【熱門】三年級觀察作文合集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的三年級觀察作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級觀察作文 篇1
我家小區的周圍，種着一排排高大而美麗的法國梧桐樹。
它們像一個個威猛的士兵保護着我的家園，又像一個個美麗的少女在微風中唱着美妙的歌兒。
梧桐樹的葉子各種各樣。有的像可愛的小巴掌，有的`像天上的星星，還有的像帶刺的小扇子，真是千姿百態，美麗極了！葉子的顏色瑰麗無比：有淺綠色的、金黃色的、火紅色的，各種顏色聚在一起，像一條條彩虹，在空中飄動着。這些葉子在陽光底下閃着金色的光芒。
風一吹，無數的落葉飄落下來，層層疊疊，十分好看。有的落葉在地上仰着頭向我微笑，有的乾脆躺在地上睡大覺，還有的正在地上打滾兒。我撿起一片葉子，發現葉子周身像我的掌心一樣，有一條條生命的脈絡。
落葉越來越多，我用腳一踩，“嚓——嚓——嚓”清脆的聲音在我腳下響起，彷彿在說：“你好！你好！”又彷彿在說：“好疼！好疼啊！”
我踩着踩着，突然，有點疑惑，就對媽媽說：“媽媽，爲什麼掉下來的葉子會乾枯呢？”，啊，笑眯眯地說：“孩子，你可以去上網搜一搜啊。”媽媽話音剛落，我就飛快地跑進車子，找到媽媽的手機，上網查了查資料，終於，我找到了答案：原來葉子離開了大樹媽媽，沒有了水分，沒有了養料，所以纔會乾枯。但是，掉下來的葉子會化成肥料，鑽進土裏，給大樹媽媽提供營養，待明年春天來臨的時候，梧桐樹又會長出新的葉子。
我喜歡這美麗的梧桐樹，更喜歡這散落一地的梧桐葉。
三年級觀察作文 篇2
這個星期一，老師要我們寫關於植物或植物的作文。回到家裏，我問：“媽媽豆子就是植物嗎？”媽媽回答：“豆子不就是植物，豆芽才就是植物。”我迫不及待地又問：“怎樣才能弄到豆芽呢？”媽媽又回答：“豆子長大之後長出來的'就就是豆芽了。”我高興地說：“我要種豆子！”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然後放在一個杯子裏，之後，我又放了一些水，最後我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家裏一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了裏面，然後我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根，最後長出了豆芽。
我真期望豆芽快點變成綠葉子。
三年級觀察作文 篇3
秋天的落葉很美，就在昨天，我在樓下隨手撿了幾片落葉，它們可真美！先看綠的這片，它全身綠油油的，好像剛從樹上掉下來似的。我拿起它，仔細的端詳着。瞧，它的葉頭（葉的頂部）和葉柄都往裏面彎着，真像一個害羞的小姑娘。接着，我又觀察了葉脈，可葉脈這麼小、細，怎麼觀察呢？無意中，我發現，把葉子對着亮光，葉脈就會映出來，我非常激動，便把葉子對着亮光仔細地觀察着。只見葉脈均勻地分佈在葉片上，在亮光下顯得非常美。
再看黃的這片，它已經離開大樹媽媽有一段時間了，和綠的那片相比，簡直是老爺爺了。它不僅顏色發黃，而且沒有了光澤，全身皺巴巴的`，一點也不好看。
我又把兩片葉子拿到一起進行比較，黃的那片比較長，約有15釐米，而綠的則只有10釐米左右。我又從側面看它們（正面朝上），綠的呈拱橋狀，黃的相對要平整很多。我又把它們翻了個身，從反面看，兩片葉子的葉脈都很明顯。原來，從反面觀察葉脈要比正面方便許多，而且更清晰。
這不過是生活中的兩片樹葉，但是隻要我們細心觀察，一定會有所發現。
三年級觀察作文 篇4
我最喜歡的一種植物當然就是含羞草啦！
含羞草生產於南美熱帶地區。春天，含羞草發芽了，小小的，綠綠的，此時可愛極了；夏天，
含羞草長出嫩綠的葉子；秋天，含羞草開花了，粉紅色的，毛茸茸的，像一個小刺蝟；冬天，含羞草結果了，一粒粒毛豆似的種子，圓溜溜的。它的`特點就在於你只要一碰到它的葉子，他就會像一個小女孩害羞的低下頭，模樣甜甜的。
多麼可愛的含羞草啊！他就就是我最喜歡的一種植物。
三年級觀察作文 篇5
我的課餘生活是豐富多彩的。猶如百花點綴的`花園，猶如天空中的點點星星。
那個陽光明媚的週末，萬里碧空飄着朵朵白雲，真是個觀察昆蟲的好日子！我催着姐姐拿上放大鏡來到院子裏，好不容易找到一塊觀察昆蟲的“風水寶地”。
咦，那不是一羣螞蟻嗎？是在搬運糧食。我的興奮勁一下子就涌上了心頭，我連忙拿出放大鏡。
在小助手的幫助下，我看見了螞蟻家族。我和往常一樣高興得手舞足蹈，爲事情成功一半而歡呼雀躍。我像專家似的慢慢地蹲下了身，不管地上髒不髒，我直接就趴在了地上，觀察着螞蟻，我看着看着，靈機一動，把一顆瓜子放在了螞蟻前方20釐米，螞蟻越是走得近，我的心就越跳得快。終於在放大鏡下，我清楚地看到了螞蟻的每一隻細腳。
我喜歡觀察昆蟲的課餘生活。下次，我還要去看看螞蟻的眼睛到底有多大。
三年級觀察作文 篇6
我家養了一盆仙人掌，我非常喜歡它。
仙人掌的外表是圓形的，渾身都是刺，仙人掌的`刺可尖了，稍不留心，手便會被它刺得流出血來。
仙人掌一般生長在沙漠中，所以養仙人掌的盆裏全都是沙子，這樣，就不會讓仙人掌死掉了。
仙人掌和別的植物不同，別的植物需要每天都澆水，可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因爲仙人掌長期生活在沙漠裏，早已習慣了乾旱，水分多了，它反而會死掉。如果你每天都給它澆水，不到兩個月它的根就會爛掉。
我覺得仙人掌是一種堅強的植物。它克服了困難--炎熱的天氣，不管有多熱，它仍然在堅持，絕不放棄。慢慢地，它便習慣了沙漠裏的炎熱，使我非常佩服它，它這種精神值得我們學習，也使我明白了做人一定得堅強。
自從養了仙人掌以後，我明白了兩個道理：我明白瞭如果不按大自然的規律辦事，往往會產生與我們願望相反的結果。我還明白了世上無難事，只怕有心人。任何困難都不怕，只怕你克服不了。
三年級觀察作文 篇7
今天語文課，我們三（5）班的同學在陳老師的指導下觀察胖大海。
拿到胖大海時，我發現它兩頭尖尖的，中間圓圓的，像一個小橄欖，它的顏色是棕色的，上面還有一些細小的花紋。用手摸一摸，感覺硬硬的，很粗糙。聞一聞，有一股淡淡的中藥氣味。
我把胖大海放入杯子裏，陳老師將白開水倒入杯子內，胖大海慢悠悠地浮了上來，尖的那一頭一直冒泡泡，眼看着泡泡越來越大，一瞬間，胖大海尖尖的那一頭像煙花一樣綻開了，裏面冒出一種像海綿一樣的'東西，那塊“海綿”不停地膨脹，最後把整個杯子都撐滿了！
與此同時，水的顏色也在不停地變深，聞一聞，飄出一股淡淡的清香，喝一點，淡淡的甜中帶着一絲絲苦味，真好喝！
三年級觀察作文 篇8
觀察很重要，我覺得，只要長久細緻地觀察，必定會有意想不到的新發現，這次我想觀察蝸牛。
這幾天剛下過一點雨，就在四十分鐘後，下課鈴響了。我開心地拿起一個放大鏡，走向了溼潤的草坪。我在地上找啊，找啊，終於在草坪邊上找到了一隻小小的蝸牛，我用放大鏡仔細地觀察着，居然找到了它的一對觸角！我想，這就是科學書上提到過的.“蝸牛的眼睛”吧！我繼續觀察下去，又發現了它的“五官”、“屁股”，我用手觸摸了一下它小小的殼，摸上去硬邦邦，涼絲絲的。可等我準備伸手再摸它第二次的時候，上課鈴卻響了。我趕緊藏好蝸牛，急匆匆地向教室跑去。
第二節課一下課，我又跑來觀察蝸牛。我找來一片菜葉放在蝸牛面前，它開始大吃起來，我在一旁仔細觀察着。完整的一片菜葉就這樣慢慢地被咬出一個小洞洞，我心想：它是怎麼樣能吃得這麼快呢？我想起來了，科學作業本上也說過，它有兩萬多顆牙齒呢！我怎麼看都看不出來！
時間過得飛快，不知道過了多久，上課鈴又響起了，這次我居然忘記藏好蝸牛！果然等我下課再走向草坪的邊緣，發現蝸牛不見了！再仔細一瞧，我發現地上有一條水塗過一樣的粘液，我順着粘液找啊找。終於，我又找到了那隻蝸牛！原來，蝸牛爬行過後還會留下痕跡呢！
我不僅僅發現了蝸牛的祕密，還證實了：只要努力認真觀察，一定會有重大發現！
