我的三年級作文（精選6篇）

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的三年級作文 篇1

咦？這是什麼？它是變形金剛嗎？它太酷了！這正是我希望能擁有的一輛新型汽車。外觀上能夠具有變形金剛的特色，能夠自由變換我想要的形象。功能上能，它自動駕駛，不需要人來開。我可以通過汽車上的平板電腦告訴它我的'目的地，它就能將我帶到那裏，遇到阻礙還會飛過去，並且它會自動遵守交通規則。遇到碰撞，它能夠開啓防護罩，主動保護車內的主人，這就像一架戰甲。

其次，它還有學習與娛樂的功能。我在車上就能夠自由地安排時間。如果作業沒有完成，它還帶有提醒功能。再次，它再也不會拖着黑黑的長尾巴，給人們的環境造成污染。它通過自然可再生能源來驅動。例如，在晴天，它通過太陽能來驅動，在陰天，它通過空氣來驅動。它還可以存儲能量，不會出現缺少能源而不能動彈。想想這樣的汽車可真不得了，不僅安全可以抵禦槍林彈雨大炮轟，還能上天入地下海底，可真是萬能啊！我感慨萬千，是呀，在汽車上您想吃想喝也就一句話，想看電視或上網聊天什麼都能幹。

我就喜歡這樣的新型汽車外形特別，功能強大。

我的三年級作文 篇2

我眼中的奶奶是一位勤勞的人，而我的爸爸就比較懶惰了。因爲奶奶在家做家務比如洗完、拖地、整理廚房的時候，爸爸會在那裏休息看電視或者在上網，只是偶爾會在家裏煮飯、燒菜。

我要說的還不只這些能說明奶奶是一位勤勞的人，還有好多呢，我記得以前奶奶幫我織一件毛衣的時候，奶奶就坐在家裏的沙發上，織着一件黃色的毛衣，奶奶織的`那件毛衣整整用了十幾天的時間才完成，奶奶每天都會起的很早給家裏人做好早飯，時間還早的話奶奶就會拿出毛線繼續把沒有織完的織起來直到上班的時間纔會放下，等晚上下班後做完晚飯繼續織毛衣，就這樣花了十幾天的時候終於完成了，在奶奶還沒有織完的時候我就在想這樣一件奶奶辛辛苦苦織出來的毛衣穿在身上一定會非常的舒服。

還記得有一次我還沒有睡醒的時候就聽見奶奶在拖地，沒過多久我醒來看到奶奶正在用沉重的拖把在房間裏拖地，奶奶看見我醒了就放下手中的拖把準備過來幫我穿衣服、褲子，我對奶奶說您累了我自己可以穿的，但是奶奶還是堅持幫我穿好了衣服和褲子還幫我梳頭而且還把被子疊好放在牀上。

因爲奶奶這樣，我眼中奶奶就是一位勤勞的人，而且還是家裏面最愛我和關心我的人。

我的三年級作文 篇3

如果用一個詞來形容我的外貌，我想用“小”字最恰當不過了。

我身體瘦細，個子矮小；小腦圓圓，喜歡留個板寸髮型；一對一字小眉毛下有雙轉動靈活的小眼睛；鼻子扁平短小，小嘴笑起來露出一排排潔白的小牙齒，嘴角還有一對可愛的小酒窩呢；一對扇貝一樣的小耳朵，因爲淘氣，常氣得爸爸左扯右擰，似乎比以前長大了一些。我的小五官擠在一張小黃臉上，媽媽常笑着說，你這模樣，最大的好處就是洗臉方便。我也覺得有些道理，洗臉時確的不費事，哈哈！

別看我長的“小巧”，外婆卻常說我“人小鬼大，牛皮哄哄，大話連篇”。媽媽在一旁聽了，立刻反駁道：“應該是性格內向膽小，不善言辭，羞於表達和與人交往溝通”纔對。老師的評語卻是“活潑有餘，嚴肅不足，上課愛講小話”。

其實他們說的都不全對，我覺得自己的性格具有多面性。在親友面前，我是外婆眼中“大話王”。在陌生的人和環境中，我是媽媽眼中的'“膽小鬼”。在同學好友中，我是老師眼中“調皮蛋”。我也常覺得這不好，我把自己的困惑告訴了爸爸，爸爸笑着說：“孩子，你還小，性格在發展形成期，可塑性強，只要聽老師的話，多和優秀的小朋友一起交往，一定會成爲一個人見人愛，狗見也不嫌的好孩子”。

我將信將疑，親愛的老師，明天的明天，我真的能看到您滿意而燦爛的笑容嗎？

我的三年級作文 篇4

大家好，我叫楊天豪，今年9歲了，現在在東環路小學上三年級。我有一雙大而明亮的眼睛，高高的鼻樑下面有一張能說會道的嘴巴。換牙後，我長出兩顆超大的門牙，一張口，爸爸就說我的牙齒簡直是小白兔的牙。

我喜歡看《木偶奇遇記》、《西遊記》等課外書，還喜歡下五子棋、畫畫、練武術。我特別喜歡下五子棋，和朋友比賽下棋時總是他們輸，他們都誇我是五子棋高手。

我還有一個遠大的理想，那就是成爲一個天文學家，哪天能到月球或者火星上看看，去揭開宇宙中的'無窮奧祕。

這就是我，一個滿腦子充滿奇思妙想的男孩。

我的三年級作文 篇5

去年過年的時候，我們全家開車回到了我的家鄉，家鄉真美啊！跟媽媽說的一樣，到處都是一片片綠幽幽的竹林，我們家門前還有一個大水塘，水塘裏面有好多的魚兒在游來游去。

媽媽說山上還有很多的竹筍呢，那可是我們的特產哦！我和妹妹拉着爸爸媽媽去山上挖竹筍，那個竹筍可真不好找啊！它藏在土裏，只冒出了一點點在外面，要很仔細的去找纔可以發現，“哇，這裏有一個，爸爸爸

爸快過來，我找到了一個竹筍”，我興奮的喊爸爸快來看，爸爸看見我找到了一個很高興的'來挖了，過了一會我們挖了很多竹筍了，爸爸說：“這麼多竹筍我們全家可以吃好幾頓呢”。

家鄉真的很美，我很愛我的家鄉，放暑假了，我又可以回到我的家鄉了，好高興哦！

我的三年級作文 篇6

說起“荷蘭豬”大家一定以爲是農村裏養的豬吧！其實不然，那是一隻長不大的“寵物豬”，是我在球場的馬路邊買的。

它看上去圓圓的，身上毛的顏色有好多種。頭頂上雪白，左眼旁邊是淡藍色的花紋，右眼有着“黑眼圈”，背上深棕色與土黃色相間，這些顏色在周邊雪白茸毛的襯托下顯得異常鮮豔奪目。它的兩隻黑眼睛圓溜溜的，如果你在遠處看，就像襯托在畫布裏的黑珍珠！它的耳朵厚厚的，軟軟的`，身子胖乎乎的，在短短的四肢下面有着肉肉尖尖的小爪子，屁股後面還藏着橄欖綠的小尾巴。好可愛啊！當時，我一眼就喜歡上它了！

它愛吃小白菜和饅頭。我每天給它餵食的時候，它總是擡着頭眨巴眨巴眼看着我，做出一付可憐的樣子，希望我能多給它一點食物。如果你想和它做遊戲的話很簡單，先給它一點食物，用小手指靠近它，然後，它就順着你的小手指跑來跑去！玩累了，就把兩隻腳“金雞獨立”一樣立起來，然後，把脖子轉來轉去可好玩了！我最喜歡它睡覺時的樣子。媽媽說：和我睡覺的樣子一模一樣，閉着眼好像沉思一般！

我喜歡這隻“荷蘭豬”。每天放學回家第一件事就是，放下書包飛快地跑上二樓去看看它，摸摸它。它似乎也在等待我的歸來，看見我也興奮的扭來扭去。我喜歡這隻“荷蘭豬”。我高興的時候，它能和我一起玩耍；我傷心的時候它在一旁靜靜地陪着我；我生氣的時候，它弄弄鼻子好像也要哭一樣，看它哪可憐的樣子，我就捨不得生氣了！我喜歡這隻“荷蘭豬”。因爲——它給我的生活帶來好多好多的樂趣！