三年級作文精華[5篇]

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

世界上有許多通訊方式，例如：電話、傳真、信件、手機短信等，但我覺得最快捷、最方便，而且還可以足不出戶的方法就是網絡了。

讓我最難忘的一件事，也是與互聯網有關的。

有一天，我遇到了一個難題：想給手抄報上寫的兩首詩《望月懷遠》和《送杜少府之任蜀州》在《天天學唐詩365首》上面竟然找不到，我一時急得抓耳撓腮，冷汗都留下來了。我找遍了家裏的詩集，還是沒有找見他們兩位。

我突然“眉頭一皺，計上心來”，“媽媽，開電腦，查一查這兩首詩吧！”我大聲對媽媽說。媽媽忙着備課，對我說：“姣姣（我的小名），你已經長大了，你自己開電腦吧。”我聽後，熟練地打開了電腦，一陣悅耳的開機音樂聲後，我開始輸入密碼。我在Internet Explorer裏找到了互聯網區域，找到了平時最常用的百度網站，分別錄入了兩首詩的`名字，點擊搜索，很快，屏幕上出現了一些回答，我雙擊了第一個回答，因爲據說第一個回答就是最清楚的。哇！整潔的網頁上有着一排排詩句，我得到了答案，立即把手抄報拿來，認真地抄了下來，生怕它們在不經意間飛走了。

在關機之際，我不禁讚歎：“網絡世界真了不起！”

三年級作文 篇2

成功不只在別人眼裏，更在我的心裏……

燥熱的空氣充斥着校園的每一個角落，一陣陣扯着嗓子的叫喊聲不時響徹半空。初一的運動會由此拉開了序幕。

五米，三米，兩米，一米……終點的紅線在不停地向我靠近，同學們期盼的眼神緊緊地鎖定在我的身上，我咬了咬牙，艱難的邁着沉重的雙腿，緊跟着第一名的身影，衝過了1200米賽道的終點。興奮地叫聲模糊的迴響在我的.腦海，剛纔在賽場上揮灑的汗水，早已算不得什麼了。

“現在公佈初一年級女子1200米的成績……那個瞬間，世界彷彿都靜止了。早已篤定的結果，只想親耳聽到：第一名……第二名……第三名……響亮的歡呼聲在校園沸騰。而我，我的班級，我的老師，愣愣不解地互相望着。我忽然眼前一黑，如同陷入了一個漩渦，一個大大而黑暗的漩渦……老師發現了我的異常，爲了我，更爲了班級的榮譽，連忙跑過去和裁判理論起來……

就在我微微緩過神的同時，好朋友跑過來報信：＂裁判說，說，說你估計是少跑了一圈……＂它的話語漸漸模糊，我冷冷的“哼”了一聲，轉過頭，瞪着那假裝無辜的裁判，他竟然那麼不順眼……

猛然衝開包圍着我的同學，向反方先跑去。終於找到一堵牆，無助地蹲了下來：“這是我第一次參加運動會呀，爲什麼會是這樣的結果……？”

小陳急急地走過來，輕輕拉起我的手，往回走去。我不再發脾氣了，只是傻傻地着她……溫柔的聲音不斷響起：“成功在你心裏，別人的看法，那不過是虛幻的認識，你知道自己成功了，跨出了這一步，比什麼都重要……

慢慢擡頭，望向天空，陽光依舊燦爛無比……是啊，成功就在自己心裏……

三年級作文 篇3

在我家裏，有一隻活潑好動的小動物。它能像魚兒一樣在水裏自由自在地遊，又能像小貓一樣在陸上悠閒地走。它是誰?它就是一隻小烏龜。

這隻小烏龜是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。小烏龜只比啤酒瓶蓋大不了多少，穿着一件碧綠碧綠的外衣，頭和四肢上面有很多深綠色的條紋，就像士兵穿的迷彩服。我沒發現小烏龜的耳朵，可能在頭部兩側的淡紅斑點裏。小烏龜背上揹着一塊深綠色的龜殼，別人以攻擊它就馬上縮進殼裏，不會受到傷害。

小烏龜生活在一個小魚缸裏。它十分喜歡游來游去。每次我給它換水時，我就把水池放滿水，把小烏龜輕輕地從魚缸中抓出。小烏龜馬上掙脫我的手，迫不及待地爬進水中，開開心心地游泳。玩累了，他就沉入水中。這時我就把它放進小魚缸裏。我再端着魚缸跑到陽臺上。瞧!小烏龜正趴在魚缸裏曬太陽呢!看見小烏龜那可愛的樣子，我開心地笑了。

有一次，我發現小烏龜無精打采地躺在那裏，我很着急。我給它換水也沒有效果。怎麼辦?突然我想到小烏龜幾天沒有吃東西了，會不會是餓了呢?我馬上給小烏龜切了幾片肉，放在小烏龜前面。它可能是聞到了香味兒，慢慢地爬到肉前，伸長脖子，偏着腦袋停了一會，張開小嘴用力一咬開始津津有味地吃了起來。真有趣。

小烏龜也有讓我擔心的時候。記得剛買回小烏龜的.時候，有一天，原本爬來爬去的小傢伙像是死了一般。我敲魚缸，他一動不動。我沮喪地跟爸爸說：“爸爸，我的小烏龜……死了”爸爸笑着說：“不是，小烏龜在冬眠，氣溫回升到二十度後，小烏龜就會醒來。”我還是不怎麼相信。後來，春天來了，小烏龜真的醒了。我見了，樂得蹦了起來。

小烏龜可愛嗎?真希望在我的細心照料下，它能茁壯成長。

三年級作文 篇4

一天，班主任金老師向我們預告：明天中午，全班一起吹泡泡。我一聽高興壞了，心想：終於能夠吹泡泡了！

第二天，我帶上了吹泡泡的工具，來到了學校。到了中午，終於盼到這一刻了。我們帶着棒子，拿着泡泡瓶，準備去吹泡泡了。到了操場，我先擰開了泡泡瓶，再拿起泡泡棒，蘸起了泡泡水，然後深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，用力地吹着泡泡。剛開始，我總是吹得太用力，泡泡一直吹不出來。我有些氣餒，一直想放棄。可當我看到別的同學吹出了許多巨大的泡泡時，又有些不服氣。於是我下定決心，一定要吹出一個又胖又圓的大泡泡。終於，我找到了技巧，輕輕地吹氣，吹出了一個巨大無比的泡泡。接着，我又吹出了幾個造型奇特的泡泡，有的`像一串糖葫蘆，有的像一顆大大的珍珠，還有的像一個葫蘆娃，其他小朋友也吹出了造型奇特的泡泡。在陽光的照射下，這些泡泡變得五顏六色，讓人眼花繚亂。

雖然這個吹泡泡的遊戲很快就結束了，但卻讓我明白了一個道理：做一件事要有耐心，這樣纔會成功。

三年級作文 篇5

六一節爸爸媽媽帶我去了廣州科技館。那裏神奇的東西可真多啊！有會彈鋼琴的機器人、無皮鼓、傾斜的房子、能發電的自行車……

我覺得最有趣的是“自己拉自己”。這個實驗是這樣做的：坐上椅子，兩隻手把面前的繩子往下拉，椅子就越來越高，我就把自己拉上去了。不過坐在第一個椅子上拉的時候比較費力，坐第二個椅子時就省力多了。這是爲什麼呢？

祕密就是上面的`滑輪。橫樑上的定滑輪可以改變力的方向；椅子上的動滑輪可以省力。用這兩種滑輪組成的滑輪組來提升物體，既改變了力的方向又能省力；滑輪組越多就越省力。第二個椅子上有五個滑輪組，而第一個椅子上只有兩組，所以第二個椅子省力。這真是太有意思了！

科技館裏還有許多我弄不懂的東西，比如一喊就會噴水的魚、明明看見眼前有一條魚，卻抓不着……，這些都等着我以後去探索呢！