(精)三年級優秀作文5篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的三年級優秀作文5篇，歡迎大家分享。

三年級優秀作文 篇1

嘿!你們好啊!我是一個小書包!我有一個小主人，他天天揹着我去上學!

小主人上1年級開始，我就一直跟隨他，一開始我的壓力非常小，要裝的東西也不是很多，只裝一些文具盒啊!課本啊!水杯啊!畫筆啊!等等。我很喜歡我的小主人，他很愛惜我!每到週末都會給我洗一次澡。

我就這樣陪他度過了春夏秋冬，小主人漸漸長大，我也漸漸衰老，小主人要裝的東西也越來越多，我的壓力也越來越大!

小主人要上六年級了，他變得成熟了許多，也變得懂事了許多，只是，他的時間也越來越少，週末不會再給我洗澡了，取而代之的，是小主人的媽媽給他的'一份又一份試卷。小主人臉上的笑容越來越少，我曾好幾次看見小主人在晚上的時候，一個人靜靜坐在窗戶邊流淚。看到小主人流淚，我的心也越來越痛。

一年很快過去了，小主人該上初中了，我已經衰老的走不動了，臉上的皺紋也越來越多，我明白，明白我已經完成了我的任務，小主人不再需要我了，小主人就這樣坐在我身邊，摸摸我的身子，摸摸我的臉，最終把我裝到了塑料袋裏。

三年級優秀作文 篇2

5月份的第二個星期天，是一年一度的母親節。古代就有孟郊的詩：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”母親對我們的愛有如春光對小草的光輝，我們又能怎樣報答母親的恩情呢?

正如“烏鴉反哺”一般，烏鴉的媽媽養育着小烏鴉，等到老烏鴉不能行動時，小烏鴉便會向老烏鴉給與最大的.關心和保護，一直到老烏鴉自然的死去。母親便是老烏鴉媽媽，而我們這些小烏鴉在母親節即將到來之際，應該爲媽媽做些什麼呢?

這是我心裏有了幾個念頭，我應該在母親節的當天送給母親幾隻鮮豔的康乃馨。於是，我懷揣着這個夢想進入了夢鄉。明天一定要給媽媽一個驚喜。第二天，我便騎着自行車去了花店，一看，今天的橫幅就寫着大標題“感恩母親節”，走進去一看，各式各樣的都有，尤其是康乃馨，有紅色的、黃色的、粉色的、紫色的、白色的，真是應有盡有，人也很多，大部分都是小孩和年輕的青少年們。我拿起一朵粉色的康乃馨，它開放着，好美，粉色的花瓣如牙齒的邊環繞着，美極了。我拿出錢給媽媽買了一隻粉紅色的康乃馨，我聽說過康乃馨象徵着母愛的，用這花送給母親是不會錯的。

回到家，媽媽正在給我洗衣服，我拿出康乃馨給了媽媽，媽媽頓時感動地潸然淚下，我說：“媽媽，母親節快樂!”媽媽一把抱住了我……

母愛是偉大的，母愛是無私的。

從小是母親給了我生命，給與我聲明以後一些不可或缺的知識、溫暖和教育，我感謝母親，母親是生命中永遠的陽光。我發現母親爲了我的成長蒼老了許多，不知道爲什麼我也哭了。今後，我一定要刻苦努力的學習，長大後孝敬母親，讓母親可以快快樂樂的生活。母親，我一定會努力的!

三年級優秀作文 篇3

成長中有許多幫助我的話，但這句話卻深深的印在了我的腦海裏，讓我難以忘懷，下面請讓我慢慢道來。

假期裏，我總是覺得我玩的`時間不多，天天報怨：“煩死了！這麼多作業，補習班，一點玩的時間都沒有。”這時，媽媽聽到了，把我叫到了客廳，並讓我拿一個空杯子。我很奇怪，媽媽要幹什麼？於是我帶着疑問坐在了媽媽對面。媽媽心平氣和的說：“看好了，我把這些石子放到杯子裏”我想：什麼意思嘛，要和我做實驗嗎？我更加疑惑了，媽媽把石子放進了杯子，滿到不能再滿，接着，她問我“張楷欣，這個杯子滿了嗎？”“滿了！”我毫不猶豫地說。可媽媽又從口袋裏掏出一把沙子遞給我；：“試試，看能不能把沙子放進去。”我就試着把沙子灑到杯子裏，啊！沙子從石子中間的縫隙落到了杯底。“啊，這下肯定滿了！”我說，可媽媽卻說不一定，於是又往杯子裏倒了一些水，接着，她說了一句讓我至今都難忘的一句話：“在有限的時間裏，可以做更多的事。”

每當我想磨嘰時，這句話就會在我耳邊響起。這就是我最難忘的話了。

三年級優秀作文 篇4

去年夏天，我和我哥哥、爸爸一起去鄭州博物館參觀。

一到門口我們就看見了博物館這個樓，是一個三角形和一個正方形組成的，我們一進博物館就看見一排大炮放在假城牆上，彷彿真的是球被放在美麗的宇宙背景裏。我又向裏走，我看見一個大機器，我發現機器上有個臺階通到機器上，我順着臺階走到上面，機器猛的震動起來，我嚇了一跳，原來是地動儀！我還做了靜電試驗，我摸了一下一個大銅球結果被電了一下，我又摸了摸，我的頭髮直了！還有大大小小的磁鐵，我把它們向右轉它還指南，還有很多好玩的'東西。我們上了二樓，那裏是航天展，我一上來就看見一排仿真火箭，哇！有大有小呀！我還做了航天試驗，我坐在二個圓環裏，然後我按了一個綠色的按鍵，啊！哇！哇！機器猛的一下子動起來，一會兒上一會兒下，一會兒左一會兒右，我都嚇的直叫了，一會兒機器停了，這下我算放心了，可是鍵面上說我做航天員的可能性是百分之零！我垂頭喪氣的向臺階走去。道別二樓，我們來到三樓，哇！三樓比起一二樓真是鶴立雞羣，牆不是牆，而是大石頭砌成的牆，上面雕刻着盤古開天地、女媧補天、后羿射日、精衛填海、夸父逐日、吳剛伐桂、嫦娥奔月等古代神話故事，中間是兵馬俑，兩旁是四書五經！

參觀完博物館，我覺得科學太奇妙了。現在努力學習，將來我長大一定要成科學家。

三年級優秀作文 篇5

今天上午第二節課的時候，老師帶我們去參觀學校的科技館。

我們懷着喜悅的心情來到了科技館，打開門一看，科技館裏面寬敞明亮、乾淨整潔。館裏的地面上鋪着鮮豔的紅地毯。這時，老師對我們說：“不許亂丟垃圾，穿上鞋套。”聽了老師的話，我們依次穿上鞋套排隊進入科技館a室。

首先映入眼簾的是“雪浪聲波”，它是在一架琴的上面安裝了一個圓柱形的管子，管中有些像雪花的顆粒。每按一個琴鍵，它裏面的雪花顆粒就往上飛舞，原來琴上的塑料圓柱管子是感受聲波的。聲波是看不見的，但我們在圓柱形管狀封閉的一端發出音頻信號，就可以清楚的觀察聲波的活動，它是指侷限於某一區域而不向外傳播的波動現象。

接着我又來到科技館b室，我被裏面兩個鼓一樣的圓桶迷住了。它沒有鼓皮，但只要你用手在鼓上輕輕一拍，就會發出鼓的聲音。這面神奇的“無皮鼓”爲什麼會發出聲音呢？因爲它利用一組光射與接收裝置，當人的手伸到鼓上面作出擊鼓的動作時，光電開關接通音響元件開關，從而發出擊鼓的`聲音。真是一面神奇的鼓。

在“無皮鼓”的右邊是署名爲“神奇的橢圓”，橢圓有兩個焦點，根據橢圓的性質，小球從一個焦點彈出，經反彈後必須經過另一個焦點的原理，從而達到“百發百中”的效果。

這些神奇的科技活動深深的吸引了我們，讓我們感受到科技的魅力。希望我們學習科技、熱愛科技，爲我國未來的科技事業貢獻我們的力量。