實用的三年級小學作文6篇【薦】

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級小學作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級小學作文 篇1

上課鈴響上，正在喝水的我被嗆了一口，放下水杯，迎來了吳老師和藹的笑容，“今天，我們要玩一下游戲，大家要細心觀察啊!玩完要寫作文。”

“啊!”我聽見了許書劍同學的一聲驚歎，似乎是對今天的遊戲“來襲”而奇怪，又似有“弦外之音”——懼寫作文。當我思緒未完時，老師“沙沙”的粉筆聲將我的目光引去，只見黑板上赫然四字：作文接龍。於是，繼許書劍之後，班上一片譁聲，老師不理會，開始講遊戲規則。

“規則很簡單，每組一張紙，第一個人寫兩分鐘，傳經第二個人寫兩分鐘，以此類推，大家湊成一紙文字，但要求文章貫通。”

老師宣佈規則後，班上“一石激起千層浪”，大家馬上討論起來，我乘機觀察，只見第一組的陳婕正對後面的人說着什麼，還做了一個勉勵的動作。

不一會兒，遊戲開始了，第一排的同學正在奮筆疾書，後面的同學也是摩拳擦掌、躍躍欲試;到了第二排的同學，後的同學，索性向前躍，想預先知道內容，我心裏蓋不住緊張的心情，因爲我是第三排，不知不覺中，我的重心也向前移。

時間一分一秒地過去，從兩分鐘到了一分鐘，最後到了倒數十秒。我緊張地等着，手掌搓出了汗，“3，2，1，0。”隨的老師的一聲：“傳!”，我拿到了期盼已久的作文紙，此時，班上已鬨動起來，後面的同學翹首以待，前面的同學正在激烈地討論着寫的內容，似乎已到遊戲的“黃金時期”。

我用顫抖的手按着作文紙，緊張而又激動地“掃描”着前面同學的語言：坐在沙發上……看電視……各種節目……我看着，頭上四冒出了汗，忽然，一個念頭閃過我的腦海：“跳閘”，我爲這突來的奇想而開心，奮筆疾書起來，不知不覺中，兩分鐘已到，正寫得開心的我只得拿下筆，將基本成形的作文轉交給後面的人，心中還默默祈禱着：一定要寫得好，接得妙，以我的思路繼續呀!

一會兒後，我心裏恢復了平靜，只是有此爲後面的同學擔擾罷了。

兩分鐘還真短啊，不知不覺間，已傳到了第五個同學手中，一行只有六人啊!如今還剩不足四分鐘的時間，我擔擾極了。

這時，場面已完全失控，前面的同學都忍不住離開位子跑去“觀光”，後面的同學則正在催促前面的同學，吳老師也不阻止，只是笑觀這嘲鬧劇”。

到了最後一個同學了，全班靜了下來，靜到了極端，每個同學都屏息凝神，眼睛齊盯最後一排的同學，氣氛頓時緊張到了極點;每個同學都繃緊了神經，沒有一個人說話，但從同學們的'眼神中，可以看出每個同學懷有的一種緊張的、無法用語言表達出來的情感。

光陰似箭，到“交卷”的時間了，最後一排的每一個同學都帶着戀戀不捨之情，舉步維艱，緩緩將作文紙呈與老師。隱約中，聽見了陳晟煜的一聲抱怨：“這沒法寫了!”接着，每個交作文紙的同學都發出自己獨有的感慨，如一味瓶一般，酸甜苦辣鹹皆有。遊戲結束了嗎?沒有，老師還沒有念同學們的“大作”呢!

老師總共唸了三篇作文，其中兩篇較有特色：一篇語句貫通，文采極佳;另一篇移花接木接得牛頭不對馬嘴，使得全班大笑。

“哈哈!”笑聲迴盪在教室裏，迴盪在同學們的心裏，和諧與開心融在了一篇篇妙趣橫生的作文裏，這就是我們的有趣課堂。

三年級小學作文 篇2

朵朵是一隻胖胖的小熊，很可愛，他喜歡吃蜂蜜。這天朵朵穿着黃色外衣到野外遊玩。他看見許多蜜蜂在花叢中飛舞，朵朵認真一看，原來蜜蜂來來回回在採蜜。朵朵悄悄地跟着蜜蜂來到一棵大樹下，看着蜜蜂離開樹洞後，朵朵上前一看就大叫到：“Ah，honey!，It`ssweet，Ilikeit”。於是朵朵把手伸進樹洞就想拿蜂蜜吃，樹洞裏看家的.蜜蜂看到伸進一隻胖胖的手想偷蜂蜜，衝上去對着胖胖的熊手就咬。朵朵痛得大叫“Ow，myhandandmyarm!”沒注意擡頭就碰到窗前的花架，朵朵痛地抱着腦袋叫“Ow，myhead!”。此時，花架上的花盆掉下來砸到朵朵的小腿。朵朵坐在樹下抱着腿叫“Ow，myleg!”。在朵朵坐在地上摸腿時，花架上的水壺又掉下來砸到了朵朵的腳，朵朵此時只有傷心地叫“Myfoot”。倒黴的朵朵蜂蜜沒有吃着，弄得一身傷。朵朵這天真是倒黴透了。

三年級小學作文 篇3

今天是星期六。天空晴朗，萬里無雲。

吃過早飯，我們全家人到南充去玩。

到了南充，我說：“爸爸，我們到北湖公園去，好嗎？”爸爸媽媽說：“好。”

我們高高興興地來到北湖公園。公園風景真美，到處綠樹成蔭，到處鮮花盛開。我們遊了一會兒，都累了，正巧有一根木凳，我把爸爸拉過去坐，爸爸拿起新書認真地看起來，我也靠近看。

過了一會兒，我看見一位頭髮花白、拄着柺杖的老爺爺，他彎着腰，駝着背，喘着氣，向我走來。我想：“老爺爺一定很累。”我就站起來，走上前去，說：“老爺爺，你累了，坐一會兒吧！”我扶着老爺爺，讓他坐在凳子上。老爺爺說：“你真懂事。”爸爸媽媽也誇我是個有禮貌的孩子。

聽了他們的'誇獎，我心裏像吃了蜜一樣甜。我想：“我以後還要做更多的好事呢！”

三年級小學作文 篇4

星期天的早晨，天氣格外晴朗，我和媽媽約好今天一起去菜場買菜。

菜場裏面多麼熱鬧呀！菜場里人來人往，有老人、年青人、小孩，還有許許多多賣菜的人在一旁吆喝，他們面前擺了很多有營養的蔬菜：

有長葉子的菠菜，有青青的辣椒、有紫色的.茄子，有長長的黃瓜、紅紅的蘿蔔，綠色的青菜，還有飽滿的扁豆等，看的我眼花繚亂。我和媽媽一共買了黃瓜、扁豆、土豆和我最愛吃的豬肉。

我們買完菜手拉着手，一邊跑一邊唱着小調高高興興地回家了。

三年級小學作文 篇5

時間 春秋末期

地點 楚國城門口

人物 楚王、晏子、晏子隨從、接待人員、

【幕起，晏子帶着幾個隨從走到城門口，隨從招呼楚國人開城門。】

接待人員（匆匆地）稟報大王，齊國派大夫晏子來訪我國，在城門外求見。

楚王（冷冷地）把城門關了，讓這個矮子從旁邊五尺來高的洞裏鑽進來（哈哈……）。

【楚王下，晏子及隨從上。】

接待人員（耀武揚威地）大王有令，命爾等從旁邊的'小門進入，各位請吧！

晏子（胸有成竹地）這是狗洞，不是城門。如果我訪問的是“狗國”，當然得鑽狗洞。難道你們是……

接待人員（目瞪口呆地）這……

晏子（面無表情地）我在這等一會兒，你還是先去問個明白，楚國到底是一個什麼樣的國家？

【晏子及隨從下，楚王上。】

接待人員（滿頭大汗地）稟報大王……（把晏子的話說給楚王聽）

楚王（無可奈何地）沒想到這個晏子如此聰明，我倒是小看他了，罷了，把城門打開迎接他進城。

【接待人員打開城門，迎接晏子進城。】

【幕落。】

三年級小學作文 篇6

啦啦啦，啦啦啦，我們是快樂的小玩家！我們五個小鬼，哼着歌，趁大人不注意，偷偷溜出去玩。

我們來到一個草叢旁。忽然，我聽到一陣陣蟋蟀的叫聲。我循着聲音，跑了過去。 啊！我叫了一聲，蟋蟀！！！大家馬上湊了過來，只見棒棒哥哥隨手從我的腳上抓了一隻又壯又綠的`大蟋蟀。我們幾個躍躍欲試，可是找了好久，也沒什麼收穫。

於是，我們幾個幾個決定，另換地方。我們四處張望，看到一塊長滿向人葵的田地。我們飛奔過去。喂！小子們，別過來，這裏有蛇！咬到了不關我的事！一個人家兇巴巴地說。小寶一聽，驚恐萬分，說：咱們還是回去吧！那裏有蛇的！你害怕是吧？誰說的？不怕！小寶哥哥口口聲聲說不怕，可是臉都嚇白了，我們暗自發笑。

開始捉嘍！棒棒哥哥等着蟋蟀跳到地面，用手一按，再用另一隻手抓住蟋蟀的一隻腿，輕而易舉地捉了一隻蟋蟀。

豐卓哥哥不甘落後，折了兩根樹枝，他真幸福！旁邊有個蜘蛛網，把蟋蟀粘在蜘蛛網上，然後再把兩根樹枝當成一雙筷子，把蟋蟀夾起就OVER了！這裏有一隻，那裏還有好多隻。

我當然不想落在後頭，也急忙尋找自己的獵物。突然，葉子上有一隻，我將身體弓成一個半圓形，兩隻手合在一起形成一個圓形，瞄準那隻蟋蟀，以迅雷不及掩耳的速度猛扣過去。你休想逃出我的手心，哼哼！我心想。打開一看，我眼珠差點快蹦出來蟋蟀不翼而飛了。原來，早在我扣住它之前，它就向前一躍，跳到別的地方去了。我不灰心，繼續尋找。我張大雙眼，把附近的花草樹木統統掃視了一遍，終於功夫不負有心人，幾分鐘後，我終於捉了兩隻。他們也捉了好多，我們滿載而歸。

從此，這裏就成了我們的祕密基地。我們在這裏找到了無窮的樂趣。