三年級小學作文範例【7篇】

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的三年級小學作文7篇，歡迎大家分享。

三年級小學作文 篇1

有一天，小螃蟹迎着輕柔的海風正在海岸邊玩耍。突然，波濤洶涌的巨浪把小螃蟹捲進了海底。

海底一片漆黑，小螃蟹嚇得八條腿都縮進了殼裏，兩隻大蟹鉗緊緊地抱着腦袋。小螃蟹不時感覺到身體在顛簸，天啊！這是什麼呀？原來它的上面正趴着一隻巨型的大章魚，章魚的腿像八條粗壯的繩子，緊扣着小螃蟹，小螃蟹嚇得直髮抖。

可大章魚不但沒有傷害小螃蟹，還溫柔地對它說：“小傢伙，你怎麼跑到海底來了？”小螃蟹吞吞吐吐地答：“我，我，我是被巨浪捲來的'，我想回去，可我只會爬，不會遊！”章魚說：“這簡單，你爬到我觸手上來，我用我的大力神臂一甩把你送上岸！”小螃蟹聽了半信半疑地爬了上去。一陣颶風在眼前“嗖”地閃過，小螃蟹像坐過山車似的，暈乎乎中，就回到了岸上。

小螃蟹欣喜若狂，感覺自己在海底的時光隧道穿梭，真是驚險又刺激。

三年級小學作文 篇2

小時候，我總愛趴在媽媽懷裏聽媽媽講故事，《小紅帽》、《灰姑娘》、《睡美人》……，那些故事太神奇了，我聽了一遍又一遍。漸漸的，我開始自己看書了，《哪吒傳奇》、《西遊記》、《葫蘆娃》……邊看媽媽邊教我識字，慢慢的，我喜歡上了書，和書交上了朋友。

上了一年級，我學了漢語拼音，就開始獨立讀書了，爸爸給我買了帶有拼音的兒童讀物，只要一有時間，我就會把那些書翻出來，從頭到尾一字不落的讀上一遍。就這樣，我不但從書本上學到了知識，而且還又認識了更多的字。

不知不覺中，我讀書的範圍更廣了，《十萬個爲什麼》、《名人勵志故事》、《安徒生童話》、《格林童話》……書成了我生活的一部分，每年生日，爸爸媽媽都會送我一套書作爲禮物，我把這些書，擺在書架上。我的'書越來越多了，朋友來了，我就給他們一起讀，有時候讀到不懂的地方，就去問一下爸爸媽媽。有時候，我也拿自己的書和朋友交換着讀，不過交換前我會一再叮囑朋友，要好好愛護，不能弄壞或弄髒了，更不能弄丟了。一旦我的書發生了“意外”，我會傷心許多天。

讀書帶給我了快樂，也帶給我了不少收穫。上三年級了，我們開始學寫作文了，每次作文題目一出來，我就會想到我讀過的一些類似的文章，結合我自己的實際，很快一片高質量的文章就新鮮出爐了。由於我的作文寫得比較出色，老師常常把我的作文讀給同學們聽，還封我爲班級“作文輔導員”！寫作課上，我寫完作文後，可以在班內走來走去，那感覺要多神氣有多神氣！於是，我更加喜歡讀書了，什麼腦筋節轉彎、中國古典神話故事、“四大名著”等，只要能找得到的好書，我都會抽出時間來讀。我的知識面也越來越寬了，同學們有什麼問題都會先找我問，碰到我不知道的，我就對他們說，等我問問我的好朋友再告訴你們。因此，同學們送我一個外號“書本萬事通”。

怎麼樣，我的好朋友還行吧？希望你們也能和他交上朋友，學到更多的知識。

三年級小學作文 篇3

在我的童年裏，有許多有趣的事情。最讓我忘不掉的就是洗娃娃啦。

一個夏天的晚上，媽媽給三歲的我洗完澡，摸着我的頭說：“寶寶乖，坐在這別動，媽媽去給寶寶拿衣服”。我特別聽話的回答道：“好啊”。在我乖乖地等媽媽的時候，忽然看到我剛剛放在洗衣機上的娃娃。心裏想我身上洗的乾乾淨淨，可娃娃還沒洗啊。於是就把那兩個小娃娃放進澡盆，嘴裏還不停的嘀咕着，“寶寶乖乖啊，姐姐來給你們洗澡了”。剛想往澡盆裏加水的時候媽媽走了進來，看見澡盆裏的.娃娃就什麼都明白了。笑眯眯的在我腦門上親了一下。笑着對我說：“寶寶乖，咱們今天就不洗娃娃了，要不溼漉漉的娃娃就不能陪寶寶睡覺了”我覺得媽媽說得對，就把娃娃從澡盆裏拿出來放了回去。

雖然這件事情過去好幾年了，我也已經是一個三年級的小學生。但是洗娃娃這件事至今令我記憶猶新，一想起來就好笑。同學們，你們覺得三歲的我好玩嗎？洗娃娃這件事而有趣嗎？

三年級小學作文 篇4

今天是星期天，我做完作業，閒着沒事，便和爸爸“單挑”━下象棋。

開始下了，我的心裏慌得不得了，生怕下不贏，我先給他來一個“當頭兵”，爸爸當然不怕我，我也不怕他，這時，我可以給他來一個我的絕招，可爸爸立馬派動他的“小布丁兒”━ “卒”，我心想：“你這一套，能比得上我的'嗎？對於你，“小克斯”！你就放心好了！你一定能“贏”！”然後，我立刻讓我的“炮”出場，它這一出來可不得了，包你嚇暈！算了，我還是保守一點！待會兒給你一個意外的‘驚喜’爸爸的“小布丁兒”現在用場太大了，把我都給蒙了！我心想：現在“我要給你意外的驚喜！你等着！”我動了“炮”，爸爸沒注意，我暗自高興起來，因爲爸爸馬上就要“犧牲”了我就要成功了。可是，誰知道天有不測風雲，爸爸倒來“將”我的軍，我心裏開始發火了，怎麼會我輸呢？突然，我火眼金睛發現了，我又高興起來，因爲，不是很厲害，還能挽救，有希望。好了，該我了，我邁了另外一個“炮”，興高采烈地說：“爸爸你好笨啊！我‘雙重炮’！哈哈哈……爸爸這纔回過神來。但是，我應經贏了！爸爸不好意思地低下了頭，臉都紅了，像個蘋果似的。

俗話說：“功夫不負有心人。”我終於成功了！成功等於九滴汗水和一顆勤勞的心！

三年級小學作文 篇5

森林裏有隻小兔，他非常愛上學。終於有一年，小兔滿8歲了，可以上學了。小兔在家收拾書包的時候，他想，學校一定非常好玩，有大象滑滑梯，袋鼠快遞員，小牛當賽車……而且我要向長頸鹿博士一樣聰明，能當科學家。

果然啊，果然啊，而且比想象的.還熱鬧了，不止大象滑滑梯，袋鼠快遞員，小牛當賽車……還有動物賽跑、跳高、跳遠、接力、拔河……而且教室裏有小動物下棋打牌……小兔收拾完書包，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，同學們都坐好了，青蛙老師說：“一，只用寫一橫，二，只用寫兩橫，三，只用寫仨橫……”小兔想：“一，只用寫一橫，二，只用寫兩橫，三，只用寫仨橫，四隻用寫四橫，五隻用寫五橫，六隻用寫六橫，七隻用寫七橫……就這麼簡單，我不止要當科學家，還要當發明家！”

下午默寫的時候，小兔全寫橫了，交給老師的時候，老師就生氣的說：“是這樣寫的嗎？你上課有沒有聽講？”小兔說：“不是嗎？一，只用寫一橫，二，只用寫兩橫，三，只用寫仨橫，四隻用寫四橫，五隻用寫五橫，六隻用寫六橫，七隻用寫七橫……”老師說：“你上課有沒有聽講？錯啦！”小兔傷心地坐在桌上，同桌小馬說：“錯啦，不行你查書！”小兔查了查書，果然！

從此，小兔以後會聽講了。

三年級小學作文 篇6

我曾經養過一隻小烏龜，它十分可愛、機智。

有一天，我從洛陽隋唐遺址給小烏龜捉了五條小魚，放到了小烏龜的盆子裏，小烏龜大概是餓極了，猛地划着自己的四肢，狂追小魚，小魚馬上發現了小烏龜，擺了擺魚鰭，把小烏龜甩掉了。小烏龜兩隻眼睛直視着小魚，似乎在說：“哼，我今天一定要吃掉你！”小烏龜似乎憋了一股勁，猛地朝小魚衝過去，小魚卻擺擺尾巴，輕輕地遊開了，兩隻眼睛調皮的看着小烏龜，好像在諷刺它：“哈哈，真是個大笨蛋！”

小烏龜似乎惱火極了，兩隻眼睛直視着小魚，嘴巴不停的動着，真像一個被惹惱的巨人。我想：“小烏龜可能會再次衝出去。”可是，它卻歪了歪腦袋，好像在思考，然後整個縮進殼裏，不動了。

過了一會兒，小魚耐不住寂寞了，游到小烏龜上方玩了一會兒，發現小烏龜居然沒動！於是，小魚們就興高采烈的在小烏龜的身邊跳着舞，大喊着：“哈哈，它放棄了！”

一隻膽大的`小魚還游到了小烏龜面前，突然，小烏龜閃電般的伸出了雙爪，同時用嘴緊緊的咬住了小魚，慢慢的享受起了這頓美味的魚肉大餐。我不禁佩服起了這隻小烏龜：“這隻小烏龜真聰明，就算遇到了挫折也不急不惱，而是想辦法去克服難關，這種精神真值得我們學習。”

五分鐘後，小烏龜吃完了小魚，這時，小魚們已經嚇得到處亂竄，這正好爲小烏龜提供了機會，小烏龜很快就又抓到了一條小魚。

吃完魚肉後，小烏龜懶洋洋的爬到石頭上取暖，在太陽的照耀下，愜意的休息着，真像一個打了勝仗歸來的將軍。

這就是我養的可愛的、機智的小烏龜！

三年級小學作文 篇7

我家養了五條小鯉魚，特別可愛。我每天都去看它。 有一天，我又去看它們，我突然發現有兩條小鯉魚死了，我特別傷心，就大哭了起來，媽媽看見了，就走過來，說：“別傷心，可能是小鯉魚缺氧氣了”媽媽說着，拿了一個盆，灌了點水就往魚缸裏倒，突然，我看到一條小鯉魚奇蹟般地活了。我高興極了。

說到這裏，我要感謝我的好媽媽，就是因爲媽媽小鯉魚才能奇蹟般地活下來，我在這裏，謝謝媽媽。