【必備】三年級的發現作文合集7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的三年級的發現作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的發現作文 篇1

星期六的上午，我打完乒乓球回家，發現桌子上放着像棗子一樣的黑東西，我很好奇地問爸爸媽媽：“這是什麼呀！”媽媽聽了，笑着說：“這是胖大海。”

我又仔細看了看，這些黑黑的的果子一點兒也不胖，又不大，爲什麼會叫它胖大海呢？媽媽看見我疑惑不解的`樣子，親切地說：“那我們一起來做個有趣的實驗吧！”只見媽媽拿來一個透明的玻璃杯，在把胖大海放進去，加上滾燙的開水，最後把蓋子蓋上。

我一直目不轉睛地盯着杯子，過了一會兒，看見它終於有變化了，兩頭開始慢慢地變大了，又過了一會兒，胖大海的整個身體開始脹大，撐破了外殼慢慢地越來越大，越來越大了。最後，那一顆完全漲開的胖大海居然佔領了半個杯子，像一大團褐色的雲朵。這時，我才恍然大悟。人們爲什麼叫它“胖大海”。

這真是個一個有趣的發現。

三年級的發現作文 篇2

姨媽家有一條可愛的小狗，潔白的絨毛，長着一雙機靈的耳朵，大大的眼睛，長長的尾巴。它平時都是滿屋子跑來跑去、蹦蹦跳跳的，聽到一點動靜就把它那對機靈的耳朵豎了起來。聽姨媽說，它還小，才幾個月大，有時會在我身邊蹭來蹭去，還發出柔柔的聲音，好像在“撒嬌”。

它喜歡吃骨頭和米飯，一邊吃，一邊豎着耳朵聽着周圍的動靜。有時跑到菜園裏，有時跑到房間裏……看到我來了，它就停了下來，然後向我跑過來，擡起頭，眼巴巴地看着我，好像在說：“帶了什麼好東西給我吃嗎？”

睡覺的時候，它找了一片空地，就躺了下來，如果沒睡着，它的耳朵就會上下扇動，睡着了以後，它的耳朵就會緊緊地貼着自己的頭。即使睡着了，一聽到一點點動靜，它馬上就會把耳朵豎起來，眼睛也睜開了，並立刻東張西望，也許是以爲有好吃的東西，或者是認爲有危險吧！看上去很機靈的'樣子。

原來，小狗還有這麼多祕密啊！可惜它不會“說話”，不然，我就可以和它“交流”一下，互相說說各自的祕密……

真是一條聰明、可愛的小狗！

三年級的發現作文 篇3

陽光燦爛的一天，東東和紅紅在草地上玩捉迷藏的遊戲。

他們正開心地玩着……突然天空中飄來了幾片烏雲。緊接着，東東和紅紅同時發現地上有一羣螞蟻正往高處爬去。紅紅好像想到什麼似的說：“老師告訴我們快要下雨的時候，螞蟻就會把家搬到高處去。”東東拿來放大鏡仔細看說：“螞蟻搬家好有趣呀！第一個帶頭的'是一隻大螞蟻，第二隻揹着西瓜子，一步一步地向高處走去。還有好多螞蟻一步一步地朝前走去。

最後，它們找到一個石頭縫鑽了進去，我猜這就是它們的新家了吧？它們肯定累壞了，有的睡覺，有的喝水，還有的吃東西，螞蟻真是很辛苦呀！

三年級的發現作文 篇4

今天咱們全班同學到樓下的池塘邊的泥土裏找蝸牛，咱們來到潮溼的地方找蝸牛。咱們先拿來樹葉，並在上面撒些水。

咱們找呀找，有些同學找到了十幾只，有些同學只找到幾隻，可我卻一隻也沒找到，我看見陳陳找到了5只蝸牛，就連忙跑過去問：你能給我一隻蝸牛嗎？陳晨說：可以啊。我高興極了。陳晨用手輕輕的把一隻蝸牛放到我的.樹葉上，我說了聲：謝謝。陳晨說：不用謝。

我發現蝸牛的殼就象螺絲一樣，它們睡覺的時候都會把自己的頭縮到殼裏，有人攻擊它的時候會把身體縮到殼裏。我還發現，咱們一碰到他的觸角，它們馬上縮進去。蝸牛的皮膚有白的還有黑的。只要是蝸牛爬過的地方都會留下黏液。最後老師叫咱們回教室，順便把蝸牛放了，咱們大家都捨不得把蝸牛放了，但是咱們要做一個好學生，所以大家都把蝸牛給放生了。

三年級的發現作文 篇5

在奇妙的自然界中，有許多奇妙的現象，比如熱脹冷縮、雨後彩虹等，我這次在科學實驗中又發現了有趣的浮力現象。

一次科學課，老師拿起一個雞蛋問大家：“我們知道雞蛋在水中會沉下去，有沒有辦法讓沉下去的雞蛋浮起來呢？”同學們聽了開始七嘴八舌地討論起來。有個同學說：“能不能加點鹽試試？”於是老師讓大家動手試試。大家把雞蛋放入水中後，開始給水中加鹽，一邊加，一邊攪拌。只見鹽慢慢地與水相溶，我們不斷地加鹽，不斷地攪拌。這時候，沉下去的.雞蛋竟然真的晃晃悠悠地浮起來了！

老師笑着告訴大家：“水的浮力本來比雞蛋的重量小，雞蛋就會沉下去；可是給水中加鹽，鹽水的力量足夠把雞蛋托起來。所以雞蛋就浮起來了。”這水的浮力現象真有趣啊！

只要我們認真觀察生活中的點點滴滴，就可以發現生活中更多的有趣現象。

三年級的發現作文 篇6

大自然是個奇妙的世界，只要你擁有一雙慧眼，就會發現大自然的奧祕。

在星期六的下午，我和幾個小夥伴們在我家院裏打乒乓球。打着打着，我一不小心把乒乓球踩癟了，小梅很不開心，嘟着嘴說：“玥璽，我可是哥哥送給我的生日禮物，你怎麼說毀就毀了呢？”我紅着臉說：“對不起，我把乒乓球拿回家中，想辦法讓它鼓起來，好嗎？”小梅很不情願地點點頭，離開了我的家。

我坐在電腦前，冥思苦想，怎麼也想不出妙招。這時，我感覺到十分口渴，於是，就倒了一杯熱水，滾燙滾燙的。我手裏拿着乒乓球，不耐煩地轉動着。突然一失手，乒乓球掉進了杯子裏。奇怪的事情發生了，乒乓球竟然慢慢鼓起來。我恍然大悟，想起老師在自然課上講過，空氣有熱脹冷縮的性質。乒乓球內的空氣受熱膨脹，因此，鼓起來了。我趕緊拿着恢復原狀的乒乓球，跑到了小梅家。大聲呼喚着：“小梅，小梅，你的乒乓球鼓起來了！我們可以繼續打乒乓球了。”小梅聽到我的喊聲，急忙從房間內跑出來。看着我手中的'乒乓球，驚奇地問：“玥璽，難道你會變魔術嗎？”我把實驗的經過告訴了小梅，她連聲誇我聰明。

還有一次，媽媽帶着我去春遊。在小樹林玩耍時，我無意中捉住了一條變色龍。我開心地把它放進了一個小瓶子裏，想拿回家養。回家後，我在瓶子裏放了一些樹葉，誰知，放學後當我打開瓶子時它卻不見了。我感到十分奇怪，瓶子是關閉的，它怎麼可能逃走呢？我把瓶子裏面的葉子倒在桌子上，仔細一看，原來，變色龍已經變成了和樹葉一樣的綠色，怪不得我看不到它了呢！

我終於明白，變色龍變色的祕密，這是它躲避敵害的一種方法。我從變色龍身上得到啓發，想發明一種新型的隱身衣，這樣，特警戰士在執行任務時就能躲過敵人的搜捕。

大自然真是奇妙！只要我們善於觀察，勤於動腦，一定會有所發明和創造。

三年級的發現作文 篇7

一個陽光明媚的周未，我來到了我家車庫前觀察螞蟻。

發現螞蟻是由頭、胸、腹、三對足和一對觸角組成。螞蟻們正忙碌着：有的運着食物踏着成功的步走進洞裏；有的兩手空空四處走動，好像在尋找食物：還有的在用觸角交談着。看到這裏，我腦子裏突然冒出了一個疑問：它們這麼弱小，是怎樣生存到現在的呢？難道有什麼神祕人物保護它們嗎？帶着這幾個疑問，我決定做幾個實驗來驗證一下。我先拿了一個空紙杯裝來滿滿一杯自來水，往蟻穴旁狠狠一澆，許多螞蟻被衝進了“汪洋大海”裏，可是它們好像一點也不慌張，只是拼命泔遊在一起，好像在做疊羅漢似的。過了一會兒，它們竟形成了一個橡皮擦大小的蟻團，往它們的對岸游去。到最後，只剩下十幾只螞蟻存活下來。我被它們的精神給震住了。我又來到另一個蟻穴，撕下一小塊蛋糕放在蟻洞不遠處，不一會兒，幾隻螞蟻好像是聞到了香味，連忙往蛋糕走去。可是螞蟻太少了，對這個“巨型蛋糕”來說，它們實在是太微不足道。使出吃奶的勁也紋絲不動。只見有幾隻泄了氣的'螞蟻朝回走。難道它們擡不動就放棄了？不是的，它們是回去找同伴，過了一會兒，只見一排整齊的螞蟻兵隊朝蛋糕走來，圍住蛋糕扛起就走，一起努力把蛋糕搬回家。

現在，我終於明白了千萬年以來保護弱小螞蟻的那位神祕人物是誰，那就是團結。同學們，要是它們彼此不團結，它們能那麼好的生存下來嗎？不能。我們應該向團結的螞蟻學習。