三年級科技作文錦集10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級科技作文10篇，歡迎大家分享。

三年級科技作文 篇1

三年一次的科技節。我們中學生涯中唯一一次也是最後一次的科技節。隨着主持人的一句“北京三帆中學第八屆科技節勝利閉幕”消失的無影無蹤了。

在這短短一週你同學們付出了超乎常人的努力辛勤的汗水。同學們無私的犧牲自己的休息時間來研製參賽作品。一架架紙飛機，帶着我們的目標飛向遠方；一隻只雞蛋，裝滿我們永遠不會破碎的希望；紙牌承重，那小小的紙牌承載的是我們的夢想啊。我們從簡易相機裏看到了科技，從保溫水瓶中感受到科技的溫度，更從小車爬坡中學到：即使科技是一座險峯，我們依然能夠通過辛勤的汗水找到攀登它的途徑。

精美的板報設計雖然看似簡單，但裏面卻蘊含了多少同學的設計：光是牛頓的頭髮，就是多少個同學一遍遍勾勒、調整、上色的`成果，那一筆筆的棕色到現在還清晰可見。那美麗的星空，是同學們一遍遍上色，刷水，點星星，把多少人臉上點成了小花貓；

一個簡簡單單的“Technology ”上面的箭頭，那遲遲不流下來的顏料，經過了多少同學的努力纔有一道藍色緩緩滑劃破了淺綠的寂靜，此刻教室後方的歡呼雀躍，那一張張花一樣綻放的笑臉，也隨着科技節的閉幕和那流下的顏料一樣，凝固在淺綠色的板報紙上了吧。

板報小組的同學沒有被值周生記錄晚離校不是因爲走的早，而是因爲連值周生都回家了，還在一遍遍修改的作品；即使老師叮囑要在靜校前一分鐘離開，但有幾個同學卻比靜校晚了整整一小時纔回家……一遍遍的試飛紙飛機，改進還有不足的地方，同款紙飛機都已經攢了一打；一遍遍用紙牌承各種各樣的重物，撲克牌不知耗費了多少副；破碎的雞蛋，突然無法啓動的小車，這些都沒有阻礙同學們的科技夢。

在三十七位同學和老師的齊心協力下一班摘得一項又一項的桂冠，這次科技節我們收穫了很多，不但有有趣的實驗、深奧的知識，還有那珍藏在內心有的永遠不會消失的回憶。

三年級科技作文 篇2

嗨！今天又是煩惱的日子。我最煩惱的事情是什麼呢？整衣服，打開櫃門，裏邊像是亂草。冬天的大棉衣、棉褲，春秋的毛衣、毛褲，還有夏天的T血和短褲。裏面就像“一鍋粥”，我就想，以後的衣服會是什麼樣呢？

有什麼樣的功能呢？而且現在有那麼多衣服，穿起來麻煩，洗起來浪費水。我打開我豐富的想象力，以後的衣服一定是一種組合而神奇的'衣服，它將是多功能又環保的。衣服上有四種不同顏色的開關。紅色是冬天的開關，按一下開關，渾身馬上暖好了，外面冰雪再厚，也感覺不出一點寒冷。綠色代表春秋，開關一按，立馬春風得意，渾身非常舒服，一點都感覺不到春天的乾燥和秋天的涼風。藍色開關是夏天，開關一按，立馬一股涼爽的氣流圍繞在身體的四周，舒服極了。這就是夏天到了。白色是清洗開關，一按白色開關，全自動清洗功能開始了，一會功夫清洗的乾乾淨淨。這就是我想象中未來的神奇的衣服。你們覺得怎麼樣呀！我的想象夠豐富吧。

所以我一定要好好學習，天天向上。製造出這神奇的衣服。

三年級科技作文 篇3

三月十八日，在我們團支部的組織下，我們來到了上海科技館！如果你還沒有去過，不如就和我們一起去那裏尋求科學的樂趣吧！

你們看，“動物世界”讓身在都市的我們也能觀賞到來自五大洲的動物夥伴；“智慧之光”讓我們動手操作實驗點燃智慧的火花；“設計師搖籃”讓自己的個性展露無遺、創意無限；“機器人世界”讓我們大開眼界，看看這些闖入我們生活的“人工智能”團隊是如何爲我們排憂解難的；“地球家園”讓我們認識危機，一起守護地球家園；“探索之光”沿着科學家的足跡、探尋生命與非生命物質結構之謎；“人與健康”讓我們經歷了消化道歷險，瞭解自己的健康狀況；“宇航天地”讓我們圓夢飛天，分享人類科學技術的精華；“球幕影院”讓我們深刻的感受到大自然懾人的威力。每個層面讓我們感受到不同的人文科學，讓我們暢遊在科學的海洋，讓我們自由自在的.飛翔。

六個小時的探索帶來六個小時的震撼，讓我們感嘆科技的魅力，讓我們留下難忘的體驗，總之，上海科技館以“自然、人、科技”爲主題，每個主題展區風格各異，充分體現了高科技手段與科普教育的完美結合，如果你也願意在這個春意盎然、百花爭豔的日子去上海科技館遊玩，那麼總有一款適合你的參觀方案。

三年級科技作文 篇4

今天和爸爸一起去科技館玩，科技館就坐落在嵩山路和中原路附近，跟博物館是鄰居，科技館共有三層，每層都有好幾個展區。

由於是週末，來參觀的人特別多，經過快兩小時的排隊，我們終於進入第一層。

第一層有天地自然展區，磁電展區和多功能廳等，我給大家介紹一下靜電發生器和光控飛機，靜電發生器又叫怒髮衝冠，就是讓一位女士站在一個大圓鐵球旁邊，用手摸着鐵球，工作人員通上電後，女士的頭髮慢慢的一根根豎起來，斷開電源，她的頭髮又慢慢的恢復原狀；光控飛機就是幾架小飛機身上裝有一大塊太陽能充電板，地上佈置有幾面大鏡子，我們拿着大鏡子對準太陽能充電板照着，一會兒飛機後面的螺旋槳就轉動起來，太好玩了！

一個小時後，我們來到了第二層，這層有光學展區、力學展區和數學展區等，我給大家講一講哈哈鏡和隱形屋，站在哈哈鏡前，我一會變高一會變矮，一會變胖一會又變瘦，哈哈真好玩！隱形屋就是一個三面裝有鏡子的.小屋，小屋角落還有一個鏡子裝成的盒子，我把頭從盒子上的圓洞伸出來，外面的人只能看到我的頭，看不到身子，彷彿隱形一樣，很是奇妙！

第三層有創新教育展區和生命科學展區等，跟我們學校的創客課很相似，有組裝機器人等活動。

科技館裏的這些展品具有較強的科學性、趣味性、知識性和參與性，我整整玩了一天，非常開心，歡迎大家都來參與哦！

三年級科技作文 篇5

今天是大年初六，早上天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去參觀北京的中國科技館。

大廳里人山人海，我四處張望一個巨大的機器原理模型被固定在牆上，不停地轉動。這個機器像一面牆一樣大，我仔細一看，裏面有火車蒸汽原理、汽車活塞原理、照相機光圈原理……看到這些，我心想：這個科技館一定很好玩，於是迫不及待地往裏跑。

科技館共有四層，我們打算從高到低，一層一層參觀。第四層是科學與未來廳，我好奇地走進一個“宇宙飛船”。裏面的東西都很古怪，電腦和睡袋都掛在牆上，所有的'東西都被固定住，一個像自行車一樣的健身器上寫着：“宇航員每天要運動1小時。”原來，在“宇宙飛船”裏也要健身的啊。繼續往裏走，一個大屏幕上正在播放宇航員在太空怎樣生活的視頻，真是太神奇了。

來到第三層的科技與生活廳，一個機器人正在同時和七個小朋友下棋，有軍棋、圍棋、五子棋、國際象棋……這個機器人只有一隻手臂，頂部有個吸盤，用來吸棋子，它揹着一個大箱子，我管它叫“腦袋”，裏面裝着很多電子設備。我想：這個機器人會下這麼多棋，而且還是同時和七個人一起下，設計這個機器人的科學家真厲害啊！我也要好好學習，將來也要成爲科學家！

這次去參觀科技館，我既看到了科技的發展，又感受到了科學的魅力，真是受益匪淺啊！

三年級科技作文 篇6

垃圾，讓人感到噁心。可是人們卻不能完全消滅它們，現在人們不是焚燒就是掩埋。到了未來根本就沒有垃圾這個詞，下面就讓我來告訴你……

未來的垃圾處理可以像大樹一樣，把有毒的垃圾吸收進體內，然後排出新鮮的空氣。這些垃圾有很多種，有水果皮，沒有用的'塑料袋……總之隨便什麼垃圾都可以。這些垃圾用了幾次就沒有用了，然後就會自動消失。人們只要源源不斷地把垃圾扔到“垃圾樹”裏就可以了。

這種“垃圾樹”又可以稱之爲是“環保垃圾處理廠，”因爲它可以環保周圍空氣，使垃圾變廢爲寶。這種“垃圾樹”還可以讓臭的地方變成芳香的花園。

這就是我想象中的未來的垃圾。

三年級科技作文 篇7

今天上午第二節課的時候，老師帶我們去參觀學校的科技館。

我們懷着喜悅的心情來到了科技館，打開門一看，科技館裏面寬敞明亮、乾淨整潔。館裏的地面上鋪着鮮豔的紅地毯。這時，老師對我們說：“不許亂丟垃圾，穿上鞋套。”聽了老師的話，我們依次穿上鞋套排隊進入科技館a室。

首先映入眼簾的是“雪浪聲波”，它是在一架琴的上面安裝了一個圓柱形的管子，管中有些像雪花的顆粒。每按一個琴鍵，它裏面的雪花顆粒就往上飛舞，原來琴上的塑料圓柱管子是感受聲波的。聲波是看不見的，但我們在圓柱形管狀封閉的一端發出音頻信號，就可以清楚的觀察聲波的活動，它是指侷限於某一區域而不向外傳播的波動現象。

接着我又來到科技館b室，我被裏面兩個鼓一樣的圓桶迷住了。它沒有鼓皮，但只要你用手在鼓上輕輕一拍，就會發出鼓的聲音。這面神奇的“無皮鼓”爲什麼會發出聲音呢？因爲它利用一組光射與接收裝置，當人的手伸到鼓上面作出擊鼓的'動作時，光電開關接通音響元件開關，從而發出擊鼓的聲音。真是一面神奇的鼓。

在“無皮鼓”的右邊是署名爲“神奇的橢圓”，橢圓有兩個焦點，根據橢圓的性質，小球從一個焦點彈出，經反彈後必須經過另一個焦點的原理，從而達到“百發百中”的效果。

這些神奇的科技活動深深的吸引了我們，讓我們感受到科技的魅力。希望我們學習科技、熱愛科技，爲我國未來的科技事業貢獻我們的力量。

三年級科技作文 篇8

這一天，秋高氣爽。我們楊守敬小學披上了節日的盛裝。一進校門，撲面而來的是熱烈的“科技之風”。你看，大廳裏豎着幾十塊五顏六色的科普知識展牌，玻璃櫥窗上張貼着同學們的科技論文，操場上拉着巨大的橫幅：熱烈祝賀……啊，我們期盼已久的科技節終於開幕了！

先看航模比賽吧。碧綠的草坪上，選手們在飛奔，蔚藍的天空下，航模在翱翔。每一次成功起飛，每一次順利着陸，都會贏得同學們熱情的歡呼。小小的飛機模型，承載着我們飛翔的夢想。多年以後，我們一定會把這飛翔的夢想變爲現實。

那麼再看那邊的賽車足球比賽吧。那些小賽車雖然小得像一隻只甲殼蟲，但他們在賽手的操縱下卻成了一個個足球高手。它們能把小小的球兒踢到準確的位置。我們班的劉文博實力最強，他獲得全校一等獎。

我參加的是四驅車組裝比賽。在一個星期以來，我已經練習了許多次的組裝了。比賽開始了，我以爲自己穩操勝券，得意地看了對手一眼。不看不知道，一看嚇一跳！啊！他比我更快！我還在裝車身的，他已經在裝車輪了……這一次，我輸定了，我的手在微微顫抖，腦門上也開始冒汗。但我很快調整自己的'心情的，不能慌，要沉着！我不再用餘光看對手了，我也不想管最後的輸贏了，我只要自己沉着、迅速。組裝結束，我的對手用了28分鐘，而我用了29分鐘。雖然比對手慢了1分鐘，這一次我輸了，但我輸得口服心服。

後來，我和對手拿着自己組裝的賽車到跑道上試車，出人意料的事情發生了。對手組裝的車試車失敗，而我獲得了成功。眼看賽車平穩地在跑道上飛駛，我慶幸自己當時沒有放棄，差點與我擦肩而過的成功終於又回到了我的手中。

這次科技節，讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學的神奇，讓我們的動手能力得到了鍛鍊。而我，最大的收穫是，終於能在衆目睽睽之下，在緊張的氣氛中完成精細複雜的工作了。科技節已經結束了，但我在心中已經開始期待下一屆科技節的到來。

三年級科技作文 篇9

今天我們去了科技館，因爲上次去的遲了沒領到票，所以這次我們早早地起牀趕過來了。

9：20我們就進了科技館。走進大門就看到了一個巨大的恐龍化石，它有三層樓那麼高。進了檢查門，我們通向2樓的科技展廳，那兒爲我們展示了許多的.科技成果，有機器人跳舞、機器人還原魔方、特斯拉電塔、哈哈鏡、吸氣球……，真是一堂生動的科技知識普及課。

到了3樓，我們還看到了人類的科普知識展現，我還了解到了我在媽媽肚子裏是怎麼誕生的。

回到1樓，我們參觀了達芬奇這位科學家的各類神奇的作品。

紹興科技館帶給我許多快樂和驚奇，讓我流連忘返。最後，快樂的一天就這樣過去了。

三年級科技作文 篇10

今天下午第四節課王校長給我們上了一節科學課，在這節課上，老師給我們講了；不同物質在水中的溶解能力和溶解的快與慢。

在這節課上首先老是想找了四個人上臺，再讓他們兩個人一組，老是想那兩個塑料罐玩，把水分別被倒進兩個塑料罐裏，而且水一樣多，接着，老師就叫兩個人分別把蘇打和食鹽倒進水裏，老師家他們到了10次，然後加她們們攪拌攪拌，我們在觀察，過了一會兒，老師就叫我們看了看，食鹽溶解了一些，蘇打卻沒有溶解。

接下來，老師就叫幾個人那藥，看看要藥能不能在熱水和涼水裏面溶解，有兩個人接着是熱水，另外幾個人接的`是涼水，經過一次又一次的觀察，才知道藥在熱水裏能溶解，在涼水裏不能溶解。

又接着老師又叫了幾個人，他們有的拿着可樂，有的拿着雪碧，首先，老師家他們先晃一晃，然後再打開蓋子，一打開蓋子，裏面有噴出了氣體。

接着，老師教讓我們拿出糖來，讓我們有舌頭來溶解糖，讓他們用牙攪糖，再讓他們縮着，結果用牙攪糖的那一組最快。

我喜歡這個有趣的科學課，我希望每天都能上一節這樣的課。