語文三年級下冊第六單元未來的我作文（通用23篇）

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的語文三年級下冊第六單元未來的我作文，希望能夠幫助到大家。

語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇1

我希望未來能當一名偉大的發明家，把這個世界都變成高科技的東西。

媽媽突然說：“快睡覺！”我只能睡覺了。今天我夢見我已經當上了發明家，我把汽車變成太陽能汽車，再插上一雙翅膀，一個太陽能飛機就做好了；我又把書變成會說話的書，兒童版、老年版都有，這樣小孩就不用找爸爸、媽媽講故事了，老年人就不用再戴着眼鏡看書了！你還想聽嗎？請往下看，我還要發明一種筆，按筆帽，它就說：“用什麼筆？”你說鋼筆，它就變成鋼筆，你想要什麼筆就說那根筆的名字，它就變出來；還有我要發明一種道具，你說變什麼，它就變什麼。比如：“你說變一隻狗。”它就變成一隻可愛的狗狗陪你玩。高科技的東西真是數也數不清啊！

夢醒了，我起牀準備去學校，吃着飯，可是心裏卻還在想未來，我發呆了，我在想長大穿什麼，住的房子怎麼樣，將來我要穿獨一無二的衣服，秀出不同的我，當然，我的家也要獨一無二哦！我已經想好了，把牆塗成紫色的，並且能夠自動組合套間，這樣才能讓別人看見一個溫暖的家。

未來的我想象力豐富吧！你們也要有夢想哦！這樣才能去實現。

突然媽媽叫我，已經7：30了，完蛋了，上學該晚了，我急忙吃完飯到學校，不過幸運的是還沒有遲到。

拜拜！

語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇2

現在很多小朋友或多或少的缺乏主動去學習，包括我在內。我想主要原因有幾個，一方面是我們不喜歡平淡無味的學習，另一方面是老師和家長給我們太大的壓力。如果未來有這樣一種神奇的教室，我想不僅能讓我們獲得更多知識，更重要的是讓我們喜歡主動學習，愛上學習。下面就讓我帶領大家參觀一下我心目中的未來神奇教室吧!

首先是語文教室，在這裏孩子們可以戴上一副特別的眼鏡，在虛擬的環境中，我們可以生動地體驗到語文的奇特魅力，更能把語文知識深深牢記在心裏。然後是數學教室，我想數學不能是一味枯燥的數字學習，在這裏，我們可以把數學知識用動畫的形式融入到體驗鏡中，這樣我們既能在體驗鏡中學習數學，又能愛上數學。

下一個就是我心中的外語教室，裏面有瞬移機。當我們進入瞬移機，輸入想要去的國家和城市，嗖一下子就能到達，在那裏和國外的小朋友們實現零距離對話。這樣我們的外語口語能力就會大大得到鍛鍊和提高，我想孩子們也都會喜歡在這樣的外語教室學習的。

再來看看我們的物理教室吧。這裏有各種各樣的模型及道具，我們可以通過親身實踐，體會到物理世界的各種神奇，在這樣美妙的體驗中學習到很多科學知識。天文課，一直是我很期待的課程，在我們的天文教室裏，我們可以乘坐火箭飛去太空，我想會有哪個小朋友不喜歡呢？還有生物教室，我想這裏應該是最刺激的教室，裏面有穿越機，我們可以穿上抗防衣（抗防衣什麼都能抵擋）穿越到遠古時代，親身體驗瞭解恐龍、三葉蟲等遠古生物，而且不會有任何危險。

以上這些就是我心目中的未來神奇教室，看看是不是特別美妙呢！小朋友們喜歡嗎？讓我們一起期待吧！

語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇3

未來的我不是人們夢想的億萬富翁，也不是人們奚落的"叫花子"，而是一名造福全人類的科學家。

現在科技發達了，可是副作用也不少：什麼空氣污染，環境污染，生態不平衡……就是長十張嘴也說不完。

所以，我要發明一種"人造樹"，這種樹不比一般樹，它能在無條件下生長，當長到一定高度，它的葉子就會張開無數個小孔。你也許會說，一定是張開小孔吸收二氧化碳和灰塵。告訴你吧，不僅如此，它還能吸收空氣中的有毒物質和細菌，這些物質在它身上過濾一遍，便放出了清新的空氣，必要時，還可以放出化學物質去彌補臭氧層，大氣層。這樣人們就會天天吸吸新鮮空氣了，火災也能有效地預防了。

不僅如此，我還要發明一種"機器魚"。它適應於水源污染嚴重或缺少水源的地區，當我把這種魚放入污水中。魚的肚皮裏有一種高科技微型電腦，它會自動吸收水裏的被污染物質和有毒物質，然後在肚子裏產生過濾作用，把髒水變成清亮的純淨水。遇到缺水地區，它就會象蚯蚓一樣，在地底下到處流動，尋找水資源。

當然，光有這些發明對於神奇的大自然來說，還是遠遠不夠的，但我們會繼續努力，刻苦鑽研，加強自主創新，研製出更多更好的高科技產品，讓我們的廣州，我們的人類生活得更加和諧，美好。

語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇4

每天上學放學，在馬路上看着來來往往、形形色色的汽車，我的腦海中就會冒出一些奇怪的念頭。今天，就讓我展開想象的翅膀來當一名小小的設計師吧！

我要發明一輛全自動的超級豪華“汽車人”，它功能強大、形狀多變、有靈性有智慧，平時可以縮得很小，只有手機那麼大。一旦用時，只要在佩帶的遙控器上按下開關，一輛豪華的汽車就會展現在你的眼前。

車身通體藍色，用水晶材料製作而成，停下來時像個巨大的“超人”。進入車內，哇！車內好氣派：客廳、廚房、臥室、衛生間……應有盡有，真像一個小小的豪華別墅。走進駕駛室，只要你輕輕一碰，操作檯上就顯示三個功能按鈕。第一個是“運行模式”，你可以選擇“海、陸、空”其中的一種，輪子可以自由變幻成機翼、螺旋槳，能飛、能跑，還能在水中游，帶去遨遊全世界。第二個功能鍵是“能源選擇”。我們生活中的汽車大多用的是汽油，汽車排放的尾氣污染了大氣，加重了霧靄，影響了人們的生活。我發明的汽車用的能源是綠色環保的，白天用太陽能，晚上用月亮能，雨天可以用水能，陰天還可以用晴天貯存的能量。第三個功能鍵是聲控裝置。只要聽到主人說話，汽車人就會乖乖打開車門，幫你係好安全帶，打開你喜歡的音樂，彈出電腦電視，在屏幕上顯示出路線圖和沿途風景。特別是的不管汽車停在哪兒，只要你的呼喚，就會在第一時間回到你身邊。說到這兒，你一定會擔憂：“這樣的汽車安全嗎？”“當然安全！”我拍着胸脯肯定地說。因爲這輛車安裝了最新的安全系統，它會在最短時間內做出必要的閃躲回避動作，遇到路障自動轉彎，而且安裝了n個氣囊，更重要的是車身象橡膠一樣有強大的彈力，根本不怕撞，保證既安全又快速。

這就是我發明的未來汽車。

語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇5

你是不是像我在太陽下低頭，流着淚水默默辛苦的工作，你是不是像我曾經受了冷落，也不放棄自己想要的生活這首歌深深印在我的腦海裏。我們今天的努力，完全是爲了明天有好日子過。我父親曾經說過：早知道學習這麼重要，砸鍋賣鐵也要上學。上學學習文化知識知我們圓夢的重要之路。人生如同一場戲，在乎的不是長度，而是表演的出色。那我們在人生這場戲中是否出色呢？當我們表演結束了，我們回頭一望，反思這場戲的內容是否豐富，還存在那些不足和缺憾，找出每個細節存在的不足和問題，總結經驗繼續趕路，纔會少走彎路。

我們都在不斷趕路，忘記了出路在失望中追求偶爾的滿足。如果我們的夢是美好的，如果我們的夢是現實的，如果我們的夢是可以通過努力來實現的，那麼我們回頭看看我們留下的一串腳印，筆直通向那個夢。如果你的夢不是現實的，那麼你不是徒勞，而是走一條永遠走不到盡頭的路。

我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟着希望在動。一切皆有可能，當我們在爲了夢想而奮鬥時，我們可以說：我的未來不是夢。時間是一條又寬又大又有分道的大路，我們在這條路上不允許停留，但卻可以讓我們去想應該怎麼走，怎麼去走好。

完成這個夢想難免會有痛、有傷、有累，但是風雨中這點痛算什麼，擦乾眼淚不要怕，至少我們還有夢。

語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇6

我心中未來的房子是全能而富有現代化的房子！

想知道我未來自己的房子是什麼樣的，那就一起跟我來看看吧？

房子的地板是用高極合成木製成的，不僅美觀，而且還能釋放負離子。地板上一塵不染，爲什麼呢？因爲在地板下，安裝着一個地下吸塵器，紙屑剛剛落地，就會被地下吸塵器吸走，丟進垃圾桶裏。

牆壁更新奇！假如你認爲牆壁髒了呢，就把貼在牆上的牆紙撕掉，10分鐘之後，牆上的牆紙會自動再生，真方便呀！牆紙還可以吸收太陽能呢。冬天，牆紙把夏天吸收的太陽能釋放出來，頓時讓你彷彿置身在暖和的春天裏；夏天，牆紙把冬天吸收的冷空氣釋放出來，讓屋子裏馬上涼爽起來，冬暖夏涼，多好的牆紙呀！

玻璃也不一般。它不僅色彩鮮豔，還可以擋住紫外線，更重要的是，它可以擋住噪音！

房子的傢俱還可以相互移動的呢！你只要在總控制電腦上輸入你想要調換的傢俱，按一下回車鍵，呀！一剎那間，兩個傢俱就換了位置，有了這項功能，你再也不用費力搬傢俱了！

如此好的設備，萬一被人偷去怎麼辦？不要急！有多功能門呢！假如有客人上門，門就會自動開，讓客人進去，然後打電話通知主人，假如主人說不熟悉這個人的話，那多功能門就會自動反鎖，把“客人”鎖在屋裏，讓小偷有進無出，然後報110叫警方來捉拿。

未來的房子是多麼的方便而且實用呀！同學們，讓我們一起用自已的聰明，一起來創造未來的房子吧！

語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇7

夢想每個人都有，或大或小各不相同，因爲夢想才能讓每個人進步，去迎接一個個未知的挑戰。

記得我很小的時候，家門口小河裏的水全是黑黑的，河岸上都是垃圾，一陣風吹來陣陣惡臭，河裏連一條小魚一隻小蝦都沒有了。可是我在繪本上看到一幅圖片：清澈的河水，魚蝦成羣，河兩岸柳枝搖曳，桃花盛開，小朋友們在河邊的草地上嬉戲玩耍……我當時就在想如果有一天，我家門的這條小河也能變這樣，那該有多好呀！老天好像是聽見了我的心聲，全省上下發起了“五水共治”的號召，家門口的小河得到了整治，在政一府和村民們的共同努力下，這條河也發生了翻天覆地的變化，河水的陣陣惡臭聞不到了，魚蝦成羣，河邊也多了很多花草樹木，涼亭草地，猶如美畫一般，跟我夢想中的小河像極了。生活在這樣和諧美好的地方，我感到很驕傲，很幸福，我愛我的家鄉。

有的人可能希望以後做一名辛勤耕耘的老師，也有人想以後當一名救死扶傷的醫生，而我卻不一樣，我的夢想是當一名建築師，我要爲我的家鄉建一座很大的敬老院，讓所有的爺爺一奶一一奶一們都生活在同一個大屋檐下，那樣他們就不在孤單了，可以開心地享受每一天了。

雖然我現在還小，我能做的就是好好讀書，但是等我長大了，我一定會做個對社會有用的人。當然在築夢的路上，不可能一帆風順的，但我相信成功不會遙遠，希望就在前方，只要有夢想，只要你肯努力，一切將變得更加美好！

語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇8

20xx年，我在中國的戈壁灘上，出現了一大片綠洲，綠洲裏巍然崛起一座科技城——城。那時候我已經是一名農科院的一名轉基因博士，在A城專門從事綠色水果的研究工作。

早上，機器人助手準時叫醒了我。我吃完機器人保姆給我的營養早餐後便來到車庫門口，我掏出智能手機撥了幾個數字，車庫的大門就自動打開了，我的汽車——“6號閃電汽車”慢慢地停在我身前，機器人駕駛員禮貌地打開車門，用愉快地對我說：“歡迎您，主人！”

汽車很快把我帶到智能辦公室，機器人助手走過來，溫柔地提醒我今天要做的事。我來到電腦旁坐下，用眼盯住屏幕看裏了2秒，電腦立刻讓我看了一些國內大事。

到了下午，我來到恆溫綠色大棚，只見一個個蘑菇對我笑、水稻笑彎了腰……

瞧，未來的我多麼令人佩服呀！

語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇9

2130年，學校早已不是現在這樣啦，那是什麼樣子呢？

學校的操場就是一朵大白雲。一上體育課，老師從包裏取出一個小飛機，用一種奇特的遙控器放大放大……然後小朋友們一個個鑽進去，“呼”地一聲大家一下子飛抵白雲操場。小朋友們在白雲操場上盡情地跑啊、跳啊、笑啊、唱啊……快樂的聲音融進了白雲操場的每一個角落。

上完體育課，小朋友們回到教室上體育課。教室其實就是那架可放大可縮小的飛機。小朋友們的根據不同課文的需要可以飛到不同的情境：有時我們飛到北大荒的秋天原野上課，一下子就能感受到那裏的“大豆搖鈴千里金”；有時我們又飛抵月夜下的西湖明珠，在湖水邊賞讀“人間天堂”；有時我們還能穿越時空隧道，來到古代的東海，親眼看那小哪吒怎麼制服稱霸一方的東海龍王父子……那是真正的身臨其境學課文，沒有一個小朋友不愛學語文。

吃午飯了，你怎麼也找不到食堂。別急，放學鈴聲一響，幾個機器人有序地走進教室，一組一個，登記小朋友們各自想吃的午餐。然後，他們又像變魔術式地把各種美味放到小朋友的面前。小朋友吃好後，他們又以閃電般的速度把眼前的餐廳恢復爲先前潔淨的教室。

這所學校還有一個“樂樂堂”，裏面有“香蕉”滑滑梯、音樂蹦蹦牀……

“起牀啦！”奶奶把我從夢中喊醒了，我揉了揉惺忪的睡眼決心長大一定要建這樣一所學校。

語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇10

我有一個未來表姐夫，他是一個混血孩，但是他始終還是一個外國人。在前幾天，他第一次來到中國，來探望我們。

他來自祕魯，高大威猛的他又強壯無比，而且還有點胖。他有一頂棕色的頭髮，大又黑的眼睛顯得水汪汪的，他也有其他外國人的特徵——高高的鼻樑。他也挺帥氣的,使我也不禁稱讚他。

我們雖然只相處了幾天，但是我發現了他的許多優點。而且我挺喜歡他的爲人和行爲。

他是一個勤學好問的少年。我的未來表姐夫是一個外國人，因此不會中文，只會西班牙語和英語。所以我經常用英語和他交流，我不懂時，便叫表姐來翻譯。因爲我不懂，所以他就學習台山話。有時，他聽到一些稀奇古怪的詞時，便請教我們。在這個方面上，我非常喜歡他。

他是一個助人爲樂的青年。他這熱心的舉動表現在我們相處的第二天，他吃完早餐後看見一個老伯伯在推車，他馬上跑過去，儘自己的力量來幫忙推車。在推車的過程當中，還弄傷自己的手臂。這樣的人在中國是罕見的。還有的是，在那天早上，他看見媽媽在晾衣服，他急忙跑來幫忙。因此，他失去晨練的機會。所以，我非常喜歡他。

他是一位熱情的男士。他有一部高級的照相機，在第一天我就發現了它，因此對它好奇。他看到我的舉止後，便教我使用它。他的行爲，深深地印在我的腦海當中，使我有了美好的印象。對於他的熱情，我非常喜歡他。

這就是我的未來表姐夫，他擁有美好的人格和高尚的品質，即使他是外國人。

語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇11

叮叮叮……鬧鐘響了，我該起牀上班了。今天是20xx年8月6日，我終於設計出了一輛既環保又方便的多用牌汽車。

大家看到多用牌，是不是很疑惑不解呢？其實我起名爲多用牌汽車是因爲這輛汽車有很多種功能，所以才起名爲多用牌汽車。

這種汽車的顏色不固定的。如果當地氣溫高於29℃的話，汽車的顏色會變成紅色，就是在提醒主人今天溫度很高，衣服要少穿哦；如果當地氣溫低於16℃的話，汽車的顏色會變成藍色，就是在提醒主人今天溫度低，要添加衣服，注意保暖；還有很多顏色，我就不一一敘述了。

這種汽車的方便性極高。如果前面有車禍的話，它就會告訴主人，讓主人變道行駛；如果前方有一條河，主人要到對面去野餐，只要按下綠色按鈕，就可以把輪胎往裏折起來，在車牌兩旁裝上螺旋槳，就可以行駛過河道了；如果前方堵車，主人也不用等待路通了再行駛，只要按下黃色按鈕，車頂上就會出現一個大大的螺旋槳，這樣就可以不用爲堵車而煩惱了。

這種汽車用的是一種我們生活中常見的東西——垃圾來維持動力的。只要把家裏的垃圾倒進一個白色的方形箱子裏，它就會把垃圾融化成液體，而每二十克垃圾就可以用一個月，可想而知是多麼環保、方便啊！

這種汽車是全世界唯一一輛獲得諾貝爾獎的汽車。

幻想永遠是虛構的，但只要我不斷地努力，一定可以在未來的世界裏，成功地發明出我現在幻想出來的多用牌汽車的！

語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇12

時間過的真快呀！時鐘“嗒嗒嗒”的飛快的旋轉着，時間一下子變到了20xx年！這時候我的學校煥然一新了，宛如仙境一般！

我的學校是用塑料建成的`，這種塑料啊比鋼鐵還要硬，重量卻同泡沫塑料一樣輕。只需要幾個機器人來完成建築，短短的幾個小時，新的學校就可以投入使用了！

來到了學校裏，你只需要細心觀察，就會發現整個學校竟然沒有操場，你不用擔心，爲了節省寶貴的空地，操場都建到地底下了。下課了，自動的升降機會自動把同學們送到地下操場，那裏四周有發光板，把整個地下操場照的如同白晝一樣，不會影響同學們的活動。

走進教室裏，你一眼就會看見五顏六色的牆壁。這種牆壁會隨着時間變換顏色。上課的時候牆壁會變成藍色，讓同學能安靜的上課，而不會過於緊張;下課的時候牆壁的顏色又會變成綠色，有助於同學們放鬆心情。

教室中的黑板不再是一塊黑色的板子，他是一個高智能多媒體。這個多媒體可厲害了！如果你在鄭州上課，通過這個多媒體還能讓北京的老師教課呢！下課的時候還可以通過多媒體和世界各地的小朋友交談！你說妙不妙？

“喂喂喂，該起牀了！”我一下子從夢中驚醒，是媽媽叫我起牀了。原來剛纔的一切是一個美好的夢啊！但我多麼希望在不久的將來能美夢成真！我相信一定會，你信嗎？

語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇13

在7001年，地球變得很美，地球人在月球，火星……居住，有些仍然居住地球，因爲人太多，不得不去別的星球住。

地球上，幾十個藍眼星人(與人長的一樣，不過它們長有藍色眼睛和藍色皮膚，智商比地球人低一級，一般與地球人的壽命相同，在這個時代地球人能活200歲左右)，正坐在教室裏與地球人共同學習。

教室外，一羣土星人(土星發現的生命，不管有沒有氧氣都能存活，頭是和人一樣的，膚色也是，但它們只有一隻手而且伸縮自如，壽命在150歲左右)正在進行飛球運動(地球人與土星人共同發明)。

看，馬路上人們都用飄浮的海綿汽車(不會排尾氣)和飄浮太陽能代步器。咦？人們的衣服似乎也變了，衣服上裝有1000塊體積1立方微米的太陽能充電板，每天衣服上的電回家後會自動充滿家庭電池。

太陽也發生了一些變化，原來的太陽只能燃燒100萬年，現在，人們把垃圾通過機器轉化成燃料，之後再注入太陽，這樣一來只要地球人和外星人還存在，太陽就永遠不可能毀滅。

在月球，人們不用怕沒有氧氣，因爲月球上有一臺相當於面積500000平方千米，高263970米的巨大型製氧站，人們像生活在地球一樣，不用擔心外出是否要穿宇航服。

這雖然是我想象出來的，但我希望在幾千甚至幾萬年後，宇宙能比我想象的還美麗，同時我也希望，地球人能愛護地球環境，共同創造出美好的未來。

語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇14

出去了幾十年，一想到久別的家鄉，就恨不得插上翅膀快點飛回到朝思暮想的地方，等真地踏上了故鄉的土地，真有點不敢相信自己的眼睛。原來又窄又擠的鄉間小路，變成了格外寬闊的柏油馬路，還修建起了許多的立交橋，立交橋下還修建了美麗的花園。原來又矮又舊的房子一下子長到了四十多層。

正當我在感嘆家鄉的變化讓人不可思議的時候，忽然後面有人拍了我一下，我扭過頭一看，原來是小學一年級時的好朋友李聰聰，我高興地說：“我好想你呀！;他也興奮的說：“我也是呀！”這時有個小男孩從我身邊走過，把垃圾扔在路邊的一個小桶裏，就蹦蹦跳跳的走了。我心裏想，孩子們真是懂事。我走過去看了一下，小桶裏什麼也沒有，卻讓我聞到了花的香氣，聽到了優美的音樂，看到我吃驚的樣子，李聰聰趕緊跟我解釋：“這是我發明的垃圾桶，垃圾扔進去後，可以直接轉到垃圾場，還能發出香氣和音樂呢！”李聰聰可真是了不起！回過頭一看馬路上奔跑的汽車也不再是原來的燃油汽車了，而是太陽能的汽車，眼前的一切讓我驚訝不已。

李聰聰說：“要不我們到咖啡廳聊吧？”我急忙說：“不了，回頭我約你。”就急急忙忙往家趕，我急切的想知道，爸爸媽媽的生活是不是也有了翻天覆地的變化。

語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇15

未來的我是一位非常有名的發明家。

作爲一名發明家，我造出過許多東西，有保姆機器人、多功能自動鉛等，但最近我發明了一個令我滿意的作品——環保機器人。

事情發生在一天早上。我看到大樹上的葉子都快掉光了，草地又枯又黃。所以，我決定，要發明一個環保機器人來拯救這些植物。

走進我的工作室，我拿出了些材料，它們是電線、鐵、電路板、太陽能收集器、電池和一個做頭的材料。準備就緒，我便做了起來。我把幾塊鐵拼成長方形，組成了它的四肢和肚子。接着，我把它們連了起來，再在裏面放了幾根電線。現在，就要開始做頭了。我在它的頭裏裝上電路板，又在電路板上放上電池，再把它與身體連接上，然後再把太陽能收集器裝在它的頭上。一個環保機器人就大功告成了。

這個環保機器人的功能可多了。它可以進行垃圾分類，讓每個垃圾都找到自己的“家”。不僅這樣，它還可以發太陽光，把用不完的光放到頭上儲存起來，這樣人們就有了用不完的環保電量。有了這個發明，大自然的植物就不會因爲沒有太陽而而奄奄一息了。

正是有了這個發明，我成了衆所周知的名人，並獲得了諾貝爾獎。

這就是未來的我，一位有名的發明家。

語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇16

未來的我在哪兒？未來的我是什麼樣子的？想着想着，一個畫面浮現在我的眼前：這是2028年，我已經26歲了，一頭利落的短髮上是一頂軍帽，充滿正氣的身上是一套迷彩服，腳上套着一雙軍靴……

我現在已不再是那個捨不得離開母校的單純的小女生了，我現在已經成爲了一名保衛國家的軍人！小時候，父親那身披迷彩服的高大形象深深地震撼到了我；長大了，又經常在電視上看到關於女特種兵的電視劇，我也幻想着自己也是其中的一員，可我沒想到自己也能夠成爲一名軍人！還記得初進軍營，我這個吃貨就徹底崩潰了，中午吃飯只能吃幾口饅頭，就得繼續訓練，時間緊迫我都吃得腮幫子疼；而且負重奔襲是每天必備的功課，一天下來我都快要“殘廢”了！過了幾個多月，訓練任務漸漸加重，以前“特別能吃苦”這五個字，我只做到了“特別能吃”，現在想想我好像這五個字都做到了！

突然，我市發生了一件大事：有一個旅行團，上了一條販賣毒品的船，因爲我們是離他們最近的武裝力量，所以是我們去營救人質。上級要求我們務必要救出人質，把傷亡降到最低。不久，我們就和那些不法分子交上手了，因爲我們佈局嚴謹，而他們卻亂得好似一盤散沙，所以我們不費吹灰之力就把這十幾號人給“幹掉”了！沒想到，他們的頭兒竟然還沒死，一槍就結束了我們隊伍中一位戰士的生命，我憤怒了！快速得跑上去，一手鉗住他的脖子，一個過肩摔、一個彈踢就把他給制服了。在這次任務中犧牲了的，就是我最好的朋友，我帶着她的夢想繼續在軍營中過着普普通通的生活。終於，經過重重磨練，我的軍銜漸漸從列兵變成了上校……

“我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘……”鬧鐘把我從夢中拉回現實，是啊，我的未來不是夢，我一定要打下堅實的基礎，確立一個明確的目標，永遠爲這個目標而努力、發奮學習，讓我的未來變得更加多姿多彩……

語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇17

讓我們穿越時空，一起去看看未來的我是怎樣的。

這已是20年後的我了。這時的已是赫赫有名的科學家。這天，好友丁穎來我家做客，丁穎是一名小說家，她一進我家，便感到不滿，她說：“你家怎麼連拖鞋也沒有，害得我還要自備拖鞋。”我笑着拿了一個微型搖控器，按了一下上面的綠色按鈕，一雙雙排列整齊的拖鞋便展現在我們的眼前，丁穎選好了一雙，拍拍我的肩膀說“你還真行。”我帶她走到客廳，她疑惑地問：“小徐，你家爲什麼沒有電視?”我用手拍打着牆，電視便“走”出來了，我說：“隨便看!”只見丁穎笑着說：“小徐，你家處處都有高科技產品嗎?我可要一飽眼福。”我說：“恭敬不如從命。”於是，我帶她來到廚房，對她說：“廚房裏的每一件物品都是綠色環保物品，對我們只有益處，沒有害處。”說着，我拿着一隻湯勺給她，她滿臉笑容地說：“喲，這個又有什麼特殊功能?”我回丁穎說：“這是用樹木做成的，它也具有樹的功能，可以吸收人體不需要的二氧化碳，釋放過大量的新鮮空氣，這一個湯勺，相當於十棵大樹，你聞一下，還有香味呢!”丁穎驚訝地說：“哇噻，太神奇了!”我說：“還有更神奇的呢!”我帶她來到臥室，機器人小q正在幫我打掃房間，丁穎神情更驚訝了，說：“這還是機器人嗎?她簡單就是個人，你看，軟軟的皮膚，平常的機器人都是硬硬的身體，操作也不怎麼敏捷，你能送我一個嗎?這是世界上最獨特的機器人。”我笑着對她說：“當然可以，其實這個機器人的價錢就跟普通的機器人一樣，不過被我改造了一下。”她感慨地說：“你真不愧是一位鼎鼎有名的科學家!”

這就是20年後的我，一位赫赫有名的科學家。

語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇18

未來的我成爲一名醫生，我要讓世界上的人不再被疾病困擾，健康生活每一天。

我首先讓小朋友不再害怕輸液，只有一點點疼哦，並讓小朋友能夠看到自己喜歡樂趣，這樣就可以分散他們的注意力，是大腦處於興奮狀態，讓他們不再害怕，治療效果更好。

還要讓“苦口良利於病”改成“甘口良藥利於病”。不與昂一吃苦藥的病人而願意吃藥，特別是未成年尤其喜歡，一定要堅持我的願望，並努力學習讓生病了能愉快的吃藥並儘快治癒、竭盡全力爲病人消除病痛讓全世界每一個人健康生活。

20年後，我已經29歲了，是一個響噹噹的人民教師！

我站在講臺上，面對着自己的學生，打開書本，把他們領進知識的海洋。我用生動優美的語言，把課文象講故事一樣講給他們聽。我講到高興的地方，他們會微微的笑着；講到傷心處，他們會皺起小眉頭，那時我真快樂。

“叮呤呤”下課了，我把他們帶到操場上玩老鷹抓小雞的遊戲。同學們有的當“母雞”，有的當“小雞”，我就是那隻專抓小雞的“老鷹”。我“老鷹”一會兒往這邊跑，一會兒往那邊跑，累的“小雞”、“母雞”氣喘吁吁。有幾隻“小雞”掉隊了，我趕緊去捉他們……

同學們都叫我“好老師”！

語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇19

未來的今天，你最想做什麼？有人說：“我願意做一棵大樹！只是一棵大樹,讓人感動的一棵樹……”

也有人說：“我願做大熊貓，感覺很可愛……呵呵！”還有人說:“我願做天上的一顆星星……”如果問我，我會不假思索地回答：“我願做一根燃燒自我，爲他人帶去光明、溫暖的蠟燭;一根捨己爲人的蠟燭;一根默默無聞的蠟燭；一根不引人注意、無私奉獻的蠟燭！”如果問我爲什麼，我會驕傲地告訴你：“因爲蠟燭在我心中是偉大的，人們用蠟燭比喻辛勤的園丁——老師。因爲蠟燭的生命是可貴的、無價的，當停電時，不起眼的蠟燭卻爲人們帶去了光明。因爲蠟燭是高尚的，是默默無聞的，它從不求回報，無私奉獻着！”如果我是一根蠟燭，我會燃燒自我，爲主人帶去光明、溫暖。相信大家都看過《賣火柴的小女孩》吧！故事中的火柴在小女孩生命的最後，讓她見到了外祖母，讓她感到溫暖。雖然火柴和蠟燭截然不同，但它們都有着同樣的使命。

我也將與火柴一樣，捨己爲人，爲主人照明，讓主人取暖。如果我是一根蠟燭，我將會不求回報地完成我的使命，完成這個看似渺小，對我來說卻十分偉大的使命！

語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇20

從小就愛看探險故事的我，往往被故事中驚險、神祕、千奇百怪的故事情節深深的吸引，有時彷彿自己也置身於那光怪陸離的故事情節中

於是我便從小立下一個志願：長大了要當一名探險家，去解開千古之謎金字塔的疑團，去探索那令人恐懼萬分的魔鬼百慕大的奧祕，乘着宇宙飛船遨遊令人嚮往，充滿神奇色彩的宇宙，爲人類開闢新的星球。假如2030年的今天我已經成爲了一個名享全球的探險家，我曾相繼解開了金字塔和百慕大的疑團，那時地球的生態環境受到嚴重的破壞，因爲溫室效應海水猛漲已經遍及各國的沿海地區，沙漠急速擴張，三分之一的陸地已經成了一望無際的沙漠，南極上空的臭氧層出現的漏洞已擴大到整個南極地區，人們賴以生存的地球已經奄奄一息。這天我受全人類的委託乘着8個成員地藍色“地球一號”，飛上宇宙爲人類尋找一個能適合人類生存底的星球。

在茫茫宇宙中，我們的宇宙飛船已經飛行了一個多月，這天我的助手驚呼起來――他發現了一個與地球極爲相似的星球，但它的體積是地球的5倍，我急忙下令登上這個星球。上了星球我們驚奇的發現上面還是幾億年前地球的模樣，到處是恐龍，爲了人類能在上面生存，我們用縮小光線把恐龍縮小到螞蟻大小。

2051年的地球已是一個繁華的星球。那時的中國在世界排行榜上位居老大。

我每天早上一起牀，穿上功能衣，這是2051年的重大發明。主要原料是納米纖維細胞，只要天氣一變，納米纖維細胞就會調整排列，變成各種衣服如：下雨天就變成雨衣，夏天就變成襯衫，夾克。洗漱完畢，來到廚房，廚房的第一到第十塊磁板會根據你的腳步來做出美味的早餐。一切準備好了。駕上“快樂”號飛船去工作。

我工作的地方位於市中心。辦公室在一個較古老的建築，很像法國建築————巴黎聖母院。全樓黃金色，銀灰色的太陽能電板，所吸的陽光能化爲電能，夠全樓一年所用。

語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇21

在未來，科技發達了，人類找到了外星人，而我也長大了，成爲一名畫家，爲外星人畫畫是我的工作，我要爲他們畫出地球上一處處的美麗風景和人類發生的一些事情。

由於人類科技的發達，天上的雲朵能被人們所運用，它可以載人飛翔。那時雲朵已經成爲人們出行的主要交通工具。有一天，我坐在雲朵上，飛呀，飛，飛到了北京，來到了故宮的上空，我拿了速畫鉛筆，飛速的畫起了故宮。旁邊來了許多圍觀的外星人和地球人，這時我手中的筆停了，一幅古老宏偉的故宮畫好了，他們都紛紛稱讚我畫得太好了。其中一個外星人，可能是他們的頭兒，特別的喜歡我畫的畫，於是他就要求我專門給他們畫畫，他們還給派一個專門取我畫好的畫的外星人。於是我每次畫完一幅畫之後，就把畫好的畫交給一個專門取畫的外星人。交給外星人後，他們還給我報酬，可以領五個外星幣，可別小看這五個外星幣喲，它能抵500萬美金呢！就這樣我和這些外星人成了好朋友，而他們有時也會到我家裏來。

快過年了，我乘着彩虹回到家鄉，見到了我的父母和姐姐，同時也見到了取畫的那個外星人和我的父母和姐姐交談，這個外星人和他們交談的原來是希望讓我能畫一幅十分開心的畫給他們，我聽後也很願意給他們畫這樣一幅畫，於是我就把中國人如何過年的喜慶場景畫了下來。我畫的這幅畫傳到了外星人的居住的星球上，引起了極大的反響，因爲他們從來沒有節日，他們特別羨慕我們過節的日子，於是他們也給自己制定了他們星球的第一個節日”開心節”，因爲是由於受我的這幅畫的影響，他們才定的這個節日，所以他們要重賞我，一下子就賞給我500個外星幣啊，並且還邀請我過節日的時候一定要去他們星球去做客。

我太開心了！我期待着那一天的到來！

語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇22

在小孩眼裏，我們是“大人、在大人眼裏，我們還屬“小字輩”;在我們自己眼裏，我們就是“我們”。我就是這值得自豪的“我們”中微不足道的一員。

別看我平日寡言少語，對很多事不屑一顧，其實，瞭解我的人都知道我有豐富的感情。有時，看到電影、電視裏悲壯和歡樂的場面，我準會灑下憂愁或歡喜的淚水;看到叛徒那卑鄙的行徑，我會恨得咬牙切齒。哼，我就是這麼一個“我”。

我多麼想成爲綠色軍營中的一員，不過，現在還不是時候。我意志堅強，有時還真有點“犟”，或者是“任性”。記得署假的一天，我們家買來了一堆檁木，母親說我是女孩子，嫩手難提四兩，運檁木時就不要去礙手礙腳。嗬，我能憋得下這口“氣”?袖子一挽，就當“搬運工”了，短短的距離，歇了五次。肩膀壓得紅腫、疼痛，但畢竟搬回家了。哎，我就是這麼一個不服輸的“我”。

擺在我面前的任務是學習，要實現進軍營的理想，就得有棒棒的身體。沒什麼，我天天鍛鍊身體，還注意做眼保健操。我知道，當兵的要是視力不好，鼻樑上架着“自行車”，揍起敵人來會方便麼?做一名合格的戰士，沒有豐富的科學知識不行。記得報紙上登過一件事:打仗時一個戰士用錯了正弦定理，造成我方戰士不幸傷亡。讀完那篇文章，我立即翻開數學書，重新複習了’《辯證唯物主義》，學會用辯證的觀點分析周圍的人和事，分析戰例，分析一切。總之，我要成爲一個有理想、意志堅強、頗有能力而又不失溫柔的女戰士。我要成爲女中的豪傑，女中的強人，我懂得，沒有豐富的文化科學知識，理想只能化成泡影。

我就這麼想，這麼自信。也許有人會說我幼稚，甚至說我狂妄，但這也沒有什麼要緊，我不會因爲人們有這種看法而打退堂鼓。

當理想實現之日，我會穿上綠軍裝，跨進照相館，請攝影師給我照一張高質量的像。不幾天，熟悉我的人就會收到我寄去的照片，他們一瞧，準會讚歎曾一度充滿幻想而眼下真是個英姿颯爽的“我”!

語文三年級下冊第六單元未來的我作文篇23

未來這個詞彷彿離我們很遠，又彷彿離我們很近，我們伸手抓不着它，又看不清它。

小時候，對未來抱有着無限憧憬，也曾說出過那幾句要當科學家、要當宇航員的話語。

長大後，也同樣是對未來抱有着憧憬，不過我們和小時候已經不太一樣了，我們制定職業生涯規劃，規劃者自己如何一步一步在遠方不懼名爲未知的激流中鑑定向前、邁向我們所說的未來。

以前的我，在這激流中，順着水流而動，不去在意這段河流到底會流向哪裏，目的地又會怎樣。就這樣，我度過了小學、初中、高中，最後以一個不那麼起眼的成績進入了大學。

進了大學之後，我才逐漸懂得自己以前對未來“憧憬”以及對未來的我的想象破滅了，事實上沒有落實到實地，沒有動作而對未來抱有幻想的“憧憬”，那該稱爲對未來美好的夢吧！我帶着這份“憧憬”仔細的對自己未來做了一次規劃，在規劃的過程中，我意識到，這次的規劃再沒有“等等”這個詞了，它是離我那樣近，讓我開始看清自己的周圍，讓我第一次感到“未來的我”離我是那樣的近，近到彷彿我現在每走的一步路，未來的我都深受影響。

一個平凡、略帶一點敏感，但其實內心很隨意的女生，身邊有兩三個朋友，在學習有時還會偷會兒懶，也有那麼幾天喜歡賴牀抱着有些許得過且過的心態繼續生活。

在規劃逐漸完成的時候，我就發現自己不能再這樣生活了，需要堅定走向前方纔能夠找到屬於自己的那方陸地。

帶着這份憧憬是我在生活中，學習中更有動力，流行女歌手、影視演員楊超越曾說：“花兒雖不能選擇生長的地方，但它可以選擇魅力。過去的一切，我們不能改變，就讓它過去，我們唯有把握好現在，用行動期盼我們的未來。”

是啊，我想這份情感足以稱得上對未來的憧憬了，稱得上對未來的我一份有力的支撐。我們要繼續努力而堅定的向前走，才能碰上激流的水花在空中飛舞抹出淡淡的彩虹的美景。

最後在這裏引用一句佚名的話給未來的我：“有了對陽光的憧憬，幼苗奮力生長，於是迎接它的是溫暖的陽光。”