[推薦]小學三年級作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的小學三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級作文 篇1

花是十分漂亮、千姿百態的。 春天的花是最美麗的。紅紅的迎春花開了，它們連成一片，就像紅色的火海一樣。三月，桃花開了，粉色的`桃花到處都是，就像一朵朵粉色彩霞，真是“三月桃花連十里”呀！

五月，石榴花紅紅的，就像火焰一樣，人們常說“五月石榴紅似火”，果然如此。六月，荷花開了，它們有的已經完全開了，像一位花仙子在翩翩起舞；有的已經有了蓮蓬，蓮蓬就像睡覺的寶寶。 秋天是金色的季節，秋天的花也是金色的。八月，金黃的桂花開了，真像那滿天的星斗啊！

小學三年級作文 篇2

“加油，加油”在啦啦對的加油聲中，我校迎來了一年一度的校運動會。只見選手們雄糾糾氣昂昂的來到了賽道上比賽賽跑。

我也來到了賽場上，哈！人還真多，賽道旁都插着五顏六色的旗幟。激烈的比賽很快就要開始了，賽手們懷着惴惴心情來到了賽道旁，裁判一聲令下，運動員們都箭一般的衝了出去……終於到了我們班的“飛毛腿”--符宇恆的200米比賽了。我在人羣擠擠中放開喉嚨使勁的喊着“加油啊”，只見符宇恆深吸一口氣後，隨着哨聲飛一般的跑了出去，開始他與其他選手的拉鋸十分的大，急得我們不知怎麼辦纔好，只好一直喊着“加油加油”突然，符宇恆雙眼一沉，像獵豹一般反超了所有的.對手。獲得了比賽桂冠。我們興奮得把符宇恆抱了起來。然後符宇恆休息了一會後，有參加了新的比賽長跑。

“加油符宇恆加油加油！！”六。二班正在聲嘶力竭的爲符宇恆加油呢，符宇恆在400米跑中嶄露頭角，使全六年級的同學們都喊着“加油加油”可惜啊，好景不長，符宇恆在跑完第一圈後速度明顯的慢了下來，但是依然領先着，哎呀，不好了，另外一名選手尾隨跟上來了，急得符宇恆不由得加快了腳步，我們也是急得滿頭大汗啊，大家把“加油”聲說的時間說得更短了。五、四、三、二、一耶~符宇恆衝線了，又一次獲得了第一名，可他卻累得疲憊不堪，呼~呼~哈~哈~的喘着大氣，另一位同學急忙去買了兩瓶礦泉水給符宇恆。喝了後就有了充沛精力。

校運會結束了，真是一個充滿激情的運動會啊！我將永遠記住這一天--12月2日。

小學三年級作文 篇3

環保，這一話題在我們耳邊頻頻響起，但我總覺得與我們沒有多大關係，以前我這樣想。偶爾翻閱相關資料，不僅大吃一驚：尤其一組數字讓我記憶猶新：“每個人每天節約一杯水，50年全世界可以節約出一個湖泊；每天節約兩張紙，50年，便可節約出一片森林……”同學們，你們是否也和我一樣，感嘆過湖泊的深邃，卻忽略了湖泊是由一點一滴的水彙集而成；感嘆過森林的廣袤，卻忽略了森林是由一棵一棵樹組成？從沒有想過，我們每天從早晨醒來洗漱用水，吃飯的糧食蔬菜，學習用的紙筆，身上穿的衣服都與環保有關？有了這一認識，你又是否同我一樣，爲洗衣服時的“常流水”而臉紅？爲使用一個作業本，只剩幾頁時便隨手丟掉的習慣而汗顏？

“保護環境，拯救地球”，這句被人們司空見慣的宣傳語已失去了它本應有的作用。儘管國家已發佈一系列的保護措施，但有些人總是不自覺，大到亂砍濫伐、大氣污染、排放污水，小到隨處吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行爲處處可見，這些行爲無時無刻不在毀壞着環境，使地球環境急劇下降。可是同學們，你們可曾想過，現在破壞的，正是你們賴以生存的家園啊！

再說我們學校吧，花園裏栽滿了樹木、花草，春天正值萬物復甦之際，學校的'綠色植物也漸漸的長出了枝芽。一樹嫩綠盡顯春季的生命力與盎然之氣，可偏偏有些同學，禁不住誘惑，折下一枝枝剛帶枝葉的柳條來玩，這樣做雖然讓自己一時高興，但你們能否意識到自己的行爲是極端錯誤的？植物是大自然的一部分，能供給我們生存所需的氧氣。試問一下，樹木若沒有了樹葉，怎樣產生氧氣？若世上沒有了氧氣，人類該怎樣生存？所以，我想，如果每個人在做任何一件事時，心裏都能想着環保，想着爲環保出一份力，那麼，我們的環境還會象現在這樣嗎？其實，爲了環保，我們能做的還有很多……

環境保護並不難，只要我們端着態度，增強意識，是會做好的。作爲我們是地球上的一員，希望我們每時每刻都做好它。作文