實用的小學三年級作文(薦)

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的小學三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文 篇1

前兩天才寫了篇女兒的委屈，在博客首頁又讀了篇一位老師解讀某位同學的煩惱，可以說，我看了那篇文章以後心裏很不是滋味。

不是說孩子想不起自己有什麼苦惱，生活中就真的沒有了一丁點的委屈，其實，女兒諾諾也經常會有些小情緒、掉個眼淚什麼的，可過去就過去了，這些不良情緒從沒有在她心裏留下過什麼痕跡。

那麼，又是什麼原因讓有的孩子對一些事耿耿於懷、滿腹委屈呢？“我恨弟子規，可恨的媽媽，她就是個XXX，我恨死她了……”看着這些觸目驚心的文字，我感到心裏一陣一陣的痛。

孩子畢竟就是孩子，很慶幸學校搞了這麼一個問卷調查，讓孩子真實地吐出了壓在心裏不知道多久的石頭，引起了老師和家長的高度重視。如果沒有這個活動，這些負面情緒不知道還要被壓抑多久，也不知道在什麼樣的場合會突然爆發----想想後果真的.很令人擔憂。

長久以來，有些家長總是在忙於滿足孩子的物質需要，而經常忽略孩子的心理和精神需求。爲了給孩子創造好的生活環境，加班加點、拼命工作賺錢，沒有時間陪孩子玩耍，沒有心情和孩子聊天，開口學習，閉口成績，讓孩子漸漸遠離了快樂，慢慢漸生怨氣。

最初，孩子有了煩惱後，也沒有一個不想把自己的父母作爲最好的傾訴對象。只是有些父母的不耐煩和長篇大論的空洞說教把孩子越推越遠，讓孩子的不良情緒非但沒有及時排除，反倒越積越深，進而形成惡性循環。於是，從小就乖巧可愛的寶貝，在家長眼裏不知怎麼就變成了一個不羈少年。

這就是家庭教育的失誤，足以應該引起我們家長的極度重視。

談心，應該是打開孩子心扉，促進親子關係的最佳途徑。我記得我家女兒剛上三年級的時候，也是極其敏感的，考試考得不好了，和弟弟妹妹生氣了，一丁點的小事就鬱鬱寡歡、哭天抹淚的，容不得我說她一句。

後來，我就採用了聊天的方式，時不時地找個話題來傾聽女兒心曲。不管對錯，孩子你儘管大膽地說，媽媽耐心地聽，然後，咱們一起來探討一下這個問題。爲了拉近和孩子的距離，只要小時候經歷過的事情，我也總會坦誠地告訴孩子，讓孩子瞭解，媽媽也是從你這個時候過來的，也曾經經歷過和你同樣的煩惱和委屈。

慢慢地，諾諾性格逐漸開朗，發生了什麼事總會在第一時間告訴我。其實，煩惱說開了也就沒有了什麼煩惱，也難怪她在寫自己的委屈時感到無詞可寫，在她的心裏，生活中經常遇到的一些小煩惱在說說笑笑中早就成爲了過去，隨風飄散了罷！

真希望我們的孩子都能這樣和父母坦誠相見，也提醒我們的家長朋友千萬不要忽略孩子的情感需求。經常和孩子談談心吧，就是經常聽聽孩子的傾訴也好，讓孩子心底的委屈少些再少些，那麼，孩子的快樂就勢必會多些更多些……

因爲，孩子的苦惱你知多少，孩子對你的信任就有多少啊！

小學三年級作文 篇2

我家有一隻可愛的小狗，叫豆豆，小狗豆豆。它長着黃色的毛，牙齒像銳利的刀子一樣，眼睛圓圓的，黑黑的`，真可愛。

有的時候，我在外面玩，豆豆就跟着我在沙坑裏玩。它用爪子在沙坑裏扒個了坑，又把鼻子伸進去聞了聞，好像裏面藏着什麼好東西。我要去看看時，它就用身子把那個坑蓋住，不讓我看，就像我要搶走了它的好東西。

有一天，我們在外面玩，忽然聽到汪汪的叫聲，原來是豆豆和別家的小狗打起來了。那隻小狗咬住了豆豆的腿，疼得它直叫喚。我連忙把那隻小狗趕走，救了豆豆。從那以後，有好幾天，豆豆都不敢出門。真是個膽小鬼。

我吃飯的時候，豆豆就坐在我面前，好像在請求我給它一塊肉。看它快要流口水的樣子，我就給了它一塊肉，它一口就吞了下去。然後它又盯着我。這個貪吃的傢伙！

豆豆是個好的看家狗。來了客人它就熱情迎接，來了陌生人它就汪汪大叫。我很喜歡它這一點。

豆豆是多麼可愛呀，我喜歡它。

小學三年級作文 篇3

今天，吃完晚飯後。媽媽說：“你都長這麼大了，也應該學着做點力所能及的家務事了，今天的飯碗就由你來洗吧！”我有點不情願的說：“那好吧！”

於是，我就收拾好桌子上的碗筷，拿到廚房裏。我先在臉盆裏放了一些水，自來水“嘩嘩譁”地流着，像是在演奏一首美妙的樂曲。接着，我把碗都放入了臉盆裏，又拿了一塊洗碗布並在洗碗布上擠了點洗潔精，我就拿起一個碗來，我一手拿着碗，另一隻手拿着抹布裏裏外外的擦洗着，頓時，這隻碗上都是泡沫，一個個晶瑩剔透的泡泡出現在我的眼前，不過，很快就消失了。我就這樣一個接一個的洗着碗。洗完以後，我就把髒水倒掉。接着，我又接了一盆乾淨的水，把這些碗有從頭到尾的`清洗了一遍。這些碗上的洗潔精泡沫終於被我清洗乾淨了。爲了防止還有洗潔精的殘渣，我又用清水清洗了一遍。最後，我就用乾的抹布把一隻一隻的碗擦乾以後，我又把這些碗放入了碗籃裏。

啊！這下，終於大功告成了。原來，洗碗是多麼簡單的一件事，我也學會了做家務了。我真開心！

小學三年級作文 篇4

今年暑假我去了山水庭院的B區游泳池學習游泳，雖然以前也經常游泳，但都是戴着游泳圈在淺水區裏泡着就行了。根本就不是真正的游泳，這個暑假終於能有機會跟專業的`教練學習游泳了。

學習游泳分爲三個步驟，第一步是學習如何在水裏換氣，首先深吸一口氣，然後把頭埋在水裏，慢慢的吐氣。在水裏記住了要用嘴巴呼吸，這樣反覆練習。第二步是學習如何在水裏蹬腿，先收腿、然後翻腿、蹬腿在靠攏放鬆，你們別看這些動作看起來好像很簡單，但是在水裏做起來卻很難的，一開始學的時候很容易嗆水。接下來就是第三步了，在水裏練習漂浮換氣，蹬腿。如果前面兩步做得很好的話，這一步就輕鬆多了，只要反覆練習就行了。這就是游泳的基本要領，教練說只要多練習游泳也很簡單的。就這樣我終於可以甩掉游泳圈並且在深水區裏游來游去了。

謝謝陳教練的耐心教導，讓我終於能像魚兒一樣在水裏快樂的游來游去了。

小學三年級作文 篇5

星期四下午，我們在直映作文班裏玩吹泡泡遊戲，大家都很開心。首先上場的是老師。只見她左手拿着盛泡泡液的瓶子，右手拿着吸管一吹，只吹出了幾個小泡泡。唉，失敗！

第二次，老師不知怎麼竟然忘記沾泡泡液了，一個也沒吹成，大家哈哈大笑，全班亂成一團。緊接着，老師又開始吹第三次了。只見她沾了沾泡泡液，嘴嘟成一個“O”型，對準圓環輕輕一吹，哇，吹了３0多個泡泡。這時，班裏的頑皮蛋孫陽陽坐不住了，一下衝了上去，二話不說，興高采烈地吹了起來，不一會兒，教室裏就變成了泡泡的海洋。

泡泡的樣子很有趣，有的獨自一個在飄，好像一個小寶寶在空中飄蕩；有的兩個連在一起，像連體嬰兒；有的三個連在一起，像三兄弟一樣形影不離；有的許多個連在一起，像泡泡們在開會。同學們開始坐不住了，有的去打泡泡，有的'伸手去接，還有的去追泡泡。而我，在靜靜地欣賞泡泡，多麼斑斕奇異的泡泡呀，像一個個水晶球在空中飄蕩。