[經典]小學三年級的作文6篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級的作文 篇1

咦，那個拿着鉛筆專注畫畫的小女孩是誰？走近一看她張着一雙炯炯有神的眼睛，那眼睛忽閃忽閃，可真漂亮！再仔細一看，她有一副瘦小的身材，穿着校服，帶着紅領巾，手上還有沒有洗淨的顏料痕跡。咦，這不是我嗎？

我從小就愛畫畫，在家裏牆上胡亂塗鴉媽媽刷牆刷了好幾遍還是沒有塗掉，就算從新粉刷了牆，還是會被我塗的亂七八糟的。隨着年齡的`增長，我畫的畫越來越好，漸漸的能表現出表情了。媽媽終於發現了我真正感興趣的東西--畫畫，於是給我報了一個畫畫興趣班，不像別的小朋友，上的全是作文班、奧數班……我覺得我比他們幸福，因爲我終於有機會學習自己喜歡的繪畫了。

你們看，這就是我，一個愛畫畫的我。

小學三年級的作文 篇2

五月是一個讓人有暖意的月份，五月的第一個星期日便是世間充滿溫情的母親節。母親是我們的守護天使，無論在什麼時候，她都是孩子避風的港灣。我們在這個溫暖的港灣裏能爲她們做點什麼呢？

記得母親節那天早上，我走下樓來到廚房，只見媽媽和奶奶正在竊竊私語，好像在密謀什麼事似的。她們見我走過來，便停止了說話。我走進廚房跟她們打了招呼，便坐下來準備吃飯，這時媽媽走過來裝模作樣地問：“孩子，你知道今天是什麼日子嗎？”我心想：我當然知道今天是什麼日子，不就是母親節嘛。可我爲了逗媽媽一下，很調皮地說：今天不是一個普通的星期天嗎？我用狡黠的'目光看着媽媽，只見媽媽這下急了，很失望地說：“你怎麼可以不知道今天是什麼日子呢？今天可是、。”

“母親節快樂!”媽媽的話還沒說出口就被我的祝福給打斷了。同時我遞給媽媽一張節日卡片。媽媽高興地笑開了花，但她假裝還不滿足地說：“既然你知道今天是什麼日子，光送卡片還沒有誠意，你得用實際行動表達對媽媽的愛。”好啊！從今天開始到下個禮拜的碗我全包了。“好，一言爲定，”媽媽說完，用手輕輕點了一下我的小鼻尖，高興地拿着卡片上樓了。看着媽媽開心的樣子，我想：我得說道做到可不能讓媽媽失望喲。

接下來我就實現自己的諾言，全家一吃飽飯我就打發他們走人，然後學着媽媽的樣，先收桌，把髒碗收攏，再打水放盆裏，放一點點洗滌劑把碗認真地清洗。最後把廚房收拾乾淨。這時媽媽從廚房經過，看到了我的勞動成果，激動地說：“媽媽快來看吶，你的孫女真的長大了！”奶奶也趕來觀看，她們都樂開了花。我看到她們開心的神情，我暗暗下決心，我不光是一個禮拜，以後兩個禮拜，三個禮拜、、、、、、我都要用實際行動向她們表達自己的愛。

時間過得真快，日復一日，年復一年，老去的是母親的身體，不變的是母親對孩子的心，在五月的第一個星期日，這個洋溢着母愛的月份，作爲子女的我們對世上所有偉大的母親說聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”

小學三年級的作文 篇3

我的父親從我四歲起和母親離了婚，母親卻也不在了，我無法忍受沒有父母的生活。

父親，您是否還記得您帶我去動物園看動物，我們一起拍了照片，到現在，我還忘不了，當時的場景，就在那一天，我意想不到您居然想和母親離婚……

那個夜晚，您依舊是打牌和醉了酒回家打罵母親，威脅母親，於是母親受不了，在那個夜晚逃跑了三年，在我一年級時，媽媽回來了，於是也因爲事故去世，我成爲了沒有父母的孤兒，在外婆家居住。

在學校的'中午，看到同學們的爸爸媽媽給他們送飯我就會想起我的父母；在公園的滑梯上，看到他們的爸爸媽媽給他們拍照，我就會想起我的父親；在陽光明媚的早晨，起牀時我經常會想起我的母親；在我幼小脆弱的心裏，卻一直有兩個人出現在裏面，無論走到哪裏我卻都忘記不了他們。

父親，如果不是您，那我的母親也不會落到這種地步，我真的很想很想要一個幸福快樂的家庭，有你們陪伴的家庭，可現在，看見同學們的父母來接送他們上學放學，給他們送飯，帶他們去玩，我真的感到好孤獨，好無助，只能在牆角默默擦眼淚，在學校裏露不出笑臉，如果你們還在，我一定會告訴你們，我數學成績排在班上前五名了，我不再是一二年級前那個輕易放棄的女孩了，我三年級了，我長大了，我現在是一個堅強的女孩。

爸爸媽媽，你們在哪裏，我好想念你們……

小學三年級的作文 篇4

我的姐姐長着一頭烏黑的頭髮，頭髮下長着一頭一雙濃濃的眉毛，平時我都叫她婷姐，因爲她的名字中間有一個“婷”字。

婷姐的愛好很廣泛，其中她最喜歡跳舞。

有一次，婷姐剛學習舞蹈，婷姐覺得學舞蹈很難，想放棄。婷姐的媽媽看出了婷姐的'心思，於是，婷姐的媽媽說：“功夫不負有心人，堅持就是勝利，媽媽相信你一定會成功的！”從婷姐的表情上，我可以看出婷姐是這樣想的：我一定不能辜負媽媽的期盼，我要好好學，終於，婷姐成了她舞蹈班李最好的學員。

還有一次，婷姐要參加一個對她很重要的舞蹈比賽，在去的路上，婷姐她不小心摔倒了，腿有些破皮，可能不可以去參加比賽了，婷姐傷心極了，但是，婷姐不想放棄這次機會，於是婷姐站上了舞臺，跳起了優美的舞姿，咬牙堅持到了最後，雖然這次比賽使婷姐遍體鱗傷，但是，她依然憑藉着自己頑強不屈的心，出色的完成了這次比賽。

這就是我的姐姐，一個愛跳舞的姐姐。我很喜歡我的姐姐，姐姐這種精神很值得我們學習。

小學三年級的作文 篇5

世界上的聲音有很多，比如說：風聲、雷聲、鳥鳴聲、說話聲、讀書聲和鬧鐘聲。

我喜歡的聲音是鬧鐘聲，上次要上課的時候，還好鬧鐘響了。那天我在睡覺快要上課了，我被鬧鐘吵醒了，我站起身子看了一下鬧鐘七點五十分了，看完我迅速刷牙、洗臉、吃飯上學通通五分鐘。到了學校，看了一下手錶八點。所以我纔沒遲到，多虧了鬧鐘。

我也喜歡上課鈴聲和下課的`鈴聲，因爲打了上課鈴我們就走進教室準備進入課堂。到了下課鈴響後，我們就衝出教室不約而同地在操場上玩，有的跑步、有的跳繩、還有的打乒乓球。

我也喜歡風聲，歡快地吹。當春天的微風拂過草地，小花小草們快樂地鑽出地面；當夏天的熱風掠過樹梢，知了在樹上唱起了快樂的歌謠；當秋天的涼風輕輕吹過，田野裏一片金黃。當冬天的寒風呼呼吹過，樹上、房子上、地上到處白茫茫的。

我還喜歡雷聲，因爲小雷的時就像有人在彈鋼琴一樣。大雷時就像有人在打鼓一樣。

世界上的聲音太多太多，等着我們去發現、去聆聽。

小學三年級的作文 篇6

我看過一個《伊索寓言》中《善與惡》的故事，它講了人間的惡比善多，我開始以爲是對的，但昨天的一件事，讓我徹底改變了這個看法。

那天，吃過晚飯，我來到小區的健身活動場地玩耍，突然看見一位老爺爺拄着柺杖，非常緩慢地走了過來，他臉色蒼白，人很瘦，手不停地顫抖着，我不由得跑開了點，當我回過頭看時，老爺爺正在與一位婦女說着什麼，只見那婦女露出了十分生氣的表情，我便又回過去仔細地聽了起來。

原來，老爺爺是被他兒子趕出來的，不僅不給他飯吃，還不讓他回家睡覺，晚上只能睡在健身活動場的滑滑梯下面。我又看了一眼那瘦弱的老爺爺，他只穿了一件十分單薄的`外套，這樣不把老爺爺凍出病來纔怪呢。我越聽越恨，不禁破口大罵：混蛋，！這時，許多圍上來的人聽了都非常憤怒，紛紛指責老爺爺的兒子，並不停地幫他出主意，有的說：“你去找居委會，去找警察！”有的說：“你今天睡我家吧。”還有人把自己的包子給老爺爺，老爺爺被感動得熱淚盈眶，忙說：“謝謝，謝謝……”我看到這一切，我對原來的想法有了一個大的改變，原來世上還是好人比壞人多啊。

中國有句古話說得好“百善孝爲先”，“孝”是中華民族的傳統美德，我們應該孝敬父母。想想小時候，父母是怎樣含辛茹苦地把我們撫養大。他們老了，就是我們照顧他們的時候了，千萬不能像老爺爺的兒子那樣，他忘記了小時候父母對他的養育之恩，長大後居然把他的父母趕出來，他的這種行爲會遭到良心、道德的譴責和法律的制裁的！