精選三年級環保的作文彙編7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級環保的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

三年級環保的作文 篇1

我是一個塑料袋，掛在超市裏。一天，一個小女孩和媽媽在超市裏買了許多食品。結完帳後，她們突然發現沒有帶環保購物袋。這時，她們花錢把我買了下來，小姑娘提着我蹦蹦跳跳地回家了。

到了家裏，小女孩把所有的東西都掏了出來，我的肚子一下子變得空空如也，一點勁也沒有了，一動不動地躺在桌子上。小姑娘拿起一塊巧克力就跑，帶起了一陣風，我一下子騰空而起，在空中翻了幾個跟頭就落在了地上，摔得我渾身都快散架了，心想：完蛋了，我沒有用了，他們會怎麼處置我？這時，小女孩的爸爸走過來把我撿了起來套在了塑料桶上，然後又往我的嘴裏塞了一些紙，我高興得笑了。

過了兩天，小女孩然看我嘴裏的塞滿了紙和塑料瓶，二話不說提起我就走。這是要去哪？到了樓下，我一眼就看到了垃圾桶，我的心提到了嗓子眼，她不會把我扔進了垃圾桶裏吧。果然不出所料，她徑直朝垃圾桶走去，把我舉得高高的，嚇得我大喊着：“不要，不要。” “小姑娘，這些紙和塑料瓶可以送到小區門口的.再生資源回收站，扔了太可惜了。”一位倒垃圾的老爺爺笑着說。小姑娘點了點頭，拎着我就跑。到了回收站，她舉着我不停的晃着，嘴裏喊着：“叔叔，這個要嗎？”我被晃得頭暈腦漲，還好，工人叔叔及時接過了我，仔細看了看說：“這些紙和塑料瓶都是可再生的資源。我們這裏都要。給你錢。”小姑娘愣了一下，接過了錢，甜甜地說了聲：“謝謝叔叔。”我知道了，經過加工我還可以爲大家服務。

晚上，我坐上了大汽車去塑料廠，一路上，我“嘩啦啦”地唱起着歌。

三年級環保的作文 篇2

自從學了“果園機器人”這一課後，我就發現一種環保機器人。因爲現在的環境污染太嚴重了。

這種未來的機器人很能幹，它是用鋼鐵做成的外殼，而它的體內，有一個裝樹葉的儲存箱，你可別看它小，卻可裝下一個中型花園所有落業。

這種機器人最大的本事就是種樹，而種樹需要種子吧，不過，他可不用那麼麻煩，其實，在機器行動時，它的體內就有很多種子了，透過它們的身體，你會發現在它的'體內，有一個小的培育器，一顆種子就需要一片樹葉，等全部完畢後，通過一條檢測通道，就可以順利播種了，這樣做是爲了排除“僞劣產品”，而那些種子和剩下的樹葉，經過製造，就會變成特殊的泥土，當有發育不良的小樹苗時，把它種在這些泥土裏，很快，它就能茁壯成長了。

不僅這樣，機器人還是種樹人的好幫手，因爲它的頭部有一個探測儀，可以幫助種樹人爲樹苗施肥、澆水。這個探測儀可以告訴機器人哪些樹缺乏營養。

這種機器不僅爲別人保護環境，自己還很節約能源，它在陽光照耀下不用電池、充電器，就可以工作，而爲了不出太陽也能工作，他就會盡量多吸收它平時所需要的成分。

同學們，你們喜歡我的設計嗎？

三年級環保的作文 篇3

“保護環境，從我做起”這句話說的沒錯，但是有些人卻不這麼覺得。

原來乾淨的草地現在全是垃圾；原來清澈的小河現在已經全是髒水；原來清新的空氣，現在已經充滿了黑色的煙……。

這些可怕的情形都出於社會中不文明的現象。

有的人擦過嘴擦過手的衛生紙隨手扔到小草地上；把果皮紙屑扔到小河裏。就這樣，草地上的垃圾不斷增多，小河裏的垃圾不斷增加，清澈的.河水不再出現。

我真希望未來的生活環境和我想像的一樣：草清脆、乾淨的沒有一點紙和垃圾；小河清澈見底沒有一點髒水。

三年級環保的作文 篇4

星期天下午，我和媽媽一起去市縫山公園遊玩，我可開心了！

到了縫山公園，那裏的景色可真美呀，嫩綠的柳樹、鮮豔的花朵、清清的湖面。看，花坪裏的小草正悄悄地伸出小腦袋看這美麗的世界，小花也爭先恐後地穿上美麗的衣裳，在陽光下快樂地跳舞。湖面淺藍淺藍的，像被天空染過似的`。周圍的樹木又粗又壯，那麼茂盛，像邊疆站崗的哨兵一樣威武。頭上的天空瓦藍瓦藍的，朵朵白雲好像在大草原上悠閒地散步。

聽媽媽說，附近山體被無序開採，岩石裸露，慘不忍睹。有志之士突發奇想，對其“縫山”。因爲大山也是一個生命體，它的傷口也需要縫合。

我和媽媽一路沿着臺階走到了縫山公園的最上面，那根針映入我的眼簾。它彎彎的，像一艘小小的月亮船，周圍砌起的石頭五顏六色，像女媧娘娘煉成的五彩石。

從上面看，這裏的景色可真美呀，不再像以前光禿禿的石頭山，像一位畫家剛剛精心爲它塗上五彩繽紛的色彩，給人一種心曠神怡的感覺。

縫山公園真漂亮呀！我喜歡這美麗的縫山公園。在人們環境意識的不斷增強下，我們的縫山公園會變得更加美麗。

三年級環保的作文 篇5

我的這支鉛筆，是今天早上在一家小店買的。它雖然沒有花兒那樣光彩奪目的外表，卻有花兒一樣美好的心靈，因爲它是用舊報紙卷制而成的環保鉛筆。如果你不相信，我們可以當場驗證。剝開它的“外套”或用鉛筆刨刨開一端，你會發現，啊，原來它裏面竟穿了好多好多件“內衣”，“內衣”上還有許多許多字：“保護環境”，“珍惜水資源”，“使地球充滿生機”——————沒騙你吧，真的是用舊報紙做的，很環保。我還聽說這種鉛筆不斷芯，甚至泡在水中也不變質呢！我好喜歡它！

我的環保鉛筆還有一種神奇的功能。上課時，我一做小動作，它彷彿看見了，“小眼睛”盯着我，似乎在說：“上課要認真聽講。”我就又集中注意力認真聽講。日子一點一點地過去，我的`環保鉛筆也一點一點地縮短縮小。看着它，我想：“它老了，我們要分手了。”這麼一想，我感到很傷心。它好像又看出了我的心事，說：“別傷心，我的‘兄弟’還有很多。”於是我的心裏又多了一些安慰。

我希望這種環保鉛筆能走遍每個角落，走遍世界，讓每位像我一樣需要它的小朋友都能用它好好學習，學到更多的知識！

三年級環保的作文 篇6

上週六，我和爸爸、媽媽一起去公園玩，我看見有許多白色垃圾。我和爸爸說：“如果每個人都亂扔垃圾，那麼一段時間以後，世界不就成了大垃圾場了嗎？”爸爸點點頭，說：“可不是嗎!”

於是我和爸爸一起撿起垃圾來了，一邊走，一邊撿。周圍的人看見了，也和我們一起撿。不一會兒，我們就撿了一大袋子，我把垃圾袋仍進了垃圾箱裏。我和爸爸找來許多木板、棍子和釘子，用釘子把木板和棍子釘在一起。我在上面工工整整的寫上，“請不要亂扔垃圾!”立在人們常去的地方。

我還告訴我的朋友們，讓他們也和我一起做環保小衛士。我呼籲我們所有的市民都應該保護我們生活的城市，避免給社會和個人造成危害。

保護環境，人人有責，從小事做起。讓我們一起來共創美好的`家園!

三年級環保的作文 篇7

我很喜歡玩具。爸爸經常出差，總是會帶來許多我喜歡的玩具作爲禮物，媽媽有時候爲了獎勵我學習好，也會給我買個心愛的玩具，久而久之，我的玩具越來越多。可是，不少玩具玩的時候都要用電池，電池用完了，附近又沒有廢電池回收處，我就扔在一邊，慢慢地，家裏的廢舊電池也越來越多。

有一天，家裏新買了一個鍋，爸爸媽媽在研究怎麼使用它的時候，我忽然發現這口鍋的外包裝紙盒很漂亮，扔了好像有點可惜呢!唉，我能拿它來做點什麼呢?想着想着，我眼前浮現起“小神龍俱樂部”裏的“藝術創想”節目，他們總是會用這種瓦棱紙像變魔術一樣做出各種各樣的東西，不如我也來……有了!一個主意跳進我的腦海，心動不如行動，我馬上找來剪刀和透明膠帶埋頭幹了起來。

紙盒的大小正合適，所以我基本沒有破壞它的形狀。我先用透明膠帶把它的.開口封起來，再用剪刀在當中挖一個小口子，紙盒硬硬的，花了我不少力氣呢!這時，爸爸走過來，說：“你半天不出聲，在忙活什麼呀?”我頭也沒擡，說：“等會兒你就知道了。”然後，我用漂亮的包裝紙在紙盒的外面裝飾了一下。最後，寫上“回收廢舊電池”字樣——大功告成啦!

爸爸笑眯眯地看着我的作品，說：“哦——原來如此啊，不錯嘛!但是你準備把它放在哪兒呀?”“放在咱們小區門口。”我說，“你看，我們小區裏有這麼多小朋友，家裏肯定有不少玩具用下來的廢電池，讓他們一起來參與環保行動，你說好不好?”媽媽在一旁聽了，不禁鼓起掌來。

從此，我們小區的大門口，多了一個回收廢舊電池的紙箱。每天我路過時都要停下來看一看，眼看裏面的廢電池越來越多，我心裏美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。門口的保衛伯伯總是對着我豎起大拇指，說：“馬英銘小朋友，你真不錯啊，我們小區現在越來越環保囉!”