三年級的同桌作文彙總7篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的三年級的同桌作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的同桌作文 篇1

從一年級到現在，我的同桌換了好多個，有男生，有女生。但是印象最深的是我現在的同桌----一個瘦瘦的男生。

你別看他瘦，卻一點也不虛弱，就像一根生機勃勃的小樹苗。眉毛細細長長的，像一棵棵剛發芽的.小草，下面有一雙細長的眼睛，笑起來就會眯成一條線，眼睛下面有高高的鼻子和小巧的嘴巴。

他學習非常好，但是他還很喜歡幫助別人。有一天上午，我們在做習題，我遇到了一道難題，怎麼也想不出來怎麼寫，急的我抓耳撓腮。他看見了連忙問我：“怎麼了？像個猴子似的。”我難爲情的說：“這道題我不會做，幫幫忙吧！”他爽快的答應了，開始給我講解起來。第一次我沒聽懂，他看到我還是一臉迷茫的樣子，就又講了一遍，我還是不太懂，直到講了第三遍我纔算徹底明白。他可真有耐心呀！

他可不是個只會學習的書呆子，體育也很好，特別是足球。在我們分組練習踢球時，他總是到處“飛”，球在哪就能在哪看到他，追起球來跑的像閃電般那麼快，把別人遠遠地丟在了身後，我們都爭着要和他一組呢！

這就是我的同桌，一個笑起來眼睛眯成一條線，喜歡幫助別人，熱愛運動的男生。

三年級的同桌作文 篇2

新學期開始了，老師要換座位了。我本來想和學習委員——李梅坐同桌，可是老師卻偏偏讓我和王小軍坐同桌。

這個王小軍呀，別提了。身上要多髒有多髒。而且好幾次還考過“鴨蛋”呢！我們背地裏都叫他圈圈王呢！爲了讓王小軍不要碰我，我就在課桌上畫了一個明顯的“三八線”，並且告訴王小軍：“我畫了一道三八線，從現在開始，我們誰都不準超過這條線，要不然超線的那個人就是三八。”他點了點頭。可有一件事卻讓我改變了我對王小軍的.看法。記得那件事是發生在考場上。

那天，是語文考試，語文卷子一發下來，我一看，哈哈，這些題目實在是太簡單了.我拿起鋼筆就寫了起來。剛寫了幾題，鋼筆就沒水了。我這時纔想起昨天晚上，我複習完功課就看動畫片去了，鋼筆忘了吸墨水了。我看看旁邊的同學，他們都拿着鋼筆在寫呢！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我又看了看身邊的王小軍，他也正在看着我。王小軍二話沒說，立刻伸出手來，接過我的鋼筆把他不多的墨水擠給了我一半，這才讓我鬆了一口氣。

下課了，同學們都出去做自己喜歡的活動去了，只有我還在座位上狠狠地把那“三八線”擦了~~~~

三年級的同桌作文 篇3

等到暑假過去，我就已經是一名四年級的小學生了。回想起三年的學習生活中，令我最難忘的一位同桌就非高裕森莫屬了。他是我們班的中隊長，圓圓的臉上長着一雙葡萄似的大眼睛，睫毛長長的，襯着寸頭和高高的個子，看起來虎頭虎腦的。

我的同桌是一個認真的人。因爲我是班長，所以在學校的學習生活中，就會和中隊長也就是我的同桌有很多的“工作合作”，每次我和高裕森配合的都很默契，不僅如此，在學習上這位同桌也是卯着勁和我進行“爭分奪秒”、“斤斤計較”的比拼！有一次數學考試，我考了滿分，而我的同桌僅以一分之差排名第二，結果一下課，“高隊長”就拉着我一起“討教”起來，先是覈對卷子上的錯題，然後又讓我給他講解那道他做錯的'判斷題，直到上課鈴響起，才放我喘口氣。

我的同桌還是一個熱心的人，他平時對同學們的幫助是可圈可點。雖然平時我和同桌“高隊長”是學習上的競爭夥伴，但是我們可絕對是“友誼第一，比賽第二”。在三年級下學期的時候，我因爲參加一項活動，耽誤了兩節外語課，等我參加完活動回到班級，只見空蕩蕩的教室裏，只有高裕森一個人坐在座位上寫着什麼，“咦，怎麼只有你一個人？”我驚訝的問。“哦，班長你回來了，快點坐下來，這節是體育課，因爲你前兩節英語課沒上，我正在整理上課的筆記，準備給你分享。”高隊長頭也不擡地說。“那你爲什麼不去上體育課，體育課多有趣啊！”“這節課是複習前滾翻動作，上次我已經合格了，這節課我請了假。”聽到同桌的話，我內心充滿了感動。

我的同桌就是這樣一個認真、熱心而又努力的人，而我也爲有這樣一位同桌而開心。希望在以後的學習生活中，我和同桌還能繼續保持你追我趕的學習勁頭，互相幫助。在努力學習的同時，積極地配合班主任老師做好班幹部工作，幫助班集體裏需要幫助的同學，遵守校規班規，做一個符合新時代的“美德少年”。

三年級的同桌作文 篇4

在我眼裏我們班有個特別的同學，他有一雙大大的眼睛，高鼻樑，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有着令人意外的能量。

因此，一直以來他的體育在我們班是數一數二的。我們長跑時，他總是最快的那一個，像一支離弦的箭般在田徑場上飛奔，以至於我們只能望着他的背影咬牙跟上;跳遠時，他輕鬆一躍，像只雄鷹輕鬆取得優秀;足球場上的他，更是像一隻離開了籠子的小鳥，興奮異常。一開球，只見他一腳鏟向對方，球立刻飛了起來。這時，對方來了個飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時對方已經亂成一團，他找準機會衝了過去搶到了球。這時對方分別從左右兩邊夾了過去，想要限制他的行動。然而，他靈巧地一閃，突破了對方的包圍圈。因爲他的.活躍，對方的士氣大減，同時我們也因爲他的活躍越戰越勇。

現在正是他們防守最弱的地時候，要趁勝追擊一口氣打到對方。他靈活地跑動，干擾了對方，在對方的緩神之際，他將腳向後一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢。“球進了!”人羣中發出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場上奔跑，相互擊掌。

哈哈!同學們，你們猜出來他是誰了嗎?沒錯，他就是趙子豪!

三年級的同桌作文 篇5

我的同桌，他是我們班上的數學課代表，現在我給你介紹一下吧！

他很聰明，聰明的腦袋下有一個瓜子臉，他就是我們班上的馬駿。

我的同桌有一個特點，就是很細心，他寫作業的時候也很細心，有一次收作業有很多同學沒帶作業，他收完其他帶了作業的同學了以後，馬上把作業送到辦公室，告訴老師有哪些同學沒交作業、哪些同學沒寫作業，有時候他會向老師打小報告，上課的時候，老師提的'問題別人答不上來，我的同桌準能答出來，老師讓同學上講臺做題目，他總是第一個把手舉起來，老師要是沒叫他上去，他就急得在座位上扭來扭去，扭的都把褲子給扭成麻花了！每次考試，他都輕輕鬆鬆的一百分。唉！不得不服氣！誰讓他是我們班上的數學課代表呢！

三年級的同桌作文 篇6

我的同桌是一個活潑開朗的人，他最大的特點是樂於助人。認識他的人都說他是一個好孩子，您想認識他嗎？

他有一頭濃密的頭髮，烏黑的眉毛。他整天穿一身藍色的運動服，經常戴一頂藍色的帽子，穿一雙藍色的運動鞋，在校園裏跑來跑去，像一個藍色的小精靈。我們都特別喜歡他，叫他藍色小精靈。

他非常樂於助人，成爲同桌以後，他已經主動幫我好幾次了。

記得有一次，我的鉛筆盒丟了，我很着急。馬上要上課了，我怎麼做題啊！把書包翻了好幾遍，還是沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。他知道後，也着急地幫我找。功夫不負有心人，終於，他在我的.書包裏找到了我的文具盒。我非常高興，我們擊了個掌，做了個表示勝利的手勢，“耶”！

看，這就是我的同桌，一個活潑可愛喜歡幫助別人的人，你們想和他做朋友嗎？

三年級的同桌作文 篇7

我的同桌是一位女同學，她有一張圓圓的臉蛋，但是也沒那麼圓，有一點像雞蛋。她的頭上扎着一個個小辮，個個都繫着五顏六色的皮筋，一對水汪汪的大眼睛，白白的`皮膚。

她之前喜歡帶各種小玩意兒，比如水晶泥，在有時品生品社課上我們倆就玩水晶泥。她帶的水晶泥有點特殊，裝在一個像奧利奧的盒子裏，如果將盒子按在水晶泥上，就可以按出奧利奧餅乾的圖案，我們兩個就做賣奧利奧蛋糕的遊戲，我做奧利奧圖案蛋糕，她負責賣蛋糕，玩得不亦樂乎。

我們還帶了超輕黏土，我教她用超輕黏土做手工，有小房間、吃豆人、小瓶子、蓮花、花盆等等。她做得最好的就是小房子，小房子是由四種顏色的黏土組成的，最底層鋪上黑色的黏土，中間用粉色黏土做立柱，立柱周圍是棕色黏土做的牆壁，淡粉色黏土做的屋頂。一個公主房子就做成了、、、、、、

說到學習呢，她也可以，就是字體寫得不太好，但學得很努力。

這就是我的同桌，她很愛玩，但有時也會學習的很好，她就是三二班的王怡夢。