精選三年級科學作文彙總八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級科學作文8篇，希望對大家有所幫助。

三年級科學作文 篇1

暑假裏，媽媽帶我和弟弟們去科技館參觀。據說那裏有很多有趣的東西。我很好奇：科技館到底有什麼好玩的呢？

一進大門，我們就看到了一個機器人樂隊。機器人們有的在吹笛子，有的在彈琴，有的在打鼓……還有一個樂隊指揮拿着一根小棒在揮舞，樣子很滑稽。機器人怎麼會有這麼大的本領呢？

在一間大廳裏，一架“水琴”吸引了我：它的樣子像一架豎琴，但是琴絃是一條一條的水柱，當手碰到水柱的時候，就會發出悅耳的音符聲。

還有間奇異的小屋子，叫做“傾斜屋”，屋子裏的地板是個斜坡，四面牆都是鏡子，當人一走進去就感到站不穩，頭暈眼花！

有一個普通的`門洞，看上去沒什麼神奇之處，可當人們從門洞穿過時，就會傳來一聲打碎玻璃的巨響，把人嚇一大跳！

這裏還有很多有趣的東西，比如沒有鼓面卻能敲響的鼓，會自動報體重的“烏龜”，飄在半空中的水龍頭……讓我們玩得都不想走了！媽媽告訴我是科學讓它們如此有趣，比如機器人樂隊是由電腦程序控制的，“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯覺。要想了解更多的祕密，就要掌握很多的科學知識。哦！原來是這樣，我喜歡科技館，我也愛科學！

三年級科學作文 篇2

今天，同學們跟往常不太一樣，午間閱讀鈴聲響了，教室裏沒有了以往的安靜，多了一些歡呼雀躍。原來我們班現在要去參觀科技展。

我們排好了隊，很快就到了參觀的地點。哇，展品真多呀！同學們轉眼間就全部消失了。

首先，我來到一桶油麪前，旁邊有一個把手，我按下把手，油里居然出現了氣泡！然後，我到了猜生肖機器前，試驗了幾下，發現它猜得可準了呢！接着，我到了一臺奇怪的機器前，只見它身上有一個洞，洞裏有一個玩具，我心想這有什麼奇怪的，伸手就去抓。沒想到，這玩具看得見卻摸不着。接着，我右來到了一個機器前，它是一個電動玩具。我嫌燈太亮，就關了燈，沒想到立刻沒電了。再仔細一看，啊，太陽能

最讓我感興趣的是幻彩立方體。不規則的立方上照着幾盞不同顏色的彩燈。我把手伸進去轉動立方體。天哪！立方體居然在象一條變色龍一樣變色！我細細觀察了一個面，發現它先是藍色，然後竟然變成了紅色！我趕緊閱讀器機器上的說明。原來，頂上的燈照射角度不同，而不同的角度照射的位置也不同。再加上立方體的底色是白色，在它轉動時，立方體各個面的位置並不是固定的，所以看起來立方體在變換不同的'顏色。其實立方體根本沒變色，只不過是看的人的視覺錯誤而已。

在科技展品中，還有一些項目也很吸引同學們的眼球。比如反引力測試，只要按下開始鍵，待燈亮起立即拍下紅鍵，根據亮燈數判斷你的反應力；智力拼圖形，把小框中的一塊圓形版放到已有三塊圓形版的大框中，使這四塊圓形版都能放好，這個遊戲看起來很簡單，卻難住了很多人哦。

參觀結束，我不由得讚歎：原來科學如此神奇，我愛科學！

三年級科學作文 篇3

今天早上8:00，一、二、三年級去科技館春遊。

我們先在班上背上個星期的晨誦篇目。然後程老師又說背《三字經》，從“人之初”開始背，背到一半我們就快忘了。程老師說：“記住，回家還要複習前面的哦。”然後我們開始背古詩，看動畫片。動畫片還沒有看完就排隊下樓去了。在樓下等了一會兒就坐公交車去科技館。快到科技館時，高老師囑咐我們下車後不要亂跑。到了科技館我們下了車，排好隊就進去玩了。

科技館裏好玩的東西可多了，我最喜歡玩的是“滑輪組吊籃”、“自行車發電”和“太陽能飛機”。先說“滑輪組吊籃”吧，我先坐在椅子上然後雙手把繩子一點一點的往下拉，椅子就會帶着我慢慢地上升，太有趣了！

自行車發電，是這樣發電的。我坐在自行車上，然後再不停地騎，自行車前面的燈就會亮起來呢。

太陽能飛機就更神奇了，有一面鏡子和凳子，坐在凳子上用鏡子照着飛機下面的`太陽光電板上，就能帶動飛機飛起來。

今天學的科學知識可多啦，還玩得很開心呢！我還想再去科技館瞭解更多的科學知識， 從小愛科學，學科學，長大後當個科學家。

三年級科學作文 篇4

今天中午，我和媽媽做了一個有趣的科學實驗，科學實驗很簡單，先用一個玻璃杯子裝滿涼水，放一個雞蛋進杯裏，雞蛋沉到了杯底。我們再放鹽，放了很多、雞蛋也沒有浮起來。我和媽媽覺得好像有點不對勁，於是拿來筷子攪拌，可攪拌之後，雞蛋還是沒浮起來。我和媽媽想了想，就用茶壺倒白開水到玻璃杯子裏，我小心翼翼地把雞蛋放進裏面，加鹽，加了很多，攪拌了很久，雞蛋終於浮起來了。

我們高興地跳起來啦！ 我們大聲地說：“實驗終於成功了”！

三年級科學作文 篇5

上課了，學作文的老師說：”這堂課我們進行紙橋的實驗。“說完，老師拿出紙橋和紙拱橋。

實驗開始了，老師開始往平橋上放橡皮，我們一邊數一邊盯着平橋喊加油。我們屏息凝神，握着拳頭，臉漲得通紅，已經有四塊了，平橋已經下陷了，好像在說：”我承受不了了！“我們嘆氣着。

接下來，拱橋上場了，我們一邊看一邊數，已經有五十顆橡皮了，拱橋依然安然無恙，似乎在說：”這麼微不足道的力量，怎能奈何得了我。“然後，我們數51、52、53、54……120，我們越數越興奮，有的都站到板凳上了，有的擠上去看，有的都驚呆了，而我也不相信能放那麼多，哇！橡皮都沒了，紙拱橋依然紋絲不動，紙拱橋真是大力士！

拱形能把加在上面的.力量均勻地分散到各點上，有效地減少了局部的壓力，所以這橋的結構大而堅固。

啊！科學真有趣！

三年級科學作文 篇6

如果我是一位科學家

現在我已經是個科學家了！這天我的手錶壞了，想買一個新手錶，可是仔細一想，現在的手錶不但功能太少，而且質量也不好，不如我發明一個吧！

我發明的這個手錶有很多的功能。

我首先要在手錶裏安裝一個和內存卡差不多得的mp4芯片，這個芯片可以抽出下載，這樣手錶可以聽音樂，看電影。有些人喜歡玩遊戲，手錶不僅可以讓你自己玩，還能讓你與別人一起玩，因爲手錶可以連接遊戲手柄線。

我還要在表上安裝一個攝像頭。有了這個攝像頭，我的手錶可以隨時攝像，照相，還能讓你不迷路。如果你迷路了，只要用攝像頭拍下自己周圍的某一個標誌性事物，輸入要去的地方，手錶就會自動顯示地圖，附近有哪些公交車都會清清楚楚，而且你所在的位置一直都會用紅色圓點表示。大家也不用擔心老換電池，因爲我的電池是無限電能。

這麼好的手錶沒有一個最實用的'功能，怎麼能行呢？大家想想是什麼？對，是可以打電話和預報天氣，它能在第一時間爲你預報準確的天氣情況。

現在我的手錶做完了，我要把它出售，看看顧客對它的評價，然後改進使顧客滿意。

三年級科學作文 篇7

爲什麼米飯可以粘東西?

大家應該早就知道米飯可以粘貼東西了!因爲在家時經常看見奶奶爺爺在粘紙或者粘破了的東西。不過時間長了它就會自然地掉下來，所以說用米飯粘東西也有壞處。今天我們就來研究一下爲什麼米飯可以粘東西?做個小實驗吧~

這個星期六的上午，我把冰箱裏所剩無幾的白米飯拿了出來，又去將放在儲存櫃多年的破紙掏了起來，實驗便開始了。先將米飯磨碎，磨成很細很細的米碎後，在一點一點的放在白紙破損的地方，很快一條破損的白線條就復原了，只不過還剩下一點痕跡。滴答滴答時間過得真快，終於在十五分鐘的.努力下我將一張破的沒法入眼的白紙邊的嶄新嶄新的，這其中的奧妙我也不知道多少!

據我瞭解：因爲米飯中含有澱粉，煮成米飯後澱粉遇水糊化，有了粘性。小提示：不過澱粉中含糖份，時間過長，會失去粘性。

怎麼樣，這個小知識會讓你受益匪淺麼?

三年級科學作文 篇8

同學們，你們去過我們綿陽的科學家公園嗎？它可是一個美麗而又極富文化氣息的廣場。

瞧！它位於美麗的富樂山腳下，一走進去，寬大的廣場上首先映入眼簾的是一座象徵綿陽是一個智慧之城的高大建築，結實的身體上頂着一個充滿智慧的大腦，它的下面是一個音樂噴水池，每當夜幕降臨時，噴水池就伴着音樂往天空噴出水花來，落在水池裏猶如一個個下凡來的小精靈，彷彿在說：“歡迎你來到這裏，願你有個好心情！”

從音樂噴泉往前走，一座圓形火堆似的建築落在一個環形水池上，四周牆壁上記述了人們追逐火種的過程；中心玻璃路面下小金魚自由自在地來回遊着彷彿在向遊人訴說着這個有趣的故事。

再往前走，地上一塊塊大大的銅版畫吸引了我的視線，原來這上面講述的是中華民族從夏。商。周建都以來至近代發展的歷史，以及不同時期人們的各種發明和創造史，彷彿是一幅幅真實的歷史畫卷栩栩如生的展現在你的面前。銅版畫的路面兩邊還有一些水泥砌成的`椅子，供走累了得人們休息，歇歇腳。過了版畫道，前面有一座小木橋，走在橋上會發出咚咚咚的聲音，橋側的小竹林旁一路排開的是我國古代的“四大發明”的發明過程，造紙術，活字印刷術，火藥和各種指南針。

怎麼樣？同學們，聽了我的介紹，想不想去參觀一下科學家公園？