三年級花作文4篇【優秀】

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的三年級花作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級花作文 篇1

我有一個小弟，他三歲半了。黑黑的頭髮、大大的眼睛、小小的嘴巴，最引人注目的.就是他圓溜溜的小肚子了。小弟從小就愛吃東西，一看見別人吃東西，就大聲嚷嚷說：“讓我吃一口，讓我吃一口，就吃一口！”拿到吃的東西就一口都塞到嘴裏去，小小的嘴巴被撐得鼓鼓的，像極了植物大戰殭屍裏的 “大嘴花”，所以我賜給他了這個美名——“大嘴花”。

有一次，只有我、外婆、“大嘴花”在家裏，我要去上吉他課，外婆只好帶着“大嘴花”一起去。吉他教室外面有飲料自助售賣機，“大嘴花”看見了，二話不說就跟外婆要錢買飲料喝。外婆連忙說：“小孩子不能喝飲料，再說我也沒帶錢啊！”可“大嘴花”不答應，吵着、鬧着，一會兒要這，一會兒要那。

最後我開開心心的下課出來了，“大嘴花”直接跑到教室裏跟吉他老師要錢買飲料，我們拿他沒轍，只好給“大嘴花”買了一瓶。

看見了吧，這就是我的“大嘴花”小弟。

三年級花作文 篇2

在春天的花卉中，我喜歡非常多花，又總是記不住它們的全部名字，但牡丹花卻令我過目不忘，一眼看到就喜歡上了它。

牡丹花不與桂花斗香，也不與玫瑰爭美。可它的姿態真是豔麗，它的花朵一般呈紅色或粉色，花瓣開放的時候一點也不羞澀，非常大氣，整個花朵從中間打開，分成非常多層次，顯得它更加高貴。怪不得人們總把牡丹花比作“穿着紅色裙子的`薛寶釵”。

春天到來的時候，我會在上午時分來到小區廣場，看牡丹花炫麗而又大氣地開放。我用手輕輕撫一撫牡丹花那嬌嫩而又豔麗的花瓣，花兒好像也通人性似的，向我友好地微笑。這時，一陣柔和溫暖的春風拂來，一叢叢牡丹花開始翩翩起舞，它們婀娜的舞姿被金燦燦的陽光襯托，形成了一副美麗的圖畫。

看着美麗的牡丹花，我心中感慨萬千：植物可以給人們帶來愉悅的心情和清新的空氣，可人們卻不一定可以保護植物，更別提給它們帶來快樂了。 簡評：牡丹花一直都以“國色天香”來形容，大氣又不豔俗，花開時美麗動人，花謝時也顯露貴氣。賞花一直都是一件雅事。

三年級花作文 篇3

清早，我到桃花林裏去玩。一進去就聞到一陣清香，我趕緊往桃花林裏跑去，桃花已經開了不少了，花瓣挨挨擠擠的，像一個仰着臉的小娃娃，粉色的桃花從這些樹枝間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊。這麼多的桃花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。

如果把眼前的的一大片桃花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。我忽然覺得我彷彿就是一朵桃花，穿着粉色的衣服，站在陽光裏，一陣微風吹過，我就翩翩起舞，粉色的衣服隨風飄動，不光是我一朵，一大片的`桃花都在舞蹈。風過了，我又靜靜的站那，蜜蜂飛過來講述它清早飛行的快樂，小鳥飛到我身旁，告訴我昨夜做的好夢。過了一會兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！桃花爛漫作文抽打心中的櫻桃花讀後感櫻桃花作文

三年級花作文 篇4

我是一滴微不足道的小水滴，我快樂地生活在湖泊裏。在夏天的時候我被陽光蒸發成了水蒸氣，從此我的生活完全改變了。

我飄蕩在空中，和夥伴們聚成了一大片雲朵。冬天來臨後，我的空中旅行結束了。我和夥伴們一起化作雨滴從天空中落下。在下降的過程中，我們遇上了寒冷的空氣，凝成了一片片雪花，飛旋着接近地面。有一個小孩，伸出手想抓住我，可一陣風吹過，把我吹到了一邊的雪地上。在我的周圍已經有了許多夥伴，我很好運，沒有迅速融化掉。正在我好奇地左右張望時，有幾個小孩子跑了過來，他們打算堆一個雪人。我們被弄成了一個小雪球，之後我們便開始了瘋狂地旋轉，在旋轉的過程中我們還不斷地把其他夥伴粘進來，不一會兒我們就變成了一個非常大的雪球。我們被放在另外一個更大的雪團上，原來我們是雪人的頭部。不一會兩顆黑色的石子嵌在了我們的身上，這大概是雪人的眼睛吧？隨後又插上來一根紅彤彤的胡蘿蔔，這是雪人的'鼻子；最後一片樹葉做成了雪人的嘴巴，它微微翹起，似乎在調皮地笑呢。

我真的非常幸運，在雪人身上呆了很久，觀察着這個世界，看了許多有意思的事。終於我被陽光融化成水滴，再蒸發成水蒸氣，我飄蕩着又回到了雲朵裏。這次旅行非常有趣，我已經開始期待下一次的旅行了。