三年級作文優秀（5篇）

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文 篇1

春天是一個生機勃勃的小娃娃，夏天是以一位熱情似火的大姐姐，冬天是一位安靜嚴肅的老爺爺，而我最喜歡美麗溫柔的秋姑娘。

秋姑娘來的很輕很輕，輕的讓你發覺不了，只是覺得天漸漸涼了，葉漸漸黃了，落了，才發覺秋來了。

樹上的葉兒都慢慢變成了燦爛的金黃色，一陣涼爽的微風吹過，夾雜着那些剛剛落下的樹葉，像蝴蝶一般在空中翩翩起舞，又緩緩的飛進大地媽媽的懷抱之中，她們的舞蹈各種各樣，多姿多彩，一會兒像大海中的急流，變成了旋渦;一會兒猶如天上的遊雲，平靜的漂浮着;一會兒又彷彿隊形整齊的大雁，有序的飛行着;始終都如詩如畫。落葉飄落在大地上，彷彿爲大地鋪上了一層華麗耀眼的金色毯子呢!

十月金秋，丹桂飄香。路旁幾棵桂花樹神氣的立着，走上前去仔細的看一看，呀!在一團團濃密的'綠色之中，還藏着小小的、金黃色的、數也數不過來的桂花，它們就像無數的小星星，閃爍在樹葉中。要是吹來一陣風那就更好了，大自然的味道加上桂花的淡淡清香，別提有多美了!

瞧!路邊的雛菊也都露出了甜美的笑容，五顏六色的，她們一個個盛開在秋風中，展露着自己的美麗。

果園中，沉甸甸的果實掛滿了枝頭，果樹們都笑彎了腰，蘋果嚷着冷了穿上了紅襖，葡萄嚷着冷了披上了紫袍;稻田裏一片金黃，稻穗兒低下了謙虛的頭，小聲說着：莊稼豐收啦!看着這一片片欣欣向榮的景色，農民伯伯的臉上都樂開了花。

秋姑娘就是這樣，帶着無盡的快樂，輕輕地來了。

我愛秋，愛這美麗的秋，愛這豐收的秋，愛這充滿詩意的秋。

三年級作文 篇2

我有許多親人，他們都很愛我，但是最愛我的還是我的媽媽。

我的媽媽相貌平平，戴一副近視眼鏡。身高一米六七，體重七十千克。媽媽的背特別直，爸爸說媽媽是個衣服架子，穿什麼都好看。但媽媽總是不愛打扮自己。相反，把我打扮的花枝招展的.，就像童話世界裏的小公主。

三年級作文 篇3

夜，靜悄悄的。突然傳出一陣爭吵聲，奧，原來是從教室裏傳出來的，原來是黑板，黑板擦，粉筆他們在爭吵。他們在爭吵什麼呢？奧，原來他們在比誰的功勞最大。

粉筆先開頭說，要不是我犧牲自己，教授同學們知識。引領同學們邁入知識的海洋，你們倆呢，一個躺在牆上，一個整天扭來扭去，都比不上我，所以說，我的本領最大。

我的本領才最大，忘恩負義的小人，要不是我，你去哪寫字，怎麼帶領同學們去邁入知識的海洋，還有你，黑板擦，懶得像一個泥鰍似的。黑板聽了粉筆的話，氣得想獅子一樣大吼叫。

要說比本領，還是我的本領最大，在一旁早就按不住的.板擦說道，要不是我整天擦掉那些粉筆灰，你們還往哪裏寫，我默默的做個幕後英雄，要換你們早就受不了了。它們正吵得激烈，這時，太陽公公出來了說；你們不要再吵了，你們其實缺了你們誰都不行，你們是一個大集體，應該團結在一起，不應該四分五裂。

他們聽了很慚愧，說，我們以後不再比誰的本領大行嗎？讓我們團結在一起，共同教授學生們知識好嗎？

從此以後他們再也沒有吵過架。而是安分守己的在自己的工作崗位上。

看到這個情景，太陽公公會心的笑了。

三年級作文 篇4

下午放學後，老師說：“大家來玩丟手絹的遊戲”，丟手絹作文。遊戲開始了，老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下來，然後問：“誰來丟手絹啊？”同學們爭先恐後的把手舉的高高的，嘴裏還叫着：“我來，我來” ！老師叫了劉博同學。他拿起手絹，一邊圍着圈走，一邊打着如意算盤在想：放在哪個同學後面咧。他看見同學都在拍手唱歌，沒有注意他，就把手絹輕輕地丟在王剛後邊，又慢慢地跑起來。

王剛發覺後，站起來拼命地追，儘管他跑得比劉博快，可是已經來不及了，結果當了俘虜。我們罰王剛唱歌，他大大方方地站到圈裏，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優美，她表演後，我們都熱烈地鼓掌，接着，連紫陽丟手絹，他拿着手絹雄赳赳氣昂昂的走出來，連紫陽在我們班上是個智多星，他冥思苦想了一會兒，我怎麼也想不到他要把手絹給王老師，王老師發覺後，連紫陽已逃之夭夭了，王老師落落大方地走到我們拉成的'圈裏唱歌。老師迎着風在跳舞，像亭亭玉立的仙女。遊戲在歡樂的氣氛中進行着，草坪上一片歡騰。

三年級作文 篇5

吃過晚飯後，我和爸爸散步，我看見路燈下有一個黑乎乎東西在動，我就跑過去一看，原來是一隻可愛小麻雀，我小心地把它捧起來，好可憐小麻雀呀，這麼小就離開媽媽。

這隻小麻雀長着灰色羽毛，眼睛小小，小嘴巴是黃色，嘴巴上還長着兩個小鼻孔子，它尾巴像一個小扇子，我真好喜歡這隻小麻雀。

我要好好地餵養它，讓它快快地長大，去找它媽媽。