三年級小學作文3篇(推薦)

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的三年級小學作文3篇，希望對大家有所幫助。

三年級小學作文 篇1

20xx年的元宵佳節，我是在燈城哈爾濱度過的。這天晚上，我和爸爸、媽媽一起去看燈會。一走進燈會，啊！這裏真是冰燈的世界，漂亮極了！

迎面看到的是一盞仙女散花的冰燈，只見那“仙女”輕拂長袖、躍躍欲飛。再往前走冰燈的種類越來越多，身體裏的燈光五顏六色，它們一閃一閃的，照得各種冰燈就像活的一樣。看，那隻“仙鶴”舒展翅膀要飛向太空；那隻大熊貓坐在那裏，正津津有味的吃着竹子；那隻大公雞正揚着脖子高聲啼叫，好像告訴人們天亮了。還有奔跑的小兔，可愛的`企鵝……真讓人目不暇接！

最讓人流連忘返的是那棵蘋果樹,樹上的蘋果在綠葉的襯托下閃着紅光,好像一個個小燈籠讓人垂涎欲滴.還有梨樹、桃樹、柿子樹……都閃閃發光,美麗極了.

出了燈會走在街上,街道的兩旁也到處是冰燈,把哈爾濱照得如同白晝.這樣的景色我第一次看到,哈爾濱真不愧是一座美麗的燈城！

三年級小學作文 篇2

今天，劉老師讓我們帶好青瓜、醬油、調味醬，這是爲什麼呢？原來劉老師要和我們一起做涼拌青瓜呀。

開始之前，老師先讓我們看她示範怎麼做涼拌青瓜。首先，老師拿出一條洗乾淨的青瓜和一個削皮器，她拿着削皮器，對準黃瓜輕輕地一削，青瓜上的皮就被削掉了。然後，劉老師用刀把青瓜切成圓形或不規則的形狀，還用一些特殊的刀具切出各種各樣的形狀。下一步就是來調味了，老師吧陳醋、醬油、黃豆醬、辣椒醬等放進盒子裏，然後把青瓜也放進去，就開始用勺子攪拌，最後，美味的涼拌青瓜隆重登場。我們一聞到涼拌青瓜的`香味，口水直流，叫道：“老師，太香了，給我一塊……”老師卻放到一邊，說：“這些涼拌青瓜要過一會纔好吃的，現在你們來做涼拌青瓜吧！”

同學們拿起自己的工具，認認真真地坐起來。我們組的同學接過老師的削皮器，輪流使用。我旁邊的同學先用，他拿着削皮器，把皮給削掉了，可是青瓜肉也削掉了許多，青瓜已經所剩無幾了。輪到我了，我用削皮器慢慢地削青瓜皮，別人問我：“你可不可以削好呀？”我自信滿滿地回答：“肯定行，如果你不相信的話，你可以看着我削呀。”不一會兒，我就把青瓜削得乾乾淨淨的，又快又好。這時，其他兩位同學也削好了。接下來是切青瓜，我小心翼翼地拿起刀，心想：我一定可以把這條青瓜切得很好的。果然，我把青瓜給切得很漂亮。只有我的同學，他把青瓜給切成了一些大一些小，又把那些厚的青瓜切成了很薄很薄。接着，我們也開始了涼拌，我們加入自己喜歡的醬料，學老師的樣子，左弄弄，右弄弄。攪拌均勻後，自己嘗一片，如果味道不夠，就加點鹽，如果太辣，就加點醋。最後，我們把做好的涼拌青瓜給老師試味，如果老師說味道不夠，我們就家多一點調味料，如果老師說味道可以，我們就和同學分享。我們互相嘗試，教室裏熱鬧極了。

上了這節課，我學會了做涼拌青瓜，而且做得很好吃，回家之後，我一定要做給我的爸爸媽媽吃。

三年級小學作文 篇3

今天中午，我來奶奶家吃飯，奶奶吃“貓耳朵”，於是我便幫奶奶做“貓耳朵”。

奶奶擀好面，把面切成長方體條，再用手做成圓柱體的長條，再切成小塊我學着大人的.樣子，把小塊拿過來，在面板上一按，朝前一推，人家大人做的就成了一個圓圈，我做成的卻只轉了180度（180`），我有點灰心了，二叔爲了鼓勵我，就說：“不要灰心，只要多做幾遍，準能做好！”果然，功夫不負有心人，我終於能做好了，而且爲大人減輕了負擔，心裏真高興。