【精品】三年級掃作文合集六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級掃作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級掃作文 篇1

“叮鈴鈴……”放學的鈴聲響了。

今天是星期五，老師讓小明、小軍和小麗一起大掃除。

小明小心翼翼的擦着黑板和窗戶，小軍認真地擦桌子和擦門，小紅把吃奶的勁兒都用在了掃地和拖地上。

瞧，他們幹得正熱火朝天呢？但不知因爲什麼吵了起來，本來是這樣的'，小紅正在掃地，忽然小軍走過來，把她剛掃好的垃圾弄亂了，她只好從新掃，她正在拖地，小明突然下臺，給她搗亂，結果是他們都捱了一棍，兩個人也用木棍打了她。最後，誰也沒有佔到便宜，等到下星期一上學時都被老師批評了，他們都羞愧地低下了頭。

下週五大掃除時，他們配合的很好，齊心協力，很快把教室打掃的乾乾淨淨。他們看着亮堂堂的教室，好像空氣也清新了好多，他們看到自己的勞動成果，都互相看了看對方，開心的笑了！

通過這次大掃除，首先讓他們懂得了：“勞動最光榮。”其次，還深深的體會到：“一根筷子容易折，十根筷子難折斷。”團結就是力量啊！

三年級掃作文 篇2

今天下午，我們又開始了大掃除。這次比上次“遜色”了一點，沒有“四（1）班大潮”看。不過也很壯觀哦！

老師分好工以後，我們就各就各位了。一些同學迫不及待地踩上桌子，“登”上窗戶，第一組的桌子都光榮“犧牲”了。

最好笑的就是一些“好心”的'“送水熱線、倒水熱線、擦桌熱線”的聲音此起彼伏，你瞧：“送水咯，要的請撥跑腿撥打掃請撥然後又會有人喊來送水！”“有人倒水嗎？”教室裏亂哄哄一片好熱鬧。有些“不懷好意”的人會冒充別人的熱線，害“送水工”沒得停。這樣“僞劣”行爲可不要啊！

許文超老和我過不去。我把桌子擦了又擦，他就把我桌子弄得溼了又溼。沒帶東西也不必這樣吧！可真夠缺德的。

把桌椅弄完，一瞧，呵，門和窗戶被同學們擦了又擦，再瞧瞧，呀！地板也享受了“冷水澡”，有人一踩，滑一下，似乎是地板發抖了。發抖完又會感冒，別是H1N1呀！

我共計求助送水2次，倒水0次，擦桌1次。

三年級掃作文 篇3

快過年啦，我正要下樓出去玩，走在樓梯上一看，我家的樓梯髒啦，我連忙回到家，對媽媽說：“咱家的樓梯髒啦，我來打掃一下吧。”媽媽說好的，正好我想打掃呢，就交給你幹吧。

我拿了掃把就從3樓開始往下掃，自己還覺得不就是掃個樓梯嗎，太簡單啦！可掃了一會才知道並不容易，掃輕了掃不乾淨，掃重了灰塵太多，嗆得我睜不開眼睛。我都不想掃啦。媽媽看見我這樣，就笑這多我說：“兒子，你這樣是不對的'，你先在樓梯上灑點水你再試試。”我聽了媽媽的話，拿臉盆接了點水灑在了樓梯上一試，還真是那麼回事，掃起來輕鬆多啦，不一會，就把樓梯打掃的乾乾淨淨。

通過這件小事，又讓我懂得了一個道理，就是做任何事情都要多動動腦筋。

三年級掃作文 篇4

開學典禮結束，同學們邁着整齊而有力的步伐回到闊別已久的教室。一進門，我們就看見不可思議的景象：灰塵滿天飛，蜘蛛到處爬，那討厭的蜘蛛網還在牆角邊落戶。把一幫害怕蜘蛛的女生嚇得一直大聲尖叫，有的還準備鑽到桌子下面呢！張老師看看又髒又亂的教室，皺皺眉頭，說：“誰願意幫教室‘洗澡’？”“我！”“我！”……許多人舉起小手，“嗯……高樂樂，姜佳欣，李亦璇，你們幾個負責打掃教室，其餘的同學到外面等着！”“是！”我們幾個調皮地敬個隊禮，便拿起掃帚開始“洗教室”行動。

說幹就幹，我拿起掃帚把抽屜裏的垃圾清理乾淨，連一點灰塵也不想留，可灰塵處處與我作對，我剛把這邊的灰塵弄在地上，那邊的.灰塵又飛進來，像探望它的老朋友似的，轟都不走，我正爲沒有好對策來對付它之時，李亦璇突然提醒我，別把掃帚上的灰塵抖到掃過的地方去呀，這句話使我轉憂爲喜。原來我這人最怕掃帚不乾淨，把地掃不好，所以我就邊掃邊抖掃帚，怪不得灰塵越掃越多呢。我吸取剛纔的教訓，不在邊掃邊抖，而且我還仔細的看一看每一個角落，還真別說，灰塵都被我運到垃圾桶邊上。

再看看負責把垃圾“接”到垃圾桶裏的李亦璇，她更是幹得熱火超天，只見她把掃帚抓緊，再把垃圾桶按住，仔細地掃着。不一會兒，垃圾就乖乖地“回家”。

負責擦玻璃的姜佳欣，她幹得臉都快變成紅蘋果。她剛把桌子擦好，就三下五除二地跳上桌子，擦起窗戶。她用右手把抹布按在窗戶上，認真地擦着，時不時還詢問一下我擦乾淨沒有。不過幾分鐘，姜佳欣就“咚”得跳下來，看她疼得齜牙咧嘴那樣，張老師可心疼，可她居然還咧着小嘴說沒事……

大約過過半個小時，教室終於“洗完澡”，看着這煥然一新的教室，同學們都投來稱讚的目光。儘管我們的汗直往外冒，但甜蜜的笑容早已不知不覺地爬到我們的臉上……

三年級掃作文 篇5

星期五下午，班主任陸老師收到了校長通知。然後對我們說：“同學們趕快打掃教室和和走廊”。

老師分配1、2組擦瓷磚，又分配我和張佳敏拖地；葉子豪和易小棟擦黑板；張凝萱和韓駱芸後面管子；袁蘊琪、趙祥鵬、施鑫傑、呂俊、徐飛擦走廊上面鐵桿子，最後老師又分配剩下來同學掃地。分配好後，大家忙熱火朝天，大家心裏還是一本正經想，我一定要把教室和走廊打掃地乾乾淨淨。不一會兒，陸老師來了看到我們認認真真地打掃着。又過了一會兒，我們打掃好了，。陸老師看見一塵不染教室和乾淨地走廊。陸老師微笑地走過來，親切對我們說：“我們是愛護環境同學”。

我心裏默默地想：“我長大一定要愛護環境，做一個保護環境者，爲社會減少環境污染而努力！”

三年級掃作文 篇6

今天輪到我們組掃地。快放學的時候，和我一起打掃教室的同學卻跑了，就剩下我自己。看着這麼大的教室，我心裏開始犯了愁，暗暗地埋怨那幾個偷懶的傢伙。

我拿起笤帚先打掃講臺。講臺雖然小，但是有很多粉筆末，還有兩個牆角，打掃起來難度比較大。我開始認真地掃起來，遇到有粉筆末的`地方我就使勁地掃，而且要反覆掃幾遍才能掃乾淨，因爲粉筆末很細，會從笤帚的縫隙裏漏掉；掃到牆角時，裏面的粉筆末就只能用手掏，因爲笤帚根本就掃不出來。終於，我把講臺掃完了。接着，該掃講臺下面的部分了。下面大而且有桌椅，打掃起來難度就更大了。我坐在講臺的地面上開始想辦法，我眼珠一轉，辦法想到了：我把椅子全部放到桌面上，這樣掃地面時就沒有阻礙的東西了。搬完了椅子，我開始掃起地面來。剛掃到一半的時候，教學樓鎖大門的鈴聲響起來了，我非常着急，於是加快速度馬馬虎虎地掃完了，然後把垃圾全部堆進了講桌的底下。我看了看差不多了，就一溜煙[注:形容跑得很快。]地跑出了教學樓。

回到家，我膽戰心驚[注:戰：通“顫”，發抖。形容十分害怕。]地度過了這一個夜晚。第二天早上我早早地來到了教室，知道老師和同學們還沒有發現講桌下的垃圾，我高興地舒了一口氣，趁着沒有人的時候，我把垃圾倒進了垃圾桶。

我的任務終於圓滿地完成了！