說我字寫的好，聽了爸爸媽媽一說我心裏像吃了蜜一樣甜，我相信以後我的學習也會越來越有進步。
進步了
第三考卷發下來了，我的語文95+3分，數學100+10分，成績提高了。我高興極了!蔡看到我的分數就表揚了我，她的表揚中包含着鼓勵，着說：“王奕涵進步了”。
到了晚上，接我回家的路上我就告訴了奶奶考卷的成績，奶奶笑着說了一聲“你真棒!”還接着說：“你別忘了，你在學校裏有二位認真負責的老師，她們耐心的教你知識，課後還爲你們批改作業。還有課後幫你們寫作業的蔡老師，她們時時把你們牽掛，遇到難題手把手把你們教會。”
奶奶的話我聽明白了，我要老師，聽老師的話，好好，天天向上。
我進步了三年級作文 36
我曾經是一個粗心大意的小孩子，在媽媽了領導下，我改正了這個毛病，我再也不粗心了。
記得我一年級的時候。期中考試完了，等語文卷子下來的時候，我一看便傻了臉，原來剛剛考及格。我拿着捲紙，滿臉的通紅。媽媽每天無微不至的照顧我，我就拿這麼點的'分數會投媽媽嗎?回到家裏，要是讓媽媽知道這分數，媽媽不生氣纔怪呢。
我回到家裏，忐忑不安的把這試卷交給了媽媽。媽媽看了試卷說：“這些錯的題你都不會做嗎?”我說：“不是，都是我的粗心造成的。”媽媽語重心長的對我說：“孩子，一定要把粗心這毛病給改掉。要不然，將來你參加工作以後那造成的損失可就不是小事了，而是一件大事。”媽媽的這句話在我耳邊迴盪。對，我下定決心，一定要克服粗心的毛病。
時間過得可真快啊。又要考試了。我坐在我坐在考場上，認真地做卷子，生怕把題目寫錯。我寫完卷子一遍又一遍的檢查。心想：“這回一定要考回好成績。”
過了幾天，卷子發下來了，我可真考到好成績了，我嚇呆了。我拿着卷子，到媽媽面前。媽媽說：“張俊能，你長大了。”我聽了這話高興極了。
我進步了三年級作文 37
外面下着傾盆大雨，而我，卻捧着一本厚厚的書在家津津有味地看着，擁有一個小書櫥，一個書的王國，是我生命中最大的快樂！
就在一年級，我在一個偶然的機會下無意中接觸到書，我就一知半解地讀起來。從小不曾接觸到書的我居然對書產生了一種莫名其妙的興趣，從此以後書就成爲了我的知心朋友。
因爲讀書，我的作文水平提高了很多，每一次寫作文，腦海裏看書所收集到的.好詞好句都會情不自禁地涌出來，有時候，我的文章也會得到好評。
讀書，不但使我作文水平提高了，對我的素質修養也得到了幫助。自從讀書後，我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見到人，我也不再無緣無故地說髒話，到處挑撥是非了。
對於讀書，即便我有千言萬語，也不能說清。除了一些大部頭小說和對我們有弊無利的書我不敢翻閱之外，其它的什麼古典小說，文言小說和科學書之類的，我都看過了不少。
高爾基爺爺說過一句話：“書是人類進步的階梯。”這句話對於我來說，是再好不過了。希望以後我能與我的“朋友”多交往，豐富我的人生價值，增廣我的處事見聞，提高我的知識水平，並且做到：讀益書，益讀書，讀書益。
我進步了三年級作文 38
今天，得知老師要發期中考試卷後，我心裏十分緊張，怕自己考不好。輪到我了，我的心砰砰直跳，當看到語文試卷上“99.8”分，數學試卷上的`“89.5”分時，我懸着的心才放了下來。因爲我比上次考試分數提高不少，我進步了！
上次月考沒考好時，我就暗暗下決心下次一定要考好。從那以後，我每天早起就大聲讀書，預習新課；上課時認真聽講，踊躍舉手回答問題，積極參與討論；課後按時完成作業，不懂就問；我還自覺督促同桌，幫助他學習；每天晚上，我一回到家就複習當天所學功課，讓媽媽幫我聽寫生字、詞，檢查背誦課文、乘法口訣；課餘時間，我多讀課外書，堅持進行寫話練習、口算訓練功夫不負有心人，我總算進步了！
放學後，媽媽來接我，我把這個好消息告訴了媽媽，還讓媽媽看老師給我發的進步獎狀和獎品，媽媽開心地抱着我說：“寶貝，你真棒！媽媽愛你！繼續加油！”媽媽的表揚讓我心裏美滋滋的，好像喝了蜜一樣甜。我也開心地對媽媽說：“媽媽，謝謝您對我的鼓勵和幫助，我也愛你！”
這次考試我雖然進步了，但我知道自己身上還有很多缺點，所以我會繼續努力，不斷進步，取得更加優異的成績。
我進步了三年級作文 39
最近，我格外高興。以前，我總是偷懶，不願做這不願做那，爲此，媽媽可沒少批評過我。
爲了讓我能夠提高做事的興趣，媽媽絞盡腦汁給我制定了一份合約:勞動賺錢。如:1、洗一個碗1角錢;2、掃一次地2角錢;3、疊一次被子1角錢;4、整理一次東西3角;5、擦一次傢俱1元。我知道是爲了改正自己的缺點而制的'，便欣然同意了，並簽上了名字。但要立即改正並不是那麼簡單，畢竟壞毛病已經紮了下根。爲了不辜負媽媽的期望，我開始拼命幹活，可是儘管我盡了自己最大的努力，但經常偷懶不願做家務，因此效果仍然不那麼顯著，但媽媽依然支持、鼓勵着我。
看着媽媽那期待的眼神，我暗自下決心，一定要改掉這個毛病。從此，我抓緊一切可以利用的時間，來改掉自己的毛病，我堅信我能夠成功。今天早上，我起了牀，正準備走時，不知什麼東西把我拉住似的。我回頭一看，恍然大悟，原來被子還沒疊，我用最快的時間把被子疊好。中午，我洗了碗。下午，我擦了一次傢俱，在傢俱沒幹時，我掃了一次地。傍晚，我把自己的東西整理了一下。媽媽看見了，欣慰的笑了。
當然，這只是個開始，以後，我會做的更好。
我進步了三年級作文 40
hello，大家好，我是來自華電中學七（5）班的侯文靜。剛步入中學的我對新環境還不是很習慣，總以爲“只要學習好就行了”，然而，那件事改變了我……
那是剛入學的'時候，語文老師就給我們打了“預防針”說：“你們必須每節課回答一次問題。”這對我來說可不大輕鬆。“侯文靜。”隨着女高音的響起，我尷尬地慢慢地站起來，聲音就像蚊子哼一樣。“自信一點兒，沒關係的。”我只好講了一些文不對題的答案。“很好，請坐，這道題沒有標準答案的。”我舒了一口氣。心裏存了一份感激。每節課上，老師都會有意無意地點我起來，我越來越自信了，聲音也越來越大了。漸漸的，我的答案也越來越標準了。經過一個多學期的“訓練”，我竟然能主動回答問題了，這是以前想也想不到的。我從那個縮在角落裏的女孩變得活潑開朗了。班會也經常由我主持了。由於自信，我的成績也提高了。我想，這就算是大大的進步了吧。
這件事讓我明白了：人總是要走向社會的，現在就要努力培養，不能死讀書。
我進步了三年級作文 41
在人生中，我有很多次不理解父母的時候，其中有一次是在三休日的作業上，我得到了鼓勵，成了優秀作業。
我的爸爸長着一頭烏黑的頭髮，眼睛大大的，鼻子不怎麼大，兩隻耳朵被頭髮遮住，身子很瘦小。
上個三休日，我潦草地做完了作業，看也不看，隨手一扔，就走出去玩。過了半小時，我回到了家裏，第一眼就看見爸爸坐在沙發上拿着我的作業看來看去，只見他臉上呈現着難看的表情，像陰沉沉的'天快要打雷，我便知道他很生氣，可隨知他卻和藹可親地說：“兒子，過來一下！”我不慌不忙地走過去，心裏很慌張，怕被爸爸打、罵。“字寫得這麼爛，老師不罵你纔怪，這說明你態度不好，做作業要認真，不要只想着玩，重新去寫！”“哦，”我不耐煩地答到。我寫完了，爸爸接過去看了看說：“比剛纔好了些，不過還不行，再去寫！”“好煩啊！”我嘀咕到，“連玩都不能玩！哏！”。我又寫完了，爸爸拿去看了看，說：“不錯！比以前好了，繼續加油，下次寫不好還要重寫哦！”“啊？”我說，“那不要累死啊！”
到了學校，老師說我是優秀作業，我恍然大悟，原來爸爸是愛我的，早知道一開始就把字寫好，不讓他操心。他的愛使我進步。
我進步了三年級作文 42
汪國真說：“目標實現了，便是光榮；目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實。”這或許就是不斷進步的魅力所在吧。
以前，我的寫作水平很不好，經常得不到法眼，或是粉色法眼。可是，我想來想去，就是不知道我爲什麼得不到紅色法眼呀。這讓我傷心欲絕。
可是，老師在暑假裏佈置了64篇日記，當我聽到這個作業時，我啥事驚呆了，心想，我的`寫作水平這麼差，怎麼可能寫得好呢？還有，64篇日記要讓我寫到什麼時候啊？
但是，作業畢竟是作業，在家裏，我媽媽讓我先寫一篇再說，我寫啊寫，寫啊寫，到了最後，我卻不知道怎麼寫結尾，我去問媽媽，媽媽看了我的作文，細心地指導起我了。
就這樣，我每天寫一篇日記，在這一個學期。我的作文在不斷進步，所以我拿了很多大紅色的法眼呢！在一次作文比賽中，我拿了二等獎我真的進步了。
看着手中的獎狀，我想起了媽媽那句話：“只有付出才能取得進步，纔能有收穫”。是啊，這不正是我努力後取得的進步嘛，我暗暗下定決心，接下來，我還會更努力的！
我進步了三年級作文 43
最近，我發現我的數學成績比以前進步了。原來考不到95分，現在每次都能考95分以上了。我怎麼考得這麼好的成績呢？別急，別急，請聽我慢慢道來。
其實，上個學期數學期末考試，我考得一點都不好。媽媽知道後就像要地震了一樣，跑到我房間，踢開門，她火冒三丈，似乎頭上頂着一團真火，氣沖沖地對我喊道：“你小子，期末給我考了什麼成績？”我連忙把電腦放了下來，跟媽媽說：“我下學期數學考試，一定努力考上前三。這樣，你就滿足我一個小願望，好不好？”媽媽想了一下後很愉快地答應了。
新學期開始了，我把所有的數學知識整理好了。我天天下課後，都把時間花在複習書本和這些知識點上。第一次考試前兩天是星期六和星期日，這兩天我都沒玩，就悶在家裏複習。考試的前一天，我複習到了晚上十一點才睡覺。考試開始了，我心裏裝着自信，肚子裏裝着知識。我已經做好了充分的準備，結果就考了第三名。第二、三次考試，我就更努力了。“功夫不負有心人”，我又進步了，考了班級第二名。現在，媽媽說她是“有眼不識泰山”，因爲以前她還說我考不了的'呢。
這次在數學上取得的進步，讓我知道了：只要你認真努力了，就能成功！
我進步了三年級作文 44
在二年級的時候，班裏的女生都愛上了跳繩，看着那繩子上下飛舞，我下定決心要練好跳繩。
我放學回到家後，第一件事就是練習跳繩，通常要練習半個小時纔開始寫作業。寫完作業，我便拉着奶奶要她給我說跳繩的好方法，還讓她在旁邊爲我指導。那一段時間，我真的是走火入魔了。而我一直認爲我練得很好。
在三年級的生活快要結束時，我們女孩子在一起比賽誰一分鐘跳得多。結果，我一分鐘只跳了64個，被排到了最後幾名。看着班長手裏那張名次表，我咬着牙，知道自己的想法是錯誤的，自己應該更加努力，掌握更多技巧。
我更加努力了。我每天上學都帶着繩子，課間會抽出幾分鐘來練習；我找到班裏跳得最快最好的同學，問她跳得好的`方法……我偷偷練着。
快上五年級時，我讓奶奶給我數數現在一分鐘能跳幾次。一分鐘後，我聽到奶奶喊着：“91下”我興奮極了，歡呼起來。想想我的跳繩經歷，裏面有苦也有甜。我想，在六年級，我會在跳繩方面擁有更理想的數字。
我進步了三年級作文 45
以前，我上課不遵守紀律，喜歡找人講閒話，撩逗周圍的同學，大家都對我有意見，老師也幾次批評我。
可是，最近有一件事，卻改變了大家對我的看法。那是星期三的上午，語文老師正在給我們講《一夜的工作》。坐在我背後的肖勇，突然將一塊冰冷的小卵石放進我的衣領裏，俏皮地悄悄說：“給你一顆花生米，又香又脆！”那冰冷的小卵石順着我的脊樑，一直滑落到腰眼裏，我不由自主地抖動了一下。這事要是發生在以前，我非跟肖勇鬧起來不可。當時我真想掏出小卵石來塞到肖勇的嘴巴里去，讓他嚐嚐這“又香又脆”的“花生米”的.味道！但是我終於忍住了，既沒動手，也沒動口。因爲我想起了老師前天對我的教育。心想，要是我跟肖勇鬧起來，就破壞了課堂紀律，會妨礙老師講課……我決不能那樣，我一定要聽老師的話，嚴格遵守紀律，爭取做個文明禮貌的好學生。於是，我悄悄地取出小卵石放在抽屜裏，裝着什麼事情也沒發生一樣，專心致志地聽老師講課。
下課了，我才向肖勇提出意見。老師聽到我的話，親切地說：“周洪，你做得對！”同學們看到我有了進步，都向我投來讚許的目光。我也爲自己的進步感到高興。
我進步了三年級作文 46
古代有一個“嚴本絕玩”的故事。
明代江陰縣嚴本，八歲喪母，後來嚴本去外地求學，回到家與父親種地，把自己住的居室命名“君子齋”。小時候他愛玩琵琶，父親批評了他，他一生不玩了。他還愛喝酒，每次都喝得大醉，朋友勸他不要喝了，從此他就不喝了，他重於修養，喜聽批評，後來到永樂年間被授予“大理寺”左寺正的官職。
在生活中，我們也要喜聽逆耳之言，俗話說：良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。批評才能讓人去掉毛病，使人進步。還是在讀二年級的時候，我愛在課堂上說話，影響別的同學學習，自己還不以爲然。老師批評，只當耳旁風。後來，這事到了媽媽的耳朵裏。媽媽和我談了好幾次，終於使我認識到了錯誤，就下決心改掉了。這樣做，不但老師喜歡，同學們高興，自己也心安理得了，學習也進步了。我們小學生就像一棵小樹，必須勤剪枝，才能成材。我有錯誤的`話，別人給指出來，就要及時改正，也不要改完又犯，犯完再改，我們要學習嚴本勇於改正缺點。當一個品嚐兼優的好學生。
我進步了三年級作文 47
每個人都像玉，總有瑕疵。而我的“瑕疵”也很多，但令我最惱火的還是暈車。
現在，汽車已經成了我們的`主要出行工具，不能坐車可不行。因爲暈車，朋友們的好多次旅遊我都沒去，十分遺憾。於是我決定改掉這個缺點。凡事都要試一試。於是，我開始學着坐車。
萬事開頭難。剛開始，我和表妹要到重慶去比賽，正好要坐長途汽車，這也是我鍛鍊的好機會。剛坐上車，感覺還好，可開車後，我便覺得頭昏眼花，肚子脹氣，好像有什麼東西堵在喉嚨裏，我只好靠在椅子上“自我催眠”，但是，我還沒睡着，便吐c了，雖然把午飯吐了出來，但我還是覺得噁心。到了目的地，晚飯也沒吃就睡着了。這次計劃失敗了。
第二次，我和朋友一起坐出租車到聖泉公園看電影，開車了，我覺得有點暈，便靠在椅子上休息，不知不覺就到了。這次沒吐，有進步。
第三次，我們一家坐車到萬州，這次很好，來回兩次都沒吐。我成功了。
要徹底把暈車的缺點改掉有點困難，我會繼續努力。只有這樣，我長大後才能領略全球風采!
我進步了三年級作文 48
我以前很愛偷懶，經常知難而退，有時還不寫作業。只要老師一說“寫徵文”三個字，我連忙轉移話題，怕老師把這項任務艱鉅的任務交給我。
“我進步了，我進步了……”我拿着得了“優”的作文大喊着。
“怎麼了？”正在午睡的媽媽被我的叫聲吵醒了。
“媽，你看，我的作文居然得了‘優’哩！”
“真的嗎？”媽媽半信半疑，連忙接過作文看，“太好了！你的`作文成績突飛猛進，都是希望作文班的培養呀！”
我聽了，深有感觸地點了點頭。
媽媽一邊看着作文一邊對我講：“兒子，你還記得你沒上作文班的時候嗎？你們班一留作文，你就要‘趕夜車’，有時候還不寫作業，讓我在家長會上挨批。”媽媽邊說還邊笑。
這時，我情不自禁地想着從前的我。我以前很愛偷懶，經常知難而退，有時還不寫作業。只要老師一說“寫徵文”三個字，我連忙轉移話題，怕老師把這項任務艱鉅的任務交給我。
自從我上了希望作文班，背誦了作文訓言後，我被勤奮所打動，改變了。這讓我有了進步：作文成績提高了，人變得勤奮了、文靜了、有耐心了。
希望作文班真的給人希望！它讓我開闊了眼界，讓我增長了知識，讓我得到了進步。
我進步了三年級作文 49
以前我連什麼叫“數學”都搞不懂，現在我被老師同學稱爲“數學小子”，這就說明四個字：我——進——步——了！
二年級時，我的數學成績很一般，經過我的一翻不懈努力，現在的數學成績令老師和家長都很滿意。有一次，數老師叫我們用計算器算一下250×2÷125，我們算出來等於4，數學老師說：“我不用計算器就能算出來是4，同學們，你們知道爲什麼嗎？”同學們你看看我，我看看你，就是不明白爲什麼。這時我舉起手，數學老師微笑着說：“宋希典，你說。”我馬上站起來跟大家說：“因爲250是125的.兩倍，再用兩個2相乘不就是答案嗎？”數學老師高興的對大家說：“我們班的宋希典非常聰明好學，我們大家一定要向他學習，這次月考考了我們全班唯一一個100分，這時同學們都投來了先鋒讚許的目光。最近我又得了數學報數學競賽第一輪的一等獎，但我想這應該是自己努力的結果，更是老師辛勤教誨的結果。
老師說我進步了，媽媽說我進步了，同學們更是說我進步了，難道這不說明我真的進步了嗎？
我進步了三年級作文 50
在過去，我們就像期待星星和月亮。其他的事情導致了這些事情的發生，但是當它們真正出現的時候，我們發現這些事情和我們想象的完全不一樣。
內心和現實的差距可能永遠存在，但我們從來沒有意識到他問題的嚴重性。也許在這麼長的過程中，我們一直在思考，未來會有什麼樣的東西進入你的內心。
一直在電視劇裏紅極一時的詩畫，從來沒有達到你的預期。
所以，你可以在夢裏創造更多新的東西，但那些東西不一定會贏得別人的`好感。也許這些都是同樣的原因，但是當你把書放在自己面前的時候，那些書籤上也標記着你喜歡的符號。
宋從一開始就告訴自己，他的生活應該更幸福，才配得上生活。
以前看那些小說的時候，我們一點都不覺得太幼稚，就像別人突然提起，我們又回去看了一遍，才發現以前的水平那麼低。
其實完全沒必要大驚小怪。因爲在這個過程中，我們在不斷的成長，我們的水平也在自然的上升，那幾年我們的水平可能會這麼低，但這恰恰說明我們一直處於一種進步的狀態。
生活就是這樣，沒必要太苛刻。
我進步了三年級作文 51
我們家，家境比較好。我從小就愛跑步、打籃球。我的體育成績很好，但我的學習成績一直在於倒數。爸爸媽媽因此而苦惱。一直得給我補課，但我這個人就是教不好。特別是英語，過一分鐘差不多全忘了。
說起英語，我還有一個綽號“英國留學生”，但我的留學是留在學校裏，老師有時叫我留下來，我還逃掉呢！所以英語是幾門功課中最差的一門。我們老師說：“你國語都學不好，學什麼英語？”老師說這句話的時候，我心裏默默地在想：“對說的沒錯，學什麼英語？還不如不用上英語課了，改語文算了。”但爸爸媽媽說：“英語學着好，長大以後出國留學。即使不出國留學，慈溪經濟發達，說不定還可以跟外國人做生意呢！”大人這麼一說。我這想法不就打倒了麼……一過就過了二年了。在五年級時我愛上了英語，上課專心聽，下課認真讀，虛心向同學請教，每一次我是做完英語做完作業再去玩排球。
經過努力，我在新的學期，打破以前的`學習記錄，英語成績從以前的“紅燈”到現在的八十多分，每次考完試，我都會喊一聲：我考出了！望着試卷上的分數咪咪笑。
我進步了三年級作文 52
以前的我是一個愛哭鼻子的小男孩，可是現在我是一個愛笑的孩子 。
以前我非常愛哭，一遇到不順心的事情就大哭小叫的。比如：有人打我一下，我就會打還回去，打不過的時候我就嗷嗷地哭起來；還有，有時候有些小朋友不跟我玩，我也會哭；在自習課上，我違反了紀律，管自習的班幹部讓我去講臺罰站，不知不覺中我又哭了，連我都不知道我爲什麼哭。總之，我以前在班級裏是個衆人皆知的”愛哭王”，而且非常有特點，只要哭起來，誰勸也不好用，根本停不下來。
日子一天天地過去了，我慢慢地發現，哭有什麼用呢？哭不能解決任何問題，所以我要改掉我哭鼻子的毛病。別人打我，我不會還手，更不會哭，不搭理他便是了；小朋友不和我玩，那我就找別人玩，實在不行我可以回家讀書；自習課違反紀律了，要去罰站，我只好起立了，可是我不會哭，我站着反省一下自己的錯誤。以前我有點事情就大哭小叫的'，現在忍一忍就過去了。
怎麼樣，我的進步大吧！我會再接再厲的，做一個陽光少年。
我進步了三年級作文 53
汪國真說：目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉變成豐富而充實。這或許就是不斷進步的魅力所在吧！
以前，我是有拖延症的人，一直說：再等一分鐘：就成了我的口頭禪。
有一次大雪紛飛，我們還是要上學的。我的拖延症就在這裏顯示出來了，早上媽媽說：妮妮起牀了！我用我的口頭禪說：我再睡一分鐘，媽媽又說：你背過三字經裏面的`，一而十，十而百，百而千，千而萬。它的意思就是：你的一分鐘很可能變成十分鐘，十分鐘變成半小時，再這麼拖延下去上學就遲到了。我可經不起媽媽的嘮叨，趕快起牀了。爲了以後不再拖延我自己特別定製了一張作息表，如果以後我再說等一下過一分鐘就罰抄最長的課文，並且說到做到。經過兩年的鍛我再也沒有拖延症了，每當我說：再等……還沒有等我說完，媽媽，爸爸就提醒我不要說。後來久而久之我就不說了！
我進步了，真的進步了！這是一件多麼令我開心的事啊！此外，我還懂得了做什麼事情都貴在堅持，當然別人的鼓勵也很重要。
我進步了三年級作文 54
我的校園生活中有許多對手，現在我的學習對手是田薪，還有我的羽毛球對手是濃振江。
我的學習對手田薪是一個比較活潑，幽默的男孩，之所以說他是我的學習對手，當然是我們兩個的成績不相上下。他的數學成績比我高，我們兩就是一直這樣比了下去，還有幾次，我趁他玩的時候，把他的水瓶拿走了，然後我每次跑的遠點的時候再告訴他瓶子在我手上，他就過來追，我就繞了個圈把他的瓶子放在了他的書包上，看來這時他可不是我的對手。我喜歡打羽毛球，可是你可能沒想到我的對手也是教我打球的師傅，他叫濃振江，聽我媽媽說，他父親姓濃，母親姓鄭，所以叫濃振江。他長得肥肥的.，愛吃土豆。開始教我時，我的球藝當然不如他，可是經過鍛鍊，我的球藝大增，昨天，我跟他展開了一場徒弟VS師傅的羽毛球大戰。
要開始了，我們去一條很少人來往的路，先是我發球我打了一發遠球，可是他又很快的接住了，經過好幾十場的比賽，我們還是沒分出勝負，最後我們放棄了。
我知道，有了對手才能超越自己，有了對手才能讓生活更加豐富多彩。
我進步了三年級作文 55
在漫長的人生中，最使人高興的事就是——進步。每個人都會進步，從不懂到懂，從不熟練到熟練……雖然進步很小，但對於人生來說，這很重要。
我也有很多進步，但對於我來說最有意義的還是學種植。
外婆家在鄉下，有好幾塊很大的土地，種了辣椒、黃瓜、小麥、茄子……望着那各式各樣的農作物，我心裏喜愛極了。心想：要是我也會幹多好！說幹就幹，我捲起褲角，拿着小鏟子，提着一袋子花種子，深吸一口氣。我努力朝一塊小空地挖去，挖好了，可怎麼種呢？我坐在地上冥思苦想，可絞盡腦汁還是百思不得其解。媽媽走過來，一下子就猜中了我的`心思。教我播種、澆水、施肥。我望着種花的地方，心中充滿了希望。
一天又一天，澆水、施肥，兩個重複的動作一次又一次地做着，可苗兒還是長得那麼慢！我厭煩了，但一想到那鮮豔的花兒，我咬着牙，一鼓作氣地堅持下去。終於，在我的悉心照料下，苗兒一點點長大，綻放出燦爛的笑臉。這天，是多麼漫長啊！望着那盛開花朵的地方一種喜悅之情涌上心頭。是多麼開心，我會種花了！
我進步了！我不光學會了種花，我還知道幹什麼事都要堅持不懈，像小苗兒一樣茁壯成長！
我進步了三年級作文 56
今天，因爲六一要排節目。忙來忙去，頭都要暈了。然而，我堅持不懈，認真地對待了它們。
上課時，我還是象往常一樣，認真書寫。積極舉手回答問題。一下課，我又急勿勿的帶着她們跳舞……
中午，我沒睡覺，一直在排練我們的街舞。當時，我特別感動，因爲我的舞伴們，居然放棄了午覺時間，跟我一起練習。看到她們這樣，再困的.我也會立馬精神起來。在訓練時，我重點教她們：動作誇張、表情帥酷、眼睛瞪大、注意吸引觀衆的目光、隊形整齊有序、最後結尾聲音最好大一點，只要做到了這幾點，那麼，整個街舞就很好看了。
下午，又是一個健美操結尾動作排練，只要我們一認真，什麼難度的動作都不在話下了。
晚自習，又進入了慣常的採蜜（即複習）時間。晚上要考試，糟糕，我可是還沒複習呢。還好，運氣不錯，老師居然說是開卷考試。啊！我大大的鬆了一口氣。這一關總算是在老師的“包庇”下過去了……
雖然，今天很忙很累，但我依然堅持了下來，而且還自認爲做的不錯。所以我認爲——今天，我進步了！
